春聯(lián)作文（經(jīng)典8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的春聯(lián)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春聯(lián)作文 篇1
今年，我要和爸爸回東明老家過(guò)年，心里可激動(dòng)了。
一進(jìn)家門，正看見(jiàn)爺爺貼春聯(lián)。爸爸指著一副春聯(lián)問(wèn)我會(huì)讀嗎？“嗨，小菜一碟”我滿不在乎地說(shuō)，“福旺財(cái)旺日子旺，家興人興事業(yè)興�！�
我按捺不住好奇的心情，搶著貼春聯(lián)。爺爺拿著糨糊往春聯(lián)的背面抹，爸爸拿出去貼，我?guī)兔Π汛郝?lián)拍平整，經(jīng)過(guò)我的.努力，終于貼完了。這時(shí)的院子立刻顯得喜氣洋洋、熱鬧非凡，但我卻忙得滿頭大汗……
哈哈，今天真高興！
春聯(lián)作文 篇2
提起春節(jié)貼春聯(lián)，貼“�！弊郑拖肫鹆舜汗�(jié)那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)的場(chǎng)面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我?guī)桶职�、爺爺貼春聯(lián)。爸爸把桌子搬到門外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在春聯(lián)上，站上桌子，動(dòng)手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說(shuō)：“把春聯(lián)讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把春聯(lián)貼反了邊�！薄爱�(dāng)真的，別貼反了邊，鬧笑話哦�！卑职忠贿呎f(shuō)著，一邊讀起了春聯(lián)：“春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高�！卑职职褜�(xiě)著“春風(fēng)得意年年好”的那張春聯(lián)貼在大門左邊的墻上，然后用手把春聯(lián)上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的春聯(lián)貼在大門右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來(lái)說(shuō)：“好了，再把門神拿來(lái)，把門神一貼，春聯(lián)就貼好了。”一邊說(shuō)著，一邊拿起門神。“往年的.門神老是買的古時(shí)候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘�！肿鲩T神貼�！卑职终f(shuō)。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼春聯(lián)竟然也有這么多講究�！鞍职�，您把‘福’字貼倒了�！蔽乙谎劭吹桨职职选案！弊值怪N了，就急忙對(duì)爸爸喊。“對(duì)了，‘�！志鸵怪N，這就是說(shuō)‘�！瘉�(lái)到我家了�！卑职终f(shuō)。哦!原來(lái)是有意倒著貼的，意味著幸福就要來(lái)到了。”“爸爸，在門上貼古時(shí)候的大將，又是什么意思呢?”我問(wèn)爸爸。“古時(shí)候的大將傳說(shuō)都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門，一家人才能夠平平安安地過(guò)日子。”爸爸說(shuō)。原來(lái)是這樣啊。
年年貼春聯(lián)，家家貼春聯(lián)，貼“�！弊�，貼上好兆頭，貼上人們對(duì)平安、幸福生活的美好向往。
春聯(lián)作文 篇3
今天，我要了解了解“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”這幅春聯(lián)。
我的阿公知道的知識(shí)很多，特別是名俗民風(fēng)，所以我打算打電話問(wèn)問(wèn)他�！鞍⒐阒馈熬G柳舒眉辭舊歲，紅桃開(kāi)口賀新年”的意思嗎？”阿公說(shuō)：“哎呀！這個(gè)春聯(lián)還真不知道呢，那你上網(wǎng)搜搜了解了解告訴我好嗎？”“好的。��！找到了。阿公這幅春聯(lián)是表達(dá)了人們對(duì)來(lái)年的美好祝愿，連柳樹(shù)和桃花都辭舊歲賀新年了�？梢�(jiàn)新的一年是多么讓人期盼�。 卑⒐f(shuō)：“對(duì)、對(duì)，而且寶寶這幅春聯(lián)還用了擬人的手法，讓人們感到會(huì)在新的`一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那讓我們等待新年的到來(lái)吧！”
春聯(lián)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許多值得高興的事，要說(shuō)最令人高興的，莫過(guò)于今年春節(jié)到大街上寫(xiě)春聯(lián)了。
那天早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，整理好東西，就跟著老師和校園里毛筆字寫(xiě)得較好的同學(xué)一起到大街上寫(xiě)春聯(lián)送給老百姓了。我們來(lái)到街上，雖然現(xiàn)在還很早，但街上已有了來(lái)來(lái)往往的'行人，我們準(zhǔn)備好墨汁和紅紙，就認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，行人馬上圍了過(guò)來(lái)，有人還說(shuō)：“一幅春聯(lián)得多少錢呀？”我們笑呵呵地說(shuō)：“不要錢！”一聽(tīng)到不要錢，更多的老百姓圍了過(guò)來(lái)，把我們寫(xiě)的春聯(lián)全都拿光了，看著一個(gè)個(gè)拿走春聯(lián)的老百姓的臉上充滿了笑容，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)�！敖o，永遠(yuǎn)比拿愉快�！蔽覀儽M自己的能力寫(xiě)出一幅幅漂亮的春聯(lián)，最后全部送給了別人，我們給予別人，自己也得到了幸福。
這真是一件值得我高興的事。
春聯(lián)作文 篇5
春節(jié)到了，又要貼對(duì)聯(lián)了，大家一起貼對(duì)聯(lián)，今天，我們一起貼對(duì)聯(lián)。我看見(jiàn)爸爸他們貼對(duì)聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。爸爸對(duì)我說(shuō)：“貼對(duì)聯(lián)要貼正的，而且都是大人來(lái)貼，小孩子貼什么?”
這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸把福貼反，我說(shuō)：“爸爸，福貼反了!”爸爸說(shuō)：“福倒過(guò)來(lái)代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學(xué)到新知識(shí)了�！辈⑶�，我還知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來(lái)區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識(shí)。我高興極了!
這時(shí)，外面的爆竹聲接二連三的響了起來(lái)，可是，我卻不覺(jué)得難聽(tīng)，可能是學(xué)到了新知識(shí)的喜悅勝過(guò)了難聽(tīng)的'爆竹聲吧。所以才不會(huì)覺(jué)得難聽(tīng)吧。
看著紅紅的春聯(lián)，聽(tīng)著‘好聽(tīng)’的爆竹聲，心里想著學(xué)到新知識(shí)的樂(lè)滋滋的喜悅。
時(shí)間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會(huì)兒，也是美好的，讓我回味無(wú)窮啊!
因?yàn)橐荒曛挥幸淮蔚男履赀@種熱鬧的場(chǎng)面都是多么讓人懷念的啊!
春聯(lián)作文 篇6
迎新春，貼春聯(lián)，這是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這個(gè)喜慶的日子里，人們總是借著春聯(lián)表達(dá)自己美好的期盼。
小時(shí)候，沒(méi)有課外班，空閑時(shí)間多，而爸爸媽媽上班緊張，所以我大部分時(shí)間是在老家度過(guò)的。其中印象最深的`是太姥爺在的那幾年。太姥爺除了種花打臺(tái)球外還有一大愛(ài)好，那便是寫(xiě)毛筆字。太姥爺?shù)淖�，附近的人都夸好！筆法流暢，如行云流水；遒勁有力，如高峰磐石。每天太姥爺都會(huì)教我練毛筆字，而我那時(shí)不好好學(xué)；太姥爺叫我背對(duì)聯(lián)，我也不認(rèn)真背，應(yīng)付一下，便過(guò)去了。
要過(guò)年了，太姥爺就在院子里擺上寫(xiě)字用的桌子，筆墨紙硯也樣樣備好，一切準(zhǔn)備就緒便開(kāi)工了。不一會(huì)兒，我與太姥爺便都寫(xiě)出一副對(duì)聯(lián)。太姥爺?shù)馁p心悅目，而我寫(xiě)的春聯(lián)字大小不一，間隔疏密不齊，歪歪扭扭像受驚的蚯蚓。太姥爺又耐心地教我，最后終于寫(xiě)出一副還看得過(guò)去的了。然后就準(zhǔn)備貼春聯(lián)兒，姥姥用白面加水熬成漿糊，姥爺踩在梯子上，拿大刷子把漿糊刷到大門兩邊的墻上。這時(shí)太姥爺就站到遠(yuǎn)點(diǎn)的地方，“高點(diǎn)、低點(diǎn)、好了”地指揮著。
年年如此。
但太姥爺走后大門上就空了。
但一起貼春聯(lián)的那些瑣瑣碎碎，總是讓我回味無(wú)窮。一起準(zhǔn)備材料，一起熬制漿糊，一起帖，滿屋滿院彌漫的都是親情。盡管直到現(xiàn)在我自己還不會(huì)寫(xiě)春聯(lián)，但每每看到別人家門前貼的手寫(xiě)春聯(lián)，就會(huì)想起那些年自家門前的春聯(lián)，這時(shí)候我在心里暗自說(shuō)：對(duì)比一下，還是我太姥爺寫(xiě)得好！
哎！后悔呀！當(dāng)初，我怎么沒(méi)有好好學(xué)呢？
春聯(lián)作文 篇7
窗外一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，柔和的光線戲耍著我惺忪的雙眼。“今天是個(gè)好日子��！”爸爸說(shuō)，“笑愚，來(lái)幫爸爸貼春聯(lián)吧？”“好啊。”我說(shuō)道。
我一邊答應(yīng)一邊起床，我走到客廳里，一眼就發(fā)現(xiàn)一大堆春聯(lián)躺在沙發(fā)上。隨后，我看見(jiàn)爸爸拿著一卷膠布和一把剪刀，又取開(kāi)了春聯(lián)的袋子，隨后征求媽媽的'意見(jiàn)，“把這副貼到大門前吧。”“我覺(jué)得這副貼到大門前更好呀�！眿寢屇弥硪桓贝郝�(lián)說(shuō)。爸爸反駁道：“這幅吧，這幅更好，你看這副春聯(lián)有吉祥之氣啊。”媽媽不服氣地說(shuō)：“這幅比你那幅還吉祥�！薄澳恰冒��！卑职肿罱K拗不過(guò)媽媽，只好按媽媽的圣旨奉命行事�！拔胰プ鲲埩�，你們貼春聯(lián)�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫��！蔽液桶职忠黄鹫f(shuō)道。
走到大門前，爸爸吩咐我：“你去拿一把椅子和一個(gè)凳子。”我撒腿就往屋里跑，一把椅子和一把凳子被我請(qǐng)了出來(lái)。
一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸把凳子放在椅子上，麻利地登上椅子，穩(wěn)穩(wěn)地站在凳子上面。我怕板凳不穩(wěn)固，就雙手扶著凳子腿。爸爸笑著說(shuō)：“兒子，不要扶著凳子，你老爸摔不下來(lái)。你幫我遞東西就行了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我撒開(kāi)了手，向后退了幾步，仰著頭看爸爸貼春聯(lián)。爸爸把其中一幅春聯(lián)按在門邊，我趕緊剪下膠布遞給爸爸�！斑@膠布太短，要長(zhǎng)一些�！薄昂玫��！蔽矣旨粝乱粭l比較長(zhǎng)的膠布遞給爸爸，“嗯，正好，再來(lái)一條！”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣，我們貼好了第一幅春聯(lián)，第二幅春聯(lián)……之后，爸爸拿出了一張正方形的春聯(lián)，上面有兩條魚(yú)在玩耍，中間有一個(gè)倒著的福字，我心里明白，這就是“福倒（到）了”啊。我最喜歡這一幅：“和諧門第春光好，幸福家庭喜事多。”
看著喜慶的春聯(lián)，“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯(lián)是中華文明的沉淀，貼春聯(lián)更是中華千年的習(xí)俗，在這新桃與舊符的交替中，中國(guó)走向了繁榮，走向了富強(qiáng)…
春聯(lián)作文 篇8
往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的門上！
年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“�！弊值怪N！”我問(wèn)：“好好的.“福”字，為什么偏著倒著貼呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”：“倒著正著都是“福”，就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著，他拿起“福”字，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白。”爸爸住了手，“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“�！��！霸趺床毁N啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢著！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“�！钡怪N，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見(jiàn)，反正“福到頭”不怎么吉利�！薄班�？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”�！傲藛�？嗯……”“奶奶，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！
”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
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