《絲綢之路》課文重難點(diǎn)分析

　　1、文章的主要內(nèi)容

　　作者先描寫了矗立在陜西西安市的“絲綢之路”巨型石雕，然后由點(diǎn)及面、由情入理地闡明了絲綢之路的歷史意義。由群雕遐想到兩千多年前的情形，重點(diǎn)描寫了漢代張騫的副使與安息國(guó)將軍在邊境上互贈(zèng)禮品的場(chǎng)面，展現(xiàn)了兩國(guó)不同的禮節(jié)、文化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。課文描寫細(xì)膩生動(dòng)，人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情栩栩如生。作者接著概述了絲綢之路對(duì)中西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化的促進(jìn)與繁榮所起的重大作用。最后一段與開頭相照應(yīng)。

　　2、文章結(jié)構(gòu)

　　文章屬于總--分--總的結(jié)構(gòu)，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)我們可以把文章分成三部分。

　　第1段為第一部分：總的介紹絲綢之路，介紹他的具體位置以及描述巨型石雕的樣子，通過(guò)想象手法寫出自己的感受，引起下文。

　　第2段到第13段為第二部分：具體描寫張騫代表中國(guó)與安息國(guó)交往的情景。

　　第14段為第三部分：總結(jié)今天人們對(duì)絲綢之路的感受。

　　3、理解絲綢之路的重要意義

　　絲綢之路促進(jìn)了中國(guó)與亞歐各國(guó)間政治、文化、經(jīng)濟(jì)的交流和往來(lái)。西方的音樂(lè)、舞蹈、繪畫、雕塑、建筑等藝術(shù)，天文、歷算、醫(yī)藥等科技知識(shí)，佛教、祆教、摩尼教、景教、伊斯蘭教等宗教，通過(guò)此路先后傳來(lái)中國(guó)，并在中國(guó)產(chǎn)生了很大影響。中國(guó)的紡織、造紙、印刷、火藥、指南針、制瓷等工藝技術(shù)，繪畫等藝術(shù)手法，儒家、道教思想，也通過(guò)此路傳向

　　西方，產(chǎn)生了影響。絲綢之路是東西交往的友好象征。

　　4、通過(guò)學(xué)習(xí)《絲綢之路》這一課，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　(1)、通過(guò)“絲綢之路”的作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)外開放能使中國(guó)繁榮和富強(qiáng)。

　　(2)、通過(guò)“絲綢之路”的尋訪，培養(yǎng)集體協(xié)作精神，激發(fā)對(duì)大自然、對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛，從而加深對(duì)祖國(guó)的熱愛。

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