《杜甫詩(shī)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間：2025-11-28 04:10:17 杜甫

《杜甫詩(shī)三首》學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

《杜甫詩(shī)三首》學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)案

　　1、總體感知詩(shī)歌內(nèi)容，了解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)情，背誦詩(shī)篇。

　　2、了解詩(shī)人杜甫的生平，分析他的詩(shī)歌風(fēng)格變化的原因。 3、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容。

　　【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

　　1、了解每首詩(shī)創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解每首詩(shī)的思想感情。 2、初步鑒賞品味詩(shī)歌的美點(diǎn)。

　　3、把握詩(shī)的景與情、事與情，感受品味詩(shī)歌的意境。

　　【知識(shí)鏈接】

　　1、資料積累——走近杜甫

　　杜甫（公元712~770），字子美，詩(shī)中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵。祖父杜審言是唐初著名詩(shī)人，曾做過奉天縣令。這樣一個(gè)家庭給了他一定的文化熏陶。杜甫為我們留下了1400多首詩(shī)歌。這些詩(shī)篇像一面鏡子，廣泛深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。自唐以來，他的詩(shī)歌即被公認(rèn)為“詩(shī)史”，詩(shī)人本人也被看作一代詩(shī)宗，被尊為“詩(shī)圣”。

　　2、杜甫“三吏”指：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》。“三別”指：《新婚別》《垂老別》《無家別》。

　　【學(xué)習(xí)流程】

　　一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（自主學(xué)習(xí)：熟讀詩(shī)篇，達(dá)到通順流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確）

　　解釋下面加粗的詞。

　�。�1）造化鐘神秀鐘：（2）陰陽(yáng)割昏曉陰：陽(yáng)：

　　（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂會(huì)當(dāng)：（4）渾欲不勝簪渾：

　�。�5）吏呼一何怒一何：（6）老翁逾墻走逾：走：

　�。�7）急應(yīng)河陽(yáng)役應(yīng)：（8）獨(dú)與老翁別別：

　　二、學(xué)習(xí)研討（合作探究）

　�。ㄒ唬┩�

　　1、創(chuàng)作背景：這首詩(shī)是杜甫早期的作品，大約作于唐玄宗開元二十四年（736）以后。此時(shí) ，詩(shī)人正“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”。當(dāng)他游歷到山東，被泰山的壯麗景色所吸引，寫下了這首《望岳》詩(shī)。

　　2、朗讀詩(shī)歌，探究：

　�。�1）《望岳》這首詩(shī)歌描寫了泰山怎樣的特點(diǎn)？從哪些句子中可以看出來？

　�。�2）有人說“陰陽(yáng)割昏曉”中“割”字用得極妙，你能說明理由嗎？

　　（3）“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，兩句，體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

　　（4）這首詩(shī)表達(dá)了作者什么思想感情？

　�。ǘ┐和�

　　1、寫作背景：公元755年安史之亂爆發(fā)，不久，唐都長(zhǎng)安也被叛軍占領(lǐng)，唐玄宗帶著傾國(guó)佳人楊貴妃偷偷向四川逃去。756年唐肅宗在靈武即位，杜甫得知這一消息后，只身前去投奔，被叛軍擄至長(zhǎng)安，被迫留居在淪陷的都城，過了半年多囚徒一樣的生活。第二年（757年），春回大地，鳥語花香，草木茂盛，生機(jī)勃勃，但此時(shí)，因?yàn)閼?zhàn)亂，昔日繁華的都城，卻已被叛軍搶掠一空，踐踏得破敗不堪，滿目荒涼。想起與家人久別，存亡未卜，看到破碎衰敗的祖國(guó)，詩(shī)人杜甫觸景生情，感慨萬千，寫下了這首感時(shí)恨別、憂國(guó)思親的五言律詩(shī)——《春望》。

　　2、朗讀詩(shī)歌，探究：

　�。�1）詩(shī)中哪幾聯(lián)照應(yīng)了題目中的“春”字？

　�。�2）你怎樣理解“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”一句。

　�。�3）寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩(shī)句是那兩句？請(qǐng)對(duì)這兩句進(jìn)行賞析。

　�。�4）“白頭搔更短，渾欲不勝簪”應(yīng)怎樣理解？

　�。�5）此詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體，談?wù)勥@首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？

　�。ㄈ┦纠�

　　朗讀詩(shī)歌，合作探究

　�。�1）“吏呼一何怒！婦啼一何苦！”用了什么修辭方法？怎樣理解這句話？

　�。�2）老婦“致詞”一段可分幾層？層意是什么？

　　（3）為什么差吏抓丁要利用夜間呢？

　　（4）《石壕吏》體裁是什么？本文的中心人物是誰？事件是什么？

　　（5）《石壕吏》一文表達(dá)作者怎樣的感情？

　�。�6）老婦人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度怎樣？

　　三、學(xué)習(xí)檢測(cè)

　　《望岳》

　　岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

　　蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　1、解釋下列加粗的詞語

　�。�1）岱宗夫如何（）（2）齊魯青未了（）

　�。�3）造化鐘神秀（）（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂（）

　　2、“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句是寫近望中所見___________________的景象。

　　3、這首詩(shī)中的千古名句是________________________兩句，這兩句是寫由望岳而產(chǎn)生的__ ______的意愿，從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩(shī)中，可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的__________ _______。

　　4、《望岳》全詩(shī)中沒有“望”字但處處寫望，距離是自_____ __ ____而______ ____，時(shí)間是從_______ _至______ __，并由__ ______遙想將來的___ _____。

　　5、杜甫《望岳》詩(shī)共有三首，分別歌詠東岳（）、南岳（）和西岳（）（注：括號(hào)內(nèi)填山名），以上所選的詩(shī)是歌詠______ __的。

　　《石壕吏》

　　暮投石壕村，有吏夜捉人。____ ____，老婦出門看。

　　吏呼一何怒，婦啼一何苦！

　　聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。_____ ___，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，___ _____，___ _____。

　　夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

　　6、給空白處填上完整的詩(shī)句。

　　7、對(duì)這首詩(shī)開頭前四句的評(píng)析不正確的一項(xiàng)是（）

　　A．第1段寫捉人的差役乘著夜色向石壕村急奔而來。

　　B．第2段交代故事的發(fā)生，預(yù)示將有一場(chǎng)災(zāi)難降臨。

　　C．第3、4段，寫老翁逃跑避難，老婦出門周旋。