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八年級(jí)語(yǔ)文《背影》的練習(xí)題及參考答案總結(jié)

時(shí)間:2025-12-06 05:57:14 背影

八年級(jí)語(yǔ)文《背影》的練習(xí)題及參考答案總結(jié)

  一、知識(shí)掌握

八年級(jí)語(yǔ)文《背影》的練習(xí)題及參考答案總結(jié)

  1.《背影》一文是現(xiàn)代作家________寫(xiě)的一篇反映________的散文。

  2.作者著力刻畫(huà)父親背影的原因是________。

  3.選擇題。

  “我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)得他說(shuō)話不大漂亮”中“聰明”的同義詞和“漂亮”的反義詞分別是

  [ ]

  A.聰慧 丑陋 B.愚蠢 粗俗

  C.糊涂 動(dòng)聽(tīng) D.聰穎 精彩

  4.《背影》一文將“勾留南京”一事一筆帶過(guò),原因是

  [ ]

  A.南京并不好玩,所以不必多寫(xiě)。

  B.南京是路過(guò),不是目的地。

  C.與文章主旨關(guān)系不大,應(yīng)該略寫(xiě)。

  D.當(dāng)時(shí)他們心情不好,沒(méi)有去玩。

  5.《背影》一文開(kāi)篇交代家庭境況,其作用為_(kāi)_____________

  二、能力提高

  1.《背影》一文中“車(chē)站買(mǎi)橘”一節(jié)中,前后兩次寫(xiě)父親過(guò)鐵道,為什么前一次詳寫(xiě)而后一次略寫(xiě)?

  ___________________________________________________

  2.對(duì)父親買(mǎi)橘回來(lái)后“撲撲身上的泥土,心里很輕松似的”一句分析正確的是

  [ ]

  A.兒子有橘子吃了,路途上不怕渴了。

  B.即將送走兒子,可去忙自己的事了。

  C.越是盡到了做父親的責(zé)任,心里越感到踏實(shí)滿足。

  D.過(guò)鐵道買(mǎi)橘太累了,買(mǎi)回來(lái)可以歇一歇了。

  3.“其實(shí)我那年已二十歲”,“而且我這樣大年紀(jì)的人”文中兩次提到自己的年齡,其用意是________。

  4.散文中抒情,一般有兩種方式,即直抒胸臆和間接抒情(寓感情于字里行間)請(qǐng)從文中各找一例略加分析。

  _____________________________________________________

  參考答案

  (一)知識(shí)掌握

  1.朱自清 父子深情

  2.“背影”刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記,體現(xiàn)了濃濃的父愛(ài)深情,也是父子依依惜別中父親最后留給兒子的印象。

  3.C

  4.C

  5.渲染悲涼的氣氛與父親對(duì)兒子的愛(ài)形成對(duì)比,更能襯出父愛(ài)的崇高偉大。

  (二)能力提高

  1.第一次去時(shí)詳寫(xiě)的是背影,扣題,更能突現(xiàn)中心。第二次是人物正面描寫(xiě),因而略寫(xiě)。

  2.C

  3.說(shuō)明父親完全可以不必如此操勞,反襯出父親對(duì)“我”關(guān)懷細(xì)致周到。

  4.例如:課文中描寫(xiě)父親背影的文字及文尾的一段文字分別體現(xiàn)間接抒情和直接抒情。分析從略。

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