周恩來(lái)小時(shí)候的故事閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案

時(shí)間：2025-12-28 18:17:22 賽賽閱讀答案我要投稿

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編整理的周恩來(lái)小時(shí)候的故事閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案，希望對(duì)大家有所幫助。

周恩來(lái)小時(shí)候的故事閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案

　　周恩來(lái)小時(shí)候的故事閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案 1

　　周恩來(lái)五歲的時(shí)候，就開始學(xué)寫毛筆字。他給自己立了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習(xí)寫一百個(gè)毛筆宇。

　　有一次，他和蔣媽媽去串親戚�；貋�(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催恩來(lái)快睡。當(dāng)恩來(lái)走到床前時(shí)，突然大叫起來(lái)：“呀，我的.大字還沒(méi)寫呢！”說(shuō)著便又回到書桌跟前。蔣媽媽見(jiàn)了，忙上前說(shuō)：“算了吧，今天不寫，明天寫二百個(gè)不就補(bǔ)上了嗎？”

　　“不行！”小恩來(lái)用懇求的目光望著蔣媽媽說(shuō)：“不，今天的事情今天做，明天還有明天的事！”恩來(lái)說(shuō)完，便坐在書桌前認(rèn)真地寫了起來(lái)。

　　1.讀短文，填空。

　�。�1）周恩來(lái)小時(shí)候每天要練習(xí)寫________個(gè)毛筆字。

　�。�2）讀了這個(gè)故事，我們可以看出周恩來(lái)從小就非常____________。

　　2.給下列思考題選擇合適的答案。

　　（1）是誰(shuí)要求周恩來(lái)每天練字？[ ]

　　A.老師

　　B.蔣媽媽

　　C.自己

　�。�2）為什么串親戚回來(lái)天色晚了周恩來(lái)還堅(jiān)持練字？[ ]

　　A.今天的事情今天做

　　B.明天寫不完

　　C.明天還要串親戚

　　參考答案：

　　1.（1）一百（2）勤奮

　　2.（1）C（2）A

　　周恩來(lái)小時(shí)候的故事閱讀標(biāo)準(zhǔn)答案 2

　　周恩來(lái)五歲的時(shí)候，就開始學(xué)寫毛筆字。他給自己立了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習(xí)寫一百個(gè)毛筆宇。

　　有一次，他和蔣媽媽去串親戚�；貋�(lái)時(shí)，天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催恩來(lái)快睡。當(dāng)恩來(lái)走到床前時(shí)，突然大叫起來(lái)：“呀，我的大字還沒(méi)寫呢！”說(shuō)著便又回到書桌跟前。蔣媽媽見(jiàn)了，忙上前說(shuō)：“算了吧，今天不寫，明天寫二百個(gè)不就補(bǔ)上了嗎？”

　　1、周恩來(lái)從什么時(shí)候開始學(xué)寫毛筆字的？

　　答：周恩來(lái)從五歲的時(shí)候就開始學(xué)寫毛筆字。

　　2、周恩來(lái)給自己立了什么規(guī)矩？

　　答：周恩來(lái)給自己立的規(guī)矩是每天完成功課后，還要練習(xí)寫一百個(gè)毛筆字。

　　3、故事中提到的一次特殊情況是什么？

　　答：故事中提到的一次特殊情況是周恩來(lái)和蔣媽媽去串親戚，回來(lái)時(shí)天色已晚，但周恩來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的毛筆字還沒(méi)寫。

　　4、面對(duì)特殊情況，蔣媽媽提出了什么建議？周恩來(lái)是如何回應(yīng)的？

　　答：面對(duì)特殊情況，蔣媽媽建議周恩來(lái)今天不寫，明天寫二百個(gè)補(bǔ)上。但周恩來(lái)堅(jiān)決地說(shuō)“不行”，他認(rèn)為“今天的事情今天做，明天還有明天的事”，并堅(jiān)持回到書桌前完成當(dāng)天的`毛筆字練習(xí)。

　　5、這個(gè)故事體現(xiàn)了周恩來(lái)的哪些品質(zhì)？

　　自律：他嚴(yán)格遵守自己定下的規(guī)矩，不因外界因素而改變。

　　責(zé)任感：他明白自己的責(zé)任，并堅(jiān)持完成每日的任務(wù)。

　　堅(jiān)持與毅力：即使面對(duì)困難或誘惑，他也能夠堅(jiān)持自己的原則和目標(biāo)。