暑假手抄報五年級
暑假到，快樂到，輕松到，自由到，安全貼士也送到：莫要長時間上網，莫要深水去游泳，莫要獨自涉險旅游，祝暑假平安快樂。
盼來盼去，終于盼到了渴望已久的暑假生活，暑假真的到了卻不知道該該些什么。
原本計劃和朋友們一起去逛商場，不了卻因為去買牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天，我姑姑和小倩姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因為腿上的緣故去不了了，我很不高興只能把這機會讓跟了妹妹。幾天后，妹妹回來了，在我面前炫耀說，姑姑帶他們去了海洋館，而且那天晚上還為她開了歡迎會。這下可把我后悔死了，心里一直在想:如果那天我沒有那么著急的話，去的不就是我了嗎?而且我和小倩十分有共同語言，如果我去了，該有多開心啊!可是，沒辦法，誰讓我是個急性子呢。
幾天后，我的腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑說，晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食，接著便跟了我二百元錢，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食，還給我姑姑買了一件馬甲�；貋砗螅霉谜f:“豆豆真好，總算是姑姑沒有白疼你。"過了幾天，快要開學了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說:“在你姑姑家玩的開心嗎?你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家�！蔽倚χf:“明年去也行啊!再說了我也快開學了，讓我踹口氣，這幾天好好準備準備，好去上學�！�
這就是我豐富多彩的暑假生活，怎么，羨慕吧!
盼著，盼著，緊張的學習過去了，緊張的復習過去了，令人揪心的考試也過去了，我那期盼已久的暑假就要來到!
考試前，我每天都在想著：哦，還有幾天就要放暑假了，一定得好好地復習，讓自己的暑假過得開心一些。一天又一天地過去了，我開始緊張起來，開始激動起來，不知道自己該怎么來迎接這個讓我盼望已久的暑假。在我的印象中，暑假是快樂的，是美麗的，是神奇的，是短暫的，是充實的……暑假有太多的樂趣等著我們去尋覓，有太多的寶藏等著我們去挖掘，現在，我要大聲地說：“怎么過暑假，我已經準備好了!”
我盼著和以往的暑期一樣，能在游泳池中度過。和水打交道雖說有幾分危險，但我相信，只要不去違反和水的游戲，自然就能永遠地和水做上好朋友。
我盼著和以往的暑期一樣，能在旅游中度過。雖然飽受炎熱和酷暑，但是能一覽祖國的名勝古跡，我可是累而無憾啊!
我盼著和以往的暑期一樣，能在名家的自傳小說中度過，前一個暑假，我沉迷在林海音的《城南舊事》中，媽媽說，小說這類型的書，小孩子還是少看些為好，我不服氣了就狡辯，還把這本書推薦給了媽媽，后來連媽媽也迷上了它。
我盼著，盼著，盼著那美麗的、令我神往的暑期，它同以往的暑假有些與眾不同，這是一個“奧運暑假”，我保佑我的暑假平安，保佑在倫敦奧運會，中國能取得好成果。
暑假吶暑假，你為什么不來得快一些呢?四個月的東奔西跑，四個月的緊張學習，四個月的……讓我早已疲憊不堪。我日日想，夜夜盼，日日夜夜躺在床上，望著明月，扳著手指頭數著你的到來。暑假啊暑假，你為什么不來得快一些呢?暑假啊暑假，你為什么不來的快一些呢?你來了我就可以學習那我最愛的唱歌了。大人們常說，女孩子要能歌善舞，我歌還不行，但舞……那我可就不必謙虛，我可攬下了浙江拉丁比賽少兒組的五個第一呢!暑假啊暑假，你快點來吧，我要在暑假里好好學習唱歌。在跳舞時在哼上幾曲給自己伴奏，那就別提多自豪啦!
暑假啊暑假，你快點來吧，你來了，我就可以學習那我早已想學的鋼琴了。坐在鋼琴前，翻開琴蓋，讓那纖長的手指在琴鍵上自由地跳躍著，舞蹈著。像一個個精靈，為你譜寫著一曲曲夢幻華麗的音樂。閉上眼，想象著那猶如仙境般華麗的意境，是多么令人向往與陶醉的啊!
暑假啊暑假，你快一點來吧!你來了，我就可以上網寫小說了，我和同學曾經有一個約定，就是在網上寫一本小說，主題不限，內容要新穎。我的作文水平有點差，可以趁這個時候惡補一下，勤能補拙嘛。而且，我是個耐不住性子的人，所以要堅持在堅持，讓他們知道，我也不是那么容易被欺負的!
暑假啊暑假，你為什么不來得快一些呢?隨著七月鐘聲的敲響，你就到來了，對不對?我等你，但是你為什么不能來的快一些呢?
努力了一個學期，終于快到了我們小朋友最喜歡的暑假了，對我來說，是個苦盡甘來的好消息，對同學們來說，應該也是夢寐以求的禮物吧!
我從小就熱愛各種球類運動，尤其是棒球。所以趁著暑假期間，準備好好地精進我的棒球技術，順便鍛煉體能、強身建體。爸媽為我精挑細選報名了幾個優(yōu)質的棒球夏令營，讓我可以盡情體驗棒球運動，希望在專門的教練指導下，發(fā)揮運動潛能，培養(yǎng)規(guī)律運動習慣。也希望在棒球團體營隊的生活中，學習團隊合作的精神。
除此，我還想利用假期充分地閱讀，浩瀚書海是包羅萬象、無窮無盡的，爸媽要求我除了復習功課溫故知新和認真完成暑假作業(yè)外，還希望我能多涉獵課外讀物，例如:文學作品、歷史典故、偉人傳記等，不但增廣見聞，加強作文能力。當然了，暑假還沒到來，現在我也不能對學校課業(yè)太過松懈、半途而廢，荒廢了我前面的努力，我要持之以恒，維持我的表現，用優(yōu)秀成績來證明我的努力成果。
漫長兩個月的暑假，除了好好休息恢復身體精力，同時我要好好規(guī)劃暑假生活，增進文學素養(yǎng)、運動體育的學識與技巧，儲備迎接新學期的能量。升上四年級以后，更要發(fā)憤圖強、善用時間，在學業(yè)表現上更上一層樓。在品德、生活自理能力也有不錯進步，成為一個品學兼優(yōu)的好學生，出類拔萃的好孩子。
“啊，我放假了，放假了，可以看好電視了，可兇神惡煞擋我前，偏偏不給好假期。”嘴里不停嘀咕著由廣告詞的嘆息歌，一邊又向學習班騎去。
說起上學習班，歷史可悠久了，那可是從上上個學期初就在我和媽媽之間傳播的，是上學習班請家教。說來的，媽媽總也不放過我，好壞這幾次考的成績還說得啊，期末考的名次也出乎我的意料，可媽媽不放心，一直盯著我的學習。也罷，我應該開心才對，有這么我的媽媽。
好了，不想了，學習班到了。哎!真是的，出題老師總會“搬弄是非”(判斷題)“一步一答”(解答題)“撲風捉影”(選擇題)。真是難為了。算了，先想想如何應付題目吧!哎，可憐我半天才耗出“解”字!!!!
上午三小時，分秒必爭。老師的話，字字入心。習題無數，難度不一。老師言易，學生苦惱。
就，不知對得起父母的辛苦錢否?啊，真好!
“看，鳥兒歡快的歌唱，魚兒自由的游蕩，花兒張開了笑臉，一切那么美好!”這是老掉牙的形容詞了，但真的是那么美好。為何高興，不為，就為擁有天空而開心。
來到綠瑩瑩的草地上，躺一小會兒，打兩個小滾兒，靜靜地看著天上飛過的鳥兒聽著溪流潺潺的流水聲，聞著花兒淡淡的芳香，一真陣陣風吹來，是多么的愜意!!
回到家，等待你的是家庭的溫暖和家人的關切。一切那么讓人懷念，讓人享受，我說家是愛的源頭。還有更精彩的電視。
啊，明天，我相信即使每天都會用來學習，每天都要做同樣的事情，但我相信每天美好的。
暑假，這個詞讓人感到都么美好，可是我卻聽到了一則讓我驚悚，害怕的新聞報道。
相信大家最近也知道一則新聞報道吧，一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了，然后肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機給告上了法庭，但結果弄清楚以后，卻發(fā)現，那位司機不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎?難道說做好事也要付出代價嗎?其實不是的，但人們在面臨金錢的誘惑時，都有可能偏離正確的方向，請你假設一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的人群，車水馬龍，但卻沒有一個人來幫你，這將是多么可怕的情景!正如周立波所說，我們要做好事前，真的要買一個dv來錄下來嗎?如果當時那位司機在做好事的時候，沒有街旁的攝像記錄下來，那那位樂于助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了?中國不是一直倡導做好使不留名嗎?可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因為如果你沒有證據，你就很容易被別人誤以為肇事者了，雖然那位老奶奶后來給那位司機大叔賠禮道歉，還送給司機大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過去，可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。
難道中國就此就沒有人愿意幫助別人了嗎?其實不是的后來記者去采訪的那位司機，問他如果下次碰到這種事情，你還愿意幫忙嗎?司機大叔說，他愿意，因為他相信，這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了，是呀，這個世界畢竟還是有好人存在的，讓我們去用愛來感化他人吧!
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