個人發(fā)言稿20篇
在學習、工作生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的個人發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人發(fā)言稿1
各位來賓、各位同仁們：
律回春暉漸，萬象始更新。在20__年新春即將到來之際，我謹代表公司向為辛勤工作的各崗位全體員工致以忠心的感謝及新年的祝賀!回顧即將過去的20__年，____公司在全體員工的共同努力下，公司各方面工作均取得了不錯的成績。各部門嚴格管理，明晰責任，盡心盡力，使公司展現出團結一心、積極向上、高效務實的良好工作氛圍，管理水平越趨成熟，員工崗位技能也逐漸提高。
雖然經濟市場大勢不是很樂觀，但公司整體運營狀況還是呈良好的態(tài)勢，____公司依然獲得了健康、穩(wěn)步、持續(xù)的`發(fā)展，做到了銷售業(yè)績穩(wěn)健的增長，尤其是近一個月，海外銷售量出現一周就是400萬美金的佳績，這是全體__公司員工共同努力的成果。同時，公司在總經理提出的新的一年里，我們將面對更多的困難與風險，當然，也是更大的挑戰(zhàn)與機遇。通過目前的分析來看，20__年市場前景比較樂觀，公司的接單形勢也將喜人，并且_____也即將在20__年正式全面投產，這不僅將為公司的發(fā)展帶來更多生機，同時也更加穩(wěn)固____在國內行業(yè)中的地位。所以我們要繼續(xù)盡一切努力，抓住機遇，把握當前市場發(fā)展的良好勢頭，利用公司現有的優(yōu)勢，挖掘資源，整合資源，加大研發(fā)力度，提高生產產量，突破銷售瓶頸，爭取在企業(yè)融資上取得更大的突破，從而掌握更多市場競爭的主動權。對此，我對我們納爾人充滿了信心!
公司管理方面，我們要持續(xù)認真貫徹并落實同時，我們還要盡力營造企業(yè)管理文化。____作為一個在_____行業(yè)的企業(yè)，我們不僅要對企業(yè)經營戰(zhàn)略做要求，也要對逐漸建立起屬于自己的獨特企業(yè)管理文化、企業(yè)價值觀，使公司品牌及公司形象得到更大提升。
總之，我相信20__年，在公司管理層正確決策與領導下，在我們全體員工的共同努力和齊心協力下，____一定會以開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神面貌，在新的一年里以新的姿態(tài)、新的步伐譜寫出____的新篇章!
最后，再次祝賀大家以及你們的家人在新的一年里：工作順利、身體健康、合家幸福、新春愉快!謝謝!
個人發(fā)言稿2
親愛的同學們：
下午好！
古人云：“沒有小善，則無大德”。遵守紀律，它不是對我們身心的束縛，恰恰相反，是為我們撐起一片無雨的天空，為我們營造一方成才的沃土。為了使我們初一年級的精神面貌更上一層樓，讓我們大家從日常學習和生活中的點滴小事做起，從自己的一言一行做起，時時事事做到遵規(guī)守紀，去演繹我們精彩的中學生活。今天我們專門召開這次年級學生大會，想和同學們做一次交談。
習慣是一種頑強而巨大的'力量，習慣不止包括飲食起居的習慣，更有行為習慣、學習習慣、為人處世習慣，還有思考的習慣。它可以主宰你的人生，要成就學業(yè)，事業(yè)，要擁有美好的人生，必須養(yǎng)成好習慣。
謝謝。
個人發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好!
金秋九月，惠風和暢，丹桂飄香。一年一度教師節(jié)，一生一世師者心。此刻站在這里，十分感動，感謝開發(fā)區(qū)領導的關心重視，感謝學校領導、老師們的肯定與信任。此刻，我內心有點忐忑，因為比我優(yōu)秀的老師，龍安中學有許多，我所做的都是該做的，離真正優(yōu)秀還很遙遠。
從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運突如其來的安排，也是我在百般糾結之后的主動選擇。兩年前，對龍安中學的認知，除了在網站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當我還在猶豫的時候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關懷，銳意進取的校長，這必然是一個值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執(zhí)著、敬業(yè)，時至今日，讓我依然滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學校老師們的.幫助，生進主任、祖滿老師老師們無私的幫助給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長常常說起開發(fā)區(qū)領導及社會賢達對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責任;六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風風火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹嚴格的作風、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育，紹倍老師對學生的耐心講解，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)龍安中學每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格這樣的集體，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進。
傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成，回望過去的一年，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實實在在的事。一年里，作為班主任，作為兩個班的語文老師，除了出外培訓，每一個早晨我都提前十分鐘準時走進教室，指導孩子們開始早讀從無例外;放學之后常常留下沒有完成學習任務的學生補課過關;自費買來閱讀書籍放在教室供學生閱覽;堅持批改每一個學生的成長心語力圖走進他們的心靈，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學生的作文里發(fā)現智慧的火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個學生的情況，關注每一點細微的變化，跟家長溝通，不管是不是休息日或者休息時間;購買了十余本語文教學專著研讀，提高自己的教學能力;參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓，匯報課獲得名師應永恒老師高度評價;認真參加福鼎市教研活動，獲得了進修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關注認可;任教班級學生語文成績由第一學期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收獲，未必;十分努力一分收獲，必然。教育永遠充滿了遺憾，一心赤誠兩年勤謹，幸未辱命。
兩千里山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約;兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長的旅程;愿在余下的教學生涯，把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉(xiāng)龍安。
做幸福的老師，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領導、同仁執(zhí)著前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
個人發(fā)言稿4
各位領導、各位同事們：
大家好!
首先，我代表獲得先進個人稱號的所有人員，對于各位領導的關心支持，對于各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝!
在今年x月份三工區(qū)電解槽通電啟動以來，我們電解一廠全體人員在人員十分緊張的情況下兢兢業(yè)業(yè)，克服種種困難，努力奮斗。歷經了兩個多月的苦戰(zhàn)，順利完成了三工區(qū)xxKA系列電解槽通電啟動工作。我們深知這些成績的取得，離不開所有領導們的正確領導及科學決策，離不開同事們的辛苦勞作，是領導正確引導的結果，是電解一廠全體員工任勞任怨，團結奮斗的結果，我們個人所獲得的.榮譽與成績屬于為啟動工作做出貢獻的每一為職工。今天被評為先進個人，我既感到無比光榮，又感到責任的重大。作為x鋁新一代職工，我們只是其中普通的一員，只是做到了一些最普通的事情，我們還要繼續(xù)付出更多的努力，繼承和發(fā)揚老輩x鋁人的光榮傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累、勇往直前，為創(chuàng)造x鋁分公司及電解一廠更好的業(yè)績，優(yōu)化技術條件，保持穩(wěn)定生產，作出我們應有的貢獻。
x鋁就像是我的另一個家，我為有這個家而感到無比驕傲與自豪。我們今天播下誠實，明天收獲的將是信任!今天播下勤奮，明天收獲的將是成功!今天播下好學，明天收獲的將是智慧!今天播下信念，明天收獲的將是輝煌。為了我們的事業(yè)，我們要繼續(xù)努力、明確目標，加強信心、團結拼搏、再立新功，為公司有著良好的發(fā)展，貢獻出自己應盡的職責，不斷提升自己的能力，積極為公司創(chuàng)造效益，從而實現我們的人身價值，到那一天，我們一定會為我們的辛勤耕耘和付出的汗水而感到驕傲與自豪!
總之，以上就是的小編分享的先進個人發(fā)言稿簡短的具體內容，大家可以看到別人都是怎么發(fā)表演講的，如果大家也有幸獲得這樣的榮譽稱號的話，一定要好好的準備自己的演講。
個人發(fā)言稿5
各位領導及同事們、家長朋友們：
大家好!我從20xx年9月來到這所學校，到現在，已在這里度過了整整_個教師節(jié)。從剛來時聽不懂這里的語言，種種的不適應，到慢慢喜歡這里，再到如今愛上這個地方，愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻自己的力量，很大一部分原因來自這里的村領導及校領導對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學習用品、獎勵考上大學的學生與家庭、教師節(jié)發(fā)放福利、組織教師旅游等，這些都有專項資金。正因為你們對教育的注重與關心，讓我們贏得了別人的尊重，享受到了職業(yè)的自豪感，我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。
在過去的兩年，是我的思想認識提升的一個重要階段。
(一)我?guī)ьI的'是一個班的學生，但我總告誡自己要帶好兩個班，還有一個家長班，我始終篤信這樣一種觀點：“教育從娃娃抓起，改變從家庭教育開始”。只有家長的素質提高了，我們的孩子才會有更大進步，從而影響教學質量。為此，我建立班級博客，讓家長、學生參與寫博;我建立家長微信群，讓家長在群里交流家庭教育困惑;我向家長推薦新教育兒童階梯閱讀書目，并準備在本學期實施圖書漂流行動。
(二)跳出考試成績這個牢籠，樹立大教育觀，往長遠看，以培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人的綜合素質和能力為目標，如我在班級開展綜合實踐活動，并將在本學期繼續(xù)拓展與延伸。結果，我看到了我的學生在進步，我的家長在改變，盡管這個改變很微小，它也是在向著陽光的方向，這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后，暢想一下我心中未來的橫山學校：“知識改變命運”，知識從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室;三樓全是活動室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導班;后操場是橡膠跑道，體育運動彰顯健康與活力;學生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，教師玩轉課堂。這些也許是我的奢望吧，但哪個教育工作者沒有些夢想和奢望呢?希望這個時間不會等得太久!
個人發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、老師同學們：
大家好!
今天站在這里，我心中總有些不安，因為我的成績不夠輝煌，我無法慷慨激昂，因為我的事跡不夠感人，我無法追求語言的華麗。所以我想，普實的語言最適合普實的我。
時間過得真快，來到趙官鎮(zhèn)中學已經五年了，五年中有淚有辛酸，但更多的是幸福和快樂。在這個溫馨的大家庭中，我感受到了領導的信任、同事的關懷，我感受到了學生的愛戴和自己的成長。這里是一片希望的沃土，在這片沃土中我汲取著豐富的營養(yǎng)，快樂的成長著。
還記得剛剛走進校門的那天，我便默默地給自己定下了三個目標，第一個就是做學生喜歡的好老師。因為我堅信：只有學生喜歡自己，才會喜歡自己的課。然而在工作中我卻發(fā)現，要讓學生喜歡并不難，難得是讓學生一直喜歡自己。還記得去年我班的許文同學曾私下對我說：“老師，你知道嗎?學生都在說你‘上學期像天使，下學期卻變成了魔鬼’”，當時我心中一陣酸痛，為什么我不能得到學生一直的愛呢?接連幾天，我心情都很沉重，后來我換角度思考了一下，頓時豁然開朗，心想學生能告訴我，就說明學生對我還有希望，對我還有信任，我應該緊緊抓住這點僅存的信任，努力的去改變自己，爭取學生一直的喜愛。所以，從那以后，我注重與學生的交流和溝通。
還記得去年的胡帥嗎?他是當時最讓我牽掛的一個學生，他性格怪僻，做事莽撞，不計后果，無心學習。多次對他進行細心的勸說均無效，后來我嘗試著給他寫了一封信，每一個字，每一個詞，都包含著我深深的期望，每一句話，都是我用心在訴說�？墒沁^去很久了，卻沒有收到他的一點回音，我失望過，生氣過，但我沒有選擇放棄，又重新拿起筆寫了第二封，幾天后終于盼來了他的回信，在信中他是這樣說的：“對不起老師，我不是不想給你寫信，是因為我不知道該怎么說，現在我知道了，我知道你是真的為我好，我會記住你的話，努力的去試一試，拼一拼，相信走到社會上我并不比別人差。請您一定要相信我……”看到信時我流淚了，是為自己的執(zhí)著而感動，是為看到他的希望而流淚。年前接到胡帥的電話，他問我收到他的賀卡了嗎?當我告訴他沒有收到的時候，他的聲音變了，我能感覺到他的失望，他的遺憾，還有他對我的那份真情。
還有付建軍同學，在德州上學的時候，時不時就會給我打個電話，后來才知道每次他都是專門跑到公話上打給我的。去年暑假他去北京工作時，買了手機，便立刻告訴我他的號碼和工作情況，讓我放心。他的這份信任讓我感受到了做一名老師，做一名班主任的幸福和快樂。所以，為了這份幸福和快樂，我會堅持自己的信念，努力去做學生心中永遠的天使。
我的第二個目標是做領導和同事喜歡的好老師。來到中學以后，因為需要，我被調換了多種工作，歷史、計算機、生物、化學、實驗室與機房的管理、教務員、班主任等，每一項交到我手里的工作我都會盡心盡責的去完成，因為我不允許別人對我說“不”。
我懼怕落后!因為爭強好勝才是我的性格。除了領導，熱心的同事們也給了我無數的幫助。有時我會想，如果沒有參與那么多優(yōu)秀老師的課件制作，沒有跟他們出去學習的機會，我也不會在市信息技術公開課中獲一等獎，也不會在雙過關活動中第一批過關，縣里的教研員也不會認識我一個名不見經傳的小人物。他們對我的幫助讓我銘記于心，底老師的對我班級管理的熱心幫助，楊老師對我化學教學的細心指導……我的成功里滲透著他們的汗水，所以我用我最真誠的心，對關心和幫助過我的領導和老師說聲“謝謝”。
我的第三個目標是做課堂的好老師。“情感”是一切興趣的源泉，在上課時，我會用自己的激情去感染學生，激發(fā)學生。因此在走進課堂之前，我總是先調整好自己的心態(tài)，帶著微笑，帶著童心走上講臺。
我要用我的陽光和快樂給學生創(chuàng)造一個愉悅的課堂。不管心情有多差，只要走進課堂，我都能做到丟棄煩惱。因為教室是播種知識和愛的.地方，我沒有理由將陰霾帶入這片凈土，更沒有權利讓他們因我的憂傷而憂傷。在這天真爛漫的季節(jié)，他們需要的是快樂!
這三個目標是沒有止境的，所以我會用我的光和熱繼續(xù)為這奮斗。因為我相信我身邊那么多的好老師會給我永無止境的幫助。
看，雷厲風行的底桂榮老師，兢兢業(yè)業(yè)的張曉萍老師，能親自為學生燒開水的趙本江老師，治學嚴謹的孟淑霞老師，認真輔導的馬玉華老師，給學生一片愛心的崔文文老師和盧保華……他們都是我心中的榜樣。在他們的身上我看到了趙官鎮(zhèn)中學老師的崇高，看到了趙官鎮(zhèn)中學的希望。比起他們我差得很遠。
所以今天站到這里，我不能用華麗的語言來描繪自己，但普實的我會用心灑盡光和熱 ，我會把“做一名好老師”當作我終生的追求，我會在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下，結合自己的教學實踐，不斷完善，不斷成熟。我愿繼續(xù)向所有的老師學習，站在弘揚“師德”的起跑線上，用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。
個人發(fā)言稿7
各位領導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：
大家好!
今天有幸作文優(yōu)秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學校領導為全體教師創(chuàng)造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環(huán)境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺;感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵;感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。
有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業(yè)奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。在學校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟;多少個雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影;多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線�？芍^是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子�！卑�!
正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的.獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢?
“會當擊水三千里，直掛云帆濟滄�！�，現在以李校長為首的領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章!
最后，祝領導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福!祝同學們：節(jié)日快樂!
謝謝大家!
個人發(fā)言稿8
尊敬的各位領導老師：
你們好!
人間_甲子，九月十日佳節(jié)日。在這第_個教師節(jié)來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從_年第一個教師節(jié)至今，_年的時光匆匆而過。也正是這36個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們，使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上!
一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。的確，作為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。
“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。
瞬息萬變的社會、個性多樣的`學生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現教育中的新情況，滿足學生的新需求，探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。
現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。
“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！崩蠋焸儯屛覀償y起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!
最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好!
謝謝!
個人發(fā)言稿9
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家上午好!
在這個碩果累累的九月，我們迎來了第__個教師節(jié)，也是我校建立以來的第_個教師節(jié)!我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動!
今天，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，更無愧于自己的稱號!
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的`，毫不夸張地說：在我們學校，每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛!
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負領導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂，同學們學業(yè)有成!
謝謝大家!
個人發(fā)言稿10
各位領導、各位同仁：
大家上午好!
根據公司的統(tǒng)一安排部署，針對分公司的具體實際，我們組織分公司中層以上干部，重點圍繞11個專題，于11月16日、25日連續(xù)二次進行了反復地辯論、仔細地研討。剛才劍書同志的發(fā)言就是群眾智慧的結晶。我外人認為，很全面、也很具體，能夠說是思路清晰、目標明確、措施有力。借此機會，我也想就二個方面的問題給各位再作進一步地匯報：
一是專業(yè)化重組后，如何進一步的加強盤活人力資源
打鐵還需自己硬。專業(yè)化重組后，我們不能把所有的問題、所有的矛盾都寄托在別人身上，而是更就應自立、自強。目前，結構性缺員制約著企業(yè)的生存、發(fā)展，分公司在這方面的矛盾尤為突出，對此，我們作了一些有益的探索。分公司現有各類營運車輛78臺，而專職押運員僅22名，很顯然難以滿足正常的'生產所需。往年，因管理不是那么嚴格，我們也打了下“擦邊球”，所以矛盾并不突出。今年以來，危貨運輸接連發(fā)生重特大事故，尤其是8.26包茂高速安塞段發(fā)生特大事故、以及十八大召開前夕，交警、路政、甚至連派出所都上路，聯合對危貨運輸進行強化整治，時不時還交叉檢察。對沒有配帶押運員的，動輒上萬的進行罰款。我們的車輛幾乎到了四面楚歌、寸步難行的地步。怎樣辦最好的方法就是問計于民。我們向內挖潛，切實在加強和盤活分公司的人力資源上作文章。實行分公司機關人員兼職押運。分公司機關現有各類用工52人，全部實行兼職押運，基本上能滿足正常的生產所需。這一利企利民的好事，在執(zhí)行時，起初也費了不少的周折、遇到了不小的阻力，我們采取了四大措施，才使這一辦法走上正軌。一是問計于民尋辦法。向大家講實情、交實底，征求大家的意見，讓大家拿出解決問題的辦法;二是公平公正做表率。分公司只有特殊的崗位，沒有特殊的人員，全部實行兼職押運。上至經理、書記，下至干事、門衛(wèi)，無一例外;三是變“罰”為“爭”轉觀念。為了推行兼職押運，起初，我們所采取得是簡單的教育方法，可少數人無動于衷，之后進行了嚴厲的罰款，這下又引起了巨大的反響。透過學習，我們轉變了觀念，變罰錢為掙錢。多兼職一趟，從效益工資中拿出20元給予獎勵。誰也阻擋不了別人掙錢。一字之差，結果一樣，但引起的卻是二種截然不同的效果;四是變“消防員”為“管理員”。未實行兼職押運時，車輛那里被扣，那里被罰，分公司相關的機關干部到處托人求情、到處去滅火，十足一個“消防員”。此刻好了，他們都把精力全部用在了管理上。運用同樣的方法，我們也解決了一線駕駛員緊缺的問題。自頁巖氣拉運隊伍上山后，分公司是76名駕駛員，駕駛78輛營運車輛，讓成品罐司機與原油罐司機相互補缺、統(tǒng)籌兼顧，沒有讓一趟任務在我們手中丟失。在分公司真正構成了一人多崗、一專多能、能干能工的良好氛圍。
二是如何強化班組建設
作為企業(yè)最小的部門——班組，決定了各項工作都需要透過他去貫徹、去落實。近年來，班組的作用有所弱化，說得嚴重點，有的班組完全喪失了應有的功能，基本上是名存實亡。中隊在幫班組干事、分公司在履行著中隊的職責，這種狀況如不及時扭轉，必將會制約企業(yè)的生存、發(fā)展。為此，20xx年，我們要將班組建設作為分公司的重中之重的工作來抓。一是切實搞好競聘。變“指派制”為“兌聘制”。把哪些在群眾中威信高、潛力強、想干事、能干事、干得成事的人競聘到班長的崗位上來;二是切實搞好培訓。對競聘上來的班長要及時搞好培訓，讓他們盡快熟悉自己的崗位職責，明白自己該行使哪些職責，該怎樣管理好班組;三是給予其相應的待遇。建立班組長津貼制，這方面需要得到上級領導的理解，給予相關政策的支持。讓班組長真正實現責、權、利相統(tǒng)一;四是嚴考核、硬兌現。為鼓勵先進，鞭策后進，務必定期對班組進行考核、監(jiān)督，不循私情，獎罰分明，真正營造出一種相互學習、你追我趕的良好局面。
個人發(fā)言稿11
各位領導，各位老師：
大家好!
秋風送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動，教師節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿。
今天能取得這樣的成績與公司領導的大力支持、校領導的關心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及學生家長表示忠心的感謝。
下面我想作表態(tài)發(fā)言：
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養(yǎng)兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。
為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實做好拋磚引玉的'啟蒙教育而作出我應有的貢獻。
但同時，我也深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的教育教學行為，包括日常生活中的言談舉止都會對幼兒產生深刻的影響。
為此，我將進一步加大理論知識的學習了解，在充分提高自身教育理論素質的基礎上，重點從改善教育教學方式方法上狠下功夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。
另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的細致入微，無微不至的關心，切實為廣大員工家長全身心投入，做出自己最大的貢獻。
今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時我更相信，在公司和校領導的關心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應盡的義務。
謝謝大家!
個人發(fā)言稿12
尊敬的各位領導，各位同事們：
下午好!我是拆遷部職員 XX，今天我能站在這領獎臺上，感到十分的激動。我能獲得先進個人，并不是我個人努力的結果，應歸功于各位領導們的幫助;同事們的支持，有了你們的幫助和關愛;才有了我今天的榮譽。
在此我要謝謝大家：第一要感謝公司各位領導能給我一個獲得這個榮譽的機會！第二要特別感謝部門經理XX女士，在工作中，X經理始終采取不拋棄不放棄地教導和鼓勵我，使我從拆遷業(yè)務的肓人逐漸蛻變成為一名合格的`動遷人員。第三要感謝拆遷部所有的的伙伴們，謝謝你們在工作中對我的幫助和支持！最后要感謝公司各部門的同事們在日常工作中給我的協助！
雖然領導和同事們把我推選為先進，但我覺得還有很好多同事在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，默默無聞，任勞任怨的工作著，他們同樣也非常優(yōu)秀，我會繼續(xù)向他們學習，把這個榮譽化為今后工作的動力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的綜合素質和業(yè)務素質，將工作做得更加完善，認真履行崗位職責;踏踏實實地做好本職工作，以此來回報各位領導和同事們的鼓勵和支持!
最后祝愿各位領導，同事們龍年快樂!全家安康!愿我們的 XX公司蒸蒸日上，越來越旺! 再一次感謝領導對我的信任和栽培!再一次感謝同事們的支持和配合!
個人發(fā)言稿13
各位領導、來賓，老師們、同學們：
大家上午好！
今天我們呼吸著早春的氣息，在這里隆重集會，舉行我校年春季學期開學典禮。首先我代表全校三千名師生向領導和來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向老師和同學們迎來了更值得憧憬的新的生活、踏上了新的人生旅程表示熱烈的祝賀！ 春天是希望的季節(jié)。宜昌市第一中學第年的發(fā)展年輪將書寫宜昌教育怎樣的新氣象呢？春季學期將帶給同學們怎樣的快樂成長的精彩時光呢？在這里，我要代表國家、代表我們的師長們向同學們進行描述。
第二個突出問題是，大學生迂腐（俗稱“書呆子”）。不斷見諸媒體的大學生就業(yè)狀況表明，相當比例的大學生勝任不了與他們的學歷相適應的工作，只好去從事最低端的諸如掏糞工、擦鞋工、清潔工、賣豬肉等工作，與農民工搶飯碗。更有甚者，有很多的大學生畢業(yè)之后成了“宅男宅女”“啃老族”。最近有一篇文章感嘆，很多家庭培養(yǎng)一個大學生成了一場“豪賭”——花光家庭全部積蓄培養(yǎng)一個大學生，為的是改變家庭的命運，但是有的卻帶來了災難：承載著全部希望的孩子要么是工資太低難以收回教育成本，要么是在家睡覺玩電腦，成了全家的負擔和心病。神奇的大自然賦予每一個生命生存發(fā)展的最寶貴的靈氣為什么在部分大學生身上消失了以致他們變成了“迂腐子”呢？最主要的原因有兩個：一是因為讀書太過單一。一直以來應試教育就是高考考什么
就開設什么課程，其他非高考科目一概被排斥，尤其是缺乏豐富的課外閱讀，這就像太單一的食物導致營養(yǎng)不良、不能長出健壯的體魄一樣，太單一的知識導致能力不強。二是缺乏實踐。人的成長固然需要知識，但更需要實踐。沒有實踐，知識就是死東西，只有實踐才能激活知識的生命�！白x萬卷書，行萬里路”就是古人留給我們的至理名言。但是應試教育把學生關在學校，不讓他們到大自然、到社會中去；把他們關在教室不讓他們到花園、到操場上去，實踐的機會幾乎被剝奪了，你叫他們如何不成為“書呆子”？
老師們、同學們，講到這里你們自然會問：我們學校是怎樣避開上述兩大問題的呢？新的學期又將進行怎樣的改革呢？經過一個寒假的學習與討論，我校決定進行一個歷史性的改革，那就是完全按照國家頒布的普通高中課程改革方案，開齊全部的部頒課程，創(chuàng)造性的.開設更多的校本課程，開足所有的學時，實施完整教育和高雅教育，以保證同學們獲得全面的發(fā)展，為獲得將來完整和完美的人生打下堅實的基礎。
年的發(fā)展史給了我校實施完整教育和高雅教育的深厚底蘊，年的素質教育實踐為我們今天的改革打下了深厚的基礎。我們已經開發(fā)出了科技節(jié)、服務育人文化節(jié)等7大節(jié)日，開發(fā)出了升旗儀式、畢業(yè)典禮等50多種活動課程，每學年開發(fā)了120多個研究性學習課題，開設了通用技術、美術、音樂、電腦等課程，開展了每天兩次的“迎朝霞、送晚霞”長跑和每屆一次的“陽光拉練百里行”、軍訓等體育活動，還組建了10多個社團組織，這就使我校避開了應試教育兩大危害重要的課程保障。新的學期將在規(guī)范這些課程的基礎上，再開發(fā)一些新的活動課程。一是開設每周兩節(jié)的體藝特長發(fā)展課程，以俱樂部的形式開展活動，用以發(fā)展伴隨同學們一生的某種特長，為高雅生活奠基；二是建立社會實踐基地10個左右，保證同學們每學年都能走向工廠、農村、商場等鍛煉；三是常態(tài)化的將社會名流、賢達請進課堂，用以拓展同學們的視野；四是組建盡可能多的社團組織，開展各種健康有益的活動，為將來創(chuàng)業(yè)打基礎；五是社區(qū)服務全面展開，用以發(fā)展同學們服務社會的高尚人格和能力。
個人發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進xx中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的.教室中，我們一起拼搏，一起努力，帶著初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。已踏進初二的我們在揮汗苦讀的間隙里，也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園里最美麗的風景。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“xx中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之涌上心頭的自豪之情。
最后，我代表全體初三畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳，祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！
謝謝。
個人發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學習不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學習好是當選的首要條件。
是的，我的學習確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。一個人的幸福，莫過于知足；一個人的悲哀，莫過于自己不相信自己。我當小組長，有自己的優(yōu)勢：
一是我熱愛勞動，我可以帶領全組的同學做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學有更多的時間投身學習；
二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的'心里，我一直是愛學習的；
三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學服務，向其他的組長學習，向班干部學習，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學習成績，做一個全面發(fā)展的好學生。
最后，請同學們投我一票。
謝謝。
個人發(fā)言稿16
尊敬的各位領導、各位店長、各位同仁：大家上午好!
首先，感謝公司給我這次機會，對我個人來講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。
我今天的演講內容很簡單，—個人，一個故事，五個意識。
我叫xx-xx，大專學歷，200X年1x月來xx大藥房工作，現在是白城文化東路營業(yè)員。我的工作學習經歷很簡單，出生農家寒門，沒畢業(yè)就在xx大藥房世光路連鎖店實習并轉正，在此期間，我學會了藥品的基礎知識和營銷技巧，并且提高了人際溝通能力和協調能力。20xx年8月調到東嶺北街店，通過在這里的鍛煉和實習，使自己對藥店的日常管理能力有了很大提高。為了進一步提高自己的業(yè)務水平，20xx年1月申請來到外俯白城，在這里親眼見證了xx大藥房發(fā)展的的光明前景，更堅定了我繼續(xù)為xx大藥房工作的信念。
“欲窮千里目，更上一層樓”，進入xx大藥房的第一天，我就給自己樹立了爭當店長的目標，并以店長的職業(yè)標準來塑造自己，兩年時間，把自己打造咸成為這樣一個人
1、具備高尚的職業(yè)道德
高尚的經營道德、良好的個人品質、強烈的責任感是我工作的根本
2、建立了良好的個人信譽
在日常生活和工作中我做到了信守誠諾，“言必行，行必果”，從而贏得店員的信任和好評。
3、具有積極的實干精神
不計較個人得失，能吃苦耐勞，工作認真細致，條理清楚，積極完成上級交待的'工作。
當然，工作中也有不愉快的時候。一天，我正在學習店長考試的資料，我?guī)Ы痰膶嵙暽鷨栁覂蓚�問題我都沒回答上，他說，”這都不會，還帶我呢”我當時尷尬極了，從此，我深刻認識到，必須加倍努力學習、提高業(yè)務水平，只有業(yè)務技能過硬，別人才能佩服你、認可你。從此，我會主動向他詢問一些問題，與他共同學習，這樣，我的專業(yè)知識得到了快速提高，對我這次通過店長考試，幫助很大。
青，取之于藍而青于藍。如果競聘成功，我會在我們大藥房現有的經營管理辦法的基礎上做好“5個意識 ”來管理門店。
1、時刻有危機意識：
在工作中必須有危機意識，不能有絲毫懈擔迅速處理好突發(fā)事件，如火災、停電、盜竊、搶搶劫等。
2、要有經營者意識：
開門迎客遇到各種各樣的麻煩事，店長要從經營者的角度去考慮問題，擯棄本位思想，在自己能力范圍內，一力承擔，趨利避害。
3、要有教練意識：
對店員，授之以“魚”不如授之以“漁”，教以方法和手段，比如商品陳列的方法、商品組合銷售的方法等，并訓練其舉一反三的能力。有些新員工接待顧客時有恐懼心理，店長應及時幫助他們消除這種恐懼心理。
4、要有超前意識：
對藥品市場銷售信息、競爭對手、對手銷售動態(tài)保持高度敏感性，及早準備，并將信息反饋至總部，以備參考。
5、要有成功意識：
店長乃一店之主，每天面臨著很多難題，很容易出現沮喪的心情，所以保持良好心態(tài)至關重要。須知，成功不僅靠過硬的本領、良好的態(tài)度或者人脈和機遇，更重要的是有堅持和不服輸的心態(tài)，即要堅持不懈，不輕言放棄
天行健，君子以自強不息!無論這次競聘結果如何，我對會努力工作，繼續(xù)前進，最后祝xx大藥房財源通四海，生意暢三春!
個人發(fā)言稿17
親愛的同學們：
大家好！
我是六年級（7）班的XX，今天站在這里為大家進行敬老院獻愛心活動的發(fā)言，我感到非常榮幸。同學們，去敬老院進行獻愛心活動對我們來說，意義非凡，下面我就從以下幾個方面來進行發(fā)言。
一、百善孝為先，尊老、敬老、愛老、助老一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時代的少年，作為新成長的一輩人，一定要把這光榮的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。
二、“最美不過夕陽紅”，老年意味著經驗和智慧，老年人更是一本讀不完的'書。我們去敬老院和那里的爺爺奶奶交流談心，可以讓我們對他們那個年代的文化有一個了解，也可以從他們那里了解到書本上沒有的知識。
三、我們去敬老院獻愛心，可以讓老人們感受到我們的孝心，感受到社會的溫暖。人人都有夕陽之時，都會有年老體衰之時，都渴望得到大家的溫暖，所以，關愛老人，讓我們從現在開始。
四、六年級的學習生活是緊張的，但是緊張之余我們也要學會放松，讓自己在勞逸結合之后提到自己的學習效率。所以這次的去敬老院獻愛心活動便是一種很好的放松方式，也將成為我們一生中最難忘抹滅的經歷，在我們成長以后，回想起小學時光時，能有更多美好的回憶。
總之，這一次去敬老院的經歷一定會讓我們受益匪淺的，也一定會是我們最珍貴的記憶，希望同學們踴躍加入去敬老院獻愛心的隊伍中來。
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
個人發(fā)言稿18
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
大家好！xx年過去了，回首xx酒店3年多以來的發(fā)展歷程和風風雨雨，我們有過挫折，有過困惑，有過喜悅。今天，我想感謝和xx酒店一路走來的每一位員工，感謝你們的信任，是你們的努力和堅持，讓xx酒店在xx酒店業(yè)內嶄露頭角，取得今天這樣的成績。
我要告訴大家，酒店行業(yè)是一個日趨成熟和規(guī)范的行業(yè)。也就是說，我們的客戶也會越來越成熟，我們的競爭對手越來越成熟。這就意味著酒店的.利潤會越來越低，我們只有不斷的開拓創(chuàng)新，才能在今后的激烈市場競爭中取得更好的成績。xx年的成績已經成為歷史，20xx年又是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年。我相信，只要我們大家眾志成城，群策群力，我們的目標一定會實現，我們的夢想總有一天也將變成現實。
謝謝大家！
并祝大家新年愉快！身體健康！家庭幸福！萬事如意！
個人發(fā)言稿19
尊敬的老師，家長朋友們:
大家下午好!
我是***的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，語文王老師，和英語劉老師等各位老師對孩子們的關愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會上開一個講座，談談教育孩子的經驗，讓我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導。
一、家長要增強教育子女的責任感。
我認為教育孩子不光是學校的事，孩子的教育首先是父母的責任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了！”我認為這是最不負責任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學生，怎能把自己的責任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓她養(yǎng)成靜心學習的習慣很重要。***寫作業(yè)時，我一般是不開電視的。她在書桌上寫作業(yè)，我在餐桌上備課、改作業(yè)，這是我家晚上通常的狀態(tài)。她寫作業(yè)時我不怎么管她，只有她不會時才
過來問我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視，她就像心里長了草似得，一會兒喝水，一會兒找東西，總會以各種理由來電視附近繞一繞，所以，我們家的電視一般只有周末才開。
作為家長，應及時提醒孩子預習，復習，幫孩子制定學習計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒***該開始復習了，我們主要復習了語文的生字，背誦，詞語盤點，英語單詞等，所以***這次期中考試語文、英語成績較為理想，數學一道題也沒有做，數學成績就不夠理想。只有家長時刻關注孩子的學習，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學習中起著及其重要的作用。
二、家長要做老師堅強的后盾
作為家長，要當好老師的助手，孩子放學回到家之后讓她有一個良好的學習狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務。
而我們家長還有一個更重要的責任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認同，也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學習狀態(tài)。
三、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣很重要。
當今的社會是一個信息爆炸的.時代，所以孩子們除了需要學會所學知識以外，更要學會怎么學習，這讓學生的閱讀能力變得至關重要。為了培養(yǎng)***的閱讀興趣，從她上幼兒園起我就為她定了《 幼兒畫報》 、《小獼猴智力畫刊》，升
入小學后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學》、《意林》（少年版）等雜志。平時時不時也會給她買本課外書，寒暑假會多買幾本。經過這么長時間的培養(yǎng)，***對閱讀有著濃厚的興趣，一有時間就會看書，中午午休前看，晚上寫完作業(yè)看，每天都得限制閱讀時間。
通過閱讀，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操，提高寫作能力。過去，我曾經十分擔心***的作文能力。因為我覺得數學不會，我們可以教給她計算的方法，但是作文不會，寫作方法沒法教授。但是，***開始寫作文后，我發(fā)現這個擔心是多余的，因為大量的閱讀，知識有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物，細膩而生動。
閱讀也有一個特別需要注意的一點，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現在的文學作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關。
以上是我在教育孩子方面的一點體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓！
謝謝大家！
20xx-11-13
個人發(fā)言稿20
大家好！
在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了這次年終總結表彰大會，作為寶力公司的一位員工，我今天能站代表受表彰的先進員工在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動。
首先：請允許我代表所有先進員工，向關心支持我們的董事長、公司各位領導表示衷心的感謝、向風雨同舟、并肩戰(zhàn)斗的全體同仁致以崇高的敬意！
20xx年是不平凡的一年，在過去的一年里公司經歷了因鐵路的動蕩帶來的市場萎縮與低迷，市場營銷工作做起來相比往年都是難上加難，“7.23”事故以后，市場更是出現了 “狼多肉少”的情況。盡管腳下路如此艱難，我們仍然毫不氣餒，在過去的一年回款率和銷售額不斷增加，拓寬了國鐵市場，首次進入了部分鐵路局及合資公司，通過各部門的共同協作，首次在高鐵產品、地鐵產品上有了質的飛躍，并在年底成功進入地鐵市場。 對于我個人來說，20xx年更是一個非常不平凡之年,同時又是一個豐收之年，年初我經過集團非常良好的中層管理人員評選制度，通過競選成為市場部副部長，通過一年的努力工作，全面豐富了自己的業(yè)務知識水平，管理水平。因為自己是第一次走上領導崗位，在各方面都非常需要學習改進，在業(yè)務知識方面我總是虛心的向
各個成功的業(yè)務經理學習，學習他們成功的業(yè)務經驗，可以讓自己在與客戶、與同行業(yè)對手運作時可以運籌帷幄。在管理方面，我更加認真的向種總多學多問，種總更是非常耐心的將豐富的管理經驗言傳身教于我，有時候在出差過程中，有時在電話里，有時在辦公室里。認真學習，努力工作讓我快速的打開工作局面，提高工作的準確性，減少盲目性。
大家都知道這句話：在外千日好，不如一日家。做銷售工作的，外表風光，其實很辛苦，先不說出差在外奔波之苦， 更要經歷漂泊、孤獨、思念、喜悅、興奮、失落等多種感受，但是盡管這樣，我依然非常熱愛我的'工作，因為我感覺寶力這里就是我人生的舞臺，這里有我的夢想，更有我的希望，在這里我不僅僅完成自己的工作，我更是把這份工作真正當成了自己的事業(yè)，通過我的一切努力，通過這個完美的舞臺，從而來實現自己的人生價值。
我想，今天成績是對獲獎的同志過去一年工作的肯定、鼓勵，更是對所有員工新的一年的激勵，20xx年我們努力了，20xx年我們將更加的努力。新的一年，我們電氣化公司各項工作依然任重而道遠，我們要認真分析工作中的不足，針對市場情況的變幻莫測，制定出完善的方案并且有效的實施，手拉手，肩并肩，同舟共濟、再接再厲，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)、始終保持著旺盛的工作精神和風貌，繼續(xù)體現我們作為一名寶力人的風采，
最后，祝愿電氣化公司在董事長、各位領導、全體同仁共同努力、共同奮斗下蒸蒸日上、健康發(fā)展、成為行業(yè)的領頭者，祝愿在座各位龍年龍騰四海、合家歡樂、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
【個人發(fā)言稿】相關文章：
先進個人發(fā)言稿簡短先進個人發(fā)言稿簡短版06-21
個人發(fā)言稿06-24
會個人發(fā)言稿12-15
學校個人發(fā)言稿07-26
員工個人發(fā)言稿09-13
個人獲獎感言發(fā)言稿02-16
優(yōu)秀個人發(fā)言稿范文04-10
規(guī)劃建設個人發(fā)言稿04-01
年會領導個人發(fā)言稿06-03