語文岳陽樓記教學(xué)反思
我這次上課的情況，從我的感受來說，有得有失。
因?yàn)楸疚奶瑢懙锰�，我以為�?shí)可稱千古絕唱，所以，我參考了我所能找到的關(guān)于《岳陽樓記》的資料，甚至詳細(xì)了解了宋初的歷史、文化等，也對岳陽樓的歷史沿革有所掌握。知道的越多，想傳達(dá)的東西也就越多，最后決定就一個目的，多角度評價、賞析，得出一個結(jié)論，《岳陽樓記》寫得好，更重要的是范仲淹胸懷天下的曠達(dá)胸襟。
但是，我本次犯的一個最大的錯誤就是，我其實(shí)是把我的教學(xué)目標(biāo)拔得太高了，而遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)生的最低限。我過于相信我平時對學(xué)生的語文基本功積累的效果，而事實(shí)上，學(xué)生并未到達(dá)我的期望值。
教學(xué)目標(biāo)高了，其實(shí)一堂好課的根基就已經(jīng)動搖了，所以，即使我從教學(xué)語言等方面努力彌補(bǔ)，其實(shí)也只是劍走偏鋒，不能中的了。
反思：平時備課，要從低限起步，那么，無論你面對的是怎樣一批學(xué)生，你都可以激起他們的共鳴，因?yàn)槟愫退麄兯腥擞辛斯餐脑捳Z和交流的平臺。否則，曲高和寡，只有一部分響應(yīng)，課堂氛圍自是不佳，也會挫傷一部分學(xué)生的積極性，長此以往，容易形成兩極分化。
這是我此次上課最大的教訓(xùn)和最大的收獲。
【語文岳陽樓記教學(xué)反思】相關(guān)文章：
語文《岳陽樓記》教學(xué)反思10-24
《岳陽樓記》語文教學(xué)反思09-04
初中語文《岳陽樓記》教學(xué)反思09-07
岳陽樓記教學(xué)反思10-06
《岳陽樓記》教學(xué)反思07-04
《岳陽樓記》教學(xué)反思07-16
岳陽樓記教學(xué)反思11-01