寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇，歡迎大家分享。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子到了，操場(chǎng)忽然間成了人山人海，同學(xué)們都興奮起來(lái)。有的在練跑步，有的在玩自己的游戲，有的在打牌，有的.在做筆記……。而我的心卻砰砰直跳，因?yàn)轳R上就到三年級(jí)的接力賽了。
三年級(jí)的接力賽開(kāi)始了，我的心跳得更厲害。我們參加比賽的人員站起來(lái)排好隊(duì)。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員們都全力以赴，用自己最快的速度和對(duì)手比賽。我們班前面比賽的同學(xué)精力不集中，跑到了后面，但事情也有轉(zhuǎn)機(jī)的。過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)手成員就得意起來(lái)，以為我們的實(shí)力就只有這么點(diǎn)，于是他們的精力就分散了，有的隊(duì)員到處跑著大呼大叫：“我們勝利了，我們勝利了�！庇械呐艿轿覀冞@邊來(lái)做怪臉。在他們得意忘形的時(shí)候，我們的隊(duì)員們?cè)诎抵信Γ囊稽c(diǎn)一點(diǎn)趕了上來(lái)，到了謝身議那里時(shí)，我們隊(duì)就超前對(duì)手了。接下來(lái)出場(chǎng)的是謝身議，他是我們班跑得最快的，只見(jiàn)看他瘋狂跑步比賽了，他扭動(dòng)著身子，眼睛向前眼珠向上，嘴巴張著，沒(méi)過(guò)多久功夫就到了終點(diǎn)。 然后是我了，當(dāng)然我也毫不示弱，我彎著身子，右手像龍蝦的手一樣，等待著隊(duì)員跑來(lái)把接力棒交到我的手上，不到十秒，我便順利接過(guò)接力棒跑了出去，只聽(tīng)風(fēng)耳邊一陣歡呼聲，加油聲一直激勵(lì)著我，很快我就到了終點(diǎn)。
同學(xué)們齊心協(xié)力，終于獲得了這場(chǎng)比賽的勝利！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了，操場(chǎng)上人流如潮，當(dāng)人們都坐在觀眾席上時(shí)，突然間鑼鼓喧天，聲震四方。這時(shí)是鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)上場(chǎng)了，后來(lái)接著就是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了。
開(kāi)幕式過(guò)后，激動(dòng)人心的比賽就開(kāi)始了。
首先就是田徑比賽，我們班有位同學(xué)參加了200米的比賽。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上時(shí)，我們一雙雙眼睛凝視著他們，可想而知，啦啦隊(duì)的隊(duì)員是多么激動(dòng)��！“預(yù)備，跑！”發(fā)令員一發(fā)令，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像一支支離了弦的箭一般“發(fā)射”了出去。瞬間操場(chǎng)上像炸了鍋一般。我們站起來(lái)，搖起了雙手，大聲吶喊道：“加油！加油！快跑啊，超過(guò)他，加油啊！”我們班的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到了我們的.加油聲，一鼓氣沖向了終點(diǎn)，把第一的寶座奪了過(guò)來(lái)。我們班的喝彩聲響徹云霄。
有了第一次的成功，后來(lái)的比賽我們班是連連奪冠。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間一天半的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我們聽(tīng)到我班總分第一的喜訊時(shí)，全班同學(xué)的喝彩聲再一次回想在賽場(chǎng)上！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常有趣。項(xiàng)目很多，有跳高、 扔壘球、 跳遠(yuǎn)、 八百米跑步……我一樣項(xiàng)目都沒(méi)有參加，只參加了拉拉隊(duì)，非常傷心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)上。第一項(xiàng)是五十米賽跑，我們班有許多人去參加五十米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)健兒們像箭一樣沖向終點(diǎn)，我估計(jì)，他們心里只有一個(gè)字‘贏’……一轉(zhuǎn)眼，就到八百米的決賽了。只聽(tīng)槍聲一響，我們班的朱津晨和宇杰像一匹飛快的`駿馬一樣沖向終點(diǎn)。陳宇杰跑在第一，陳宇杰跑在第四。過(guò)了一會(huì)兒，一位男生沖過(guò)陳宇杰，陳宇杰看見(jiàn)啦，就拼命地向前沖，這時(shí)我們就拼命喊“加油! 加油！加油��！”我們班的陳宇杰第一個(gè)沖到終點(diǎn)，朱津晨第四個(gè)沖向終點(diǎn)。第一名陳宇杰，第四名朱津晨。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真的好激烈��！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間如同開(kāi)了閘的流水一般時(shí)刻流逝。一眨眼，便迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一場(chǎng)是接力賽。運(yùn)動(dòng)員們彎著腰，瞇著雙眼，腿稍彎，如同一只待出擊的猛虎一般。當(dāng)一聲震耳欲聾的“碰”的聲音響起，運(yùn)動(dòng)員們便如同離弦的箭一般沖了出去。我們并沒(méi)有參加，可是也沒(méi)閑著，加油聲席卷了整個(gè)操場(chǎng)。我的眼睛如同磁石一般盯在運(yùn)動(dòng)員們的身上，生怕一眨眼會(huì)錯(cuò)過(guò)某個(gè)精彩環(huán)節(jié)。我們有時(shí)高蹈撫膺，吶喊聲連綿起伏，不絕于耳，有時(shí)又因局勢(shì)的惡化而垂胸頓足……
四百米可以說(shuō)是最精彩的一件事了。我們班有3名運(yùn)動(dòng)員跑400米，其中有一位，真的為了班級(jí)的榮譽(yù)豁出去了。他那飛快邁動(dòng)著的雙腿，令人有些頭暈眼花。“呼啦”！這是一陣疾風(fēng)拂過(guò)五星紅旗的聲音，這一聲響，驚醒了目眩神迷的我們，這組同學(xué)的速度多么快，他們的`速度超出正常人視線所能跟蹤的速度！突然，我們班的種子選手慢了下來(lái)，被一個(gè)人超過(guò)！終點(diǎn)就在前方，我們都為他捏了一把汗。他看起來(lái)臉色發(fā)白，大汗淋漓，筋疲力盡，可還是用盡最后一絲力氣沖向終點(diǎn)！
隊(duì)員們的表現(xiàn)不錯(cuò)，拉拉隊(duì)也沒(méi)閑著。前一秒還無(wú)精打采，耷拉著腦袋，一副半死不活的樣子的他們，聽(tīng)聞?shì)喌轿覀儼嗟南�，連忙放下手中的事，來(lái)到陣前為我們班的隊(duì)員吶喊助陣。
雖然這最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們依舊只拿了第四第五的名次，可是，我們同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)不敗，我們?cè)?jīng)拼搏的青春，揮酒的汗水，更是永生難忘！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
我，是一個(gè)對(duì)運(yùn)動(dòng)毫無(wú)感覺(jué)的女孩子，跟付天蕊（我們班的運(yùn)動(dòng)女中豪杰）簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。我打算向她“請(qǐng)教請(qǐng)教”怎么樣讓自己的體育成績(jī)變好，她也教了我很多招。正巧，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我終于找到一個(gè)試試身手的時(shí)候啦！
初步訓(xùn)練
運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，說(shuō)白了，其實(shí)也是一個(gè)比賽。比賽誰(shuí)不想拿第一啊？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地訓(xùn)練著，我這個(gè)和體育攀不上邊的人也耐不住了。于是乎，我的'訓(xùn)練也就開(kāi)始了。
我報(bào)了個(gè)八百米，本來(lái)是什么也不想報(bào)的，但是在老班的“威逼利誘”下，還是湊了個(gè)數(shù)。原本只是想去湊人的，但是想想我從一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上就從沒(méi)拿過(guò)獎(jiǎng)，每次看著別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，雖然嘴上不說(shuō)，但是心里是很羨慕的。不行，我一定要讓我的小學(xué)生涯畫上個(gè)圓滿的句號(hào)，就算只是個(gè)第三名，呃，第四名。哎，管他的呢，只要能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就行了！
本以為八百米會(huì)很簡(jiǎn)單，跑跑就完了，心里就沒(méi)緊張。訓(xùn)練的時(shí)候，我一邊跑還一邊和旁邊的陳曉君說(shuō)話。但是第二圈還沒(méi)跑完，我就開(kāi)始吃不消了：呼吸越來(lái)越?jīng)]有節(jié)奏，到最后簡(jiǎn)直是“一把鼻涕一把口水了”。才第六圈，我就撐不住了，不管三七二十一，一頭沖到旁邊的花壇上，一屁股就坐了上去。哎，像我這樣，到時(shí)候肯定是個(gè)墊底的呃。
訓(xùn)練第二天
今天我可就學(xué)乖了，跑步的時(shí)候嘴巴緊緊地閉著，一句話也不說(shuō)。前六圈還可以，第七圈開(kāi)始就有點(diǎn)累了，腳上沒(méi)力氣，跑也跑不動(dòng)了。不行，我本來(lái)就落后著，怎么能停呢，我看見(jiàn)前面陳曉君的影子越來(lái)越遠(yuǎn)，心一橫，加快了腳步。第八圈了最后一圈了，付天一再地說(shuō)：“加油��！最后一圈了，要沖刺啊��！”我也不敢太慢，但是因?yàn)榍懊鏇](méi)跑好，我再怎么沖也趕不上人家了。哎，都怪我前面跑得太急了。不過(guò)，我終于跑完了這八百米��！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是一點(diǎn)也不陌生。畢竟小學(xué)六年，也參加了六次運(yùn)動(dòng)會(huì)。不過(guò)，進(jìn)入三中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是震驚到了我，因?yàn)槲覐膩?lái)不知道運(yùn)動(dòng)會(huì)可以開(kāi)一天半！小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)基本為期一天，不過(guò)實(shí)際大概大半天就結(jié)束，然后被老師帶回班級(jí)中，講課！小學(xué)的制度也十分沒(méi)有自由，全程老師陪同監(jiān)管。現(xiàn)在回想起來(lái)真是說(shuō)多了都是淚��！
但三中的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻是大大滿足了我這么多年來(lái)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的幻想。整個(gè)學(xué)校熱火朝天，熱鬧非凡。搭帳篷的搭帳篷，投稿的投稿，比賽的比賽，拍照的.拍照。并且到處都有走動(dòng)的同學(xué)，提前練習(xí)的、說(shuō)笑的，或者幾人一伙做運(yùn)動(dòng)的，整個(gè)校園充滿了活力與人氣，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)老師們也積極參與，與同學(xué)們打成一片。再可想一個(gè)下小學(xué)時(shí)光，就好像是在蹲監(jiān)獄服刊，各種約束，各種緊張。
不得不說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式讓我大吃一驚。不是震驚于三中的隆重與盛大，而是我們自己。演奏一曲《鈴兒響叮哨》，只是音樂(lè)課演練了幾次就達(dá)到了這一種程度，再加之臨時(shí)排列的方陣，一節(jié)課，成了！也許在習(xí)慣了初中生活后不算什么，但如果對(duì)此一下小學(xué)六年級(jí)時(shí)，那簡(jiǎn)直是天差地別。
我突然驚醒，是啊，初中生活正在改變我們，緊湊的安排和高標(biāo)準(zhǔn)的要求讓我們?cè)诓坏揭荒甑亩潭虝r(shí)光中飛速成長(zhǎng)，每個(gè)人都仿佛變了一個(gè)人一樣，如果放在小學(xué)這是每一個(gè)人都不敢相信的事情，我開(kāi)始逐漸明白“初中一年，相當(dāng)于小學(xué)六年”這句話的意思了
說(shuō)是評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)會(huì)，貌似已經(jīng)跑偏很多了，再來(lái)說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我很榮幸也很慶幸，慶幸自己在十一班習(xí)，有一位細(xì)心負(fù)責(zé)的班主任，有一個(gè)強(qiáng)有力的家長(zhǎng)后勤團(tuán)，有一群激情澎湃的同學(xué)，也慶幸自己的病完全度復(fù)，能夠全程參與初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。榮幸自己看到了孟師大大第一次跑步的英姿。其實(shí)，就像一句話所說(shuō)，老師可能會(huì)教千百個(gè)學(xué)生，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一階段的老師是唯一的。每一屆、每一名學(xué)生都希望給自己的老師留下一些獨(dú)特的印象，我也一樣。所以，能夠欣賞、近距離觀看并全程陪同孟師的第一次接力跑，我感到無(wú)比榮幸。同時(shí)，我也比坐在座位上的可學(xué)們更加幸運(yùn)，也算是自己內(nèi)心小小的滿足感吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管成績(jī)并不令人滿意，不過(guò)我卻看到了一些比成績(jī)更重要的東西。每一名參賽選手都拼盡全力，在成績(jī)不理想的情況下甚至痛哭失聲。他們覺(jué)得自己辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期盼，有損十一班的光榮，而同學(xué)們沒(méi)有一人責(zé)怪，跟拍的同學(xué)更是全程負(fù)責(zé)到底。有同學(xué)如此，吾還何求？
十一班的榮耀，精神、信念早已與每一個(gè)人緊緊地連在一起，那是刻在骨子里，融在血液中的歸屬感。
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