三年級寒假數(shù)學(xué)小報(bào)
在人類歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的作用，本文為大家整理了三年級寒假數(shù)學(xué)小報(bào)，僅供參考！
三年級寒假數(shù)學(xué)小報(bào)
篇一：寒假數(shù)學(xué)作文
今天陽光明媚，我到姥姥家去探望姥姥。剛進(jìn)門，姥姥就拿著民豐超市的廣告紙急匆匆地跑過來說：“嘿，你看看，有沒有要買的，姥姥給你錢！”我接過廣告紙，草草地看了看回答：“姥姥，有好多打折的年貨咧！”“打折好啊，給你100元，喜歡的就買。”姥姥毫不猶豫地把100元遞給我。我提上購物袋，興高采烈地出門了。
到了超市，推著購物車，我東張西望，想著買什么好。沒過一會(huì)兒，購物車?yán)锶麧M了我精心挑選地6種零食：美國葵花子0。87kg、香蕉片0。78kg、山楂片0。68kg、話梅0。48kg、咸干花生1。06kg。掰著手指算了算原來的總價(jià)是14。40+16。54+9。00+11。60+12。60+21。20共85。31元�？粗@些美味的零食，我的口水早已流下三千尺。算賬時(shí)，收銀臺(tái)的姐姐說因?yàn)橛袃?yōu)惠，共便宜了10。41元，現(xiàn)共74。9元。姐姐又給我一張深藍(lán)色的卡，我不解地問；“姐姐，這是什么？”她回答：“這是刮獎(jiǎng)卡，消費(fèi)滿68元的顧客就可以領(lǐng)取，要求在卡上，最高獎(jiǎng)金有15000元！”我小心翼翼地刮開刮獎(jiǎng)區(qū)，與要求對一下，獲得了2元，這樣我只用了72。9元。
我蹦蹦跳跳地回到姥姥家，把零食依依從購物袋里取出來，把剩下的27。1元換給了姥姥，又說：“姥姥，本來是要花85。31元，優(yōu)惠后之用74。90元，刮獎(jiǎng)又‘賺’2元，只用了72。9元�！崩牙崖犃撕罅碎_了花，眉開顏笑地說；“媛媛（我的小名）真會(huì)算，將來一定是個(gè)會(huì)過好日子的人！”
篇二：寒假數(shù)學(xué)作文
今天，我和媽一起去書店買書。我發(fā)現(xiàn)有一本叫《趣味數(shù)學(xué)》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的：比爾用10元買了一條狗后以15元賣出，接著又以20元買回，最后又以25元賣出，問比爾最終掙錢還是賠錢了？我覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來。我就去問媽，媽說：“你如果能根據(jù)“買”和“賣”的數(shù)量進(jìn)行歸類，則豁然開朗。我想：“買”用去的錢：10+20=30（元）。“賣”掙的錢：15+25=40（元）。顯然，比爾掙錢了，掙了40-30=10（元）
��！數(shù)學(xué)的.知識真豐富呀！
評：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)把所學(xué)知識聯(lián)系，運(yùn)用于生活實(shí)際，可以促進(jìn)學(xué)生的探索意識和創(chuàng)新意識的形成。通過學(xué)生親身體驗(yàn)，不僅使學(xué)生學(xué)到活生生的數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)存在于生活中，而且使學(xué)生經(jīng)歷了一次愉悅的成功的情感體驗(yàn)。
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