我設(shè)計(jì)的功課表作文200字
今天美術(shù)課，老師要求每位同學(xué)用自己的想象再設(shè)計(jì)一張功課表，也就是用自己想象的圖畫(huà)，把各門(mén)不同的功課表達(dá)出來(lái)。
我聽(tīng)了后，二話不說(shuō)，就拿出一張綠色的彩紙。首先我想，應(yīng)該把它做成什么樣字呢？我看過(guò)的一些書(shū)上說(shuō)，知識(shí)就像海洋，而我們呢，就是在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去的小魚(yú)。于是我就把功課表剪成魚(yú)的形狀。我從魚(yú)的頭部到尾部畫(huà)了一條直線，把它上下分為兩半，上半部畫(huà)上午的功課，下半部畫(huà)下午的功課。我在“上午”旁邊畫(huà)了太陽(yáng)升起的景色，在“下午”旁邊畫(huà)了太陽(yáng)下山的景色。
接下來(lái)就是該用什么樣的圖畫(huà)來(lái)表達(dá)各門(mén)功課了。我畫(huà)了一只鉛筆，來(lái)表示語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文課寫(xiě)字比較多。我用“+.-.*./.”表示數(shù)學(xué)，劉老師說(shuō)過(guò)這些是數(shù)學(xué)符號(hào)。我畫(huà)兩個(gè)手拉手的小朋友，代表品德與生活.....
我覺(jué)得，這張功課表比家里那張有趣多了，讓人耳目一新。
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