運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文匯編（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了，我有幸成為左家小學(xué)運(yùn)動(dòng)員之一。那天早上雖然天氣非常寒冷，但我們心中卻好似燃燒著熊熊烈火！
我們懷著無比激動(dòng)的心情進(jìn)行了入場(chǎng)典禮，每支隊(duì)伍都高喊著響亮的口號(hào)，每位學(xué)生都邁著堅(jiān)定有力的步伐走過主席臺(tái)，校長(zhǎng)發(fā)表完講話后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！
首先進(jìn)行的是立定跳遠(yuǎn)，看著一位位選手奮力起跳，我心里邊有點(diǎn)打鼓，別人跳得都很遠(yuǎn)，如果輪到我，跳近了，會(huì)不會(huì)丟人？正在我忐忑不安的時(shí)候，忽然聽到我的名字，我迅速站到起點(diǎn)位置，并告訴自己：要拼盡全力跳出好成績(jī)，爭(zhēng)取進(jìn)入下一輪的總決賽！終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)揮穩(wěn)定，順利進(jìn)入決賽。這次我滿懷信心的向前跳去，2.19米……我心里暗喜，應(yīng)該不錯(cuò)！終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，裁判老師宣布——1117號(hào)立定跳遠(yuǎn)第三名，我欣喜、驕傲、激動(dòng)……
接下來進(jìn)行的是百米賽跑，隨著發(fā)令槍的打響，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像是離弦的箭飛速向終點(diǎn)沖去，起跑時(shí)我落后了點(diǎn)，但聽到旁邊的隊(duì)友在呼喊著加油，頓時(shí)讓我充滿力量，我身體前傾、步子邁大、腳步加快，結(jié)果雖不盡人意，但我盡力去做了。
一分鐘跳繩對(duì)我來說不是強(qiáng)項(xiàng)，但結(jié)果卻超出我的意料，這或許就是當(dāng)注意力集中時(shí)，有些事會(huì)出乎意料的好！
個(gè)人項(xiàng)目比賽之后是團(tuán)體跳繩，它主要體現(xiàn)的'是團(tuán)隊(duì)合作、萬眾一心，要的是凝聚力和統(tǒng)一性，讓我們感受到什么是集體！
回想這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我忽然覺得比賽不僅會(huì)有成功后的喜悅，也會(huì)有挫敗后的落寞，但總會(huì)讓我們成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神不正是如此嘛，永遠(yuǎn)追求的是：更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
每當(dāng)我看到墻上那張鮮紅的獎(jiǎng)狀我就想起去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽。
太陽對(duì)著我們微笑，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，萬里無云，操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲。參賽員都已經(jīng)在后場(chǎng)準(zhǔn)備了，有的在伸展自己的`手腳，有的在練習(xí)起跑動(dòng)作，還有的已經(jīng)準(zhǔn)備拿下第一名了。我知道每位參賽選手都懷著一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心，也承擔(dān)著老師與同學(xué)們的期盼。
比賽即將開始，選手們都各就各位，都做好了起跑準(zhǔn)備。他們都全神貫注，都等著那聲哨響。突然，一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們飛奔而去，旁邊的同學(xué)大聲地為自己班加油打氣。剛開始，我們班非常落后，但運(yùn)動(dòng)員并不氣餒，只見他屏住呼吸，漲紅了眼，加快了腳步的頻率，超過了很多人。“太棒了!太棒了!”我們不由地為他的努力拼搏喝彩。在同學(xué)們的加油聲中，各班的運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)達(dá)到終點(diǎn)，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
只有拼搏后的成功才令人自豪與驕傲，也始終印在了我的腦海。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天，學(xué)校開展了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都收獲滿滿。
上午九點(diǎn)，隨著激動(dòng)人心的廣播聲響起。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上，氣氛也漸漸熱烈起來，操場(chǎng)上充斥著同學(xué)們的歡呼聲。先開始的是“翻翻樂”，體育老師宣布規(guī)則：八塊乒乓板背面分別是八個(gè)數(shù)字，要按從小到大的`順序依次翻開。我們班第一個(gè)出馬的是“先鋒”泮周豪，他非常果斷，一下子翻到了“1”。大家都為班級(jí)開了個(gè)“頭彩”而歡呼雀躍。第二個(gè)是“機(jī)靈鬼”孫宇涵，可惜運(yùn)氣不太好，翻了個(gè)“5”……翻到第四個(gè)人的時(shí)候，我們才翻到“2”，大家不免有些憂慮。隨后，運(yùn)動(dòng)員們一塊塊往下翻并記住數(shù)字，比賽顯得有條不紊。這時(shí)候，一旁的四班還在焦急地找“4”，六班也還在找“6”呢！而我們已經(jīng)率先完成，成功的喜悅不言而喻！
下午，我們又進(jìn)行了“筷運(yùn)乒乓”和“托球傳遞”兩個(gè)活動(dòng)。首先是“筷運(yùn)乒乓”，還是由“先鋒”泮周豪一馬當(dāng)先，他跑到一個(gè)終點(diǎn)，花了些時(shí)間，才把乒乓球用筷子夾到了另一個(gè)盆里。第二個(gè)還是孫宇涵，他發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，跑得飛快，夾球也是又穩(wěn)又準(zhǔn)。我們都覺得勝利在望。其他幾個(gè)男生也完成得非常順利。緊接是女生了，“小胖妹”校奕速度慢了點(diǎn)，不過沒關(guān)系，大家都在一旁為她加油打氣。可惜夾球也不是很順利，我們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻�！按箝L(zhǎng)腿”周芷瑤速度不在話下，可夾球也是恨不得讓人替她抓過去……旁邊班級(jí)只剩三個(gè)人了，我們班還剩五個(gè)。最后無疑就是我們班輸了。
最后一項(xiàng)是“托球傳遞”。規(guī)則是每個(gè)班派出的運(yùn)動(dòng)員排成一排，用乒乓板拖球傳遞。一開始，我們班情況還不錯(cuò)，和其他班不相上下，但傳到“糊涂蛋”王宇恒時(shí)，他竟然在開小差，浪費(fèi)了幾秒鐘。我們班同學(xué)都急壞了，不停地叫他。結(jié)果其他班用時(shí)一分鐘以內(nèi)，我們用了一分多鐘宣告失敗。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然名次不高，大家當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)失落。但更多的是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)和集體力量的重要！
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