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小升初語(yǔ)文古詩(shī)知識(shí)積累

時(shí)間:2025-12-17 00:22:29 小英 古詩(shī)

小升初語(yǔ)文古詩(shī)知識(shí)積累

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩(shī)吧,古詩(shī)具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。那么什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?以下是小編收集整理的小升初語(yǔ)文古詩(shī)知識(shí)積累,歡迎大家分享。

小升初語(yǔ)文古詩(shī)知識(shí)積累

  小升初語(yǔ)文古詩(shī)知識(shí)積累 1

  文學(xué)常識(shí)積累:小學(xué)生必背古詩(shī)

  江南可采蓮,蓮葉何田田。①魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。②《江南》漢樂(lè)府民歌

  1、田田:蓮葉浮水之貌。

  2、這首詩(shī)的后四句用重復(fù)的句式,表現(xiàn)了魚(yú)在蓮葉間穿梭往來(lái)的輕靈的樣子,傳達(dá)出采蓮人歡快的心情。

  碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

  《詠柳》賀知章

  1、注釋?zhuān)?/p>

  ⑴柳:柳樹(shù),落葉喬木或灌木,葉子狹長(zhǎng),種類(lèi)很多。本詩(shī)描寫(xiě)的是垂柳。

 、票逃瘢壕G色的寶石,這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。

 、菉y成:裝飾或打扮。

 、纫粯(shù):滿(mǎn)樹(shù);一,滿(mǎn),全。在中國(guó)古典詩(shī)詞和文章中,數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬(wàn)”,表示很多的意思。

 、山{:用絲編成的繩帶;絲絳:絲線(xiàn)編成的帶子,這里形容隨風(fēng)飄浮的柳枝。

 、什茫翰眉,用刀或剪子把物體分成若干部分。

 、硕拢恨r(nóng)歷二月,正是初春時(shí)節(jié)。

 、趟疲汉孟,如同,似乎。

  2、“萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句詩(shī)用了比喻的修辭手法,把柳條比做綠絲絳。這樣比的原因是:它們的顏色相似:綠絲絳是綠色的,柳條也是綠色的;它們的形狀相似——細(xì)長(zhǎng)。

  3、這首詩(shī)是唐代詩(shī)人賀知章的作品,通過(guò)贊美柳樹(shù),表達(dá)了作者對(duì)春天無(wú)限熱愛(ài)的思想感情。

  4、誦讀這首詩(shī),想象著一棵高大的柳樹(shù),在春風(fēng)中裊娜多姿的情景,融進(jìn)自己對(duì)詩(shī)句和春天的`感受,寫(xiě)一個(gè)情景交融的片段。

  示例:春風(fēng)不說(shuō)話(huà),只用那輕柔的手,彈拔掉月光上掛著的冰凌;春雨不說(shuō)話(huà),只用那溫柔的手,洗去陽(yáng)光披裹著的積雪;春光不說(shuō)話(huà),只用那靈巧的手,牽來(lái)一道彩虹,綠了草,紅了花……啊,著春風(fēng),這春雨,這春光,令人永遠(yuǎn)地陶醉。

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  一、珍惜糧食的古詩(shī)

  鋤禾

  唐·李紳(一年級(jí)上冊(cè))

  鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  二、含數(shù)字的.古詩(shī)

  山村

  宋·邵雍(一年級(jí)上冊(cè))

  一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,十枝花

  三、含夸張的古詩(shī)

  1、夜宿山寺

  唐·李白(二年級(jí)上冊(cè))

  危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。

  2、望廬山瀑布

  唐·李白(二年級(jí)上冊(cè))

  日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  3、秋浦歌

  唐·李白(五年級(jí)上冊(cè))

  爐火照天地,紅星亂紫煙。赧郎明月夜,歌曲動(dòng)寒川。

  四、描寫(xiě)長(zhǎng)江、黃河的古詩(shī)

  1、涼州詞

  唐·王之渙(六年級(jí)上冊(cè))

  黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

  2、浪淘沙

  唐·劉禹錫(六年級(jí)上冊(cè))

  九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽牛織女家。

  五、惜時(shí)

  1、漢樂(lè)府民歌

  《長(zhǎng)歌行》(一年級(jí)下冊(cè))

  青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。

  2、明日歌

  明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。

  六、描寫(xiě)除夕的詩(shī)

  元日

  宋·王安石(三年級(jí)上冊(cè))

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千戶(hù)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。

  七、詩(shī)中草

  敕勒歌

  北朝民歌(三年級(jí)上冊(cè))

  敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。

  八、詩(shī)中山水

  1、絕句

  唐·杜甫(一年級(jí)下冊(cè))

  兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。

  2、早發(fā)白帝城

  唐·李白(二年級(jí)下冊(cè))

  朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

  九、詩(shī)中海

  浪淘沙

  唐·白居易(五年級(jí)上冊(cè))

  白浪茫茫與海連,平沙浩浩四無(wú)邊。暮去朝來(lái)淘不住,遂令東海變桑田。

  十、詩(shī)中風(fēng)

  1、贈(zèng)花卿

  唐·杜甫(三年級(jí)上冊(cè))

  錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。

  2、風(fēng)

  唐·李嶠(二年級(jí)上冊(cè))

  解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。

  十一、歌頌?zāi)笎?ài)

  游子吟

  唐·孟郊(三年級(jí)下冊(cè))

  慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  十二、以物喻人

  石灰吟

  明·于謙(三年級(jí)下冊(cè))

  千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。

  十三、其它寫(xiě)景

  1江上漁者

  宋·范仲淹(三年級(jí)下冊(cè))

  江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。

  2、舟夜書(shū)所見(jiàn)

  清·查慎行(四年級(jí)下冊(cè))

  月黑見(jiàn)漁燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿(mǎn)河星。

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  1.《〈論語(yǔ)〉十則》中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是:_學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  2.現(xiàn)實(shí)生活中,人們?yōu)榱吮砻鳌爸灰t虛求教,到處有老師”的觀點(diǎn)時(shí),常引用《〈論語(yǔ)〉十則》中孔子的話(huà):三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

  3.如何正確對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢?孔子曾說(shuō)過(guò):“擇其善者而從之,其不善者而改之”(《〈論語(yǔ)〉十則》)

  4.《〈論語(yǔ)〉十則》中,感嘆時(shí)間流逝的名句是:逝者如斯夫,不舍晝夜。

  5.當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí),孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是:人不知而不慍,不亦君子乎?。

  6、《過(guò)故人莊》中描寫(xiě)美麗田園風(fēng)光的詩(shī)句是:綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。

  7、《錢(qián)塘湖春行》中寫(xiě)禽鳥(niǎo)的詩(shī)句是:_幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥_;寫(xiě)花草的詩(shī)句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。

  8.《歸園田居》(其三)中寫(xiě)詩(shī)人早出晚歸,不辭勞苦的詩(shī)句是:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸;抒發(fā)作者愿望的詩(shī)句是:衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。

  9、.《書(shū)湖陰先生壁》中運(yùn)用擬人手法的詩(shī)句是:______一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。

  10.《觀滄海》中最能反映作者的.偉大胸襟的詩(shī)句是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

  11.《龜雖壽》中表達(dá)詩(shī)人要為統(tǒng)一全國(guó)而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的詩(shī)句是:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已.

  12.登高遠(yuǎn)眺,萬(wàn)物皆于腳下。這時(shí)的你心中便自然會(huì)涌起會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪邁氣概。(用杜甫《望岳》中的詩(shī)句填空)

  13.《望岳》中描寫(xiě)泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是:造化鐘神秀, 陰陽(yáng)割昏曉.

  14.我們?cè)谔骄繂?wèn)題時(shí),常會(huì)出現(xiàn)撲朔迷離的情況,如繼續(xù)前行,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地,正如《游山西村》中的詩(shī)句:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  15.《西江月》中,作者通過(guò)側(cè)面烘托表現(xiàn)農(nóng)村豐收景象和人們喜悅心情的詩(shī)句是:_稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片

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  (一)語(yǔ)言詩(shī)詞的語(yǔ)言特色主要有:

  1.清新

  其表現(xiàn)是用語(yǔ)新穎,不落俗套。如杜甫的絕句:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!边@四句詩(shī)寫(xiě)了四種景色,有動(dòng)景,有靜景,色彩絢麗,語(yǔ)言清新。

  2.平淡

  其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述,全用白描,不加修飾,顯得真切深刻、平易近人。如唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》。

  3.絢麗

  其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的文采、奇幻的情思。如李商隱的《無(wú)題》:“想見(jiàn)時(shí)難別亦難”。

  4.明快

  如白居易的許多的詩(shī)作都顯示出這樣特色,即直接的、明朗的、爽快的、潑辣的,往往斬釘截鐵、一語(yǔ)破的。

  5.含蓄

  有時(shí)也稱(chēng)蘊(yùn)藉。其特點(diǎn)是意在言外,常常不是直接敘述,而是曲曲折折地傾訴,言在此而意在彼,或引而不發(fā),或欲說(shuō)還休,讓讀者自己去體味。如李商隱的《夜雨寄北》,詩(shī)人不說(shuō)對(duì)妻子的思念,卻寫(xiě)道“何時(shí)共剪西窗燭”,語(yǔ)言多么簡(jiǎn)練,而內(nèi)容又是多么豐富、含蓄。

  6.簡(jiǎn)潔

  簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)是干凈利落,言簡(jiǎn)意賅。如賈島的《題李凝幽居》:“閑居少鄰并,草徑入荒園!

  (二)詩(shī)詞的不同風(fēng)格:

  1.雄渾

  雄渾指力的是至大至剛,氣的`渾厚磅礴。其特點(diǎn)是:骨力挺健,氣壯山河,氣吞宇宙,氣度豁達(dá),氣概恢宏,氣宇軒昂,氣勢(shì)浩瀚,氣魄雄偉。如王昌齡的《出塞》。

  2.豪放

  豪放就是豪邁奔放。如李白的《行路難》和蘇軾的《江城子·密州出獵》。

  3.沉郁

  沉郁,就是指情感的渾厚、濃郁、憂(yōu)憤、蘊(yùn)藉。如杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

  4.悲慨

  觸景生情,睹物傷懷,悲壯慷慨,謂之悲慨。如陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》。

  5.沖淡

  沖淡即沖和淡泊,含有閑逸靜穆、淡泊深遠(yuǎn)的特點(diǎn)。如陶淵明的《飲酒·其五》。

  6.曠達(dá)

  即疏狂不羈,通脫豁達(dá),瀟灑飄逸,高潔特立,代表作家是蘇軾,如《水調(diào)歌頭》。

  7.洗練

  這種風(fēng)格的作品語(yǔ)言表達(dá)是通過(guò)千錘百煉而達(dá)到質(zhì)樸、省凈、流暢、圓潤(rùn)灑脫、意韻無(wú)極的境界。如王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。語(yǔ)近俗白卻字字枝根相連,不可分割,匠意極深而不見(jiàn)斧鑿。

  8.清新

  清新就是清秀奇麗。如辛棄疾的《清平樂(lè)·村居》。

  (三)抒情方式

  1.直抒胸臆

  這是直接對(duì)有關(guān)人物、事件、場(chǎng)景和環(huán)境表明愛(ài)憎息怒態(tài)度的一種抒情方式。

  2.借景抒情

  詩(shī)人把自己所要抒發(fā)的感情,表達(dá)的思想寄寓在景物當(dāng)中,通過(guò)描寫(xiě)景物來(lái)抒發(fā)。

  3.敘事抒情

  有些詩(shī)詞選取生活中一些細(xì)節(jié)、場(chǎng)景、片斷和事件來(lái)抒情達(dá)意,品讀此類(lèi)詩(shī)詞要洞幽發(fā)微,體情察意。

  4.托物言志

  詩(shī)人借自然屆中的某物自身具有的特征,來(lái)表達(dá)某種志向或情感,詩(shī)中的物帶有了人格化的色彩。

  5.借古諷今

  這是詠史詩(shī)常用的手法,借歷史上的事件來(lái)諷喻當(dāng)朝。

  6.用典抒情

  借用典故來(lái)抒發(fā)自己的感情,諷刺時(shí)事。

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  1、李白在《望天門(mén)山》中寫(xiě)道:

  (天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。)

  王之渙在《登鸛雀樓 》中的詩(shī)句:

  (白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。)

  李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句:

  (朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。)

  2、描寫(xiě)春天的詩(shī):詩(shī)名是(《春日》)、(《春曉》),詩(shī)句:

  (勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。)

  (春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。)

  3、描寫(xiě)夏天的詩(shī):詩(shī)名是(《小池》)、(《所見(jiàn)》),詩(shī)句是:

  (泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。)

  (牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。)

  4、描寫(xiě)秋天的詩(shī):詩(shī)名是(《山行》)、(《山居秋暝》)詩(shī)句是:

  (遠(yuǎn)上寒山石徑斜,????白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花)。

  (空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。)

  5、描寫(xiě)冬天的詩(shī):詩(shī)名是(《江雪》)、(《詠梅》)詩(shī)句是:

  (千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。)

  (驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。 已是黃昏獨(dú)自愁, 更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春, 一任群芳妒。 零落成泥輾作塵, 只有香如故。)

  6、贊美黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī):(黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。)

  贊美廬山瀑布的詩(shī):(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。)

  贊美柳樹(shù)的詩(shī):(碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。)

  贊美小草的詩(shī):(野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。)

  贊美春雨的詩(shī):(好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。)

  7、借物以贊美人的一種精神的詩(shī)句:

  (我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤。)

  (“梅”具有不求人夸,只愿給人間留下清香的特點(diǎn)。)

  (咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。)

  (“竹”具有堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)。)

  借物喻人的詩(shī)還有:(《畫(huà)菊》)詩(shī)句是:(花開(kāi)不并百花叢,??獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。)

  8、《夏日絕句》,詩(shī)句是:(生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽, 不肯過(guò)江東。)

  9、《游子吟》,詩(shī)句是:(慈母手中線(xiàn),游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。)

  10、《九月九日憶山東兄弟》,詩(shī)句是:(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。)

  11、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親,這樣的詩(shī)有:《靜夜思》中的(舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。)!锻聭堰h(yuǎn)》中的(海上生明月,天涯共此時(shí))。描寫(xiě)旅途中憂(yōu)愁滿(mǎn)腹難以入眠的詩(shī)有《楓橋夜泊》中的(月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。)。《泊船瓜洲》中的(春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。)。

  12、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩(shī)人(曹植)在《七步詩(shī)》寫(xiě)道:(本自同根生,相煎何太急?)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。

  13、陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人,詩(shī)人的絕筆是(《示兒》),詩(shī)句是:(死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。?王師北定中原日,家祭毋忘告乃翁。)詩(shī)句表達(dá)了(詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情)。你還能寫(xiě)出其他的愛(ài)國(guó)詩(shī)嗎?詩(shī)名詩(shī)(《過(guò)零丁洋》),詩(shī)句是(人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青)。

  14、唐代詩(shī)人李白和杜甫,被中國(guó)文壇合稱(chēng)為(大李杜)。其中,李白被稱(chēng)為(詩(shī)仙),杜甫被稱(chēng)為(詩(shī)圣),杜甫生平第一快詩(shī)是(《聞官軍收河南河北》),抒發(fā)了(作者愛(ài)國(guó)之情)。我們還學(xué)過(guò)杜甫寫(xiě)景的詩(shī)(《絕句》)和(《望岳》)。

  15、贈(zèng)別詩(shī)在我國(guó)古詩(shī)占重要地位,許多著名詩(shī)人都有優(yōu)秀作品,

  如李白的《贈(zèng)汪倫》寫(xiě)道(桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。)。

  王維的《送元二使安西》寫(xiě)道(勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。)。

  高適的《別董大》寫(xiě)道(莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。)。

  16、我們還學(xué)過(guò)描寫(xiě)邊塞軍旅生活的古詩(shī)有王昌齡的(《出塞》),王之渙的(《涼州詞》)

  17、“行”是古代詩(shī)歌的'一種形式,除了《古朗月行》,我們還學(xué)過(guò)選自“漢樂(lè)府”中的(《長(zhǎng)歌行》)其中(少壯不努力,老大徒傷悲)一句含有很深的哲理,勸導(dǎo)人們(要珍惜時(shí)間,努力向上)。

  18、我們?cè)鴮W(xué)過(guò)北朝民歌(《敕勒歌》):(敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野),描繪了一幅? (天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊)的草原圖畫(huà)。

  19、“詞”是一種可以配樂(lè)歌唱的文體,有不同的(詞牌名),你知道的詞牌名有(《浪淘沙》、《憶江南》、《浣溪沙》、《蝶戀花》)? 。請(qǐng)默寫(xiě)毛澤東的一首詞:詞名《卜算子 詠梅》,詞中寫(xiě)道(風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑)。

  20、有時(shí)候,我們對(duì)自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清!彼未(shī)人蘇軾的(《題西林壁》)中的詩(shī)句(不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中)說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題? 。

  21、回憶《泊船瓜洲》,并用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答下列問(wèn)題。

  (1)你認(rèn)為這首詩(shī)中的哪個(gè)字最精彩?請(qǐng)說(shuō)明理由。

  (“綠”字寫(xiě)活了初春江南萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)盎然的景色!熬G”形容詞活用作動(dòng)詞,是吹綠的意思,用得絕妙。春風(fēng)所到之處無(wú)不染綠,這就使看不見(jiàn)、摸不著的春風(fēng)擬人化了,正是“綠”的妙處。因?yàn)槠渌淖种槐磉_(dá)春風(fēng)的到來(lái),卻沒(méi)表現(xiàn)春天到來(lái)后千里江岸一片新綠的景物變化。)

  22、給加橫線(xiàn)的字注音并解釋意思。

  自度其足 (讀作duó測(cè)量的意思)? 忘持其度 (讀作dù量好的尺寸)

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