關(guān)于督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告（精選10篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進(jìn)的地方，立即行動(dòng)起來寫一份自查報(bào)告吧。來參考自己需要的自查報(bào)告吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 1
本年度，我校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校圍繞市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展總體目標(biāo)，以黨的“十八大”精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為人民群眾服務(wù)的方向，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，大力推進(jìn)以“主動(dòng)發(fā)展教育”為特色的素質(zhì)教育，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。
下面，就自查情況匯報(bào)總結(jié)如下：
一、學(xué)�；厩闆r
新華路小學(xué)是一所綠意盎然的現(xiàn)代化小學(xué)，坐落在市區(qū)新華路中段，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。師資隊(duì)伍年輕進(jìn)取。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生3297名，教師125人。多年來，在黨的教育方針及“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象;堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心，信息技術(shù)為載體，確立“創(chuàng)特色、有品味，創(chuàng)品牌、高層次”的辦學(xué)思想，以“跨越發(fā)展，爭創(chuàng)一流，能爭第一爭第一，不能爭第一創(chuàng)惟一”為努力方向，以“合格加特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的跨世紀(jì)人才，創(chuàng)出了課外文體活動(dòng)的辦學(xué)特色。學(xué)校成為“河南省誘思探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”和“鄭州市調(diào)節(jié)教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，先后被評(píng)為“河南省名�！�、“河南省文明學(xué)校”、“河南省電化教育工作先進(jìn)單位”、“河南省青少年科技創(chuàng)新示范學(xué)�！�、“鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！�、“鄭州市標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)”、“新鄭市名�！钡龋瑸橥七M(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展邁出了自己堅(jiān)實(shí)的腳步。
二、主要成績與做法。
(一)、明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活、學(xué)會(huì)生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。一年來，我校加強(qiáng)軟件建設(shè)和硬件投入，使隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、行政管理、辦學(xué)條件等各方面都得到鞏固提高，其中轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%，無輟學(xué)學(xué)生。
(二) 素質(zhì)教育和學(xué)校管理
我校認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，改革學(xué)生評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生的身心和個(gè)性特長都有了長足發(fā)展。
1德育工作
我校長期以來一直堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，革新德育形式，針對(duì)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，以提高情商、促進(jìn)智商，強(qiáng)化好習(xí)慣等改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我們先后迎接上級(jí)檢查并榮獲的榮譽(yù)：
1、2007年11月榮獲“鄭州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！�;(鄭州市級(jí))
2、2008年7月榮獲2008年全國青少年五好小公民主題教育“激情奧運(yùn)、陽光校園”讀書征文活動(dòng)集體一等獎(jiǎng);(國家級(jí))
3、2008年10月榮獲鄭州市第四屆“紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”一等獎(jiǎng);(鄭州市級(jí))
4、2008年10月，我校接受了鄭州市園林單位驗(yàn)收檢查;(鄭州市級(jí))
5、2008年11月，我校接受了國家紅十字會(huì)創(chuàng)建紅十字學(xué)校的檢查;(國家級(jí))
6、2008年12月，學(xué)校接受了鄭州市紅領(lǐng)巾標(biāo)兵示范學(xué)校復(fù)審。(鄭州市級(jí))
2教學(xué)教研
(1)、做好學(xué)科建設(shè)工作：
圍繞市教研室關(guān)于《 中小學(xué)教師學(xué)科能力要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，本學(xué)期我校重點(diǎn)做好了以下工作：
�、僖�(guī)范了年級(jí)備課組管理。首先，認(rèn)真落實(shí)了每周一次的備課組教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)下備課組教研制度。每次教研活動(dòng)前，先由備課組長和成員根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)科特點(diǎn)，擬訂活動(dòng)內(nèi)容。過程中做到有主題，有計(jì)劃，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還注意做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，提高了教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。其次，認(rèn)真做好了每期一個(gè)特色主題的研討活動(dòng)。我們要求各備課組做好 “主題教研活動(dòng)”，每期集中研究解決一個(gè)問題，認(rèn)真總結(jié)得出一個(gè)結(jié)論。做好每期的備課組教研成效監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。每學(xué)期期中、期末的備課組主題教研成效督查和評(píng)價(jià)工作，期中重在督查，期末開展了“備課組主題教研成果展示評(píng)比”活動(dòng)。
�、� 錘煉教師的學(xué)科基本功。要求全校教師人人練好“三字一話”。不分學(xué)科，沒有年齡限制，要求全校教師都要練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字，說好普通話。分科練好一項(xiàng)基本功。本期各學(xué)科依據(jù)學(xué)期初制定的基本功訓(xùn)練內(nèi)容和重點(diǎn)，作好了教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。為促進(jìn)語文教師誦讀能力，學(xué)校舉行了語文教師誦讀比賽;舉行了體育學(xué)科教師校園少林拳操比賽，其他學(xué)科也舉行了不同形式的基本功比賽活動(dòng)。
③抓好特色學(xué)科的創(chuàng)建。
語文學(xué)科的“書香式語文課堂”：我們把我校語文學(xué)科特色創(chuàng)建項(xiàng)目定位為：爭創(chuàng)書香味實(shí)足的語文課堂。把是否做到“書聲瑯瑯，積累語言，舉三反一，提升能力”作為評(píng)價(jià)一節(jié)語文課的重要標(biāo)準(zhǔn)，要求教師做到“課前鋪墊讀，課中拓展讀，課后延伸讀”，積極引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書，探索出一條閱讀與習(xí)作、課內(nèi)引導(dǎo)與課外閱讀互動(dòng)的新路子，使語文課堂充滿濃濃的書香味。
數(shù)學(xué)學(xué)科的“數(shù)學(xué)模式課堂探究”：我們要求數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)自己的教學(xué)特色，依據(jù)執(zhí)教年級(jí)的特點(diǎn)，以年級(jí)為組織，探究理想高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式課。10月份，我們組織了“數(shù)學(xué)特色課堂設(shè)計(jì)大賽”，11月份，我們組織了“我的特色課堂模式匯報(bào)活動(dòng)”。
美術(shù)學(xué)科的“版畫技法課堂”：做為全國版畫基地學(xué)校，我們把美術(shù)版畫創(chuàng)作做為學(xué)校的校本課程開發(fā)，分低中高不同學(xué)段，自編了《低年級(jí)吹塑版畫教材》《中年級(jí)紙版畫教材》《高年級(jí)木刻版畫教材》，并且把版畫教學(xué)納入教學(xué)計(jì)劃，排入課程表，間周對(duì)學(xué)生授課輔導(dǎo)。力圖使我校的學(xué)生在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)版畫創(chuàng)作的技法。**年5月28日中國新鄭少兒版畫二十年回顧暨日本國兒童版畫新作展在我校隆重舉行。
�、芘囵B(yǎng)學(xué)科帶頭人，促進(jìn)特色課堂的研究。
把各級(jí)各類的名師、骨干教師確定為第一批學(xué)科帶頭人，對(duì)他們實(shí)行“加壓式和開放式”相結(jié)合的管理辦法，要求他們較其他教師先一步進(jìn)行特色課堂的實(shí)驗(yàn)，允許他們按自己的個(gè)性和特色定位，自主設(shè)計(jì)教學(xué)，按自己的愿望準(zhǔn)備教案，教導(dǎo)處則給他們每人建立一份“學(xué)科帶頭人特色教學(xué)檔案”。
�、萁杌顒�(dòng)搭平臺(tái)，形成課堂特色。以“三課展示”為抓手，搭建學(xué)科組研討平臺(tái)：借“三課展示”活動(dòng)在同一學(xué)科教師間搭建研討交流的平臺(tái)。這三課分別是：由近兩年新調(diào)入的年輕教師為做課對(duì)象的“成長型教師的達(dá)標(biāo)課”;以各優(yōu)骨干教師和評(píng)優(yōu)課教師為做課對(duì)象的“名優(yōu)骨干教師的特色課”;以其他青年教師為做課對(duì)象的“中青年教師的精彩教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)課”。通過“三課展示活動(dòng)”，引領(lǐng)我校老師走自己的特色教學(xué)之路!
�、拮W(xué)科質(zhì)量。
抓住40分鐘，向每一節(jié)隨堂課要質(zhì)量。我們要求每位教師從備好每節(jié)課，用好每節(jié)教案做起，向每一節(jié)隨堂課要質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則從開學(xué)第一天起，每天全體深入到教學(xué)一線，抽、聽、評(píng)各學(xué)科教師的隨堂課，檢查教師使用教案上課的情況，檢測(cè)學(xué)生的聽講情況和聽講效果。開展“質(zhì)量月”活動(dòng)，抓好過程性質(zhì)量檢測(cè)工作。我們把每年的4月份和10月份確定為“教學(xué)質(zhì)量月”。在這個(gè)月里，抓備課，抓上課，抓各項(xiàng)常規(guī)，開展質(zhì)量檢測(cè)。每一次測(cè)試后學(xué)校教導(dǎo)處都會(huì)把掌握的數(shù)據(jù)給予全面地分析與研究，并把分析的結(jié)果和各項(xiàng)數(shù)據(jù)及時(shí)地反饋到學(xué)科教研組，再由學(xué)科教研組組織年級(jí)備課組，分層組織全體教師開展質(zhì)量分析活動(dòng)。最后我們又以學(xué)科教研組為組織，不僅就本學(xué)科在抽測(cè)出反饋出的共性問題做了全面的剖析，而且還圍繞本學(xué)科暴露出來的問題開展了各種形式的校本教研活動(dòng)。
(2)、以校本教研為載體，深化教學(xué)研究。剛剛過去的學(xué)期，學(xué)校在“減輕教師在校本教研中的額外負(fù)擔(dān)，找準(zhǔn)校本教研與學(xué)校教育質(zhì)量，教師教學(xué)工作的緊密結(jié)合點(diǎn)，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性”教研工作思路指導(dǎo)下，著重做好了以下工作：
�、� 繼續(xù)實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組教研。教研組的教研主題要盡可能小而精，要充分發(fā)揮教研組6個(gè)教師的智慧與合力，解決好阻礙本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提高的實(shí)際問題。加強(qiáng)對(duì)教研組教研的過程調(diào)研：除了繼續(xù)加強(qiáng)教研日對(duì)教研組教研的組織情況、出勤情況、教研效果的跟蹤與監(jiān)督外，教導(dǎo)處建立了一個(gè)專項(xiàng)記錄--“教研組教研主題階段調(diào)研記錄”，要求教研組每完成一個(gè)階段的研究任務(wù)，就要整理一個(gè)階段的成果資料，并到教導(dǎo)處做一次登記。教導(dǎo)處要重點(diǎn)記錄各教研組的創(chuàng)新做法，幫助他們指正出下階段應(yīng)該注意的問題。同時(shí)借助每兩周一次的“工作簡報(bào)”，及時(shí)把各教研組的經(jīng)驗(yàn)和研究成效介紹給其他教研組。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的評(píng)估：根據(jù)教研組解決問題的成效來考評(píng)，要求教研組在期末展評(píng)時(shí)，必須匯報(bào)出解決某一問題的具體可行的辦法或做法來，視得出的`方法的實(shí)用性、創(chuàng)新性和推廣價(jià)值來給予不同考評(píng)等級(jí)。
�、趶�(qiáng)化學(xué)科焦點(diǎn)問題的專題研討。在做好“教學(xué)反思 、案例評(píng)析、專題學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課，課例研究、主題研討”等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，我們?cè)诨顒?dòng)內(nèi)涵上求突破。綜合了“課例研究和主題研討”兩種活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，立足于學(xué)科焦點(diǎn)問題，做好問題研究活動(dòng)。首先改變過去以聽課評(píng)課為主的淺層面的課例研討形式，著重于對(duì)有研究價(jià)值的問題的梳理，并以問題為輻射，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科教師按照主題研討活動(dòng)的“學(xué)習(xí)、剖析、實(shí)踐、反思”的程序開展過程性研究活動(dòng)，借課例研究，生成問題，驗(yàn)證成效;借主題研討，驗(yàn)證方法，總結(jié)得失。使教師在參與教研活動(dòng)的過程中，提升教學(xué)水平和研究能力。
③注重主題研討活動(dòng)形式的創(chuàng)新。從開展主題研討活動(dòng)以來我們共總結(jié)出了4種活動(dòng)模式：實(shí)踐反思式活動(dòng)模式：“征集問題確定主題--觀察思考分析原因--集體會(huì)診商討對(duì)策--實(shí)踐驗(yàn)證得出辦法--匯報(bào)交流二次會(huì)診--總結(jié)結(jié)題得出成果”。本模式適宜解決學(xué)生聽講情緒、學(xué)習(xí)態(tài)度等課堂組織方面的問題。觀察日記式活動(dòng)模式：“根據(jù)問題選擇觀察對(duì)象--跟蹤觀察做好過程記錄--個(gè)人反思總結(jié)方法--集體交流匯總方法”。本模式適宜幫助青年教師快速掌握教學(xué)技能方面的問題。課例會(huì)診式活動(dòng)模式：“根據(jù)問題確定研究課型--查找資料個(gè)人學(xué)習(xí)思考--集體會(huì)診商討設(shè)計(jì)思路--分頭設(shè)計(jì)教案實(shí)踐試課--課后個(gè)人反思總結(jié)得失--二次會(huì)診修改設(shè)計(jì)思路--一人主備集體聽課評(píng)議--集體總結(jié)得出教學(xué)模式”本模式適宜學(xué)科組教師開展模式研究和集體備課活動(dòng)。案例評(píng)析式活動(dòng)模式：“依據(jù)問題設(shè)計(jì)教案--依據(jù)教案現(xiàn)場(chǎng)做課--圍繞問題驗(yàn)證聽課--撰寫案例總結(jié)反思”本模式適宜檢驗(yàn)?zāi)撤N教學(xué)策略的實(shí)施效果。
3三項(xiàng)教學(xué)
(1)、閱讀教學(xué)：
在總結(jié)上兩期閱讀工作情況的基礎(chǔ)上，本期的閱讀工作要把重點(diǎn)放在“如何喚醒學(xué)生的閱讀興趣，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生共同參與的快樂閱讀”上。通過本學(xué)期的努力，在學(xué)校掀起一股瘋狂閱讀的浪潮來，讓我校的學(xué)生真正喜歡讀書，學(xué)會(huì)讀書。
保證讀書時(shí)間：每天早讀;每天預(yù)備鐘后的古詩誦讀;每天下午30分鐘的閱讀課。
保證有內(nèi)容可讀：充分利用班級(jí)圖書角，豐富圖書資源;根據(jù)年級(jí)不同，學(xué)校為學(xué)生提供自編的校本閱讀內(nèi)容，從唐詩宋詞、《三字經(jīng)》《論語》《弟子規(guī)》《子午書簡》當(dāng)中選取內(nèi)容;為學(xué)生推薦適合他們閱讀的童話、寓言、成語等故事類讀物，《少年百科全書》《十萬個(gè)為什么》等科普類讀物，《三國演義》《西游記》等少年版的經(jīng)典名著類讀物及與時(shí)代發(fā)展同步新編寫的優(yōu)秀兒童讀物。
加大硬件投入和建設(shè)。為了更新圖書資源，學(xué)校圖書室在今年暑假新增精品圖書1500冊(cè)，學(xué)校電視臺(tái)、60座電子閱覽室也正在籌建中。
加強(qiáng)閱讀教學(xué)專題研究：
繼續(xù)將閱讀教學(xué)與校本教研活動(dòng)結(jié)合起來，加強(qiáng)閱讀教學(xué)專題的研究。研究培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的方式和策略，研討閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)方法和模式，解決閱讀教學(xué)工作中的問題與困惑，提升語文教師上好閱讀課的能力與素質(zhì)。
開展豐富多采的閱讀活動(dòng)：
要求各年級(jí)圍繞“如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高課外閱讀效率”這個(gè)主題，每周進(jìn)行一次特色閱讀，每月舉行一次集體閱讀活動(dòng)，活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備，確定好活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和形式，活動(dòng)后做好總結(jié)與評(píng)比。
(2)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：
抓好課堂教學(xué)，保證演示和分組實(shí)驗(yàn)。
學(xué)期初擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好實(shí)驗(yàn)課，認(rèn)真開展學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)，并將演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)作為學(xué)校檢查工作的重要內(nèi)容之一。
因地制宜開展課外科技活動(dòng)。
幾年來，我們堅(jiān)持每周二三四下午的課外活動(dòng)時(shí)間，既豐富了課外活動(dòng)，又陶冶了學(xué)生情操。
積極開展實(shí)驗(yàn)操作技能競賽活動(dòng)。
自制教具，輔助教學(xué)
開展小制作比賽
為滿足學(xué)生們動(dòng)手欲望，也為了培養(yǎng)他們的想象能力，本學(xué)期在興趣小組內(nèi)特舉行“小制作”比賽和“自制教具”比賽。
(3)、電化教學(xué)：
加大硬件投入，逐步完善電化教學(xué)環(huán)境。
�、�、開學(xué)初為各教研組配置必須的教學(xué)軟件和各種音像資料;
�、�、本年度學(xué)校投資30萬元，新裝配一個(gè)60座的電子閱覽室。
認(rèn)真組織各項(xiàng)信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)科整合。
電教組成員能首先加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)電教專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類多媒體制作軟件，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。教導(dǎo)處組織信息中心的管理教師對(duì)全校老師進(jìn)行“網(wǎng)頁制作”、“網(wǎng)絡(luò)安全”等方面的培訓(xùn)。學(xué)校積極推薦學(xué)校的教學(xué)骨干，參加市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的信息技術(shù)培訓(xùn)班。為不斷提高和促進(jìn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)校還將組織開展教師電子信息技術(shù)比賽。
開展好教研活動(dòng)，提高質(zhì)量。
加強(qiáng)電教手段的運(yùn)用，所有教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課等均要求制作課件，提高了課堂教學(xué)效益。組織教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)論文評(píng)選工作、課件制作選評(píng)和課例整合選評(píng)工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求教師積極參與，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教研活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期對(duì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果納入監(jiān)測(cè)考評(píng)中。
(三)隊(duì)伍建設(shè)
我校有125名教職工，其中專任教師115人，專任教師合格率達(dá)100%，專科學(xué)歷率達(dá)96.4%，本科學(xué)歷率達(dá)43.4%，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中級(jí)合格率、校長持證上崗率、英語教師持證上崗率、第三周期繼續(xù)教育參加率和參加新課改培訓(xùn)并持證上崗率均達(dá)到100%。
具體工作：
1、師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。以師德建設(shè)為重點(diǎn)，多層次開展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、鄭州市《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“十項(xiàng)規(guī)范”、“十條懲戒”規(guī)定，學(xué)習(xí)《現(xiàn)代師德修養(yǎng)》、《鄧小平理論專題》、《教育法學(xué)基礎(chǔ)》，開展“重師德、鑄師魂”師德征文比賽和演講比賽，全面提高教師的職業(yè)道德水平。
2、認(rèn)真開展“三查三評(píng)”活動(dòng)。圍繞我校提出的“以德治�！钡淖谥�，把師德建設(shè)放在工作之首，外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量，積極開展師德教育。在“三查三評(píng)”活動(dòng)中，我們提出了“愛與責(zé)任，師德之魂”的學(xué)習(xí)主題，全校教職工通過學(xué)習(xí)、自查、評(píng)議、整改等活動(dòng)，使教師個(gè)人師德修養(yǎng)和教師整體素質(zhì)都得到了提高，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。
3、抓好普通話運(yùn)用工作，以教體局組織的教師普通話測(cè)試為契機(jī)，促進(jìn)教師的普通話使用工作。
4、做好教師專業(yè)知識(shí)測(cè)試，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展。
5、做好導(dǎo)學(xué)法的引導(dǎo)運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效率。
6、以市進(jìn)修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)。
7、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭當(dāng)名師、教學(xué)骨干。
(四)、體衛(wèi)藝工作：
我校體藝工作結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目開展的蓬蓬勃勃，取得了突出的成績。
1、計(jì)劃方案 ：學(xué)校成立了體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)詳細(xì)的工作計(jì)劃、方案，與師生簽訂了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。
2、課程開設(shè)：我校開全開齊體、音、美和健康教育課程，制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃;積極開展傳染病、地方病、艾滋病防治等宣傳教育，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生知識(shí)知曉率達(dá)100%。
3、活動(dòng)開展：學(xué)校每年都開展由全體教師、全體學(xué)生參與的體育、文藝競賽活動(dòng)，認(rèn)真做好兩操兩課，認(rèn)真開展課外文體活動(dòng)和課外活動(dòng)興趣小組。
4、學(xué)校迎接的檢查和獲得的榮譽(yù)：
2008年4月 新鄭市中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名(新鄭市級(jí))
2008年5月 新鄭市中小學(xué)乒乓球比賽第一名(新鄭市級(jí))
2008年6月 在第十三屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽中榮獲組織工作先進(jìn)單位，有43名師生獲獎(jiǎng)。(國家級(jí))
2008年6月 新鄭市版畫回顧展120名學(xué)生獲獎(jiǎng)。(新鄭市級(jí))
2008年10月 學(xué)校代表新鄭市參加鄭州市校園集體舞和校園創(chuàng)編舞大賽，都榮獲二等獎(jiǎng)。(鄭州市級(jí))
2008年10月 學(xué)校代表新鄭市參加鄭州市“我看鄭州新變化”書畫攝影比賽，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。(鄭州市級(jí))
2008年10月 新鄭市中小學(xué)生籃球比賽分獲男子組、女子組第二名。(新鄭市級(jí))
2008年11月 新鄭市音樂教師器樂大賽第一名。(新鄭市級(jí))
2008年12月 新鄭市冬季長跑比賽第一名。(新鄭市級(jí))
(五)、其他工作：
安全、廉政、創(chuàng)建、信訪、綜治、工會(huì)、財(cái)務(wù)、計(jì)生、學(xué)校及周邊環(huán)境整治等工作，制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校今年無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪，無鬧事，法制教育普及率達(dá)100%，遵紀(jì)守法率100%。學(xué)校強(qiáng)化教代會(huì)制度，一些重大事項(xiàng)如評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、教師晉級(jí)、年度預(yù)決算、財(cái)務(wù)收支、大宗物品的采購等都進(jìn)行陽光操作并通過教代會(huì)討論同意。
一年來，我校迎接上級(jí)的檢查和榮獲的榮譽(yù)還有：
2007年12月 鄭州市人民滿意學(xué)校民主評(píng)議先進(jìn)單位(鄭州市級(jí))
2008年 鄭州市“五五”普法檢查(鄭州市級(jí))
2008年5月28日中國新鄭少兒版畫二十年回顧暨日本國兒童版畫新作展在我校隆重舉行。(國家級(jí))
2008年6月 新鄭市“五好”基層黨支部(新鄭市級(jí))
2008年9月 新鄭市特色學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位(新鄭市級(jí))
2008年10月 在河南省督縣工作檢查中我校是新鄭市重點(diǎn)迎檢單位(省級(jí))
2008年10月 在河南省秋季教育工作督導(dǎo)檢查中我校代表新鄭市是重點(diǎn)迎檢單位(省級(jí))
2008年10月 新鄭市教育教學(xué)先進(jìn)單位(新鄭市級(jí))
2008年10月 鄭州市體育局到我校檢查校園少林拳推廣工作(鄭州市級(jí))
2008年11月新鄭市小學(xué)生英語演講比賽一等獎(jiǎng)，我校兩學(xué)生分獲第一名、第二名(新鄭市級(jí))
2008年11月 在河南省教育均衡發(fā)展檢查中我校是新鄭市重點(diǎn)迎檢單位(省級(jí))
2008年11月 我校做為鄭州市唯一一家依法治校示范校迎接河南省的檢查(省級(jí))
2008年11月 國家紅十字會(huì)到我校檢查紅十字學(xué)校工作(國家級(jí))
2008年11月 學(xué)校代表新鄭市接受全國創(chuàng)建“平安新鄭”、“平安校園”檢查(國家級(jí))
2008年11月 學(xué)校代表新鄭市接受鄭州市紀(jì)律檢查委員會(huì)組織的“廉潔文化進(jìn)校園”檢查(鄭州市級(jí))
2008年12月 鄭州市教育科研先進(jìn)單位(鄭州市級(jí))
三、存在主要問題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)教育興市而努力拼搏。
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 2
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評(píng)價(jià)體系。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的.教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是：
1、開齊課程，開足課時(shí)，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等，多元評(píng)價(jià)。
2、組織教師學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強(qiáng)，年齡搭配合理，成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作。
班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會(huì)，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負(fù)其責(zé)。
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，微機(jī)5臺(tái)，教師圖書xx年度工作計(jì)劃，對(duì)工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評(píng)，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運(yùn)行有序。
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范管理經(jīng)費(fèi)，合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
七、教育質(zhì)量
開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級(jí)文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理。把終結(jié)性評(píng)價(jià)與過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī)，鼓足干勁，發(fā)揚(yáng)成績，加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺(tái)階。
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 3
根據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評(píng)估細(xì)則要求，我園積極主動(dòng)展開自評(píng)工作，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、幼兒園基本情況：
本園始建于20xx年，新建于20xx年，全園占地面積1800平方米，建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風(fēng)琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個(gè)班級(jí)，在園幼兒140人，教職工10人。園址附近無污染，無噪音及安全隱患。日照充足，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化、美化、兒童化、教育化，連年被評(píng)為縣合格幼兒園。
二、辦園條件：
1、園舍安全：本園獨(dú)立園舍及符合安全要求的消防設(shè)施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。
2、園舍面積：幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。
3、設(shè)備設(shè)施：園內(nèi)有符合要求的活動(dòng)室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房，班上設(shè)有圖書角，學(xué)校擁有圖書800余冊(cè)，生均4冊(cè)以上，室內(nèi)外活動(dòng)器材安全、衛(wèi)生，為順利開展教學(xué)活動(dòng)提供了必備的物質(zhì)條件。
三、園務(wù)管理：
1、組織管理：辦園思想和辦園目標(biāo)明確，各項(xiàng)計(jì)劃切實(shí)可行，實(shí)行規(guī)范的園長負(fù)責(zé)制，各項(xiàng)各級(jí)崗位職責(zé)、制度齊全，并且運(yùn)行良好。
2、隊(duì)伍管理：園內(nèi)教職工配備符合編制要求，均為中專以上學(xué)歷，校級(jí)骨干教師3名，教師都精通一至兩門學(xué)科專業(yè)，具有一定的教學(xué)能力，教法靈活多樣，絕大多數(shù)都有一技之長。
3、財(cái)務(wù)管理：我園首先在經(jīng)費(fèi)工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要，將有限經(jīng)費(fèi)全部投入到校園改造、設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。
二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修，確保教師隊(duì)伍專業(yè)化水平的不斷提高。堅(jiān)持做到�？顚Ｓ茫杏�(jì)劃開支，將有限的經(jīng)費(fèi)投入到教肓活動(dòng)中去。
4、學(xué)籍管理：本園共有學(xué)前、大、中、小4班，班額符合要求。
5、家長工作：重視家園共肓，形式多樣內(nèi)容有效，家長滿意率高。
6、安全工作：多年來，我園切實(shí)做好安全工作，使之落實(shí)到實(shí)處，有安全工作的.各項(xiàng)制度；班級(jí)責(zé)任人與園長簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實(shí)。每周對(duì)幼兒玩具進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
四、保教工作：
1、教育教學(xué)：能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。
2、衛(wèi)生保�。合驹O(shè)備安全，衛(wèi)生設(shè)備齊全，定時(shí)進(jìn)行晨檢，桌椅、地面整潔，廁所無異味，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：教室設(shè)有自然角，有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。
4、教育科研：教師積極進(jìn)行各種教肓改革與實(shí)驗(yàn)探索，努力提高保教質(zhì)量。
五、存在問題及改進(jìn)措施：
幾年來，盡管在教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了一定成績，但還存在一
些問題。由于進(jìn)修提高的機(jī)會(huì)不多，教師教肓理念不能較快更新，因此，在今后的園本培訓(xùn)工作中，將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，推動(dòng)教師專業(yè)成長的進(jìn)程，切實(shí)提升教師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量。
三莊鄉(xiāng)中心幼兒園
20xx年12月
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 4
一、學(xué)�；厩闆r
魏集小學(xué)位于鎮(zhèn)政府所在地，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生756名，教師36人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。多年來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象；堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心,信息技術(shù)為載體，為推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展邁出了自己堅(jiān)實(shí)的腳步。
二、具體做法。
1、辦學(xué)方向。學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：辦人民滿意的學(xué)校。嚴(yán)格按照教育局教研室有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課
內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
2、校務(wù)管理。我校依法治校，全面落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運(yùn)行，凡學(xué)校重要事項(xiàng)，通過各種途徑向社會(huì)和全校教職工通報(bào)，接受群眾的 評(píng)議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，實(shí)行公開制度，即公開辦事的對(duì)象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機(jī)制和外部民主監(jiān)督，以增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí)，提高學(xué)校解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。全面落實(shí)崗位責(zé)任制，實(shí)施梯次管理，制定教師考核及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格落實(shí)。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
3、教育教學(xué)管理。我校嚴(yán)格落實(shí)德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作
規(guī)程》，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。完善少先隊(duì)組織，通過一周一次的升旗儀式，結(jié)合上級(jí)有關(guān)活動(dòng)安排，深入開展愛國主義教育，傳統(tǒng)文化教育，如經(jīng)典誦讀活動(dòng)等。拓寬德育渠道，讓教育寓于學(xué)生喜愛的活動(dòng)之中。家校聯(lián)手，共創(chuàng)未為了把學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育真正落到實(shí)處，班主任老師一直堅(jiān)持利用課余時(shí)間進(jìn)行家訪，本，教師共家訪學(xué)生達(dá)二百余人次。4月份，學(xué)校還召開了家長會(huì)。在全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師的共同努力下，家長會(huì)開得非常成功，也為學(xué)校的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)國家和我省的課程方案、課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)。積極開發(fā)和實(shí)施學(xué)校課程。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立健全各項(xiàng)管理制度。有教師備課、聽課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的基本要求。教師不拖堂，不擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。以學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)定為主要指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，注重發(fā)展性、過程性評(píng)價(jià)。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范考試科目和次數(shù)�？荚嚸}科
學(xué)合理，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，不隨意提升考試難度。不公布學(xué)生考試成績，不按考試成績對(duì)學(xué)生排名次和編排座位。認(rèn)真組織學(xué)生參加體育鍛煉，開設(shè)好體育課，做好兩操，學(xué)生平均每天鍛煉身體在1小時(shí)以上。選用國家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。不強(qiáng)迫學(xué)生訂購各種教輔材料、學(xué)習(xí)用品等，并接受社會(huì)監(jiān)督
4、教師管理。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的'精神。我們把營造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對(duì)學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。我校教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，所有教師都取得了相應(yīng)的證書。全面實(shí)行教師聘任制度，按崗聘任。加強(qiáng)師德建設(shè)，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)督小組，年終考核。要求教師在教育教學(xué)中平等對(duì)待學(xué)生，因材施教，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。尊重學(xué)生的人格，不歧視、侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)違紀(jì)的教師，分別給予不同懲處。制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，積極組織和支持教師參加培訓(xùn)、進(jìn)修。建立健全校本研修制度。鼓
勵(lì)教師從事科學(xué)研究、參加學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)。從制度上，經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。
三、存在主要問題
1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，為辦好人民滿意的教育而努力拼搏。
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 5
為了做好今年的教育督導(dǎo)評(píng)估工作，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，根據(jù)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校首先成立了以校長為首的自查小組，明確了相關(guān)職責(zé)，認(rèn)真對(duì)比評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)開展了認(rèn)真的自查、自評(píng)和改進(jìn)工作。現(xiàn)將我校情況報(bào)告如下:
一、學(xué)校的基本情況
我們學(xué)校是一所完整的小學(xué)，建于xx年5月。占地21畝，建筑面積1508平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)6000平方米。小學(xué)1-6年級(jí)6個(gè)班，幼兒園3個(gè)班。幼兒園有260名學(xué)生和88名兒童，覆蓋13個(gè)自然村。錄取率和錄取率分別為100%和90%。綠化面積約1800平方米，每個(gè)學(xué)生平均綠化面積近6平方米。
學(xué)校布局合理，設(shè)施齊全。有59個(gè)教學(xué)室和其他輔助室。有科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室和儀器室、語言實(shí)驗(yàn)室、視聽教室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、圖書館和閱覽室、衛(wèi)星接收室、電子備課室、兒童活動(dòng)室、德育展室、健康室和心理咨詢室等。每個(gè)房間設(shè)施齊全，利用率高。去年安裝了校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，應(yīng)用了現(xiàn)代信息技術(shù)。這些都為全校師生的學(xué)習(xí)和生活提供了一流的設(shè)施。
二、師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀
我校教職工16人，本科學(xué)歷4人，占25%。大專學(xué)歷7人，占43...75%.中學(xué)教師5人，占31.25%，學(xué)歷率100%。有9名高級(jí)小學(xué)教師和5名小學(xué)教師。4 . 35歲以下教師，占25%；2 .教師年齡36-40歲，占12.5%；41-45歲的教師5人。比例為31.25%，46-50歲教師2人，占12.5%，51歲以上教師3人，占18.75%，平均年齡42歲。
我們學(xué)校的老師素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，敬業(yè)精神強(qiáng)。他們是縣鄉(xiāng)兩級(jí)學(xué)科帶頭人，2名骨干教師，3名鬧團(tuán)成員，其中7人獲得市縣兩級(jí)模范教師稱號(hào)。教師普通話標(biāo)準(zhǔn)率100%，所有教師都能勝任教學(xué)工作。
第三，學(xué)校教育
(1)注重德育建設(shè)，樹立優(yōu)良品質(zhì)。
發(fā)展是學(xué)校生存最重要的.任務(wù)。發(fā)展的關(guān)鍵在于培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新能力和優(yōu)秀素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
一流的教師是學(xué)校建立的基礎(chǔ)，發(fā)展的基礎(chǔ)，力量的源泉。學(xué)校秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，通過四大措施有效提高了教師素質(zhì)。
1.重視師德
為了有效提高師德水平，規(guī)范教師行為，制定了相應(yīng)的師德評(píng)價(jià)體系和學(xué)生評(píng)教體系。圍繞“培養(yǎng)教育道德、評(píng)價(jià)生活道德、制度保道德”三大任務(wù)。每學(xué)期搞一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)或出去學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)“師德標(biāo)兵”或“優(yōu)秀教師”并表彰，促進(jìn)全校優(yōu)秀師德氛圍的形成。
2.升華你的思想
根據(jù)新時(shí)期教育改革和發(fā)展對(duì)教師的要求，學(xué)校實(shí)施了“234”思想建設(shè)工程。
“二”是兩種意識(shí)。也就是說，要互相配合，打造智慧團(tuán)隊(duì)意識(shí)和對(duì)學(xué)生終身責(zé)任的責(zé)任感。
“三”是三個(gè)概念。也就是說，一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，教師的觀點(diǎn)，學(xué)生從發(fā)展和動(dòng)態(tài)的角度看待學(xué)生的觀點(diǎn)，以及把教育作為職業(yè)而不是工作的工作觀點(diǎn)。
“四”是四種心態(tài)。也就是說，學(xué)生應(yīng)該對(duì)同事有愛心和愛心，對(duì)自己的職業(yè)有真誠和熱情。
隨著這一思想工程的實(shí)施，學(xué)校開展了“以滿意育人，以社會(huì)滿意建校，以學(xué)生滿意當(dāng)老師”的討論演講活動(dòng)。同時(shí)，為了全面提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立良好的教師職業(yè)形象，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支適應(yīng)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
根據(jù)教育局的安排和部署，結(jié)合我校實(shí)際情況， 學(xué)校高度重視作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要的政治工作任務(wù)，緊緊圍繞實(shí)施方案確定的指導(dǎo)思想和重點(diǎn)工作，開展了一系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 6
我校全體教職工在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認(rèn)真地自評(píng),現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
一、幼兒園基本概況
我園始建于20xx年，在各級(jí)主管部門的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)我園占地面積800平方米，建筑面積70多平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美充滿活力、充滿希望的幼兒園。
全園共有1個(gè)班級(jí)，在園幼兒25名，附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。我園共有教職工2人，專職教師2人。本科學(xué)歷2人。園內(nèi)設(shè)有多媒體教室 、游戲室。配備了42寸數(shù)字電視及電腦、音響、DVD等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。目前園內(nèi)共有電視1臺(tái)、電腦1臺(tái)，大門口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
二、創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長的樂園
1、完善幼兒園設(shè)施
近幾年來，幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、42寸等離子電視機(jī)、VCD、電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告2、美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。
我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。
三、規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理
我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。
2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序
常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
3、落實(shí)過程，向一日要質(zhì)量
人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識(shí)生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
四.多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育
我園為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺(tái)!每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。每日的課間操，已成為蓓蕾幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣;提升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識(shí);并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。
五、強(qiáng)化意識(shí)，確保幼兒安全
從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會(huì)議，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。
其次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的.要求規(guī)范操作。
另外， 我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。
六、提高專業(yè)知識(shí)，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍
我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
七、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)
幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。
我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿足家長合理要求。本學(xué)期通過《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息;及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。 另外，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請(qǐng)家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。
八、面臨的問題
經(jīng)過多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：
1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地均明顯不足。
2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設(shè)施難以一步跟進(jìn)，無法滿足孩子們的需要。
3、農(nóng)村幼兒園教師師資配備沒有編制，好的師資難以引進(jìn)，年輕、優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。
九、整改方案
1、對(duì)于人均面積綠地不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場(chǎng)地有效的利用起來供幼兒活動(dòng)。對(duì)于幼兒園綠化方面，我們盡量加大盆景栽植，充分利用樓后空地?cái)U(kuò)大綠化面積。
2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。
3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對(duì)幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
4、針對(duì)家長認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》、《園報(bào)》、搜集成功的教育案例，提供操作上的經(jīng)驗(yàn)幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對(duì)幼兒園工作的支持和配合。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 7
一、學(xué)�；厩闆r簡介
保福小學(xué)，占地面積30畝，學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生182人，共設(shè)六個(gè)教學(xué)班，在編教職工24人(含內(nèi)退的1人 ），平均年齡50.3歲，50歲以上的14人，最大的59.2歲，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，但均能兢兢業(yè)業(yè)，在各自的工作崗位上默默的奉獻(xiàn)著。
學(xué)校附設(shè)學(xué)前班一個(gè)，在班學(xué)生50人，教師2人。
學(xué)校在校寄宿生21人，工友和生活教師（寄宿部主任兼）各1人。
在各級(jí)黨委政府，教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)黨的教育路線、方針、政策的指導(dǎo)，我們學(xué)校進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想，校委會(huì)一班人，精誠團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育法規(guī)政策，落實(shí)著我校的量化方案，帶領(lǐng)著全體教師銳意進(jìn)取奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，家長與社會(huì)的認(rèn)可。 結(jié)合教師老齡化的現(xiàn)狀，我校樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生快樂成長”的教育理念，形成了“以德治校，以人為本”的教育管理特色。加強(qiáng)學(xué)校與家庭社會(huì)的溝通，從而為學(xué)校的健康和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境氛圍。
二、自評(píng)經(jīng)過與結(jié)果
�。�1）自評(píng)經(jīng)過：
A、繼教育局三月召開全區(qū)督導(dǎo)評(píng)估動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校即組織學(xué)校行政人員學(xué)習(xí)，并將此類系列文件復(fù)印轉(zhuǎn)發(fā)給各位行政人員學(xué)習(xí)，學(xué)校繼而初步擬定了方案，讓其在日常工作中嚴(yán)格嚴(yán)重要求組織安排、收集資料，并與五月前又組織全體教師集中學(xué)習(xí)了一次。
B、學(xué)校成了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案。上學(xué)期的工作安排是：一個(gè)行政成員負(fù)責(zé)一塊，并附帶幾名教師，主要要求讓每位參與人員知曉其督導(dǎo)內(nèi)容，有目的和針對(duì)性地開展工作。下學(xué)期的工作安排是：收集資料，整理歸檔。
C、會(huì)議之后，大家積極行動(dòng)，各部門認(rèn)真對(duì)照方案和評(píng)估細(xì)則，組織有關(guān)教師進(jìn)行自查，認(rèn)真收集整理相關(guān)資料，利用休息時(shí)間，各自根據(jù)市評(píng)對(duì)素質(zhì)教育的保障、實(shí)施、成果及學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)部分進(jìn)行自查，對(duì)照“武漢市江夏區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則說明”，逐項(xiàng)進(jìn)行等級(jí)和量化評(píng)分，按照細(xì)則評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)與學(xué)校，學(xué)校將匯總的自查評(píng)價(jià)細(xì)則，寫成了自查報(bào)告。
D、在形成報(bào)告期間，學(xué)校還在期末考試一完，教師不上課的時(shí)間，由各部門組織教師對(duì)轄區(qū)的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，了解家長對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生的意見和建議；走訪社區(qū)干部、居民，了解對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向，安全質(zhì)量等諸多方面的想法和建議；對(duì)家長、學(xué)生、社區(qū)居民反映的問題落實(shí)整改；假前還專門致信于家長，誠懇地告知家長、學(xué)生在暑期的活動(dòng)、安全等方面的指導(dǎo)，與家長達(dá)成共同教育孩子的目的。
�。�2）自評(píng)結(jié)果：
經(jīng)過學(xué)校組織的自查，按市評(píng)估方案細(xì)則的評(píng)價(jià)要求，我們分別對(duì)素質(zhì)教育的保障、素質(zhì)教育的實(shí)施、素質(zhì)教育的成果、學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)方面的主要成績、存在的問題作出了公平、公正的評(píng)價(jià)。其結(jié)果分別為：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合計(jì)88.7分。綜合評(píng)定等級(jí)為：合格。
三、主要成績與做法
（一）辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法，確保了適齡兒童入學(xué)率100％，近年來并無一人輟學(xué)。學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間也超過了1小時(shí)。學(xué)校努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。學(xué)校在收費(fèi)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門制定的一費(fèi)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現(xiàn)象。
�。ǘ⿲W(xué)校管理方面
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，提高管理水平，強(qiáng)化干部的依法治校意識(shí)。我校按嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求班子和班子成員，積極開展班子建設(shè)。深入開展“樹立四種形象”，一是樹立心系群眾、真情為校的形象；二是樹立敢沖敢干、勤勉務(wù)實(shí)的形象；三是樹立民主和諧、團(tuán)結(jié)協(xié)作的形象；四是樹立道德高尚、清廉節(jié)儉的形象。通過各種活動(dòng)的開展,真正提高了干部隊(duì)伍水平，建設(shè)成發(fā)展型的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
近幾年我們?cè)谶@方面主要做了以下幾點(diǎn):(1)學(xué)校各部門既講分工,又精誠合作，圍繞教育教學(xué)中心開展工作。（2）干部、骨干教師工作上全細(xì)嚴(yán)實(shí)、雷厲風(fēng)行、率先垂范,帶動(dòng)全員嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。（3）教育教師在為人上，待人真誠、與人為善、事業(yè)為重、大局為重。（4）學(xué)校與班級(jí)管理上，標(biāo)準(zhǔn)要高，思路要清，方法要活,要講原則。（5）教師教學(xué)上，身先士卒，踴躍爭優(yōu),為人師表。在此基礎(chǔ)上，利用政治學(xué)習(xí)、校內(nèi)學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,努力使全體老師做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、文明執(zhí)教、愛生善教、依法執(zhí)教，使師德高尚、知法懂法、學(xué)識(shí)廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師的自覺追求。同時(shí),學(xué)校繼續(xù)抓好教師培養(yǎng)工作，從有限地經(jīng)費(fèi)中計(jì)劃出教師發(fā)展專項(xiàng)資金，用于優(yōu)秀教師的進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。近幾年，我校先后有六十余人次教師參與外地進(jìn)修或培訓(xùn)，通過一系列活動(dòng)的開展,完善了學(xué)校管理,大大提升了教師素質(zhì)。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)
班主任是班級(jí)管理的靈魂,為大力提高并創(chuàng)新班主任工作,本學(xué)期我們共召開班主任專題會(huì)議5次,組織學(xué)習(xí)杜郎口、魏書生等經(jīng)驗(yàn),豐富了教學(xué)內(nèi)涵,提高了教師素質(zhì),特別是班主任素質(zhì)。在工作中，要求每一位班主任準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)和專題會(huì)，并將班會(huì)記錄及時(shí)上報(bào),以便及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)向,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),集思廣益，及時(shí)調(diào)整管理方法,創(chuàng)新工作方法。學(xué)校通過組織學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式,努力提高教師掌握和運(yùn)用教材能力、編寫教案能力、運(yùn)用教學(xué)方法能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法能力、因材施教能力、組織課堂教學(xué)能力以及教學(xué)測(cè)試評(píng)析能力等。
4、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓常規(guī)促教研,突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰(zhàn)愈演愈烈的嚴(yán)峻形勢(shì)下，我們每位老師扎扎實(shí)實(shí)地奮戰(zhàn)在講臺(tái)上，認(rèn)認(rèn)真真地工作在課堂教學(xué)之中。
�。�1）、狠抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。結(jié)合新課程改革，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的`講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；
（2）、我校歷來重視畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到小考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展、被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，所以我校始終把畢業(yè)班工作作為學(xué)校的頭等大事來抓。近幾年來，畢業(yè)班全體教師始終堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練、輔導(dǎo)到位、團(tuán)結(jié)協(xié)作、狠抓落實(shí)，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，他們恪盡職守、任勞任怨，總是把學(xué)生的利益方在第一位，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。我們的畢業(yè)班是一個(gè)勤勉敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充滿智慧、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在他們的努力下，我校小考的質(zhì)量雖近幾年因人員的不足有所下滑，但還能位居中游之列。
5、創(chuàng)造條件，加快安全校園、文化校園、和諧校園建設(shè)的步伐
認(rèn)真貫徹執(zhí)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。 （1）、安全工作
總務(wù)處和政教處始終把安全工作放在學(xué)校的重中之重，精心安排部署，狠抓落實(shí)，做到事事有人想，處處有人管，時(shí)時(shí)有人干。為切實(shí)提高師生安全防范意識(shí)，避免不安全事故發(fā)生，政教處利用周例會(huì)的機(jī)會(huì)，或平時(shí)利用學(xué)校和班級(jí)板報(bào)、班會(huì)、等對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷的安全和法制教育。并組織召開專門安全會(huì)議，組織班會(huì)，切實(shí)加大對(duì)老師和學(xué)生的安全法制教育，做到警鐘長鳴，警鐘常敲，時(shí)刻提醒，時(shí)時(shí)預(yù)防。
�。�2）、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生文化考評(píng)。政教處和總務(wù)處每周不定時(shí)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、自行車擺放等情況進(jìn)行檢查，通過量化的方法獎(jiǎng)優(yōu)促劣，與月考結(jié)果和年終考核掛鉤，使學(xué)生的紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)，集體觀念深入人心，環(huán)境衛(wèi)生情況保持良好，違紀(jì)情況大大減少。
由于措施得力，一年來學(xué)校里沒有發(fā)生一起意外傷害事故。
6、后勤工作不斷加強(qiáng)，完善校園設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量
在后勤工作方面，我校以財(cái)務(wù)工作為突破口實(shí)行了校務(wù)公開，并成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督小組，學(xué)期初制訂了學(xué)生經(jīng)費(fèi)支出方案。根據(jù)持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想，上學(xué)期我們學(xué)校廣源節(jié)流，投資3萬余元，安設(shè)塑鋼窗戶600平方米，還對(duì)廁所進(jìn)行了改造。另外，學(xué)校還新購置了彩電1臺(tái)，充實(shí)了學(xué)校設(shè)施。
四、存在的問題與不足
一個(gè)學(xué)期以來，校委會(huì)一班人帶動(dòng)全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成績，但也存在著不少的問題和不足。
1、近年來，隨著學(xué)生的大幅度減少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，經(jīng)濟(jì)困難，無力向?qū)W校投資。
2、學(xué)校教師年齡偏大，新課改進(jìn)展緩慢，有些教師甚至是穿新鞋走老路。有些課程、科目（如體、音、美）教師嚴(yán)重缺乏，課表上雖然排了，但是很多課被挪作語文、數(shù)學(xué)課了，英語教師更是東挪西借。
3、教育資源配置不足，籌資困難，電教設(shè)備老化，跟不上新課改的步伐。體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)器材嚴(yán)重不足，不能滿足正常教學(xué)需要。
以上為我校本年以來各項(xiàng)工作的簡單回顧，既有成績也存在問題和不足，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，以促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的提高。
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 8
20xx年一年來，舟山中心小學(xué)在各級(jí)政府、主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治校和特色立校相結(jié)合，堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心，以人為本、民主管理，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，不斷改善辦學(xué)條件和擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，積極構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展要求的新型特色學(xué)校。根據(jù)《舟山區(qū)普通中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容要求和區(qū)教育局的指示精神，我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對(duì)照我校各方面的工作進(jìn)行自查、自評(píng)，現(xiàn)將自查、自評(píng)情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校概況
學(xué)校創(chuàng)建于1985年，占地面積35畝，建筑面積8682平方米。學(xué)校現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1030名學(xué)生，教職工73名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、實(shí)踐區(qū)科學(xué)規(guī)劃、功能明晰，學(xué)校綠化、硬化、美化與整體環(huán)境相協(xié)調(diào)，整潔美觀，并富有學(xué)校獨(dú)特的文化品位。學(xué)校按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系，確立了“辦人民滿意學(xué)校，育合格加特長人才”的教育理念，以省級(jí)課題《以讀寫為突破，提升師生的文學(xué)素養(yǎng)》”為依托，確立了“書香伴我成長，經(jīng)典潤澤人生”的經(jīng)典誦讀辦學(xué)特色。學(xué)�，F(xiàn)已成為一所管理科學(xué)、人文氣息濃厚的育人搖籃。
二、學(xué)校自查自評(píng)工作情況(自評(píng)得分957)
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件（滿分180，自評(píng)得分175）
1.籌資金，硬件、環(huán)境建設(shè)齊頭并進(jìn)。一年來，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，我校根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和20xx年度實(shí)施計(jì)劃方
案，按照《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，多方籌措資金，重點(diǎn)改善村級(jí)學(xué)校的辦學(xué)條件。投入45萬對(duì)沂州希望小學(xué)的校園進(jìn)行硬化，對(duì)學(xué)校整體校園文化進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，加快了學(xué)校建設(shè)的步伐；投入18萬實(shí)現(xiàn)東三重小學(xué)操場(chǎng)改造和校園文體建設(shè)；投入107萬實(shí)現(xiàn)了巨峰小學(xué)校園內(nèi)的全部硬化、綠化、美化和特色文化建設(shè)，并建起了塑膠跑道。如今幾處村小可硬化活動(dòng)場(chǎng)地及校園道路全部硬化，路面平整清潔，校園文化氛圍特色凸顯。嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求配備了田徑、排球、籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及器材；跑道規(guī)范、平整、無雜物積水；室外體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時(shí)，維護(hù)良好，保證使用安全，確保了個(gè)校內(nèi)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)等各功能區(qū)科學(xué)、合理的規(guī)劃。
2.擴(kuò)充軟件，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的高標(biāo)準(zhǔn)。一年來，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、電教室、科學(xué)探究室、機(jī)器人室、圖書室等功能室的軟環(huán)境得到進(jìn)一步提高，各室軟件建設(shè)得到進(jìn)一步配備。學(xué)校先后投入17萬元增加了體育衛(wèi)生器材，中小投入40萬多元更新了電教設(shè)備，本月底將全部安裝到位。更新教師用電腦，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理、辦公等信息交流的網(wǎng)絡(luò)化，建有具備公共信息交流、行政管理、教育資源、教學(xué)科研等應(yīng)用平臺(tái)的校園網(wǎng)和電子備課系統(tǒng)；投入1萬余元加強(qiáng)教師培訓(xùn)，保證教學(xué)人員能熟練操作并經(jīng)常應(yīng)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展教育教學(xué)。擴(kuò)充全區(qū)最大的圖書超市藏書數(shù)量，投入27萬對(duì)圖書進(jìn)行更新和充實(shí)，現(xiàn)圖書室有圖書50多萬冊(cè)，學(xué)生人均50多冊(cè)。各功能室在配好的基礎(chǔ)上要求管好用好，圖書室、實(shí)驗(yàn)室全天開放，科學(xué)活動(dòng)室、機(jī)器人室等定期組織興趣小組開展活動(dòng)，美術(shù)室、音樂教室、書法教室、微機(jī)室、德育室、心理咨詢專室專課專用。各室的開放和使用促使學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)踐能力得到提升，如我校今年榮獲機(jī)器人比賽市一等獎(jiǎng)，藝術(shù)節(jié)區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，合理經(jīng)費(fèi)開支，確保學(xué)校健康平穩(wěn)發(fā)展。財(cái)務(wù)工作本著服務(wù)于學(xué)校發(fā)展需要的理念，合理利用教育經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校正常運(yùn)行和長期穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)公開和民主理財(cái)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)合理，專管專用的目標(biāo)。認(rèn)真執(zhí)行家庭困難學(xué)生資助政策，建立貧困生救助檔案，撥付救助資金4400多元，幫助家庭貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。立足需求，開拓思路，堅(jiān)持“服務(wù)一線，勤儉辦學(xué)”的原則，加大校產(chǎn)管理力度，以校產(chǎn)管理員、班主任、班級(jí)為主建立了學(xué)校、處室、班、組校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡，做到物、帳、卡相符。努力消除水、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用。建立食堂的監(jiān)督檢查機(jī)制，規(guī)范過程管理，嚴(yán)格落實(shí)定點(diǎn)采購和物品合格證制度。嚴(yán)格收費(fèi)、結(jié)算制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
�。ǘ⿲W(xué)校管理（滿分120，自評(píng)得分118）
1.規(guī)范管理體系，完善管理機(jī)制。學(xué)校管理的目的是為了促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，因此，在管理中我們體現(xiàn)以人為本、民主激勵(lì)，以無情的'制度，有情的管理，來激發(fā)教師潛能。我校一是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。各級(jí)各室負(fù)責(zé)人認(rèn)真思考、規(guī)劃運(yùn)籌，把各項(xiàng)工作目標(biāo)分解量化到具體工作，落實(shí)到具體責(zé)任人，排出時(shí)間進(jìn)度，明確完成時(shí)限，建立橫向到邊、縱向到底的責(zé)任體系，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃完成情況跟蹤制度；二是強(qiáng)化工作推進(jìn)機(jī)制。在工作推進(jìn)過程中，要求嚴(yán)，力度大，對(duì)重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作和全局工作，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，全力攻堅(jiān)，重點(diǎn)突破，務(wù)求落實(shí)；三是強(qiáng)化檢查考核機(jī)制。檢查考核是推動(dòng)落實(shí)的重要手段，我們進(jìn)一步完善全程考核、全員考核制度，制度面前沒有特權(quán)，學(xué)校作出的每一項(xiàng)決策、部署的每一項(xiàng)工作，都要及時(shí)檢查，及時(shí)評(píng)比，及時(shí)公布，及時(shí)進(jìn)入管理檔案并和期終考核掛鉤，并把教職工的績效工資進(jìn)行捆綁，按工作量與實(shí)績考核發(fā)放。
2.端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。中心小學(xué)在推行均衡教育過程中，把規(guī)范辦學(xué)行為作為重中之重來抓。嚴(yán)格執(zhí)行《基本規(guī)范》的相關(guān)要求，向全處家長下發(fā)了深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一封信，在信中對(duì)學(xué)�？荚�、作息時(shí)間、作業(yè)量等內(nèi)容作了準(zhǔn)確的說明，公布了學(xué)校電話、網(wǎng)址，在校門口設(shè)立了意見箱，隨時(shí)接受社會(huì)監(jiān)督。認(rèn)真執(zhí)行陽光體育和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，定期舉行體育活動(dòng)和體育節(jié)。今年我校在全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第四名的好成績，在大課間評(píng)比中獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)第一名。嚴(yán)格控制小學(xué)及學(xué)前班入學(xué)年齡，嚴(yán)格按片區(qū)就近入學(xué)，建立了電子學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。
3.家校聯(lián)手育人才。重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，成立了家長學(xué)校，定期召開家長會(huì)，積極開展“家校行”活動(dòng)，并從開課計(jì)劃、組織、授課等全過程進(jìn)行考核記錄。針對(duì)單親、無親學(xué)生、心理有問題學(xué)生成立了心理咨詢室，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試和查體，在保證學(xué)生身體健康的同時(shí)讓學(xué)生心理健康，做一名陽光學(xué)生。
4.多舉措，創(chuàng)平安校園。學(xué)校安全工作事關(guān)小學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千萬個(gè)家庭幸福和安寧。我校以安全工作為主線，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，持之以恒，嚴(yán)格要求，確保每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，并力爭安全活動(dòng)形式多樣，時(shí)刻提高師生的安全意識(shí)。因此，我校的安全工作總是突出一個(gè)“嚴(yán)”字，有效地避免了各種事故的發(fā)生。首先是嚴(yán)密制度。以制度建設(shè)為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據(jù)可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。其次是嚴(yán)密組織機(jī)構(gòu)。形成層層抓安全工作的網(wǎng)絡(luò)體系，達(dá)到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標(biāo)，為學(xué)校安全工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。再次是嚴(yán)格管理，學(xué)校層層
落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。學(xué)校還配合湯莊交警中隊(duì)對(duì)校門口的車輛進(jìn)行綜合治理，配合付莊派出所對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理；邀請(qǐng)法制副校長、校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告，如今我校安全體系健全，形成了步調(diào)一致，齊抓共管的良好局面。
�。ㄈ⿴熧Y隊(duì)伍（滿分150，自評(píng)得分150）
1.教干務(wù)教樹榜樣。班子成員和中層教干作為學(xué)校的管理者，首先轉(zhuǎn)變了觀念，從繁雜的事務(wù)中解脫出來，研教務(wù)教，聽課評(píng)課，掌握教情，了解學(xué)情。我校對(duì)業(yè)務(wù)教干實(shí)行蹲點(diǎn)包組制度（即對(duì)薄弱學(xué)校視導(dǎo)，對(duì)薄弱學(xué)科指導(dǎo)，對(duì)薄弱班級(jí)督導(dǎo)，對(duì)薄弱學(xué)生輔導(dǎo)，對(duì)薄弱教師引導(dǎo)）來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。教干學(xué)習(xí)回來做專題報(bào)告，深入一線搞教研活動(dòng)，按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)專題研討，表率示范作用得到充分發(fā)揮。
2．教師管理重師德，強(qiáng)師能。我校高度重視師德建設(shè)，落實(shí)師德學(xué)習(xí)制度，開展師德形象討論，經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《舟山區(qū)教師職業(yè)道德考核辦法》。學(xué)校加強(qiáng)了師德月考評(píng)，組織師德演講、師德征文活動(dòng)，分兩期對(duì)班主任工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流和上崗培訓(xùn)，收到了較好的效果，倡導(dǎo)了文明從教之風(fēng)，提高了教師的師德修養(yǎng)。建立教師梯隊(duì)培養(yǎng)模式，繼續(xù)實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，通過為青年教師結(jié)對(duì)子、拜師傅等形式，制定幫輔措施，實(shí)行骨干教師與弱師捆綁制。通過隨堂聽課、同步備課、指導(dǎo)教法等形式，加大對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度。對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的教師提供交流、展示的平臺(tái)，讓骨干教師充分展示自己的特長，充分發(fā)揮示范、帶動(dòng)、輻射作用，通過做報(bào)告、上示范課、帶教研組、送教支教等活動(dòng)，帶動(dòng)青年教師登堂入室，帶動(dòng)了學(xué)科課堂教學(xué)的改革。
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 9
縣人民政府教育督導(dǎo)室：大八浪鄉(xiāng)中心小學(xué)占地面積15642平方米，建筑面積1667平方米，在校生414名，教職工35名，專任教師23名。幾年來，以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“建設(shè)規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長人才”為辦學(xué)宗旨，以“愛黨愛國愛八浪、愛校愛生愛自己”為德育目標(biāo)、以：“努力縮小城鄉(xiāng)教育差距”為辦學(xué)理念。以“打造優(yōu)雅的育人環(huán)境為辦學(xué)特色”，以“辦農(nóng)村一流教育，創(chuàng)省級(jí)示范小學(xué)為奮斗目標(biāo)”。學(xué)校管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高�，F(xiàn)將大八浪中心小學(xué)督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告如下：
一、辦學(xué)方向
�。ㄒ唬┺k學(xué)思想
大八浪中心小學(xué)，多年來以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹教育方針，以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新加特長人才”為辦學(xué)理念、形成了“以德為本、明理誠信；全面發(fā)展、博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；勤奮學(xué)習(xí)、精益求精；志向高遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新�！睘閷W(xué)風(fēng)，以“為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；愛生如子、慈善和諧；遵紀(jì)守法、精誠團(tuán)結(jié)；與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)。”為教風(fēng)，一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已初步形成。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師到外地學(xué)習(xí)、聽課，認(rèn)真搞好本校課改教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，校長親自抓好教學(xué)，每學(xué)期聽課80節(jié)以上，中心校認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確，我校在XX年按縣教委要求，將小學(xué)課程全面使用課改教材。
（二）計(jì)劃制定與實(shí)施
學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每年度制定學(xué)校工作計(jì)劃，并有學(xué)校發(fā)展規(guī)劃圖。規(guī)劃和計(jì)劃，內(nèi)容真實(shí)，有實(shí)效性，可行性，符合鄉(xiāng)情，校情，各方面計(jì)劃能有機(jī)整合，形成具體的日工作計(jì)劃和周工作安排，各部門圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護(hù)法，全校師生知法、懂法、守法。聘請(qǐng)派出所所長任法制副校長，定期到學(xué)校開展講座。多年來，學(xué)校教職工和學(xué)生無嚴(yán)重違法，違紀(jì)現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。
我校以“打造優(yōu)雅育人環(huán)境”為辦學(xué)特色，在特色建設(shè)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師形成明確的、有特色的辦學(xué)思想，為學(xué)校的辦學(xué)特色，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，并制定了創(chuàng)建方案和實(shí)施計(jì)劃，有步驟地推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，學(xué)校特色得到社會(huì)和主管部門認(rèn)可，起到了一定的示范作用。
二、學(xué)校組織管理
�。ㄒ唬┌嘧咏ㄔO(shè)現(xiàn)任校長36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，任教15年，校長有較高道德修養(yǎng)，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，為人正直、公正、廉潔、自律有社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，有實(shí)事求是的思想作風(fēng)，勇于反思，不斷進(jìn)取，堅(jiān)持以法治校和以德治校、精誠團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、富有改革和創(chuàng)新意識(shí)，經(jīng)過三輪校長崗位培訓(xùn)，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的教育理論水平，XX年3月參加縣教委課程改革測(cè)試，取得了優(yōu)異成績。了解國內(nèi)外教育改革趨勢(shì)，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位和十佳花園式學(xué)校，本人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教育工作者，每年都能撰寫省市級(jí)論文3——5篇，已申報(bào)小學(xué)超高。具有積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的能力，能夠把辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為全校教職工自覺的行動(dòng)，形成較強(qiáng)的'凝聚力和驅(qū)動(dòng)力。
嚴(yán)格學(xué)籍管理，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)，復(fù)學(xué)制度健全，手續(xù)齊備，檔案完全。學(xué)校班額適度，一至六年，都在30——40人之間，有科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，建立學(xué)生自評(píng)檔案“成長記錄袋”保護(hù)學(xué)生自尊，自信。
�。ㄈ┴�(cái)務(wù)管理學(xué)校后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校各類物品采購，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。學(xué)校財(cái)產(chǎn)分類造冊(cè)，帳物相符、專人管理，專人負(fù)責(zé)，后勤保障好師生學(xué)習(xí)、生活所需的物資供應(yīng)，有衛(wèi)生、消防、供水、供電生活設(shè)施，食堂有專人管理。勤工儉學(xué)有項(xiàng)目，有效益。有校田地33畝，其中大豆對(duì)比試驗(yàn)田22畝。精種合豐43號(hào)，綏農(nóng)14號(hào)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民起到科技示范作用；種萬壽菊9畝，甜瓜大棚兩棟2畝，年純?nèi)胍蝗f余元。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，遵守財(cái)務(wù)制度。建立收費(fèi)公示制度和收費(fèi)卡制度，全鄉(xiāng)實(shí)行一費(fèi)制：收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，接受社會(huì)監(jiān)督。讓家長放心，讓社會(huì)滿意。學(xué)校綜合統(tǒng)計(jì)、人事勞資、財(cái)務(wù)校產(chǎn)、文書等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規(guī)范。重視檔案管理專檔存放，專人管理，能及時(shí)檢查，方便使用。防火、防盜等措施到位并經(jīng)常性開展安全教育，有效地滲透在相應(yīng)課程活動(dòng)中，每學(xué)期至少集中教育3次以上，切實(shí)普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力，安全工作，組織健全，責(zé)任到人，有值日、值宿教師和更夫，24小時(shí)不離人，節(jié)假日雙班雙崗，并配有帶班領(lǐng)導(dǎo)。安全制度完善，防火、防盜、用電、值班、值宿制度齊全，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，學(xué)校無安全隱患，進(jìn)三年無重大事故發(fā)生。
督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 10
一、基本情況
(一)校園環(huán)境。我校創(chuàng)建于1972年，經(jīng)過三十多年的艱苦打拼、不斷開拓、創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)校管理日臻成熟、完善，教育教學(xué)方法走向規(guī)范、科學(xué)，教育觀念不斷更新�，F(xiàn)在學(xué)校占地面積10500㎡，生均占地面積31.5㎡;校舍建筑面積7500㎡，綠化面積2600㎡，生均7.7㎡，道路硬化符合標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園簡潔明朗，視野開闊，班級(jí)人數(shù)控制在45人以下，為廣大師生提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(二)內(nèi)部設(shè)施。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能階梯教室、多媒體教室、遠(yuǎn)程
教育控制室和電子備課室等部室齊全，基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段。
(三)師資隊(duì)伍。我�，F(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，在校學(xué)生335人，教職工46人，其中市縣級(jí)教學(xué)能手7人，中高級(jí)職稱18人，獲得過國家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)的3人，省、部級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師3人，市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師8人。
(四)領(lǐng)導(dǎo)班子。我校領(lǐng)導(dǎo)班子由九人組成，具有本科學(xué)歷、中級(jí)以上職稱的4人，能比較熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員精誠團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，銳意進(jìn)取，不僅是學(xué)校團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心，也是教職工的表率。
二、自查評(píng)估情況
依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程初中指標(biāo)體系》，學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行了認(rèn)真的自查評(píng)估。下面就從六個(gè)方面將自查評(píng)估情況匯報(bào)如下：
(一)辦學(xué)方向:
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是我校的一貫宗旨。近年來，我校以“積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，立足育人為本，立足校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，牢固樹立 “科研興校、質(zhì)量立�！钡囊庾R(shí)，秉承“文明做人、禮貌做事、不輟學(xué)問”的校訓(xùn)，實(shí)踐“讓每一個(gè)學(xué)生都成才”的辦學(xué)理念，樹立師生積極向上的人生信念，形成“求真求實(shí)，求善求美”的校風(fēng)，狠抓“愛生樂教、精業(yè)樹人”的教風(fēng)，培養(yǎng)“勤學(xué)善思、創(chuàng)新致用”的學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的教育環(huán)境。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著眼于學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，著眼于學(xué)生一生的發(fā)展，把“文明校園、平安校園、和諧校園、書香校園”作為近期的奮斗目標(biāo)，積極實(shí)施新課程改革，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)評(píng)價(jià)，從品德、能力、成績、體質(zhì)多方面評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)生使用鼓勵(lì)性語言、引導(dǎo)性語言，樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)素質(zhì)高、能力強(qiáng)的創(chuàng)新型學(xué)生，以更好地教書育人。
(二)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)：
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費(fèi)和自立收費(fèi)項(xiàng)目現(xiàn)象。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用途使用，各項(xiàng)開支符合規(guī)定，從不向?qū)W生推銷教輔材料和商品。財(cái)務(wù)審批堅(jiān)持校長嚴(yán)把關(guān)，支出要有正式發(fā)票，做到三簽字(經(jīng)手人、接物人、批準(zhǔn)人)。教師工資足額按規(guī)定發(fā)放，績效工資、農(nóng)村教師崗位補(bǔ)貼也按規(guī)定及時(shí)核算和發(fā)放，校務(wù)、財(cái)務(wù)實(shí)行公開，主動(dòng)接受審計(jì)和監(jiān)督，從無違規(guī)。
(三)辦學(xué)條件：
1、環(huán)境建設(shè)：我校始終重視校園建設(shè)，校園文化繼承與發(fā)展并重，發(fā)掘與建設(shè)并舉。近年來，學(xué)�？朔刂乩щy，籌措資金，美化了校園，凈化了環(huán)境，使自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)了學(xué)校文化底蘊(yùn)。校園內(nèi)設(shè)置的宣傳欄，宣傳了我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校歌、特色建設(shè)等，具有濃郁的`文化氣息，形成了良好的育人氛圍。去年?duì)幦×松霞?jí)的支持，維修了樓頂，改造了廁所，改善了辦學(xué)條件。
2、場(chǎng)地建設(shè)：學(xué)校操場(chǎng)設(shè)有200米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，體育器材室按標(biāo)準(zhǔn)配置，各種球類、運(yùn)動(dòng)類器材種類基本齊全，滿足了全校學(xué)生體育活動(dòng)的需求，教師有專門的活動(dòng)室，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、綜合試驗(yàn)
區(qū)相對(duì)獨(dú)立。
3、部室建設(shè)：學(xué)校建有微機(jī)室1個(gè)，語音室1個(gè)，電子備課室2個(gè)，綜合電教室1個(gè)，多媒體教室2個(gè);物理實(shí)驗(yàn)室、器材室1個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、器材室1個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室、器材室1個(gè);圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能階梯教室、遠(yuǎn)程教育控制室各1個(gè)，其中各類教學(xué)儀器、藥品、設(shè)備、標(biāo)本、模型、掛圖、實(shí)驗(yàn)專用工具配備基本齊全。
(四)教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，師德建設(shè)常抓不懈。
建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，首先要從師德抓起。多年來，我校緊緊圍繞黨中央各項(xiàng)政治活動(dòng)的重心，加強(qiáng)政治理論、教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《韓城市中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》等規(guī)定。加強(qiáng)了德育主題教育，每月圍繞一個(gè)主題開展系列式、層進(jìn)式教育和活動(dòng);每逢重大紀(jì)念日或節(jié)日，利用演講、征文等形式，大力開展師德教育。每學(xué)期評(píng)選一次先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者、模范班主任，實(shí)行師德一票否決制。通過序列化的師德教育，激發(fā)了教師主動(dòng)工作和競爭的積極性，教師工作熱情高，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，精神面貌好，深受學(xué)生和社會(huì)各界好評(píng)。
2、積極推進(jìn)新課程改革，利用賽教和各種形式的公開課教學(xué)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。
學(xué)校每學(xué)期都開展一次賽教，組織觀摩課、示范課、公開課、探
究課等多種形式的聽課、評(píng)課，組織“能手展示課”，開展課例研究，推薦優(yōu)秀教師參加市縣級(jí)教學(xué)新秀和教學(xué)能手賽教活動(dòng)，為教師成長和發(fā)展提供廣闊的校內(nèi)舞臺(tái)。
3、立足校本培訓(xùn)，以校本教研的三要素為主線，促進(jìn)教師的自我反思和互幫互學(xué)，共同提高。
�、僮晕曳此迹阂蠼處熒险n前必須充分準(zhǔn)備，課后及時(shí)反思，作為以后教學(xué)工作的借鑒。上公開課前，必須在教研組進(jìn)行廣泛而深刻的探討，在此基礎(chǔ)上形成滲透新理念的課例設(shè)計(jì)，上完課后再進(jìn)行反思，教研組要認(rèn)真評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，討論如何改進(jìn)，形成符合本校學(xué)生實(shí)際的課改經(jīng)驗(yàn)。②互幫互學(xué)：鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師在教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋和合作分享，開展“師徒結(jié)對(duì)”“以老帶新”“一幫一”， 充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干的作用，帶動(dòng)和幫助青年教師成長進(jìn)步。學(xué)校對(duì)年輕教師給予充分的信任，為他們施展才華提供廣闊的平臺(tái)，盡可能實(shí)現(xiàn)“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”這一培養(yǎng)目標(biāo)，成熟一個(gè)，推上一個(gè)，積極實(shí)施我校的“名師工程”。③專家引領(lǐng)：每年輪流派出教師參加“陽光師訓(xùn)”，開展全員遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，選派教師參加“國培計(jì)劃”，等等，通過多種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師開闊視野，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。
4、深入創(chuàng)先爭優(yōu)，實(shí)施量化考核，促進(jìn)管理細(xì)化、規(guī)范化。 為了加強(qiáng)學(xué)校管理，促進(jìn)教師改進(jìn)工作，督促班主任工作，我們開展了全員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，實(shí)行班主任工作量化考核管理，把各項(xiàng)工作和績效考核掛鉤，促進(jìn)了教師工作的積極性。
5、積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)新課程全面實(shí)施。
學(xué)校成立有新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《金城三中新課程實(shí)施方案》，積極組織教師參加各級(jí)教育行政部門組織的課改會(huì)議、培訓(xùn)活動(dòng)等。
(五)學(xué)校管理與教育教學(xué)
在學(xué)校管理與教育教學(xué)方面，我校大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極探索，不斷反思，形成了六大亮點(diǎn)。
第一：牢固樹立服務(wù)理念、質(zhì)量理念、發(fā)展理念，堅(jiān)持以人為本。 我們的理念是：學(xué)校管理一是服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校服務(wù);二是協(xié)調(diào)決策，維護(hù)公平公正;三是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高績效，提高質(zhì)量;四是以人為本，多方溝通，引導(dǎo)激勵(lì)，讓全體教師找到舞臺(tái)，施展才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值;讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)步、發(fā)展，為人生奠基。
第二：集思廣益，群策群力，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制的優(yōu)勢(shì)。 我校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，在校長領(lǐng)導(dǎo)下各職能部門、相關(guān)負(fù)責(zé)人分工協(xié)作、民主集中。學(xué)校定期召開行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)議、教職工大會(huì)，適時(shí)召開教代會(huì)、學(xué)代會(huì)，充分聽取廣大教職工、學(xué)生對(duì)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的建議，并將收集到的提案交學(xué)校行政會(huì)議充分討論，有條件的積極組織實(shí)施，暫時(shí)無法實(shí)施的做好解釋工作。
第三：抓好班子建設(shè)，堅(jiān)持“三個(gè)帶頭”。
學(xué)校校長勤政務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，克已奉公，廉潔自律，帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持做到了三個(gè)帶頭：一是帶頭學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)管理理論，提高
管理水平和藝術(shù);學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提高依法決策的正確性和科學(xué)性;學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，做課程改革的引路人和踐行者;二是帶頭深入教學(xué)一線：堅(jiān)持帶課、聽課，每周下組參加教研組會(huì)議，關(guān)注教師教學(xué)情況;深入班組，走訪學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決：三是帶頭提高自身修養(yǎng)：不擺架子，不耍態(tài)度，公正處事，公平待人。三個(gè)帶頭提升了領(lǐng)導(dǎo)成員的個(gè)人素質(zhì)，為廣大教師做出了表率，有力的增強(qiáng)了學(xué)校的核心凝聚力。
第四：嚴(yán)格管理，獎(jiǎng)懲分明。
以制度立校，用制度管人，這是我校一貫的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上修訂完善了《教學(xué)常規(guī)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格了考勤制度，獎(jiǎng)懲分明。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極融入教師群體，對(duì)廣大教師在思想上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上幫扶，生活上關(guān)心，注意傾聽基層教師的心聲，注意傾聽他們的不同意見、采納他們的合理化建議，保護(hù)了大家參與學(xué)校管理的積極性，形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體。
學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，從制定計(jì)劃到落實(shí)，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo)，都有專項(xiàng)制度和規(guī)定;教務(wù)處、政教處和各行政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了平時(shí)檢查，及時(shí)糾正不良現(xiàn)象。
在原有基礎(chǔ)上修訂了《班主任培訓(xùn)制度》、《班主任工作量化考核細(xì)則》《創(chuàng)先爭優(yōu)量化考核評(píng)比》等，使德育工作有章可循。在此基礎(chǔ)上，我們建立了以分管政教工作的副校長為組長，政教處主任為副組長，班主任為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;定期確立教育專題，通過班會(huì)、晨會(huì)、演講、板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳，由班主任進(jìn)行宣傳教
育，政教處進(jìn)行檢查、評(píng)比，每學(xué)期評(píng)出模范班級(jí)。
第五：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化熏陶人，用文明教育人。 學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的環(huán)境中浸潤，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感。德育教育注重以活動(dòng)為載體，杜絕空洞的說教。堅(jiān)持每周一次的國旗下講話制度，開展德育教育，收到了較好的德育效果。
第六：構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，筑牢安全“防護(hù)網(wǎng)”。
學(xué)校堅(jiān)持把規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育作為主要內(nèi)容，把弘揚(yáng)民族精神作為主旋律，使德育教育經(jīng)�；�、序列化、規(guī)范化，堅(jiān)持利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)、“國旗下講話”、黑板報(bào)及各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師經(jīng)常深入學(xué)生了解情況，請(qǐng)司法局、法制副校長為學(xué)生做報(bào)告，有效開展法制教育，建校至現(xiàn)在，我校師生的犯罪率為零。
(六)教育教學(xué)質(zhì)量
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其好壞直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，我校以“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、求提高”為工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)課堂教學(xué)，狠抓效果落實(shí)，面向全體學(xué)生，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)了學(xué)校的質(zhì)量年年更上一層樓。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)定期檢查、考核和抽查、考核，每學(xué)期完善教師業(yè)務(wù)檔案，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)，適時(shí)召開初三
復(fù)課會(huì)、師生動(dòng)員會(huì)，了解每一位教師所任學(xué)科的情況，了解學(xué)生學(xué)情，傾聽家長意見反饋，充分發(fā)揮教研組和年級(jí)組的作用，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，開足課時(shí)，學(xué)生各方面的知識(shí)和技能達(dá)到了“標(biāo)準(zhǔn)”的要求。在體美勞等方面，每年召開一次“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、六一才藝展示、唱紅歌、學(xué)經(jīng)典誦經(jīng)典等活動(dòng)，積極參加市局組織的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我是90后”演講比賽和各種征文活動(dòng);組織了“慶祝建國60周年書畫攝影作品及征文”活動(dòng)、經(jīng)典誦讀、英語會(huì)話比賽、小學(xué)生益智游戲、中學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究、“慶國慶”“迎元旦”等豐富多彩的活動(dòng)，為大面積提高學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展特長起到了實(shí)質(zhì)性的作用。
3、學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，積極開展新生入學(xué)適應(yīng)期、關(guān)鍵年級(jí)轉(zhuǎn)變期、少男少女青春期的教育和針對(duì)性的心理健康教育，對(duì)個(gè)別需要幫助的學(xué)生積極進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí)，每年進(jìn)行學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試和健康體質(zhì)檢測(cè)，培養(yǎng)合格的、全面發(fā)展的學(xué)生。
4、學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展。學(xué)生制作的臉譜、剪紙、手抄報(bào)、科技小制作等內(nèi)容豐富，具有比較高的藝術(shù)審美能力。
三、存在問題：
1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。
2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，部分部室建設(shè)還沒有達(dá)標(biāo)，如有地方但缺設(shè)備，圖書室圖書陳舊、新書稀缺。
3、教育科研力量薄弱，骨干教師年齡偏大，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏。
4、學(xué)校還沒有屬于自己的現(xiàn)代化信息平臺(tái)，亟需建設(shè)自己的網(wǎng)站、播音室、圖書室。
5、由于資金無法解決，學(xué)校的一些安全隱患得不到根除，始終成為一些危險(xiǎn)因素，威脅著學(xué)生的安全。
四、改進(jìn)措施：
1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
2、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)，購置圖書。
3、加強(qiáng)巡查，設(shè)置警示標(biāo)志，經(jīng)常提醒，多策并舉，確保學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患區(qū)域。
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