讀《老人與海》后感(10篇)
讀《老人與海》后感1
《老人與�！愤@是一部世界名著，還得過諾貝爾獎。這本書的主要內(nèi)容是一個老人與海洋打斗85天的故事。當(dāng)我知道老人已經(jīng)連續(xù)有79天沒捕到魚時，我覺得在老人快放棄之時，會有意外收獲，一定會捕到一條巨大無比的魚，回到自己的住處，這些都是中國電影的狗血劇情。但是當(dāng)我讀完這一本書的事，我才發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯：第一，這不是一部電影；第二，那就是在奇跡發(fā)生后，但又從老人的手中溜走了；第三，這是一個最大的錯誤，那就是老人根本壓根兒沒有準(zhǔn)備放棄，他一直堅(jiān)守著自己的信念——“我”一定會捕到一條大魚的。
這個老人著實(shí)讓我佩服。老人生活十分艱苦，每天喝別人喝剩下的鯊魚油，沒有錢買飯吃，就連一個枕頭都沒有，但他沒有自暴自棄，反觀他卻十分樂觀，生活的比一般人還要自在一些。但又為了生計(jì)，老人作為一個漁夫，整天要與這一片汪洋打交道，老人與海相比，老人簡直像螞蟻一樣渺小，要在這碩大的地盤里尋找食物，這是多么的艱辛吶！
不知道你們有沒有想過，為什么海威明不讓老人把巨大的馬林魚完整的帶回去？當(dāng)我思考完這個問題后，我知道這本書真正想表達(dá)的是什么情感了，不是為了贊頌老人是多么的頑強(qiáng)，也不是同情像老人一樣窮困的人，而是為了證實(shí)老人的一句話：“一個人并不是生來就要被打敗的人，盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@一句話才是文章中的主旨，中心句。我覺得：海威明將老人塑造成一個沒有地位，窮困的人是有道理的，老人可以說比任何一個人都要“低賤”，與社會上層人物做一個對比，如果社會上層人物遇到了困難和挫折，他們就更不應(yīng)該放棄，退縮，甚至被打敗，因?yàn)楸人麄�，身份低的還有一個老人，他沒有放棄，沒有退縮，更沒有被打敗，我覺得這就是作者的一個目的。為了證實(shí)這個觀點(diǎn)，海威明才讓老人失敗，才讓老人受到旁人的冷潮熱諷，這樣又突出了一個積極面對生活的`老人。又用馬諾林出現(xiàn)，突出老人不僅是一個剛毅的人，還是一個樂觀向上和藹可親的人�？删窗�！
如今，我們生活在富足時期，沒有饑餓的殘酷，更沒有肉體上的摧殘，然而，在我們的日常生活中，卻有不少人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折而止步不前，怨天尤人，自暴自棄，失去了對生活的信心和相信自己的信念，這是一種多么不好的現(xiàn)象。在這知識爆炸的年代，人才與科技競爭的年代，我們就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識的力量來武裝自己的頭腦，取其知識的精華來提升自己，完善自己，樹立“我能行"的信心和理念，做生活的強(qiáng)者，做對國家，對社會有用的人才。
不僅如此，我們更要把握好現(xiàn)在的每一絲機(jī)會，像文中這位老人一樣，不論在任何絕境下，任何強(qiáng)敵面前，從不言棄，堅(jiān)持到底，因?yàn)榍懊娌攀俏覀円竭_(dá)的彼岸，努力的方向�！笆呐c浪濤比高低，千錘百煉見奇跡�！蔽覉�(jiān)信，一個人并不是生來就要被打敗的，只要把握好機(jī)會，堅(jiān)持到最后，是不會被打敗的，就算被毀滅了，毀滅后還可以再創(chuàng)造，但不能被打�。�
讀《老人與�！泛蟾�2
《老人與�！芬菜闶俏宜x過的書中比較有特點(diǎn)的一部了，因?yàn)闀谢旧现挥幸粋�人物——圣地亞哥;一件事情——出海捕魚。書中另一個人物——男孩的著墨雖然不多，但我總能清晰地看到他，感覺到他對圣地亞哥老人的愛與敬重。我們在小的時候，心里也都有這樣一個崇拜的偶像的。
《老人與�！分凶钪哪蔷湓挕叭瞬皇菫槭《�。一個人可以被毀滅，但他不能被打敗�！毕嘈藕芏鄾]讀過這本書的`人也很熟悉。所以我在讀的時候，特意看了看那句話，不過我看的是英文原版的，為的是將來能在英語作文中顯擺顯擺。
讀這本書的時候，覺得自己和圣地亞哥老人在性格上有些相似，喜歡自言自語、自我調(diào)侃、自我安慰，都是孤獨(dú)的表現(xiàn)。但不同的是圣地亞哥老人的孤獨(dú)滄桑而充滿力量感，我的孤獨(dú)卻落寞而充滿無力感……
讀《老人與�！泛蟾�3
“我可不能自暴自棄，死在一條魚面前�！薄巴麄兌罚視恢倍返剿�。”圣地亞哥的性格是從不低頭的，他會一次一次與失敗作斗爭。
圣地亞哥就是海明威筆下創(chuàng)造的一個“倔老頭”。他是一個漁民，漁民最需要的當(dāng)然是魚肉了。圣地亞哥經(jīng)常和海里的魚打交道，在經(jīng)歷了84天空歡喜和一無所獲后，上天終于眷顧了他，他發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還大許多的馬林魚。馬林魚拖著他游了三天三夜，終于被老人捕到了�？捎幸蝗吼囸I的鯊魚想吃光老人的魚肉。老人又和鯊魚搏斗了一番，可能是因?yàn)樗牧馊迷诹瞬遏~上面，所以，他輸給了一群鯊魚。老人可能認(rèn)為就算失敗了，也要證明自己有過戰(zhàn)利品，所以他耗盡了最后一點(diǎn)力氣把光禿禿的，只剩下一個大腦袋的馬林魚骨架拖上了海岸，然后，疲憊地倒在了床上。
老人雖然敗給了鯊魚，可他并沒有真正輸。他是一個勝利者，沒有抱怨，而是去挑戰(zhàn)了自我，他贏了他自己。在海上出行的'這段時間里，他幾乎沒有一件事情是順利的，可他連想都沒想過要放棄。他不僅不怕失敗，還相信自己。他有時虛弱得快不行了，卻總能一咬牙，等待勝利。他遇到困難總是冷靜下來動動腦子，可以說他是一個與眾不同的老頭。
《老人與海》這本書給我的感觸很大，它就像一劑精神補(bǔ)鈣良藥。之前，一看到“山羊”我就心驚膽戰(zhàn)，更別說跳了，連嘗試都不敢。讀完整本書后，我才明白：原來我缺乏的是像老人一樣的勇氣和信心啊!比起老人經(jīng)歷的種種困難，我遇見的“小風(fēng)小浪”簡直不值一提。那么，我難道不該向老人學(xué)習(xí)嗎?這本書是一股正能量，給予了我許多信心、勇氣……奇跡般地，我對“山羊”的恐懼消失了，取而代之的是對自己的充分信任。跳過去的那一剎那，陽光燦爛!
沒嘗試又怎么能知道自己不行呢?勇敢走向失敗，我覺得不管贏沒贏，都是勝利。對前方的未知不懼怕，反而微笑面對，堅(jiān)持不懈，你就是一個勇者。
讀《老人與�！泛蟾�4
人與動物之間應(yīng)平等共處，這是毋庸置疑的。但在生活中，往往有那么一些人做出傷害動物，破壞人與動物之間和諧關(guān)系的事。偶然的，在這個寒假，我翻開了小學(xué)課本，在其中發(fā)現(xiàn)了一份人與動物的真摯情誼。
這篇課文題目是《老人與海鷗》，一位月工資僅300元的退休老人，每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食，為此花去了大部分的錢，而自己節(jié)衣縮食，吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天，他喂海鷗的本領(lǐng)越來越純熟，海鷗和他之間，也建起了深厚的情感。不幸的是，一天，老人去世了，人們?yōu)榱思o(jì)念他，便把他生前的遺像搬到海邊�？闪钊藗儧]有想到的是，海鷗們邊一窩蜂的飛了上來，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，他們就像是給老人守靈的兒女，久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊，老人對海鷗有著無微不至的關(guān)懷，全心全意的照顧，而海鷗也用同樣真摯的`情感去回報(bào)老人。我相信，動物一定是有靈性的，它們是我們親密的朋友。我們對它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。如果不是這樣，為什么海鷗對老人如此信任，親密呢？
讀罷這篇文章，我突然想到了最近看到一則新聞，人們?yōu)榱说玫侥懼�，賺取錢財(cái)，對黑熊們進(jìn)行活體取汁，還給黑熊穿上了防止自殺的鐵馬甲，讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下，有一只母熊在人類要對她孩子開腸破肚之際，撐開鐵籠子，把自己的孩子撕碎，因?yàn)樗辉敢庾屝⌒茉诘鬲z里生活一輩子！這是多么悲慘的一件事情啊，難道不值得我們?nèi)ド钏�，警醒嗎�?/p>
在加拿大，新生的“白毛”格陵蘭海豹是禁止捕獵受保護(hù)動物。但一等到它們的白毛開始脫落，也就是出生12天后海豹捕獵者便可合法捕獵這些海豹幼崽。海豹幼崽成為捕獵目標(biāo)的原因是它們的皮處于“最好”狀態(tài)，可售到最高價(jià)。人們?yōu)楂@取海豹的毛皮而捕殺它們，這些毛皮大多被出口，用于國際時裝市場。而海豹尸體卻像垃圾一樣被扔在冰面之上，任由他們腐爛。并且，有許多海豹都是在尚有知覺的情況下被開膛破肚的！之所以海豹們會有這樣的遭遇，是因?yàn)橐恍┤藗儗ζげ莸寞偪褡非�，試著想想，只為了自己外表上的光鮮，卻斷送了可憐而無辜的生命，這樣做，是不是太不人道了呢？
但是，我們同樣也不能否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)生活中，還有許多像老人一樣充滿愛心的人，他們熱愛動物，保護(hù)動物，為動物付出了許多許多……在這里我只想說，人與動物之間一定要平等共處，否則，終有一天，我們?nèi)祟愐矔艿酱笞匀坏膱?bào)復(fù)！
讀《老人與海》后感5
“魚啊，”他輕輕地說出聲來，“我跟你奉陪到死。你也一定會同我奉陪到死的�！薄@就是美國著名作家海明威筆下的《老人與海》中一個將全文引入高潮的段落。我想向大家推薦這一本書。
《老人與海》講述的是古巴老漁夫圣地亞哥一次出海經(jīng)歷，老人連續(xù)八十四天未捕到一條魚，在第八十五天終于等到了一條出色、智慧并與老人同樣執(zhí)著的大魚，老人經(jīng)過兩天一夜才奮力捕捉到它，但是魚流出的血引來了許多條鯊魚，老人用魚叉、用長矛、用尖刀與鯊魚展開搏斗，但最終只剩下魚骨凄涼地飄在海面上。
初讀全書那凄涼的結(jié)局讓同情由然而生，但當(dāng)我細(xì)細(xì)回味，品出的卻是老人與命運(yùn)不屈的抗?fàn)�。面對八十四天的顆粒無收，老人堅(jiān)信“每天都是新的一天。”；面對與老人勢均力敵的大魚，老人勇敢搏擊；
面對兇殘的鯊魚，老人拼死捍衛(wèi)，毫不退縮，這就是海明威細(xì)膩的筆觸下塑造的一個打不垮的'硬漢形象。令我敬佩萬分。老人用他不凡的經(jīng)歷告訴我們：人可以被命運(yùn)重創(chuàng)，但不可以被命運(yùn)擊倒。讓我明白了面對困難與挫折我們應(yīng)有的態(tài)度。
這是一個可愛的老人，他雖然名譽(yù)坎坷，卻依然樂觀，對生命充滿愛。
他愛歡快蹦跳的飛魚，愛憨厚可愛的海龜，愛旅途勞頓的飛鳥，甚至在眾人眼中兇惡的獅子在他看來也如愛相互打鬧的橘黃色小貓一般。他對他的對手——大魚，竟也存著一份惺惺相惜的感情。老人認(rèn)為如果不是為了生存，他們會是很好的朋友。這份珍貴的憐憫與關(guān)懷，讓我們看到了愛的光輝，這就是我們都應(yīng)當(dāng)擁有的博大之愛。
老人對他的小助手馬諾林也懷有一份慈愛，從職業(yè)捕魚到生活中的娛樂棒球，都悉心且毫無保留地告訴傳授給孩子，由于長時間打不到魚馬諾林在父母的要求下去了別的漁船，雖然他對老人戀戀不舍，但為了孩子的前途，老人堅(jiān)持送走了他體力上和精神是都十分需要的小助手。
讀《老人與�！泛蟾�6
我鄭重的合上了這本書的最后一頁，讀完了這位蜚聲世界文壇的厄尼斯特·海明威的著作《老人與�！愤@一部隱含象征的小說。心頭久久縈繞著一句話：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”，這也是海明威自己對這個故事的評價(jià)。
海明威在書中寫道：“老漁夫想；這里離海岸太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)；雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。聯(lián)系到我們，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自善，得意忘形，停止前進(jìn)，這樣怎么能取得成功呢！同時，老漁夫在經(jīng)歷了84次失敗后，在第85次時終于捕到了大馬林魚，嘗到了成功的喜悅，這也讓我們真正了解了“失敗是成功之母”的含義。
然而，在回程中，又不得不面對重重困難，要與大海以及一批批的鯊魚進(jìn)行搏斗，來保護(hù)自己捕獲的大馬林魚。老漁夫沒有妥協(xié)，他盡了最大的努力，做著不屈不撓的斗爭，最終，戰(zhàn)勝了鯊魚與大海，安全回家。雖然，最后，老人只拖回了一幅大馬林魚骨架。“一個人并不是生來就要被打敗，你盡可以消滅它，卻不能打敗他。”是啊，老漁夫的.這種不屈不撓，永不言敗的精神是永遠(yuǎn)也不能被打敗的。
我們不能否認(rèn)，有時候也許一切的奮斗可能都毫無結(jié)果，就像老人，經(jīng)歷了許多磨難，最后只有一副空空的魚骨架，但是與命運(yùn)搏斗的過程會使我們感到自豪和快樂，奮斗的過程是令人贊賞的。
所以，今后，不管我們遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，絕不退縮。我們不妨將鯊魚看作打擊，但是它永遠(yuǎn)也吃掉我們奮斗過程帶給我們的快樂。正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有！”
人生就像大海，神妙莫測但又同樣有她的魅力，在風(fēng)浪里你可以感受到奮斗的激昂！讓我們乘坐著奮斗的小船，去戰(zhàn)勝命運(yùn)與人生吧！
讀《老人與�！泛蟾�7
今天，我們學(xué)習(xí)了語文二十一科《老人與海鷗》，學(xué)習(xí)完這篇課文，那位老人給我的印象很深。我反復(fù)的讀了好幾遍。
我最受感動的段落是：“朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊感到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴�！币�?yàn)樗磉_(dá)了老人對海鷗那種無私的愛，還呈現(xiàn)了一個愛海鷗的老人形象。還有一句是“海鷗依他的'節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜�！蔽腋惺艿嚼先说膭幼魇悄敲吹膵故�，與海鷗的之間的配合是那么默契，那么和諧，從而體現(xiàn)了老人對海鷗的一片深情。
讀完、學(xué)完，我體會到老人對海鷗那份無私的愛值得我們學(xué)習(xí)，這篇課文讓我學(xué)到了很多東西，讓我知道人間真情多么寶貴，回頭想想自己那么不愛惜動物，學(xué)習(xí)了這篇課文，我以后一定要對身邊的每一樣?xùn)|西，好好的愛惜。學(xué)習(xí)老人愛惜，關(guān)愛海鷗那楊梅愛惜動物。自從我家養(yǎng)了小狗以后，我沒有一天好好對待過它，小狗叫一聲，我就踢它，小狗一不小心動我一下，我就把它打個厲害，心情壞時，不管小狗怎樣，都會打、罵它。是小狗感覺不到家的溫暖，和老人對待海鷗對比一下，我做的一點(diǎn)兒也不夠。我以后再也不會那樣對待小動物了。
讀《老人與�！泛蟾�8
這學(xué)期開學(xué)前后，我讀了美國作家海明威的《老人與海》這本書。
老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠(yuǎn)的大海邊，以打魚為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上，讓他學(xué)習(xí)打魚的�？伤氖爝^去了，桑提亞哥沒有打到一條魚，曼諾林的父母對老人失去了信心，把曼諾林送到了另一條船上，但曼諾林還是每天來幫老人的幫，又過了四十多天。在第八十五天，老人終于釣到了一條非常大的.魚，但魚沒有被老人拖上來，反而帶著老人向西北方漂去。老人沒有辦法，只能用盡全力拉住它，不讓它逃跑。他割開金槍魚充饑，他的左手抽筋了，他只好用右手拉住它。到了第二個夜晚降臨，老人睡著了。突然他被驚醒了，大魚在翻騰，老人費(fèi)勁全力，終于把大魚拉到小船邊，用魚叉把大魚刺死了。大魚的血腥味引來了鯊魚，老人為了保住大魚，開始與鯊魚搏斗。第三個晚上，老人終于拖著一副魚骨架回到海濱自己的家。第二天早晨，人們圍者那具大魚的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說什么都跟著桑提亞哥去打魚，因?yàn)樵谒睦�，老人是最偉大的英雄…�?/p>
海明威這篇富有感染力的小說，讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥，佝僂著背，左手使勁地拉著釣絲，順著釣絲看下去，一條大魚時隱時現(xiàn)，而老人臉上寫著的，正是“不屈”兩個字。老人是英雄的象征，他的對手是大海、大魚、巨鯊。他是孤獨(dú)的，只身出海；是樂觀的，充滿自信；是不屈的，與對手搏斗到底；然而，他也是悲劇性的，他只拖回了一副魚的骨架。
桑提亞哥老人是一位英雄，英雄可以消滅，但就是不會被打敗。我從他身上學(xué)到了樂觀自信、百折不撓的精神。
書，在一望無際的知識海洋就好像一艘乘風(fēng)破浪的小船，當(dāng)你歷盡千辛萬苦驅(qū)使這艘與你風(fēng)雨同舟的小船到達(dá)了知識彼岸時，你就會發(fā)現(xiàn)眼前不再是黑乎乎一片，而是光明的人生。讀書好讀好書好讀書這句出自冰心作家，連偉大的作家都認(rèn)為讀書如此重要，難道我們還不應(yīng)該讀書嗎？看書，不僅僅只看表面，更要深入理解人物的一舉一動�？磿倪^程也要提出問題和討論，這樣才有易于理解。看書也要看有益的書，不能看那些對自己無益的書，那樣只是慢性中毒。
讀《老人與海》后感9
理想中的硬漢該是什么樣的？他不一定要有輝煌的過去，但一定要有拼搏的未來；他不一定要有美滿幸福的生活，但一定要有奮斗不息的現(xiàn)在；他不一定要有令人羨慕的健美體格，但一定要有叫人嘆服的剛強(qiáng)意志；他不一定要有戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)的力量，但一定要有放飛理想的胸懷……
理想中的硬漢應(yīng)是這樣的：他消瘦蒼老，但身形挺拔，目光堅(jiān)定，思路清晰，筋骨強(qiáng)健；他作為漁夫，出海八十四天，一無所獲，“倒了血霉”，但仍相信“八十五是個吉利的數(shù)目”，自信依然；他遍體鱗傷，饑渴難耐，疲憊不堪，但勇敢無畏，堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)；他被理想欺騙，被現(xiàn)實(shí)擊敗，但終將自以為所追求的成果帶回了港灣……
他就是《老人與海》中的主人公──老漁夫桑提亞哥—— 一個在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人，一個精神上永遠(yuǎn)的不可戰(zhàn)勝者，一個眾人心中理想的硬漢。
正如美國作家索爾·貝婁所言：“海明威有著一種強(qiáng)烈的愿望，他試圖把自己對事物的看法強(qiáng)加于我們，以便塑造出一種硬漢的形象……當(dāng)他在夢幻中向往勝利時，那就必定會出現(xiàn)完全的勝利、偉大的戰(zhàn)斗和圓滿的結(jié)局”。海明威在塑造硬漢形象、硬漢性格上無疑是相當(dāng)成功的，這一成就在文學(xué)史上也是絕無僅有的，以至于當(dāng)我們一提起文學(xué)中的硬漢形象、硬漢性格時，最先想到的肯定是海明威的作品，尤其是《老人與�！贰Ｕ啃≌f以攝像機(jī)般的寫實(shí)手法記錄下了桑提亞哥老人捕魚的全過程，再加上恰到好處的暗喻、象征和內(nèi)心獨(dú)白，以及貫穿全篇的逼真的細(xì)節(jié)描寫，這一切都表現(xiàn)出一種海明威武的獨(dú)特美感。以簡潔含蓄的語言在一個單純的故事里蘊(yùn)藏下一個深刻嚴(yán)肅的哲理，則為這部小說更添光彩，也是其另一成功之處．“冰山在海里移動，它之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)橹挥校保嘎冻鏊��！边@就是海明威所要追求的藝術(shù)效果，也正是《老人與�！返乃囆g(shù)價(jià)值所在：凝練、深沉、耐人尋味，作品也由此成為文學(xué)史上的不朽名篇。
盡管筆下的老人是如此堅(jiān)強(qiáng)，盡管《老人與�！窞樽骷亿A得了１９５４年的諾貝爾文學(xué)獎，但病痛的折磨、身體機(jī)能的衰退和超越自我的艱難仍然擊垮了海明威。他選擇了自殺。記得《老人與海》中有這樣一句經(jīng)典的話：“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”粗一看，確是硬漢自然流露之語，但細(xì)細(xì)想來，這句話實(shí)為作者的自殺作下了一個注腳——反過來，既然注定要被打敗，不如早被毀滅．正是這一悖論把一名擅長塑造硬漢形象的偉大作家推向了懦夫的暗角。哀乎，痛兮。真正非懦夫的'人決不會原諒他逃避現(xiàn)實(shí)、背棄理想的愚蠢之舉。
海明威太在乎“硬漢性格”了，太在乎自己“被打敗”了，一個“硬漢”被困難打敗，這是他所不愿看到，更不愿自己來實(shí)現(xiàn)的�？墒撬艘患䱷|西，一根支撐著所有存在靈魂的生命的“擎天柱”——理想。它是那樣寶貴，以至可以毫不夸張地說：非存理想之人與行尸走肉無異．理想，是燃燒在胸口的火種，是照耀在彼岸的明燈．所有的硬漢難道不都是在它的強(qiáng)力支持之下，鑄就了他們的錚錚鐵骨，成就了他們的超人壯舉嗎？硬漢們也不都是成功人士。老人最終只從海里拖上了一副大魚骨架；中國的夸父更是慘烈地渴死在了半路上。盡管如此，又有誰會嘲笑他們的固執(zhí)而不被他們那偉大的人格力量所深深折服呢？可以這么說，正是因?yàn)樗麄兪×�，然而理想之火不熄、信念之燈不滅，才令他們的硬漢形象得以最大化地完美。海明威沒有意識到，但我們需要。背倚現(xiàn)實(shí)，面朝理想，歷經(jīng)磨難，決不彷徨，這才是一個強(qiáng)者，一個真正硬漢所應(yīng)持有的生活姿態(tài)。
如今，當(dāng)英雄主義遭到嘲笑，當(dāng)犬儒主義受到褒獎，當(dāng)庸俗的小市民習(xí)氣如泥石流般沖擊著人文精神的大廈時，我又想起了那些個硬漢們。我絕不會用什么“零度情感”，更不屑站在什么“沒有立場的立場”之上。我只會佇立在廣闊的大地上，憑海，臨風(fēng)，說我所說，唱我所唱，哪怕震破自己和旁人的耳膜．因?yàn)�，做一回孤膽硬漢，正是我的理想．你呢？
老人又要出海了．我們都是“有好多事要學(xué)”的孩子。跟著一起去吧！
讀《老人與�！泛蟾�10
經(jīng)過春假二星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與�！愤@本外國名著，。這本書給我留下了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，卻還有800磅左右。 看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的`斗爭。 桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難�？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！做人不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的嗎？
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