古詩文文言現(xiàn)象總結(jié)之詞類活用
在文言詩文里,有些詞可以按照一定的語言習(xí)慣而靈活運(yùn)用,甲類詞臨時(shí)具備了乙類詞的語法特點(diǎn),并臨時(shí)做乙類詞用,這種語法現(xiàn)象就叫做文言詩文的詞類活用,《中國古代詩歌散文欣賞》古詩文文言現(xiàn)象總結(jié)。常見的類型有:名詞活用為動(dòng)詞,形容詞活用為動(dòng)詞;名詞作狀語;動(dòng)詞活用為名詞,形容詞活用為名詞;動(dòng)詞的使動(dòng)用法,形容詞的使動(dòng)用法,名詞的使動(dòng)用法;形容詞的意動(dòng)用法,名詞的意動(dòng)用法。

一、名詞活用為動(dòng)詞
名詞活用為(一般)動(dòng)詞,在文言詩文中是比較普遍的現(xiàn)象;钣煤蟮囊饬x仍和這個(gè)名詞的意義的密切相關(guān),只是動(dòng)作化罷了。例如:左右欲刃相如。(《廉頗藺相如列傳》)
名詞活用為動(dòng)詞的幾種情況:
(1)能愿動(dòng)詞只能修飾動(dòng)詞,所以,如果名詞前緊接能愿動(dòng)詞時(shí),即可判斷它是活用成了動(dòng)詞。如:假楫者,非能水也,而絕江河。(《勸學(xué)》)——憑借船槳的人,并不會(huì)游水,卻能橫渡長江黃河。
。2)只有動(dòng)詞能帶賓語,所以,如果名詞后緊接代詞,即可判斷它是活用成了動(dòng)詞。如:驢不勝怒,蹄之。
。3)只有動(dòng)詞能帶介賓補(bǔ)語,所以,如果名詞后緊接處所名詞、介賓短語,即可判斷它是活用成了動(dòng)詞。如:沛公軍霸上。(《鴻門宴》)——沛公在霸上駐扎軍隊(duì)。
。4)如果兩個(gè)名詞連用,二者之間既非并列關(guān)系,也非修飾關(guān)系,其中必有一個(gè)活用成了動(dòng)詞。如:籍吏民,封府庫。(《鴻門宴》)——登記官吏、百姓,封閉財(cái)物倉庫。
。5)名詞一般不受副詞修飾,副詞是經(jīng)常修飾動(dòng)詞,如果是副詞作狀語和名詞連用,則該名詞;钣米鲃(dòng)詞。例如:如:秦師遂東。 —— 就向東出發(fā)了
。6)敘述句的謂語部分找不到動(dòng)詞或其他詞語作謂語中心詞,事物名詞就活用為動(dòng)詞。如:如平地三月花者,深山中則四月花。(《采草藥》)——如平原三月開花的,到深山中就得在四月開花。
二、形容詞活用為動(dòng)詞
按一般語法習(xí)慣,形容詞不能帶賓語,所以,如果形容詞出現(xiàn)在代詞前面,就可以判斷它活用成了動(dòng)詞;同理,如形容詞出現(xiàn)在名詞或名詞性短語前,而它和后面的名詞或名詞性短語之間又構(gòu)不成修飾關(guān)系,那么這個(gè)形容詞就活用成了動(dòng)詞。如:親賢臣,遠(yuǎn)小人。(《出師表》)——親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人。再如:③(楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,)素善留侯張良。(《鴻門宴》)——(項(xiàng)伯)平日善待留侯張良。
三、名詞作狀語
從句法關(guān)系看,謂語動(dòng)詞在句中總是出現(xiàn)在主語、狀語后,所以,如果名詞出現(xiàn)在動(dòng)詞前,而句子已有明確的主語時(shí),即可判斷名詞活用成了狀語。如:君為我呼入,吾得兄事之。(再說明:現(xiàn)代漢語里,普通名詞是不能作狀語直接修飾謂語動(dòng)詞的,而文言詩文里普通名詞直接作狀語卻是相當(dāng)普遍的現(xiàn)象。表時(shí)間、處所以外的其他名詞,也能作狀語。)
名詞作狀語,大致有以下幾種類型:
。1)比喻性的,可譯為“像……一樣”。 如:(項(xiàng)伯)常以身翼蔽沛公。(《鴻門宴》)——(項(xiàng)伯)常常用身子像鳥張開翅膀那樣遮蔽沛公。再如:天下云集響應(yīng),贏糧而景從。(《過秦論》)——天下的人像云彩那樣地匯集,像回聲那樣地應(yīng)和,扛著糧食,像影子緊隨形體那樣跟從著。
。2)表對(duì)人的態(tài)度,可譯為“把……當(dāng)作……來怎么樣”,“像對(duì)待……那樣如何”。如:君為我呼入,吾得兄事之。(《鴻門宴》)——您替我把他叫進(jìn)來,我要像對(duì)待兄長那樣對(duì)待他。
。3)表動(dòng)作使用的工具、處所、方式等。翻譯時(shí)可補(bǔ)出適當(dāng)?shù)慕樵~或動(dòng)詞。
如:沛公已去,間至軍中。(《鴻門宴》)——沛公已經(jīng)離去,從小路回到軍營中,工作總結(jié)《《中國古代詩歌散文欣賞》古詩文文言現(xiàn)象總結(jié)》。再如:卒廷見相如。(《廉頗藺相如列傳》)——終于在朝堂上召見相如。
以上例句都表示動(dòng)作行為發(fā)生的處所,翻譯時(shí)在作狀語的名詞前加介詞“在”、“到”、“由”等,使之變成介詞結(jié)構(gòu)。
。4)方位名詞作狀語
如:上食埃土,下飲黃泉。(《勸學(xué)》)——向上吃到塵土,向下喝到泉水。
。5)時(shí)間名詞作狀語
如:項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。(《鴻門宴》)——項(xiàng)伯就在夜里騎馬飛跑到沛公的軍營。再如:日削月割,以趨于亡。(《六國論》)——天天削減,月月割讓,以致走向滅亡。
四、動(dòng)詞、形容詞活用為名詞
動(dòng)詞活用為名詞,即這個(gè)動(dòng)詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義。它一般位于句子主語或賓語的位置上,有時(shí)它前面有“其”字或“之”字。(從句法關(guān)系看,動(dòng)詞在句中常出現(xiàn)在主語、狀語之后作謂語,所以,如果在謂語動(dòng)詞前或后出現(xiàn)了動(dòng)詞,且具有明顯的表示人或事物的意義時(shí),即可判斷動(dòng)詞活用成了名詞。這一名詞一般出現(xiàn)在句中主語或賓語的位置上,有時(shí)前邊有“其”字。)如:蓋其又深,則其至又加少矣。(《游褒禪山記》)——大概這個(gè)洞越往里去,能來到這里的人就越少。
形容詞用為名詞時(shí),形容詞一般出現(xiàn)在句中賓語的位置上,翻譯時(shí)應(yīng)該補(bǔ)出中心詞,而以形容詞為定語!钣脼槊~的形容詞一般在句中表示具有這一性質(zhì)狀態(tài)的人或物。翻譯時(shí),一般要補(bǔ)出中心詞(名詞),而以這個(gè)形容詞作定語。如:將軍被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道。(《陳涉世家》)——將軍身披堅(jiān)固的鎧甲,拿著銳利的兵器,討伐無道的昏君。 再如:②老吾老,以及人之老。(《齊醒晉文之事》)——尊敬我的老人,從而推及別人的老人。
五、使動(dòng)用法
所謂使動(dòng)用法,就是謂語動(dòng)詞具有“使(讓)賓語怎么樣”的意思。常見的使動(dòng)用法可以分為如下幾類:
。1)動(dòng)詞的使動(dòng)用法
在文言詩文里,動(dòng)詞的使動(dòng)用法一般只限于不及物動(dòng)詞。不及物動(dòng)詞帶賓語,但它所表示的動(dòng)作不是由主語直接發(fā)出的,而是主語使其他人或物發(fā)出的,一般而言可判斷為活用作使動(dòng)。如:項(xiàng)伯殺人,臣活之。(《鴻門宴》)——項(xiàng)伯曾經(jīng)殺了人,(按罪當(dāng)死),我使他活下來。再如:廷見相如,畢禮而歸之。(《廉頗藺相如列傳》)——(秦王)終于在朝堂上召見了藺相如,;禮節(jié)完畢后讓他回了趙國。
。2)形容詞的使動(dòng)用法
如果形容詞活用為動(dòng)詞,而此動(dòng)詞表示的動(dòng)作不是主語發(fā)出的,也可斷定它們活用成了使動(dòng),使賓語所代表的人或物具有形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。如:足以榮汝身。如:①春風(fēng)又綠江南岸。(王安石《泊船瓜州》) ——春風(fēng)又吹綠了長江南岸。 再如:②會(huì)盟而謀弱秦。(《過秦論》) ——諸侯會(huì)聚訂立盟約,從而圖謀使秦國的力量弱下來。
。3)名詞的使動(dòng)用法
從語義上看,名詞活用為動(dòng)詞帶賓語,與動(dòng)詞、形容詞的使動(dòng)用法略有不同,它是使賓語成為這個(gè)名詞所表示的人或物。如:先破秦入咸陽者王之。(《鴻門宴》)
六、意動(dòng)用法
意動(dòng)用法一般涉及的是形容詞和名詞。形容詞、名詞帶賓語用如意動(dòng),就是“覺得(認(rèn)為)賓語怎么樣”,是在主觀上認(rèn)為賓語所代表的事物具有用作意動(dòng)的形容詞表示的性質(zhì)或狀態(tài),或者成為用作意動(dòng)的名詞所表示的人或事物,經(jīng)?梢苑g成“以……為……”或“認(rèn)為……是……”或“把……當(dāng)作……”。如:吾妻之美我者,私我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
常見的意動(dòng)用法可分為以下兩類:
。1)形容詞的意動(dòng)用法
形容詞用作意動(dòng)詞,是表示主語主觀上認(rèn)為賓語具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)或狀態(tài),它后面的賓語一般由名詞或代詞充當(dāng)。如:且庸人尚羞之。(《廉頗藺相如列傳》)——就是平常人都覺得這樣是羞恥的。再如:巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。(《師說》)——巫師、樂師和各種工匠,不認(rèn)為互相學(xué)習(xí)是可恥的。
。2)名詞的意動(dòng)用法
名詞用作意動(dòng)詞,把后面的詞語當(dāng)作賓語,表示主語把賓語看成這個(gè)名詞所表示的人或物。如:①邑人奇之,稍稍賓客其父。(《傷仲永》)——縣里的人覺得他(仲永)很奇特,漸漸地把他父親當(dāng)作賓客。②吾從而師之。(《師說》)——我跟從(他),以他為老師。③與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(蘇軾《前赤壁賦》)——我和您在江上打魚,在沙洲上砍柴,把魚蝦當(dāng)作伴侶,把麋鹿當(dāng)作朋友。
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