課文觀潮的教學方案
目的：提高農(nóng)村中學生文言文的理解能力，加深對《觀潮》這篇文章的理解，鞏固所學知識。
重點：掌握并理解文章內(nèi)容。難點：怎樣將正面描寫與側(cè)面描寫應(yīng)用于實際的寫作之中。
教學時間：1課時
過程：
一、導言（插入主題幻燈片）
通過上節(jié)課的學習，我們大致讀懂、理解了這篇文章。為了加深對這篇文章的理解，今天我們利用一節(jié)課的時間來直觀感受一下錢塘潮，并對這篇文章重新梳理一下，加深印象，鞏固所學知識。
首先，同學們先來直觀感受一下錢塘潮的雄偉壯觀（插入圖片7張）（插入動感短片感受錢塘潮雄偉氣勢）
�。ㄒ唬┎鍒D（錢塘潮的形成 解釋2張）
�。ǘ╁X塘地勢圖直觀介紹
�。ㄈ├首x課文，注意字音
�、偬釂� 雷霆 楊誠齋 艨艟 倏爾 僦賃 一舸無跡
鯨波萬仞 羅綺 如履平地 善泅 （點撥）
② 重點詞義（問——→答）
�。ㄋ模┗貞浳囊�，逐句釋義回味（4張）
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)課文內(nèi)容
�。�1）寫海潮的雄偉壯觀
�。�2）寫水軍演習的精彩場面
�。�3）寫弄潮健兒的英姿
（4）寫觀潮的人數(shù)之多
二、發(fā)展與體驗
（一）找原文填空
�。�1）艨艟數(shù)百，分列兩岸
（2）既而盡奔騰分合五陣之勢
�。�3）并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地
�。�4）倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山
�。ǘ┪�
錢塘潮為何如此雄偉壯觀？
三、作業(yè)練習
1、解釋下列古今異義的字詞
席地（ ） 文身（ ）
是 （ ） 雖 （ ） 標槍（ ）
2、解釋下列詞語：
1、既望：農(nóng)歷十六
2、略：一點點
3、逝：去，往
4、方：當……時
5、文：畫著文彩
6、溯迎：逆流迎著潮水。
7、倏爾：突然
8、出沒：健兒在水中忽隱忽現(xiàn)。
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