登鸛雀樓教案設計

　　說教材

　　《登鸛雀樓》是蘇教版國標本二年級上冊的第17課，作者王之渙，詩的前兩句寫景，后兩句抒發(fā)感想。

　　一、教學目標

　　1、知識方面：學會本課生字、新詞；有感情地朗讀和背誦這首詩。

　　2、情感方面：在理解古詩詞句的基礎上，體會只有站得高，才能看得遠的道理，學習詩人王之渙奮發(fā)向上、積極進取的精神。

　　3、技能方面：能初步學會借助插圖、工具書等途徑學習古詩。

　　二、教學重、難點

　　理解詩句含義，想像詩句描寫的景象，體會詩人的思想感情，有感情讀誦古詩。

　　三、教學準備資料書多媒體課件

　　說教法、學法

　　一、做必要的講解和說明。對作者和鸛雀樓教師做一些詳細的說明，幫助學生來理解這首詩。

　　二、從指導讀出停頓入手，教給學生音斷而意不斷的方法。這樣可以快速地讀出詩的韻律美感。

　　三、學法隨評語等途徑滲透。教給學生利用手中資料或插圖來幫助學習古詩的方法。弄懂重點詞語的意思。

　　四、自讀自悟，鼓勵質(zhì)疑。讓學生提出不懂的問題，這樣，教師根據(jù)具體情況來使學生從原有的基礎上再進一步認識和提高。

　　五、引導合作在合作中探索規(guī)律，了解方法，理解全文大意。

　　六、結(jié)合實際拓展延伸，突破難點。結(jié)合學生實際來深層次理解欲窮千里目，更上一層樓。

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