教師崗位責任書

　　隨著社會不斷地進步，我們可以接觸到責任書的地方越來越多，責任書可以讓我們充分意識到責任的重要性。到底應(yīng)如何擬定責任書呢？下面是小編整理的教師崗位責任書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師崗位責任書1

　　一、德育目標：

　　1、遵紀守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。

　　2、嚴格要求，科學(xué)管理。關(guān)心愛護每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生。

　　3、加強個人修養(yǎng)建設(shè)，樂教愛崗“內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象”，使家長、學(xué)生滿意率達90%以上。

　　4、做好學(xué)生思想教育工作，每位教師必須把學(xué)生德育工作放在首位，培養(yǎng)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，嚴于律己的品質(zhì)。

　　二、教育教學(xué)目標：

　　1、班級管理目標：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展好全員育人導(dǎo)師制活動。面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個體特長和良好的行為習(xí)慣，期內(nèi)班級學(xué)生不出現(xiàn)安全事故。注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，學(xué)生輟學(xué)率為0。積極召開班干部會，召開主題班會。積極配合學(xué)校工作，按時完成學(xué)校和部門分配的臨時性工作任務(wù)。

　　2、教師要不斷提高教學(xué)基本功，每位教師每學(xué)年要具有一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案(反思)，上1節(jié)公開課，積極參加集體備課活動，每節(jié)課都做到課前進行二次備課課后有教學(xué)反思。

　　3、按照學(xué)年初制定的要求，教師按質(zhì)按量的完成好，教學(xué)常規(guī)工作，及個人所負責的檔案管理工作。

　　4、教師要積極承擔學(xué)校教育教研工作任務(wù)，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學(xué)校，努力提高自身素質(zhì)，積極參加聽課議課活動提高課堂效益，提高教學(xué)成績。

　　5、教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)進行教育教學(xué)工作，嚴格遵照學(xué)校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學(xué)無關(guān)的`事，不得上網(wǎng)聊天、打游戲。

　　6、遵守學(xué)校相關(guān)制度，不做對不利于學(xué)校或他人的事。以上各項目標指標由學(xué)校各部門學(xué)期末聯(lián)合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優(yōu)樹模，履職考核的依據(jù)。

　　校長：教師：

　　20*年2月

教師崗位責任書2

　　一、基本情況：

　　姓名：年齡：職稱：任教科目、班級：

　　其它工作：

　　二、崗位目標：

　　㈠師德修養(yǎng)

　　1、認真學(xué)習(xí)政治理論，堅持四項基本原則，與黨的路線、方針、政策保持一致。

　　2、遵守教師十不準要求和學(xué)校各項制度，廉潔奉公，遵守國家法律、社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。

　　3、一切為了學(xué)生，自覺學(xué)習(xí)理論，不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力。

　　4、作風正派，工作踏實，為人師表。嚴格要求學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，家校聯(lián)系及時。不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　5、關(guān)心集體和同事，珍惜榮譽，積極工作，自覺維護集體利益和同志間團結(jié)。

　　㈡工作態(tài)度

　　1、能按學(xué)校要求承擔教育、教學(xué)工作和其他兼職工作，并能出色完成

　　2、有較強的事業(yè)性和責任感，自覺遵守學(xué)校作息時間，敢挑重擔，出色完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

　　3、到崗到位意識強，出滿勤，有病有事及時辦理請假手續(xù)。

　　4、服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，能高標準、高要求地完成學(xué)校交給的任務(wù)。

　　5、自覺遵守學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)，嚴格執(zhí)行六認真要求。

　　㈢業(yè)務(wù)能力

　　1、熟練掌握本職業(yè)務(wù)知識，有較強的'思想工作、教學(xué)工作、批評與表揚、組織課堂調(diào)控等能力，在學(xué)生中威信高。自覺主動地參加學(xué)科技能培訓(xùn)和學(xué)歷進修，不斷更新知識。

　　2、認真鉆研教材，改進教法，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)，備課過程完整，項目齊全，不寫簡案，教案率為100%，堅持參加備課組活動。

　　3、上課目標準確，重點突出，精讀多練，啟發(fā)思維，能積極利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué)，課堂效率高，重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高。積極參加各級比武、競賽活動。

　　4、精心設(shè)計作業(yè)，批改及時準確，適量面批，有規(guī)范的批改符號。

　　5、主動承擔分開課，教學(xué)技能考核中以上，積極參加各級各類教育行政部門舉辦的競賽、比武活動。

　　6、耐心補差，大面積提高質(zhì)量，并注意拔尖輔優(yōu)，主動帶好興趣小組，組織好參加有關(guān)學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作。熱心幫助青年教師提高業(yè)務(wù)能力。

　　7、有承擔指導(dǎo)新教師的能力，活動經(jīng)常，效果明顯。

　　8、能積極參加教科研活動，參與教改實驗。主動撰寫經(jīng)驗論文。

　　㈣組織管理能力

　　1、班主任工作細致，重視班集體建設(shè)，全局觀念強，班會質(zhì)量高，班風正，學(xué)風好，家訪面達100%

　　2、其他教師分管工作有目標、有制度，措施得力，能創(chuàng)造性地開展工作，成績突出，符合整體要求。無固定分管工作的教師在參加公益勞動和完成臨時性任務(wù)時主動性強，積極性高。

　　㈤教育教學(xué)質(zhì)量

　　1、所任班學(xué)生有禮貌，學(xué)風正，能樂于助人。

　　2、所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高，在同類學(xué)校和年級中處于領(lǐng)先，年級組班級之間不超過正常的差距。且學(xué)生學(xué)得輕松。

　　3、非考查科目的教師，根據(jù)其工作表現(xiàn)，任務(wù)完成情況，由行政考核組集體打分。

　　4、音、體、美教師認真完成教學(xué)任務(wù)，組織好校內(nèi)小型競賽活動(每學(xué)期至少一次)，組織好課外活動，在各級競賽中取得好成績。

　　5、積極進行課改實驗，其成果(包括結(jié)題報告或論文)發(fā)表或獲獎或在有關(guān)會議上交流。

　　責任人簽名：

　　年月日

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