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蘭臺(tái)春深花木茂,書韻悠揚(yáng)好讀書散文

時(shí)間:2025-08-25 20:35:31 散文

蘭臺(tái)春深花木茂,書韻悠揚(yáng)好讀書散文

  迎著初升的太陽(yáng),漫步走來(lái),圖書館濃郁的花香書香陶醉著我們。室雅何須大,花香不在多。我校圖書館很別致。室大何妨雅,有花樹(shù)更香。你看:綠樹(shù)環(huán)抱,花木掩映,芳香馥郁,環(huán)境宜人。

蘭臺(tái)春深花木茂,書韻悠揚(yáng)好讀書散文

  圖書館北門前植有兩行灑金柏,四季常綠,樹(shù)冠渾圓,嫩枝頂端鱗葉上綴滿金色,斑斑點(diǎn)點(diǎn),閃閃發(fā)光。

  灑金柏兩側(cè)是大花園,海棠花,櫻花開(kāi)得正熱烈。人稱海棠花內(nèi)神仙,櫻花花中勇士。左顧棕櫚亭亭玉立,巨扇翩翩;右盼勁松參天,濃蔭匝地。

  花園中央,松柏掩映的亭臺(tái)上,高高矗立一尊奇石,是太湖石。太湖石以瘦、透、露、奇為美。這塊奇石從側(cè)面看,酷似圣人孔子頷首弓背有所垂詢,故而稱之“問(wèn)禮石”。

  相傳孔子不恥下問(wèn),謙虛好學(xué)。他聞知老聃博古通今,熟悉古代禮樂(lè),自魯入洛向其請(qǐng)教文化禮儀方面的知識(shí)。老聃就是老子,時(shí)任東周王室守藏史,相當(dāng)于國(guó)立圖書館館長(zhǎng)。圣人無(wú)常師,孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。圖書館前樹(shù)此石,寓意深焉。

  書館南門口有兩棵亭亭如蓋的桂花樹(shù),枝繁葉茂,一到中秋前后,金燦燦的桂花便熱熱烈烈綻放開(kāi)來(lái),爽甜馥郁,芳香撲鼻,沁人心脾,真真是花開(kāi)滿園,十里飄香。傳說(shuō)月中有嫦娥、吳剛、白玉兔,還有一棵高大的桂花花樹(shù),樹(shù)下有個(gè)碓臼窩,吳剛夜夜在樹(shù)下舂米。舊時(shí)科舉取士多在二月和八月,分別稱為春闈、秋闈,相當(dāng)于春季高考、秋季高考,歷來(lái)為士子所重視。金榜題名,蟾宮折桂,講的就是秀才們科舉考試取得了成功。有副對(duì)聯(lián):“何物動(dòng)人?二月杏花八月桂;誰(shuí)來(lái)催我?三更燈火五更雞。”

  大書法家顏真卿有一首詩(shī):

  “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!

  無(wú)論詩(shī)也好聯(lián)也好,無(wú)非都是勉勵(lì)學(xué)子們好好讀書的意思。

  五代時(shí)有個(gè)叫竇燕山的人,了不得,他有五個(gè)兒子,皆聰明早慧,文行俱佳,全考上了進(jìn)士。人稱竇家 “五桂”,或者稱“五龍”。竇燕山的好友馮道寫詩(shī)贈(zèng)他:

  “燕山竇十郎,教子有義方。

  靈椿一枝老,丹桂五枝芳。”

  桂花不僅芳香,“桂”和“貴”諧音。將相本無(wú)種,丹桂原有根。知識(shí)無(wú)價(jià)寶,梅花苦寒身。年少宜勤讀,心事當(dāng)拿云。

  繞館西行,來(lái)到儀門。有兩棵很特別的柏樹(shù),樹(shù)冠呈寶塔狀,葉子揉碎后有一種很濃的香氣,人稱香柏。香柏四季常綠,喜歡涼爽濕潤(rùn)。樹(shù)影婆娑,景致優(yōu)美,多作庭院觀賞樹(shù)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。柏樹(shù),隱喻百年樹(shù)人之意思,其用心不為不良苦。

  花香伴書香,君子愛(ài)雅士。寶劍贈(zèng)英雄,寶籍助學(xué)子。圖書館里藏古今學(xué)問(wèn),聚天地精華,如同一座寶島。書海中智慧的光芒召喚著我們前來(lái)覓寶。

  如果說(shuō)一個(gè)人就是一本書,圖書館天井院里的粽竹、香樟、粗榧、南天竹、十大功勞,師圣碑、澤教碑,也可看作名著,都是文化,活生生的歷史,親切可愛(ài)的校本教材,也都是值得一讀,值得研究,生動(dòng)美妙的書。

  圖書館是學(xué)校的一道雅美的風(fēng)景線,平時(shí)喜歡來(lái)讀書的老師、學(xué)生,絡(luò)繹不絕。往來(lái)的都是有崇尚學(xué)問(wèn)修養(yǎng),懷揣夢(mèng)想的人。高尚的人們的到來(lái),讓圖書館更加芬芳。

  穿廳過(guò)廊,拾級(jí)登殿。進(jìn)入圖書館,首先會(huì)看到廳堂里懸掛的兩幅對(duì)聯(lián):向北看,向南看,高高的懸掛在二樓欄桿下方。道是:

  藏古今之學(xué)術(shù),聚天地之精華。

  樂(lè)接勤人遨游學(xué)海,歡迎讀者攀越書山。

  是啊,圖書館非常歡迎勤人前來(lái)“朝圣”,攀越知識(shí)高峰。一位偉大作家,就是一位了不起的人。我們崇拜那些偉大的作家,前來(lái)閱讀他們的著作,就像朝拜一樣。

  只有那些不畏艱險(xiǎn),具有堅(jiān)強(qiáng)毅力,奮力攀登的人,才能夠獨(dú)辟蹊徑,登上科學(xué)知識(shí)高峰光輝的頂點(diǎn),創(chuàng)造出奇跡。

  讓我們登堂入室,進(jìn)去一睹為快吧:這里真是書山、書海、書王國(guó),書城、書市、書世界。好書漸欲迷人眼,這邊看是文學(xué),那邊看是軍事,貼住墻站是經(jīng)濟(jì),更有英語(yǔ)和科技,如果你想學(xué)一手,西北角里教下棋。

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  半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。

  蘭臺(tái)春深花木茂,書韻悠揚(yáng)好讀書。

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