讀書明理崇德善行黑板報
讀書可以育德、勵志、啟智、明史。童年是人生的起步階段，童年的閱讀經(jīng)驗往往構(gòu)成一個人生命的底色。兒童認知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質(zhì)的形成既有待現(xiàn)實生活的鍛造，更需要通過閱讀，接受人文與科學的啟蒙與熏陶。為了深入推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓師生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，在讀書中沐浴文化的恩澤，享受閱讀的快樂
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