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人生勃蘭兌斯閱讀答案

時(shí)間:2025-10-19 05:10:00 閱讀答案 我要投稿

人生勃蘭兌斯閱讀答案

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人生勃蘭兌斯閱讀答案

  人生劇本節(jié)選

  婦女甲:“唉,把娃娃熬累壞了!”

  婦女乙:“高明樓也太不講理了,人家加林教了三年書,他兒子剛畢業(yè),憑什么把人家擠下來?”

  婦女甲:“加林不是年年在全公社評頭等教師嗎?”

  婦女乙:“是模范教師!”

  婦女甲:“噢,模范……”

  婦女丙:“模范頂個(gè)屁!而今有后門比啥都吃得開!”

  婦女甲:“想不到還有這么不講理的事?”

  婦女丙:“怎想不到?你好像是個(gè)吃奶娃?”

  鋤地的人哈哈大笑。

  加林仍然在挖地,犁地的得順爺朝加林那里瞥了一眼。加林手上的血染紅了撅把。得順爺停住牛走過來,強(qiáng)行制止他。

  得順爺:“啊呀,你這個(gè)犟小子!再不敢耍二桿子了!”他從地上抓一把黃土抹在加林的爛手上!“黃土是止血的……剛開始勞動,一定要把勁使勻,往后的日子還長著呢……”  加林:“得順爺,我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍,以后就什么苦活也不怕了……我現(xiàn)在思想上麻亂得很,勞動苦一點(diǎn),皮肉疼一點(diǎn),我就把這些不痛快的事忘了……手爛叫它爛吧!”他顯出對自己殘酷的表情,掄起撅頭又拼命地挖起來。(節(jié)選自路遙《人生》劇本)

  閱讀題

  1.這個(gè)場景介紹了一個(gè)什么故事?請簡要地?cái)⑹鲆幌隆?/p>

  ____________________________________________________

  2.高加林的失意故事作者是通過什么方式講述出來的?這樣表達(dá)有什么好處?

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  3.加林在勞動中埋頭苦干,他的內(nèi)心活動如何?試著寫一段話描述他當(dāng)時(shí)的心理活動。

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  4.面對挫折,加林的這種做法對嗎?談?wù)勀愕囊娊狻?/p>

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  5.對于劇本所反映出來的這種社會現(xiàn)象,你是如何看待的?

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  參考答案:

  1.高加林被擠出教師行業(yè)以勞動來緩解內(nèi)心的痛苦憤懣。

  2.通過旁觀婦女的議論講述出來,一可以節(jié)省筆墨,二可以增強(qiáng)可信度。

  3.示例:我雖然被別人擠出了教師行業(yè),但我一定要干出個(gè)樣來,不讓別人小瞧了自己。

  4.對或不對,只要能講出理由即可。

  5.示例:在社會主義初級階段,出現(xiàn)一些不合理的現(xiàn)象是正常的。

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