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《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計

時間:2025-11-02 03:16:48 三字經(jīng)

《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計

  《三字經(jīng)》,是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。下面是小編帶來的教學(xué)設(shè)計內(nèi)容,希望對大家有幫助!

《三字經(jīng)》教學(xué)設(shè)計

  授課基本內(nèi)容

  香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)

  融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知

  首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。

  一而十,十而百。百而千,千而萬。

  授課目標(biāo)

  1.懂得孝和悌,懂得向善路上應(yīng)該怎么做

  2、讓學(xué)生懂得感恩,學(xué)會感恩(重點)

  3.能使學(xué)生們換個角度看待科學(xué)教學(xué)目的:

  4、能流利地朗讀和背誦本句三字經(jīng)

  5、知道《孔融讓梨》的故事,了解同學(xué)之間互相謙讓可以增進團結(jié),講謙讓是一種美德。

  教具準(zhǔn)備:小黑板、掛圖

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們喜歡誦讀《三字經(jīng)》嗎?為什么喜歡?不喜歡又因為什么?說出自己的真實想法好嗎?

  (教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言肯定學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,引導(dǎo)不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生了解《三字經(jīng)》中所包含的豐富內(nèi)容,師簡介《三字經(jīng)》,板書:言簡意賅,內(nèi)容豐富。適時引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)語句舉例驗證。)

  二、復(fù)習(xí)已學(xué)語句

  1、2人為一組,以相對拍手游戲方式,自由邊拍手邊誦讀已學(xué)《三字經(jīng)》語句。

  2、全班隨音樂傳球誦讀《三字經(jīng)》。游戲規(guī)則:每人誦讀一句(6個字),接過球后,起立大聲誦讀,然后再轉(zhuǎn)身傳球。

  3、游戲結(jié)束后,教師引導(dǎo)學(xué)生對游戲中誤讀的情況發(fā)現(xiàn)、研討、糾正、強化。

  4、總結(jié):讀書好似爬山,爬得越高,看得越遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲自然更豐富。

  三、揭示揭題:

  今天,老師要給大家講一個古代的孩子講謙讓的故事,請小朋友們邊聽邊想:這個故事講了一件什么事?告訴了我們一個什么道理?

  (二)、學(xué)文釋義

  1、講解:(東漢孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬兄長的道理,是每個人從小就應(yīng)該知道的。一個人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來才是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識。)然后提問:(出示圖片)

 、艌D中誰是孔融?你是從哪兒看出來的?

 、瓶兹谧钕饶美妫緛砟苣玫阶詈、最大的,可他卻是怎么做的呢?

 、撬麨槭裁匆o自己選一個最小的?

 、瓤兹诎汛罄、好梨讓給了哥哥和弟弟,這說明了什么?

 、煽兹诔岳鏁r講謙讓,爸爸的表情怎樣?(課件展示插圖)爸爸看到孔融這樣做,心里會怎樣想?他會怎樣夸獎孔融?

 、收l能學(xué)學(xué)爸爸的語氣夸夸孔融?

 、丝兹谑艿桨职值谋頁P,心里會怎樣想?

 、炭兹谶@樣做,他的哥哥會怎樣想?弟弟呢?他們以后也會怎樣做呢?

  2、小結(jié):孔融小小年紀(jì),就懂得在好處和方便面前不搶先,能讓人,他不僅受到了全家人的稱贊,也受到了世人的贊揚。所以,千百年來,“孔融讓梨”的故事一直流傳了下來,孔融也成為了小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。

  3、那么,我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)什么呢?

  四、學(xué)文曉理:

  (一)、自讀

  生借助拼音自讀一遍

  五、新授

  1、出示新授語句:

  香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)

  融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知

  首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。

  一而十,十而百。百而千,千而萬。

  2、學(xué)生試讀,教師引導(dǎo)學(xué)生正音

  3、老師朗讀三字經(jīng),請學(xué)生一起讀。

  4、老師解釋語譯部分。

  5、指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)文,背誦經(jīng)文

  6、故事情景再現(xiàn):學(xué)生表演。

  六、擴展活動:

  學(xué)習(xí)兒歌《謙讓歌》

  《謙讓歌》

  好兒童,要謙讓,

  好處、方便,我不搶,

  要學(xué)孔融把梨讓,

  不搶先,能讓人,

  先別人,后自己,

  人人夸我“你真棒”!

  七、總結(jié)

  (1)朗讀今日所學(xué)。

  (2)通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?用你喜歡的方式表達出來,對父母、對家里的長輩、對老師。也可以用完整的話說向老師和同學(xué)們說說你的打算。

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