保護(hù)環(huán)境的手抄報(bào)四年級(jí)
地球是人類(lèi)的母親，隨著生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化，要如何才能保護(hù)好它呢?
隨著人們生活水平越來(lái)越高，大家對(duì)生活質(zhì)量的要求也在不斷變化。在提高生活質(zhì)量的同時(shí)，大家都忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題——環(huán)境保護(hù)!我們生活環(huán)境的不斷惡化，讓人們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到“低碳生活、綠色出行”的意義。通過(guò)老師的講解，我才真正懂得了什么是低碳生活，什么是綠色出行。做為小學(xué)生的我該怎么做呢?通過(guò)上網(wǎng)了解有關(guān)常識(shí)后，我決心從點(diǎn)滴做起、從家里做起。
“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減低碳消耗，尤其是二氧化碳的減少。所謂“綠色出行”，是指采用相對(duì)環(huán)保的出行方式。記得去年6月份，學(xué)校組織“學(xué)農(nóng)”。
那里四周山清水秀，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境特別美，我們都“貪婪”的呼吸著清新的空氣。在這里，我們不但知道了很多以前不知道的農(nóng)作物，掌握了發(fā)生地震時(shí)逃生的方法，同時(shí)，也享受到了美好的生活環(huán)境帶來(lái)的愉悅心情。讓我們更加懂得了保護(hù)環(huán)境是多么有意義的一件事。
在家里，每次洗臉時(shí)我都用一個(gè)盆子接住用過(guò)的水，把洗臉用過(guò)的水用來(lái)拖地，把媽媽淘米用的水用來(lái)澆花，把洗菜用過(guò)的水用來(lái)拖地。我還把爸爸喝過(guò)的茶葉渣積攢起來(lái)，把它曬干后給爸爸做了一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助辛苦一天的爸爸睡一個(gè)好覺(jué)。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開(kāi)的時(shí)候總不記得關(guān)電腦。聽(tīng)爸爸說(shuō)系統(tǒng)待機(jī)同樣耗費(fèi)電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。
知錯(cuò)就改，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣。我找了個(gè)小卡片，寫(xiě)上“關(guān)機(jī)、節(jié)電”貼到顯示器上，從此，我再也忘不了關(guān)機(jī)了!有一天，媽媽忙著為我輔導(dǎo)功課，洗衣服的重任只能由爸爸來(lái)完成了。
當(dāng)爸爸正準(zhǔn)備把衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)時(shí)，我跑過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在都在講究低碳生活，用手洗衣服不但節(jié)水節(jié)電，還能減少洗衣機(jī)二氧化碳的排放。”爸爸看看我笑著說(shuō)：“你看，爸爸差點(diǎn)忘了，低碳生活從節(jié)約開(kāi)始啊。”說(shuō)著爸爸從洗衣機(jī)里拿出衣服，用手洗起衣服來(lái)了。
低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，從生活中的點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，讓我們一起開(kāi)始低碳生活，選擇綠色出行，做一名有益于社會(huì)的環(huán)保小衛(wèi)士，一同愛(ài)護(hù)我們的地球吧!
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