2025年最新實(shí)習(xí)日記范文（通用11篇）
一天終于結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的2025年最新實(shí)習(xí)日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新實(shí)習(xí)日記 1
3.26 星期日
下午三點(diǎn)，我們就到達(dá)了實(shí)習(xí)基地——?dú)J州學(xué)院東校區(qū)，然后我們搞好宿舍內(nèi)務(wù)，整理好行李，“安頓”好電腦，也差不多到開(kāi)飯時(shí)間了。哈哈，有什么說(shuō)的，開(kāi)飯吧，可別餓壞了肚子。只是怎么感覺(jué)怎么那么少人在飯?zhí)贸缘亩�，吃過(guò)之后才知道是怎么回事，原來(lái)是他們這邊的飯菜一點(diǎn)都不好吃，老實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我也吃不下，有什么辦法呢，將就一點(diǎn)啦，剛到，可不能做什么出格的事情。
晚上8點(diǎn)鐘，我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生集體到校禮堂聽(tīng)取實(shí)習(xí)見(jiàn)面大會(huì)，首先是聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)們講話。
然后我們就相互的與任課老師、原班主任見(jiàn)面，最后就由原班主任帶隊(duì)到班上與學(xué)生們見(jiàn)面，了解文秘042班的具體情況。
初次見(jiàn)面，我們也不懂得怎么說(shuō)，也就勉強(qiáng)的站到講臺(tái)上說(shuō)了2句話而已，然后就聽(tīng)馮老師安排下一周的工作和其它注意事項(xiàng)。后來(lái)我們還和學(xué)生們說(shuō)了一些話，我們也不懂得從那里開(kāi)刀，得，一下字，“擒賊還得先擒王”，就從老班（班長(zhǎng)大人）開(kāi)始吧。
想不到班長(zhǎng)大人和我是老鄉(xiāng)（會(huì)說(shuō)客家話），好，那以后班里有什么事就找她就可以了。呵呵～～～ 真是狡猾，嘻嘻～～～ 有什么辦法呢，我們本來(lái)也是這么賴的人，只不過(guò)到了這里身份不同而已，后來(lái)我們還和那些班干聊了一會(huì)。就這樣啦，能過(guò)去就行了，我們?cè)谝笠膊桓摺?/p>
晚上我們還和馮老師到他們男生宿舍走訪，因?yàn)閯倎?lái)就有一個(gè)男生喝醉酒打碎了學(xué)校辦公室的玻璃。我們到了那里的時(shí)候，門(mén)不開(kāi)，叫也不應(yīng)，可能是睡著了吧，后來(lái)馮老師只能叫來(lái)別一個(gè)宿舍的一位男生叫幫開(kāi)了門(mén)，但是我們進(jìn)去的時(shí)候那位男生已經(jīng)睡了，蒙了被子。
宿舍的別一個(gè)人說(shuō)，老師，你們不要叫他了，要是叫醒了，呆會(huì)他發(fā)酒瘋，誰(shuí)都幫不了你。呵呵，明哲保身，撤吧，我們就和馮老師說(shuō)，現(xiàn)在那么晚了，要不我們就先回去了，改天再來(lái)找他談了。后來(lái)就這樣回去了，有什么辦法，人在屋檐下，哪能不低頭。回去的時(shí)候還聽(tīng)馮老師說(shuō)，這是班上唯一的一位愛(ài)好學(xué)習(xí)的男生，早操的時(shí)候，其它男生一般都不出來(lái)，就得他一個(gè)在那里了。
沒(méi)有什么辦法了，誰(shuí)知道他受到了什么打擊，一下子跑去喝醉，還鬧事，而且我們是剛到的第一個(gè)晚上，什么也不知道，能過(guò)就先過(guò)了吧，管那么多干嘛？不要搞得吃不了兜著走就行了。
3.27 星期一
今天是星期一，也是我們見(jiàn)習(xí)周的第一天，早上6點(diǎn)鐘我們就起床了，然后到他們宿舍叫他們起床出操，但是叫了半天也不見(jiàn)反映，我們也就只能怏怏回來(lái)了。早操過(guò)后就是早讀，然后叫她們?nèi)ゴ驋弑崊^(qū)，7.35還要升旗，這是例行規(guī)定，每個(gè)星期一都要這樣的。
下午第6節(jié)是他們班的班會(huì)課，內(nèi)容為改選班干，評(píng)“三好”和優(yōu)干等事項(xiàng)，有什么辦法，遇到了，上吧，我們就叫她們采取無(wú)記名的方式來(lái)投票，搞了半天也還不見(jiàn)結(jié)果出來(lái)，真是郁悶喲，后來(lái)4.30又到了他們班的男子籃球比賽（中專部舉行的），也就只能帶隊(duì)去了。沒(méi)做完的事情也就只能等到晚上再繼續(xù)干了。
值得高興一點(diǎn)的就是，他們男生是大部分是從體育班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，個(gè)個(gè)“牛高馬大”，身強(qiáng)體壯，聽(tīng)說(shuō)上一次的“三人懷”他們也得了第一了，這是不出奇的。
那些女生也算夠聽(tīng)話，個(gè)個(gè)都過(guò)去看，馮老師也去了，真是難得。
3.28 星期二
這是見(jiàn)習(xí)周的第二天，早上3、4節(jié)有黃老師上的《網(wǎng)頁(yè)制作》上機(jī)課，我們也跟著去了，去輔導(dǎo)他們完成作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)她們做得也蠻快的，而且也比較好，不過(guò)也存在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，有些學(xué)生什么都還沒(méi)有做，而有的學(xué)生早就做完了。不知道她們是不是不懂得做，我們2位實(shí)習(xí)老師也就只能幫他們一下了。呵呵，要是不幫的話，她們那幫家伙對(duì)我們有意見(jiàn)就麻煩了。
后來(lái)我也順便把我的教案和課件給黃老師看了。一致通過(guò)，沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是黃老師說(shuō)她們不是專業(yè)班，不用講那些深?yuàn)W的東西（代碼）給他們，不過(guò)我覺(jué)得也沒(méi)有什么的啦，隨便講講，讓她們高興高興就得了。
3.29 星期三
今天沒(méi)有什么特別的事情，就是他們班下午4:30有球賽，我們也跟著去了，我覺(jué)得他們班的男生唯一的特長(zhǎng)就是體育，每次比賽都是第一。（有點(diǎn)幫他們的感覺(jué)，可能是愛(ài)上他們班了，真是無(wú)可救藥）
3.30 星期四
今天，值得高興的就是她們的早讀，她們的讀書(shū)聲非常響亮，而且也比較整齊。
下午第6節(jié)，是黃老師的《網(wǎng)頁(yè)制作》理論課，我們也跟著去聽(tīng)了。他上了一些ftp上傳網(wǎng)站的知識(shí)，蠻好上的。我學(xué)得，只是不知道到我上去得時(shí)候，還能不能那么體態(tài)自然休閑瀟灑。
3.31 星期五
因?yàn)榻咏迕�，所以有很多學(xué)生都請(qǐng)假回去掃墓了。教室里只的那么一部分人，而且也到了周末了。呵呵，又過(guò)了一個(gè)星期，就這樣過(guò)了一個(gè)星期，好快呀，只是那些沒(méi)回去的學(xué)生，她們一般周末都在干點(diǎn)什么呢，是不是都去上網(wǎng)或者睡覺(jué)，抑或是看書(shū)學(xué)習(xí)？
不懂得了，也不想想那么多了，只是希望她們周末都過(guò)得愉快就得了。（只是明天是4.1號(hào)愚人節(jié)，又不懂得誰(shuí)挨愚弄了）
突然之間，有一種沖動(dòng)，想帶她們外出搞個(gè)活動(dòng)，野炊什么的，至少不讓她們的周末過(guò)得那么單調(diào)，不過(guò)要搞。也得等到下一周了。她們大部分人都回去了。
4.3 星期一
今天我們到這里的第二個(gè)星期一，下午6.7節(jié)是班會(huì)課，我上去草草總結(jié)了一下，他們上一周的工作情況和安排好本周的工作計(jì)劃，主要是搞一項(xiàng)外出活動(dòng)。不過(guò)她們得自己提出書(shū)面申請(qǐng)，向上面匯報(bào)，自己還得寫(xiě)一份保證書(shū)，出了什么事情，后果自負(fù)。
也只能這樣了，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)老師，我們也不能做什么，一個(gè)月過(guò)后我們就得走了，為了圓滿的完成我們的實(shí)習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情，我們也只能出這個(gè)狠招了，要不我們真的是吃不了兜著走，我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。
晚上7.30是她們學(xué)校的`電大與中專部的表彰大會(huì)，地點(diǎn)在田徑場(chǎng)，我們也跟著去那里呆了2個(gè)小時(shí)，有什么辦法，人家那么多老師都去了，你能不去么？
不過(guò)也有個(gè)好的消息，就是我教的那個(gè)班，學(xué)校承若5.1幫她們每人配一臺(tái)電腦，實(shí)習(xí)一個(gè)月有1000多塊錢(qián)。比我們好多了，我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)要交錢(qián)，而她們卻可以得錢(qián)，真是一個(gè)是天一個(gè)是地。而且她們學(xué)校還答應(yīng)幫她們每人配一臺(tái)電腦，比我們好多了，我們要得自己花3000多塊錢(qián)去配，寬帶什么得都得自己交！
她們是做文秘的，其實(shí)每人有一臺(tái)電腦，這樣就比較好，可以學(xué)到很多東西，就像我們一樣，要是自己沒(méi)有電腦，那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢？呵呵～～～
4.4 星期二
這是意義比較重要和特殊的一天，因?yàn)榻裉焓俏业竭@里實(shí)習(xí)唯一上課的一天。我要好好的把握好這不同非凡的一天，把我的電腦課上好一點(diǎn)，至少不要讓她們當(dāng)堂罵我就行了。嘻嘻～～～
3.4節(jié)就是我的《網(wǎng)頁(yè)制作》理論課，地點(diǎn)是在科技樓一樓的背投上，李劍老師，原任課黃老師、同組的甘遠(yuǎn)明、黃桂清、老9也都來(lái)聽(tīng)我的課，真夠壯觀了。
2節(jié)課下來(lái)，我自我感覺(jué)還可以，教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)什么大錯(cuò)，出現(xiàn)的問(wèn)題都被我及時(shí)的巧妙的解決了，進(jìn)行得還夠順利，學(xué)生都還夠聽(tīng)話，不聽(tīng)課的還能自覺(jué)的睡覺(jué)，沒(méi)有打撈別人聽(tīng)課，課程進(jìn)度也把握得比較好。只是聽(tīng)她們反應(yīng)說(shuō)聲音小了點(diǎn)，沒(méi)辦法了，我上課的那天晚上睡得不好，搞得聲音嘶啞了，連說(shuō)話都吃力，而且背投那里連一個(gè)麥克都沒(méi)有，叫我們?cè)趺凑f(shuō)呢？！
下午第7節(jié)課，我還組織了他們班男生和我們實(shí)習(xí)老師打籃球賽。
4.5 星期三
今天是清明節(jié)，有很多同學(xué)都回家去了。
早上我抽空到機(jī)房想上傳我的作業(yè)要求，不過(guò)那里用的是都是win98系統(tǒng)，u盤(pán)用不了。沒(méi)辦法了，上傳不了，就只能回來(lái)打印出來(lái)拿上去給他們看咯。
4.6 星期四
今天的出操率不錯(cuò)，女的基本到來(lái)，男的基本不到，這就是他們班的特色。
下午第6節(jié)，是我的上機(jī)課，黃老師也在那里，我就叫他幫我共享好作業(yè)素材，然后就輔導(dǎo)她們完成作業(yè)。
我的作業(yè)要求就是要她們做一個(gè)網(wǎng)站標(biāo)志logo，可以是靜態(tài)的可以是動(dòng)態(tài)的，可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作專家等工具和在線制作。在我的要求里面都有詳細(xì)的介紹，她們只要安照我所說(shuō)的步驟來(lái)做，1.2分鐘就可以完成了。
4.7 星期六
今天是我們帶學(xué)生到欽州港玩的日子。早上8.00鐘我們就出發(fā)了，其間還到過(guò)沙灘，仙人島，港口等地方，總體上感覺(jué)還不錯(cuò)。拍了很多相片，在玩的過(guò)程中，學(xué)生們都很聽(tīng)話，沒(méi)有出現(xiàn)什么差錯(cuò)。
4.10 星期一
今天是星期一，例行規(guī)定，早上出操升旗，下午是班會(huì)課，我們配合原班主任制定了班規(guī)。4.30還有球賽，也就帶隊(duì)過(guò)去看了。
4.11 星期二
早操女生所有到齊，男生也來(lái)了3個(gè)，真是難得。第3.4節(jié)是上機(jī)課，也跟著上了。
4.12 星期三
老實(shí)說(shuō)，今天的日子不怎么好，要是可以不說(shuō)，我還是希望能夠在日歷上抹去這一頁(yè)。
但是……，哎呀，怎么說(shuō)呢，早上我們一上到她們班教室，就聽(tīng)她們說(shuō)了，昨晚她們班有5個(gè)人的書(shū)被人偷了。其中還有2個(gè)學(xué)生的書(shū)全部被偷，我們也不懂得怎么做，馬上打電話叫來(lái)了她們的班主任，后來(lái)保衛(wèi)科的也跟著來(lái)了，不過(guò)她們沒(méi)有給出什么明確的表態(tài)，只是說(shuō)要上報(bào)學(xué)校，調(diào)查情況，叫我們要鎖好門(mén)窗。后來(lái)幼師班的在實(shí)驗(yàn)樓一樓的花從中找到了他們班的碟機(jī)（被偷），書(shū)和其它的東西就不見(jiàn)了，真是可惡的小偷。
我們也不懂得怎么做了，碰上這種誰(shuí)都不愿意看到的事情，看她們學(xué)生的情緒也不怎么好，所以后來(lái)就陪她們?nèi)ド纤齻儼嗟捏w育課了。和她們聊聊天，玩玩球，說(shuō)說(shuō)話，解解悶，安慰一下她們，以免出現(xiàn)什么情況。
第7節(jié)是自習(xí)課，后來(lái)就帶她們?nèi)⒓踊@球比賽，男子的是中專部總結(jié)賽，女子的是和計(jì)網(wǎng)051班的友誼賽。在兩場(chǎng)球賽中都贏了，真是不錯(cuò)的家伙。
4.13 星期四
早上下雨，出不了操，不過(guò)第一組的同學(xué)還是撐傘去打掃保潔區(qū)了，值得表?yè)P(yáng)。
下午第6節(jié)是上機(jī)課，也跟著去了。
晚上黃發(fā)來(lái)短信說(shuō)心情好煩，我說(shuō)是怎么啦，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎？她就說(shuō)那些書(shū)陪了她那么久，現(xiàn)在一下子全部不見(jiàn)了，自己一上到教室，就觸景傷情！誰(shuí)都知道，對(duì)于學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，書(shū)就是她們和生命，甚至比她們和命根子還重要，沒(méi)了書(shū)就等于沒(méi)有要了她的命；但是又有什么辦法呢，我也只發(fā)幾條短信過(guò)去安慰一下她而已，僅此而已，還能有什么好的辦法，真是可憐的孩子。
4.14 星期五
其實(shí)，今天也不是什么好的日子，只是怕她想不開(kāi)就請(qǐng)她去網(wǎng)吧上了2個(gè)小時(shí)的網(wǎng)，我也可以順便找找我的論文資料。僅此而已。誰(shuí)知道那幫丫頭在想什么？回來(lái)挨她們罵得半死，個(gè)個(gè)說(shuō)要我請(qǐng)她們上網(wǎng)，連那個(gè)班長(zhǎng)都這樣說(shuō)，我真得不知道她們?cè)谙胧裁�？一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，看問(wèn)題只看表面，不看實(shí)質(zhì)。
后來(lái)晚上回來(lái)，閑著沒(méi)有就來(lái)一個(gè)通宵玩牌，只是第二天又要睡一天了。
4.15 星期六
晚上她們借了數(shù)碼相機(jī)，準(zhǔn)備明天去玩的，她們就順便叫我一起出來(lái)廣場(chǎng)拍幾張相片，以做記念。不過(guò)晚上的燈光不怎么好，拍出來(lái)的相片也不怎么清晰。后來(lái)玩玩，就沒(méi)有電了，也就回來(lái)了，肚子也呱呱的亂叫，也就吃點(diǎn)東西填肚子了。
4.16 星期天
這天是她們記者團(tuán)去鉻德生態(tài)圓游玩的日子，她們本來(lái)是有老師帶隊(duì)去的，但是后來(lái)可能是有事情吧，去不了，就改由我?guī)ш?duì)去了。有什么辦法，沾點(diǎn)光嗎，還可以吃餃子，真是難得的外出活動(dòng)，以后要是還有機(jī)會(huì)，我還是想多多參加的。
而且那里的環(huán)境也不錯(cuò)，景點(diǎn)也比別的地方多，還可以租船出去玩，下水什么得，總體上感覺(jué)玩得還不錯(cuò)，只要她們開(kāi)心，我也就放心了，這樣還有什么比這更好的希冀呢？你說(shuō)是不是？
4.17 星期一
早上第1.2節(jié)，聽(tīng)老9的背投，她上的課還不錯(cuò)，能夠積極的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)踴躍回答，搶著上去操作，比起我的來(lái)說(shuō)，好得多了，不過(guò)我上的內(nèi)容比她的多，也比她的難，不過(guò)雖然這樣，我們還是有一位電腦高手，也就是那個(gè)說(shuō)話特別多的女生容小姐。基本上你就只要講過(guò)的容她都能很好的掌握，而已也比較愛(ài)好電腦方面的東西，和網(wǎng)頁(yè)制作方面的東西她都愛(ài)打破沙鍋問(wèn)到底，而且窮追不舍，有不懂的地方一定要你告訴她怎么操作，她的這種精神還是值得其它同學(xué)借 鑒與學(xué)習(xí)的。
下午的班會(huì)由原班主任主持，之后5.00鐘我們還組織了男生與實(shí)習(xí)老師的第二次交鋒，男籃比賽。
4.18 星期二
早上3.4節(jié)，是《網(wǎng)頁(yè)制作》的理論課，本來(lái)是在背投上的，但是原任課老師請(qǐng)假，而且找機(jī)房管理員開(kāi)門(mén)，找不到，所以后來(lái)就只能改在教室上了�？上攵娔X課在教室上是多么的糟糕。他板書(shū)也不怎么得，上課說(shuō)得條理也不夠不清晰，基本上沒(méi)人在聽(tīng)，除了李老師和我們2個(gè)同組人，其它還有幾個(gè)想學(xué)習(xí)的同學(xué)在聽(tīng)，就這樣，還能怎么樣，這已經(jīng)算是比較好的咯，2節(jié)理論課，一個(gè)月教育實(shí)習(xí)的課程，也就這樣不了了之了。呵呵～～
4.20 星期四
下午還有最后一節(jié)上機(jī)課，也是這一個(gè)人月來(lái)的唯一一節(jié)課了，上機(jī)課，想必也蠻好上的，教教她們做一些表格的基本操作。也就這么過(guò)了，還能怎么樣，想想，再想想，明天就要和她們離開(kāi)了，還真的有點(diǎn)舍不得，相處了一個(gè)月，大家共處了那么久，發(fā)生了那么多事情，一起解決了那么困難，一起打開(kāi)天窗說(shuō)了那么多心里話，還一起玩牌,一起打地主，抓蹲，一起外出游玩，一起撐傘擋雨，一起看球賽，一起上體育課，還一起上q聊天，一起做網(wǎng)頁(yè)，一起想事情，一起評(píng)三好，一起修電話機(jī)。
想想，再想想，我們一開(kāi)始到來(lái)，她們就自己動(dòng)手幫我們扛桌子下來(lái)給我們放電腦，下雨了她們還自動(dòng)借傘給我們，還邀請(qǐng)我們一起打羽毛球，一起外出游玩、野炊，還真的有點(diǎn)那個(gè)…………
雖然她們平時(shí)有時(shí)候，不怎么聽(tīng)話，上課了還在放電視，有些還跑出來(lái)玩羽毛球，叫也叫不動(dòng)。原班主任在這里還吱吱喳喳吵鬧個(gè)不停，不過(guò)，也許，也許這才是她們可愛(ài)的所在，沒(méi)有了這些調(diào)料，那么這一個(gè)月來(lái)，我們過(guò)得有這么快樂(lè)么？我們大家相處得還這么融洽么？我們還能成為知己么？還能在一起愉快的談心么？還能在一起快樂(lè)的說(shuō)笑么？
不過(guò)，想想，再想想，天下沒(méi)有不分離的筵席，就算再親密的朋友也總得有分別的時(shí)候；不過(guò)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再想想，只要有緣分，還怕相見(jiàn)不了？2個(gè)學(xué)校那么近，2塊錢(qián)就可以來(lái)回，只要想就可以見(jiàn)，也就沒(méi)有什么遺憾了。
�。ㄑa(bǔ)記：后來(lái)學(xué)校改為自習(xí)，也就沒(méi)有上課了，還好，不用上，害得我太老遠(yuǎn)的從本部跑過(guò)來(lái)，還沖上6樓，以為她們已經(jīng)上課了，誰(shuí)知道一上到那里才知道不用上課，是因?yàn)樗械睦蠋煻既ラ_(kāi)會(huì)了，我們本部的也是，不知道她們的是不是也這樣，聽(tīng)說(shuō)是區(qū)教育廳的下來(lái)講話。
搞得我也上交不了東西，害得我第二天還要再回來(lái)一次，沒(méi)辦法了，回就回唄，順便把我的電腦也搬回來(lái)了。
后來(lái)回到宿舍，看到我有信件，而且居然是雜志社寄過(guò)來(lái)的，想必又有什么文章被刊了吧，撕開(kāi)一看，是微型詩(shī)社的。里面有一稿是我的作品，后來(lái)也就拿上去給她們看了一下，不過(guò)她們的反映不怎么激烈，也就算了吧，都快走了。還有什么要說(shuō)的呢，還要拿什么來(lái)傷心呢，讓自己好過(guò)一點(diǎn)吧，5.1也想去工作了，再也不想呆在這里了，討厭學(xué)校，我來(lái)這里讀了那么久，還那么努力的讀，也做了不少工作，居然不能去讀本科，哎呀，我也不想說(shuō)了。那時(shí)候我們那么積極的幫學(xué)校工作，什么都做了，然后學(xué)校可以升格為本科了，本來(lái)想說(shuō)的就是，賞格升本，那我們也是可以順利的升本的，誰(shuí)知道學(xué)校和教育部變態(tài)，壓制我們，限制名額，從10%降到５％，要是以前的，我應(yīng)該也可以去的�，F(xiàn)在呢，沒(méi)了，算了吧，走了就走了，還說(shuō)那么多話，干嘛。�。�
4.21 星期五
今天是實(shí)習(xí)的最后一天，沒(méi)有什么可以說(shuō)的，也沒(méi)有什么要說(shuō)的（其實(shí)還有什么可說(shuō)的呢），只要不落淚就是最好的表現(xiàn)。離別就離別吧，還說(shuō)什么分別呢，好好的走路好好的學(xué)習(xí)好好的生活好好的做人好好的，就是好好的。希望一卻都好吧，大家好才是真的好！
4.22 星期六
補(bǔ)記：其實(shí)什么都不好，媽得搞得我，不想說(shuō)了，醉吧，人生難得醉一回，想不到還有人比我利害，醉到hospital那里去了.
要是不醉，我還不知道我自己要怎么才能過(guò)那一個(gè)晚上呢，老實(shí)說(shuō)，我的初衷不是這個(gè)，但是看來(lái)現(xiàn)在也不得不是這個(gè)，醉吧醉吧，男人醉吧不是罪，死不了，也太不了一死來(lái)謝幕。
今天終于要回來(lái)了，回來(lái)了，回就回吧，也該回了，你的歷史使命已經(jīng)完成，不回來(lái)還呆在那里干什么？
回來(lái)了，也就什么都不用想，努力的把自己的實(shí)習(xí)手冊(cè)寫(xiě)好，好好得搞好論文，5.1就可以去上班了。
就這樣了，靜靜來(lái)，悄悄的離去，這樣的結(jié)局也是蠻好的。
還有什么樣的結(jié)局比這個(gè)更好呢，今晚7.30還有《云心詩(shī)社》的會(huì)議，去看看吧，交流一下，再過(guò)幾天，也就是下個(gè)星期吧，欽州學(xué)院博白老鄉(xiāng)還要和市政府、市委的博白老鄉(xiāng)搞一場(chǎng)籃球賽，這樣，也許是比較搞笑得，她媽的，人家自己打球，學(xué)校還要派人專門(mén)去接待，搞一些什么入場(chǎng)儀式，呵呵，這是比較搞笑的一件事。
最新實(shí)習(xí)日記 2
實(shí)習(xí)日記1
今天是我動(dòng)漫專業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，懷著既緊張又興奮的心情，我來(lái)到了xxx。公司位于市中心的一棟寫(xiě)字樓里，裝修風(fēng)格充滿動(dòng)漫元素，一進(jìn)門(mén)就能看到各種動(dòng)漫角色的手辦和海報(bào)，讓我瞬間有了歸屬感。
上午，人力資源部的同事帶我辦理了入職手續(xù)，并向我介紹了公司的基本情況、規(guī)章制度和各部門(mén)的主要職責(zé)。之后，我被分配到了動(dòng)畫(huà)制作部門(mén)，見(jiàn)到了我的導(dǎo)師。導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的動(dòng)畫(huà)師，他熱情地歡迎了我，并給我安排了今天的工作任務(wù)——熟悉公司的動(dòng)畫(huà)制作流程和軟件。
我花了整個(gè)上午的時(shí)間閱讀公司的流程文檔，了解到公司的動(dòng)畫(huà)制作分為前期策劃、中期制作和后期合成三個(gè)階段。前期策劃包括劇本創(chuàng)作、角色設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)；中期制作主要是原畫(huà)繪制、動(dòng)畫(huà)制作和上色；后期合成則負(fù)責(zé)音效添加、特效制作和最終輸出。同時(shí)，我也熟悉了公司常用的動(dòng)畫(huà)制作軟件，如Maya、Photoshop 和 After Effects 等。
下午，導(dǎo)師給我演示了如何使用Maya 進(jìn)行簡(jiǎn)單的模型創(chuàng)建和動(dòng)畫(huà)制作�？粗鴮�(dǎo)師熟練地操作軟件，一個(gè)栩栩如生的角色在屏幕上動(dòng)了起來(lái)，我既羨慕又期待。導(dǎo)師還讓我自己動(dòng)手嘗試，雖然一開(kāi)始我操作得有些生疏，但在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸掌握了一些基本的操作技巧。
今天的`學(xué)習(xí)讓我對(duì)動(dòng)漫制作有了更深入的了解，也讓我意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。我相信，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我會(huì)不斷進(jìn)步，為公司的項(xiàng)目貢獻(xiàn)自己的力量。
實(shí)習(xí)日記2
經(jīng)過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，我對(duì)公司的動(dòng)畫(huà)制作流程和軟件有了一定的了解。今天，導(dǎo)師開(kāi)始讓我參與公司的實(shí)際項(xiàng)目——一部?jī)和瘎?dòng)畫(huà)短片的制作。
我被分配到了原畫(huà)繪制小組，負(fù)責(zé)繪制短片中幾個(gè)角色的關(guān)鍵幀原畫(huà)。導(dǎo)師給我提供了角色的設(shè)計(jì)稿和劇本片段，讓我根據(jù)角色的動(dòng)作和表情來(lái)繪制原畫(huà)。一開(kāi)始，我有些不知所措，不知道如何將角色的動(dòng)作和表情準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。導(dǎo)師看出了我的困惑，他給我看了一些優(yōu)秀的原畫(huà)作品，并詳細(xì)地講解了原畫(huà)繪制的要點(diǎn)和技巧。
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始嘗試?yán)L制第一幅原畫(huà)。我先在紙上勾勒出角色的輪廓和大致動(dòng)作，然后再用Photoshop 進(jìn)行細(xì)化。在繪制過(guò)程中，我不斷地調(diào)整角色的姿勢(shì)和表情，力求讓角色更加生動(dòng)形象。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我終于完成了第一幅原畫(huà)的繪制。當(dāng)我將作品拿給導(dǎo)師看時(shí)，導(dǎo)師給予了我肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)也提出了一些修改意見(jiàn)。
根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)，我對(duì)原畫(huà)進(jìn)行了修改和完善�？粗约豪L制的原畫(huà)逐漸變得更加完美，我心里充滿了成就感。今天的工作讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的.重要性，也讓我明白了只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的專業(yè)技能。
實(shí)習(xí)日記3
在參與項(xiàng)目的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)難題——在繪制角色的動(dòng)作時(shí)，我總是無(wú)法讓角色的動(dòng)作看起來(lái)自然流暢。這讓我感到非�？鄲�，也影響了我的工作效率。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我向?qū)熀推渌抡?qǐng)教。導(dǎo)師建議我多觀察生活中的動(dòng)作，比如人的走路、跑步、跳躍等，然后將其運(yùn)用到角色的動(dòng)作繪制中。他還給我推薦了一些優(yōu)秀的`動(dòng)畫(huà)作品，讓我學(xué)習(xí)其中的動(dòng)作設(shè)計(jì)技巧。
于是，我利用午休時(shí)間觀看了導(dǎo)師推薦的動(dòng)畫(huà)作品，仔細(xì)觀察角色的動(dòng)作細(xì)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，要讓角色的動(dòng)作自然流暢，需要注意動(dòng)作的節(jié)奏、幅度和連貫性。同時(shí)，還要考慮到角色的身體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
下午，我開(kāi)始嘗試將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際繪制中。我先在腦海中構(gòu)思好角色的動(dòng)作，然后用簡(jiǎn)單的線條勾勒出動(dòng)作的大致輪廓。在繪制過(guò)程中，我不斷地調(diào)整線條的弧度和長(zhǎng)度，讓動(dòng)作更加符合角色的身體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。經(jīng)過(guò)多次嘗試和修改，我終于繪制出了一個(gè)動(dòng)作自然流暢的角色。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了遇到問(wèn)題并不可怕，只要我們積極尋找解決辦法，就一定能夠克服困難。同時(shí)，也讓我更加注重觀察生活，從生活中汲取靈感。
最新實(shí)習(xí)日記 3
實(shí)習(xí)日記1
在完成了原畫(huà)繪制任務(wù)后，導(dǎo)師開(kāi)始教我如何為原畫(huà)上色。上色是動(dòng)畫(huà)制作中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它能夠?yàn)榻巧蛨?chǎng)景賦予生命和活力。
導(dǎo)師給我介紹了公司常用的上色軟件和工具，如Photoshop 的畫(huà)筆工具、漸變工具和圖層樣式等。他還給我講解了上色的基本原則和技巧，比如色彩的搭配、光影的表現(xiàn)和材質(zhì)的質(zhì)感等。
我按照導(dǎo)師的指導(dǎo)，開(kāi)始為之前繪制的原畫(huà)上色。一開(kāi)始，我把握不好色彩的搭配，畫(huà)出來(lái)的顏色總是顯得很突兀。導(dǎo)師看出了我的問(wèn)題，他給我看了一些優(yōu)秀的上色作品，并教我如何根據(jù)角色的性格和場(chǎng)景的氛圍來(lái)選擇合適的色彩。
在導(dǎo)師的幫助下，我逐漸掌握了色彩搭配的技巧。我開(kāi)始嘗試運(yùn)用不同的色彩組合來(lái)表現(xiàn)角色的情感和場(chǎng)景的氛圍。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何使用光影來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面的立體感和層次感。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我的上色水平有了很大的提高�，F(xiàn)在，我能夠獨(dú)立完成一幅原畫(huà)的上色工作，并且畫(huà)面的效果也越來(lái)越好。上色技能的提升讓我對(duì)動(dòng)漫制作有了更濃厚的興趣，也讓我更加有信心完成接下來(lái)的實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)日記2
今天，公司對(duì)我們參與的兒童動(dòng)畫(huà)短片項(xiàng)目進(jìn)行了中期檢查。在檢查會(huì)議上，各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人匯報(bào)了項(xiàng)目的進(jìn)展情況，并展示了已完成的部分成果。
我們?cè)?huà)繪制小組展示了繪制好的原畫(huà)和上色后的效果圖�？粗约旱淖髌吩诖笃聊簧险故境鰜�(lái)，我心里既緊張又期待。領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的作品給予了肯定和評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了一些改進(jìn)意見(jiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)指出，雖然我們的原畫(huà)和上色質(zhì)量都有了一定的提高，但在角色的表情和動(dòng)作的細(xì)節(jié)處理上還有待加強(qiáng)。有些角色的表情不夠生動(dòng)，動(dòng)作也不夠自然流暢。同時(shí)，在色彩的運(yùn)用上還可以更加大膽和創(chuàng)新，以更好地吸引兒童的注意力。
聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)后，我進(jìn)行了深刻的反思。我意識(shí)到自己在繪制過(guò)程中過(guò)于注重整體效果，而忽略了細(xì)節(jié)的處理。在今后的工作中，我要更加注重觀察角色的'表情和動(dòng)作細(xì)節(jié)，不斷地提高自己的繪畫(huà)水平。同時(shí)，我也要敢于嘗試新的色彩搭配和表現(xiàn)手法，為作品增添更多的創(chuàng)意和亮點(diǎn)。
實(shí)習(xí)日記3
在完成了原畫(huà)繪制和上色任務(wù)后，導(dǎo)師開(kāi)始教我如何進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作。動(dòng)畫(huà)制作是將靜態(tài)的原畫(huà)轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)的圖像的過(guò)程，它需要運(yùn)用到動(dòng)畫(huà)原理和軟件操作技巧。
導(dǎo)師給我講解了動(dòng)畫(huà)的基本原理，如關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)、中間幀動(dòng)畫(huà)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。他還給我演示了如何使用Maya 軟件進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作，包括角色的綁定、關(guān)鍵幀的設(shè)置和動(dòng)畫(huà)曲線的調(diào)整等。
我按照導(dǎo)師的指導(dǎo)，開(kāi)始嘗試制作一個(gè)簡(jiǎn)單的角色動(dòng)畫(huà)。我先在Maya 中創(chuàng)建了一個(gè)角色模型，并進(jìn)行了綁定。然后，我根據(jù)劇本的要求設(shè)置了角色的關(guān)鍵幀動(dòng)作。在設(shè)置關(guān)鍵幀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要讓角色的動(dòng)作自然流暢，需要不斷地調(diào)整關(guān)鍵幀的位置和時(shí)間間隔。
完成關(guān)鍵幀設(shè)置后，我開(kāi)始進(jìn)行中間幀的制作。中間幀的制作是一個(gè)非常繁瑣的過(guò)程，需要耐心和細(xì)心。我使用Maya 的自動(dòng)插值功能生成了一些中間幀，但效果并不理想。于是，我手動(dòng)對(duì)中間幀進(jìn)行了調(diào)整，讓角色的動(dòng)作更加連貫。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于完成了一個(gè)簡(jiǎn)單的角色動(dòng)畫(huà)制作。當(dāng)看到自己制作的動(dòng)畫(huà)在屏幕上播放時(shí)，我心里充滿了成就感。這次學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作讓我突破了自己的舒適區(qū)，掌握了一項(xiàng)新的技能。我相信，在今后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，制作出更加優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)作品。
最新實(shí)習(xí)日記 4
實(shí)習(xí)日記1
在動(dòng)漫制作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。今天，我們動(dòng)畫(huà)制作部門(mén)與其他部門(mén)進(jìn)行了一次緊密的合作，共同完成了兒童動(dòng)畫(huà)短片的一個(gè)關(guān)鍵場(chǎng)景的制作。
前期策劃部門(mén)為我們提供了詳細(xì)的場(chǎng)景設(shè)計(jì)方案和劇本要求，讓我們明確了制作目標(biāo)和方向。原畫(huà)繪制小組根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制了場(chǎng)景的原畫(huà)，上色小組對(duì)原畫(huà)進(jìn)行了上色處理，而動(dòng)畫(huà)制作小組則負(fù)責(zé)為場(chǎng)景中的角色和物體添加動(dòng)畫(huà)效果。
在合作過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題。比如，場(chǎng)景中的角色動(dòng)作與背景的融合不夠自然，動(dòng)畫(huà)的節(jié)奏與劇本的要求不符等。為了解決這些問(wèn)題，我們各個(gè)小組之間進(jìn)行了頻繁的溝通和交流。大家一起討論解決方案，互相提出建議和意見(jiàn)。
經(jīng)過(guò)幾天的'努力，我們終于完成了這個(gè)關(guān)鍵場(chǎng)景的制作。當(dāng)看到整個(gè)場(chǎng)景在屏幕上完美呈現(xiàn)時(shí)，我們都感到非常欣慰。這次團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有大家齊心協(xié)力，相互配合，才能高效地完成項(xiàng)目任務(wù)。同時(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何與不同部門(mén)的人員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。
實(shí)習(xí)日記2
隨著兒童動(dòng)畫(huà)短片項(xiàng)目的逐漸推進(jìn)，我們進(jìn)入了作品的優(yōu)化階段。在這個(gè)階段，我們需要對(duì)已經(jīng)完成的動(dòng)畫(huà)進(jìn)行反復(fù)的審查和修改，以確保作品的質(zhì)量達(dá)到最佳。
我們首先對(duì)動(dòng)畫(huà)的畫(huà)面質(zhì)量進(jìn)行了檢查。檢查內(nèi)容包括畫(huà)面的清晰度、色彩的飽和度、光影的效果等。對(duì)于畫(huà)面中存在的問(wèn)題，如模糊、色差、陰影不自然等，我們都進(jìn)行了及時(shí)的修正。
接著，我們對(duì)動(dòng)畫(huà)的劇情和節(jié)奏進(jìn)行了優(yōu)化。我們邀請(qǐng)了一些專業(yè)的編劇和導(dǎo)演對(duì)劇本進(jìn)行了評(píng)估，根據(jù)他們的`建議對(duì)劇情進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)，我們也對(duì)動(dòng)畫(huà)的節(jié)奏進(jìn)行了把控，讓劇情的發(fā)展更加緊湊和合理。
在音效方面，我們與音效制作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了密切的合作。我們根據(jù)動(dòng)畫(huà)的場(chǎng)景和情節(jié)，選擇了合適的音效和背景音樂(lè)。同時(shí)，我們也對(duì)音效的音量和節(jié)奏進(jìn)行了調(diào)整，以確保音效與畫(huà)面完美配合。
在優(yōu)化作品的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了精益求精的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)漫作品不僅需要有精彩的劇情和精美的畫(huà)面，還需要有完美的音效和合理的節(jié)奏。只有不斷地優(yōu)化和改進(jìn)，才能讓作品更加出色。
實(shí)習(xí)日記3
今天，我的動(dòng)漫專業(yè)實(shí)習(xí)生活正式結(jié)束了。在這段時(shí)間里，我收獲了很多，不僅提高了自己的專業(yè)技能，還結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和朋友。
在專業(yè)技能方面，我學(xué)會(huì)了動(dòng)畫(huà)制作的整個(gè)流程，包括前期策劃、中期制作和后期合成。我掌握了Maya、Photoshop 和 After Effects 等動(dòng)畫(huà)制作軟件的使用技巧，能夠獨(dú)立完成原畫(huà)繪制、上色和動(dòng)畫(huà)制作等工作。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用動(dòng)畫(huà)原理和表現(xiàn)手法來(lái)創(chuàng)作出優(yōu)秀的動(dòng)漫作品。
在團(tuán)隊(duì)合作方面，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。在項(xiàng)目制作過(guò)程中，我們各個(gè)小組之間相互配合、相互支持，共同克服了各種困難。通過(guò)與同事們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
在職業(yè)素養(yǎng)方面，我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣和態(tài)度。我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間，如何高效地完成工作任務(wù)。同時(shí)，我也明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕瑢?duì)待每一項(xiàng)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求做到最好。
回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我感慨萬(wàn)千。我要感謝公司給我提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我也要感謝我的導(dǎo)師和同事們，是他們的耐心指導(dǎo)和幫助讓我能夠順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的動(dòng)漫夢(mèng)想而努力奮斗。
最新實(shí)習(xí)日記 5
實(shí)習(xí)日記1
今天是我在xxx開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。早上到達(dá)后，先是在前臺(tái)簽到，并領(lǐng)取了員工卡和一些必要的辦公用品。
接下來(lái)參加了新員工培訓(xùn)會(huì)，在這里認(rèn)識(shí)了許多同事，了解到了公司的文化、發(fā)展歷程及未來(lái)規(guī)劃。
下午被分配到了動(dòng)畫(huà)制作部門(mén)，見(jiàn)到了我的導(dǎo)師張老師。他向我介紹了接下來(lái)幾個(gè)月里我將要參與的`項(xiàng)目——一部關(guān)于環(huán)保題材的短片動(dòng)畫(huà)。
感受：雖然對(duì)即將面對(duì)的任務(wù)感到有些緊張，但同時(shí)也充滿了期待與興奮。希望能在接下來(lái)的時(shí)間里學(xué)到更多專業(yè)知識(shí)！
實(shí)習(xí)日記2
今天主要任務(wù)是熟悉公司使用的各種動(dòng)畫(huà)制作軟件，如Adobe Animate、Toon Boom Harmony等。
在張老師的指導(dǎo)下，我嘗試著用這些軟件完成了一些基礎(chǔ)練習(xí)，比如繪制簡(jiǎn)單的角色造型、場(chǎng)景布局等。
晚上回家后還繼續(xù)自學(xué)了一些教程視頻來(lái)加深理解。
感受：雖然剛開(kāi)始操作起來(lái)比較生疏，但我相信通過(guò)不斷練習(xí)一定能夠熟練掌握這些工具。
實(shí)習(xí)日記3
今天加入了項(xiàng)目組的故事板討論會(huì)議。我們圍繞著如何更好地表達(dá)環(huán)保主題展開(kāi)了熱烈討論。
我提出了一些自己的'想法，并得到了大家的認(rèn)可。這讓我感到非常開(kāi)心。
之后根據(jù)討論結(jié)果開(kāi)始著手繪制故事板草圖。
感受：能參與到實(shí)際項(xiàng)目中去真是太棒了！每個(gè)人的想法都很獨(dú)特且有價(jià)值，這種團(tuán)隊(duì)合作的感覺(jué)非常好。
最新實(shí)習(xí)日記 6
星期三天氣晴
大四開(kāi)學(xué)前兩個(gè)月是我們的實(shí)習(xí)期。實(shí)習(xí)地是團(tuán)委推薦的，實(shí)習(xí)的第一天，一大早就隨同學(xué)一起來(lái)到武漢數(shù)字媒體公司，雖然這只是實(shí)習(xí)，還沒(méi)有正式上班，心里還是有些擔(dān)心。
才來(lái)有點(diǎn)陌生感，我對(duì)自己實(shí)習(xí)第一天的要求是熟悉上班的路。實(shí)習(xí)的第一周應(yīng)該算是適應(yīng)期，主要了解一些公司的背景、工作內(nèi)容和發(fā)展方向等。
我做的是渲染組，指導(dǎo)班主任布置了任務(wù)，給安排了位置，便從此刻起，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。
好久沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，越做越困，脖子疼，腰疼，眼睛干…這才來(lái)第一天啊!一天的生活，就已經(jīng)體驗(yàn)到了上學(xué)的好處了。
晚上坐車(chē)回寢室，放下包，換上拖鞋，躺床上，實(shí)習(xí)的第一天結(jié)束了。初次體驗(yàn)了下班回家的感覺(jué)，這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)寢室是天堂。
星期四天氣晴
今天繼續(xù)渲染昨天班主任給的一盤(pán)水果，發(fā)現(xiàn)很多物體附加不了材質(zhì)，弄了幾個(gè)小時(shí)，還是決定請(qǐng)教班主任，結(jié)果說(shuō)要重新展uv。
這情況以前遇到過(guò)，但至今沒(méi)摸著怎么回事?!雖然去培訓(xùn)班專門(mén)學(xué)了半年的maya軟件，已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)摸它，做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)陌生。
難怪班主任經(jīng)常和我們說(shuō)應(yīng)該每天都要做maya，至少做半小時(shí)，否則會(huì)很快遺忘。就像畫(huà)畫(huà)一樣，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)握筆，真是很生。
學(xué)校離公司坐公交半小時(shí)左右的路程，早上坐715路，晚上586路，8點(diǎn)半上班，每天6點(diǎn)半起床，擠站半小時(shí)公交，車(chē)?yán)锶硕�，不通風(fēng)，很堵車(chē)，感覺(jué)自己一直在車(chē)?yán)镒鍪芗s束的離心運(yùn)動(dòng)，我及其怕熱。
都說(shuō)在武漢坐公交，有個(gè)立足之地算不錯(cuò);有站的位置且有扶手，還有足夠的空間把自己支撐的穩(wěn)穩(wěn)的，那算是幸運(yùn);有座位坐那是最令人羨慕的。
但想想至少我們不用像其他一些同學(xué)離實(shí)習(xí)地遠(yuǎn)，必須要在外租房子，每天可以回學(xué)校，省下住房費(fèi)，每天來(lái)回還可以同學(xué)一起，還算挺慶幸。
星期五天氣晴
今天沒(méi)去上班，開(kāi)學(xué)第一天，院里要集體開(kāi)會(huì)，點(diǎn)名，所以我們不得不請(qǐng)假�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)“不想上課”與“不想上班”雖然只差一個(gè)字，但是想實(shí)現(xiàn)他們的步驟和后果卻大不相同。
不想上班實(shí)現(xiàn)步驟是要在前一天拿假條，指導(dǎo)班主任簽字，項(xiàng)目部部長(zhǎng)簽字，然后才可以上交。后果是沒(méi)有當(dāng)天的補(bǔ)貼費(fèi)。不想上課的實(shí)現(xiàn)步驟是直接逃掉，后果是有那么一點(diǎn)點(diǎn)心理不平衡，如果在能找點(diǎn)借口，那就理所當(dāng)然了。下午在寢室結(jié)束了一直沒(méi)畫(huà)完的宋慧喬。
星期一天氣晴
新的一周又開(kāi)始，花了一上午的時(shí)間下載和畫(huà)水果貼圖。用過(guò)了很多臺(tái)機(jī)器這才發(fā)現(xiàn)還是自己的電腦最好用。公司機(jī)子做渲染實(shí)在卡，運(yùn)行極其慢。一天就完成了香蕉，橘子，櫻桃三種水果貼圖。這效率真是。
星期二天氣晴
今晚加班，一整天公司安排我們做文件評(píng)論，我做的是模型場(chǎng)景評(píng)論，既簡(jiǎn)單又糾結(jié)的活兒，模型都是max的，而我們學(xué)的都是maya，不會(huì)max，不會(huì)裝max軟件，連軟件如何打開(kāi)都是個(gè)問(wèn)題，所以很愁，指導(dǎo)班主任們也都很忙。
公司的資源實(shí)在太多，這種活，除掉我們做，還是我們，別無(wú)選擇的事。
下午我們被要求留下加班，白天的資源已經(jīng)找好，可是系統(tǒng)臨時(shí)出了問(wèn)題。我們從5點(diǎn)半等到8點(diǎn)。
最后是系統(tǒng)問(wèn)題最終未被解決!
星期三天氣晴
今天請(qǐng)假?zèng)]上班，到院里開(kāi)實(shí)習(xí)證明，去消選修課，這學(xué)期選了兩門(mén)選修，前個(gè)月實(shí)習(xí)期不能去上課，所以必須要開(kāi)實(shí)習(xí)證明給任課班主任。下午maya教程與練習(xí)。
星期四天氣晴
發(fā)現(xiàn)我這個(gè)真的是和公交車(chē)杠上了。我不喜歡搶座位，總覺(jué)得在車(chē)上，如果總是想著搶座位那精神必定很是集中，整個(gè)人必定是耳聽(tīng)六路，眼觀八方，弄得人精疲力竭。
這得說(shuō)在車(chē)上搶著座的，要是沒(méi)搶著座位，在和別人惹一肚子閑氣，得!整天的.好心情都攪和了。所以，我不太熱衷于搶座。
在公交車(chē)上差不多每天都上演著因?yàn)槿藬D人而發(fā)生的不愉快的事。我有過(guò)單腳站過(guò)半小時(shí)的經(jīng)歷，比站軍姿強(qiáng)多了，為什么是單腳，我的位置是后門(mén)梯臺(tái)邊緣拐上，而另只腳沒(méi)地閣，只好懸空了。但我還是覺(jué)得自己算慶幸，武漢的交通真是要好好管理了，一個(gè)城市的交通環(huán)境，真的是可以反映一個(gè)城市人的性格。很多女的下車(chē)，人下了，包被夾住，然后跟著車(chē)狂跑，或者裙子被踩，或者是為了搶座擠翻了剛買(mǎi)的熱干面等，接著后面必定是司機(jī)的大罵聲。
最新實(shí)習(xí)日記 7
實(shí)習(xí)日記1
今天的重點(diǎn)是為動(dòng)畫(huà)中的主要角色進(jìn)行設(shè)定。我們需要考慮他們的外貌特征、性格特點(diǎn)等方面。
在與團(tuán)隊(duì)成員多次溝通交流后，最終確定了幾位關(guān)鍵人物的設(shè)計(jì)方案。
開(kāi)始著手細(xì)化每個(gè)角色的具體形象。
感受：創(chuàng)造生動(dòng)有趣的角色是一項(xiàng)既具挑戰(zhàn)性又充滿樂(lè)趣的工作。看著自己筆下的'角色逐漸成型，感覺(jué)特別有成就感。
實(shí)習(xí)日記2
根據(jù)之前完成的`故事板，今天我們開(kāi)始編寫(xiě)詳細(xì)的分鏡頭腳本。
這個(gè)過(guò)程需要將每一幀的畫(huà)面內(nèi)容、動(dòng)作描述以及對(duì)話臺(tái)詞都清晰地記錄下來(lái)。
通過(guò)這項(xiàng)工作，我對(duì)整個(gè)動(dòng)畫(huà)流程有了更深刻的理解。
感受：編寫(xiě)分鏡頭腳本不僅考驗(yàn)了我對(duì)故事的理解能力，也鍛煉了我的邏輯思維和文字表達(dá)技巧。
實(shí)習(xí)日記3
本周是我實(shí)習(xí)生涯中的第一周，收獲頗豐。
不僅學(xué)到了很多實(shí)用的專業(yè)技能，更重要的是體驗(yàn)到了真正的職場(chǎng)氛圍。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也明確了未來(lái)努力的方向。
感受：雖然遇到了不少困難，但是每克服一個(gè)難題都會(huì)讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我相信只要堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
最新實(shí)習(xí)日記 8
星期一
今天是我進(jìn)入動(dòng)畫(huà)實(shí)習(xí)公司的第一天。我興奮又緊張地來(lái)到了公司，看到了我們的團(tuán)隊(duì)成員們，他們都很友善和熱情。
首先，我們接受了一些簡(jiǎn)單的介紹，了解了公司的歷史和文化，并學(xué)習(xí)了一些動(dòng)畫(huà)制作的基本知識(shí)和技能。我感到很受啟發(fā)，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)畫(huà)制作一直很感興趣，這讓我更加期待今后的工作。
接下來(lái)，我們進(jìn)入了實(shí)際制作環(huán)節(jié)。我的第一個(gè)任務(wù)是幫助制作公司的logo動(dòng)畫(huà)。我和其他團(tuán)隊(duì)成員一起設(shè)計(jì)和繪制了各種不同的`動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景，然后我們使用Adobe Animate進(jìn)行了動(dòng)畫(huà)制作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)畫(huà)制作的技巧和技術(shù)，也認(rèn)識(shí)到了一些自己的不足之處。
除了動(dòng)畫(huà)制作，我還參與了一些其他的工作，比如參與了一個(gè)關(guān)于動(dòng)畫(huà)制作流程的會(huì)議，了解了整個(gè)制作流程和每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)。這讓我對(duì)整個(gè)動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程有了更深入的`了解，也為今后的工作提供了很好的幫助。
總的來(lái)說(shuō)，今天的實(shí)習(xí)讓我感到非常充實(shí)和滿足。我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，也結(jié)識(shí)了一些非常有才華和有趣的人。我期待著今后的實(shí)習(xí)和工作，能夠更深入地了解動(dòng)畫(huà)制作，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
星期二
第二天，我早早地來(lái)到了公司，期待著能夠更深入地學(xué)習(xí)和探索動(dòng)畫(huà)制作的奧秘。在公司里，我遇到了更多的團(tuán)隊(duì)成員，他們都非常熱情和友好。我們一起開(kāi)會(huì)討論了公司未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)，這讓我對(duì)公司的未來(lái)充滿了信心和期待。
下午，我參加了一次關(guān)于角色設(shè)計(jì)的講座。在講座中，我們了解了角色設(shè)計(jì)的基本原則和技巧，包括人物造型、服裝設(shè)計(jì)、表情和動(dòng)作等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我更加深入地了解了角色設(shè)計(jì)的重要性和難點(diǎn)，也掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。
隨后，我和其他團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行了一個(gè)角色設(shè)計(jì)的實(shí)踐項(xiàng)目。我們通過(guò)互相討論和合作，設(shè)計(jì)出了一個(gè)有趣和獨(dú)特的角色形象，并使用Photoshop和Illustrator等工具進(jìn)行了設(shè)計(jì)和制作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的技巧和思路，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和樂(lè)趣。
晚上，我參加了一個(gè)動(dòng)畫(huà)制作的實(shí)踐項(xiàng)目。我們分工合作，使用3D建模軟件和動(dòng)畫(huà)制作軟件，制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的場(chǎng)景和動(dòng)畫(huà)效果。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何使用軟件進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深地感受到了動(dòng)畫(huà)制作的魅力和挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最新實(shí)習(xí)日記 9
日期：2023年3月1日
今天是我第一天來(lái)到公司實(shí)習(xí)。公司的環(huán)境很好，氛圍也很融洽。我見(jiàn)到了我的導(dǎo)師，她很熱情地向我介紹了公司的各個(gè)部門(mén)和工作流程。我感覺(jué)很有動(dòng)力，因?yàn)槲液芟雽W(xué)到更多的東西。
導(dǎo)師給了我一些任務(wù)，讓我在接下來(lái)的幾天里完成。我要為一部電視動(dòng)畫(huà)片繪制角色設(shè)計(jì)和場(chǎng)景。這是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但我會(huì)盡我最大的努力完成它。
在接下來(lái)的幾天里，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)如何使用繪畫(huà)軟件和工具，了解動(dòng)畫(huà)制作的基本流程和技巧。我相信這次實(shí)習(xí)將是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段。
日期：2023年3月2日
今天是我第二天來(lái)到公司實(shí)習(xí)，我感到有些忙碌。我要繼續(xù)完成角色設(shè)計(jì)和場(chǎng)景繪制的任務(wù)，并且開(kāi)始著手為動(dòng)畫(huà)片中的人物動(dòng)作和表情設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)。
我開(kāi)始嘗試著畫(huà)一些基本的動(dòng)作和表情，但我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫(huà)技巧還有很大的提升空間。我決定要多多學(xué)習(xí)，并向?qū)熣?qǐng)教一些問(wèn)題。
導(dǎo)師告訴我，在繪制動(dòng)畫(huà)時(shí)，要注重人物的情感表達(dá)和動(dòng)作的`自然流暢。她還教我一些技巧，比如如何讓動(dòng)作看起來(lái)更加生動(dòng)有力。我覺(jué)得她的'建議非常有用，我決定要好好消化并應(yīng)用到我的繪畫(huà)中。
在這個(gè)過(guò)程中，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作的流程。我了解到動(dòng)畫(huà)制作是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)作和溝通。我意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，才能更好地為公司的動(dòng)畫(huà)制作做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同事和導(dǎo)師。我相信這次實(shí)習(xí)將會(huì)成為我未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。
最新實(shí)習(xí)日記 10
第一天
今天是我在動(dòng)畫(huà)公司實(shí)習(xí)的第一天，早上七點(diǎn)半我就到了公司，雖然有點(diǎn)困，但是看到同事們已經(jīng)開(kāi)始工作，我也就趕緊投入到工作中了。
上午，我跟著導(dǎo)師學(xué)習(xí)了如何使用AE軟件，以及一些基本的剪輯技巧。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程有點(diǎn)繁瑣，但是通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的操作。
下午，我跟著另外一位同事一起完成了一個(gè)小短片的制作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的`技巧，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們互相幫助，相互支持，讓整個(gè)制作過(guò)程更加高效和愉快。
通過(guò)這一天的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還深刻體會(huì)到了工作的艱辛和團(tuán)隊(duì)的重要性。我相信，在今后的實(shí)習(xí)中，我一定能夠不斷提升自己的`能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的'力量。
第二天
第二天，我又投入到了工作中。這次，我被安排和一個(gè)小組一起完成一個(gè)項(xiàng)目，這讓我更加深入地了解了公司的工作流程和文化。
我們的任務(wù)是制作一個(gè)短片，主題是環(huán)保。在開(kāi)始之前，我們需要了解相關(guān)的知識(shí)和資料，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，確定好創(chuàng)意和故事情節(jié)。這個(gè)過(guò)程雖然需要耗費(fèi)一些時(shí)間和精力，但是最終的成果一定會(huì)讓我們感到滿意。
在制作的過(guò)程中，我們也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。比如，我們?cè)谂臄z場(chǎng)景時(shí)遇到了天氣突變的`情況，不得不重新調(diào)整計(jì)劃；在剪輯時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有些場(chǎng)景需要重新修剪或加入音效，需要反復(fù)調(diào)整和完善。但是，在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們最終完成了這個(gè)項(xiàng)目，并得到了客戶的認(rèn)可和好評(píng)。
這次實(shí)習(xí)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在工作中，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，還需要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力和創(chuàng)新思維。我相信，在未來(lái)的實(shí)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷提升自己，成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
最新實(shí)習(xí)日記 11
第一天
今天是我來(lái)到動(dòng)畫(huà)公司的第一天，我感到非常興奮和期待。在辦公室里，我見(jiàn)到了我的導(dǎo)師和其他實(shí)習(xí)生。導(dǎo)師向我介紹了公司的工作流程和我的實(shí)習(xí)職責(zé)。他還向我展示了我需要使用的軟件和工具，并提供了一些培訓(xùn)材料和資源。
我很快開(kāi)始了我的工作，在一個(gè)小組中與其他實(shí)習(xí)生一起工作。我們的任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)卡通角色，并為其添加動(dòng)畫(huà)。我非常喜歡這個(gè)任務(wù)，因?yàn)樗枰疫\(yùn)用我的創(chuàng)造力和技能，并且我能夠與其他實(shí)習(xí)生一起工作。
下午，導(dǎo)師給我們進(jìn)行了一次會(huì)議，討論了我們的進(jìn)展和需要解決的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)與其他實(shí)習(xí)生一起工作非常有趣，我們可以互相學(xué)習(xí)和分享想法。
第二天
今天是我在動(dòng)畫(huà)公司的第二天，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)了這里的工作節(jié)奏。我開(kāi)始獨(dú)立工作，為我們的卡通角色添加動(dòng)畫(huà)。我運(yùn)用了我學(xué)到的.技能和工具，為角色添加了一些有趣的動(dòng)作和表情。
在下午的會(huì)議中，導(dǎo)師給我們分享了一些新的設(shè)計(jì)理念和動(dòng)畫(huà)技巧。我很喜歡這些新的想法，并開(kāi)始思考如何將它們應(yīng)用到我們的`項(xiàng)目中。
第三天
今天是我在動(dòng)畫(huà)公司的第三天，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始能夠更加熟練地使用軟件和工具。我運(yùn)用了我學(xué)到的技能和工具，為角色添加了更多的動(dòng)畫(huà)和表情。
在下午的會(huì)議中，導(dǎo)師和其他實(shí)習(xí)生討論了我們的`項(xiàng)目進(jìn)展和下一步的計(jì)劃。我很喜歡這個(gè)會(huì)議，因?yàn)槲覀兛梢曰ハ鄬W(xué)習(xí)和分享想法。
第四天
今天是我在動(dòng)畫(huà)公司的第四天，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開(kāi)始逐漸熟悉了這里的工作環(huán)境和工作流程。我能夠更加自如地運(yùn)用軟件和工具，為角色添加更多的動(dòng)畫(huà)和表情。
在下午的會(huì)議中，我們分享了我們的項(xiàng)目進(jìn)展和下一步的計(jì)劃。我感到很自豪，因?yàn)槲夷軌驗(yàn)轫?xiàng)目做出貢獻(xiàn)，并且能夠與其他實(shí)習(xí)生一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五天
今天是我在動(dòng)畫(huà)公司的第五天，我感到我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的工作節(jié)奏。我能夠更加熟練地運(yùn)用軟件和工具，為角色添加更多的動(dòng)畫(huà)和表情。
在下午的會(huì)議中，我們分享了我們的項(xiàng)目進(jìn)展和下一步的計(jì)劃。我感到很自豪，因?yàn)槲夷軌驗(yàn)轫?xiàng)目做出貢獻(xiàn)，并且能夠與其他實(shí)習(xí)生一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
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