時(shí)間都去哪了作文400字（通用20篇）
導(dǎo)讀：時(shí)間都去哪了？它是不是藏在巨人的腳下？或者又是藏在樹叢的某一處？時(shí)鐘滴滴答答的響著，時(shí)間一刻不停地走著。以下是小編為大家?guī)淼臅r(shí)間都去哪了作文400字，歡迎大家參考。
時(shí)間都去哪了作文400字 1
現(xiàn)在有一篇火爆的話題正在被討論，是什么呢？那就是“時(shí)間去哪兒，”我來充當(dāng)下小記者去采訪下我的家人吧！
今天，我拿著鋼筆當(dāng)作小話筒，首先去采訪媽媽。我提了提嗓子，問道：“媽媽，你的時(shí)間去哪兒了？”媽媽不急不慢地說：“我�。【凸苣銌h！還有家里的家務(wù)事�！眿寢尵拖駛�(gè)大管家似的.，每天忙進(jìn)忙出，早起晚睡地，實(shí)在是太辛苦了。想到這兒，我的鼻子有點(diǎn)酸，眼淚差點(diǎn)流出來。收拾下情緒接著問爸爸，“你的時(shí)間又去哪兒了？”爸爸吸了口氣說：“我忙著賺錢呀！不然哪有條件讓你日子過得舒舒服服的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，每年的寒暑假都要外出旅游，爸爸為家里的貢獻(xiàn)也不小。這時(shí)，媽媽反問我：“那你呢？”我想了想說：“我的時(shí)間都用在上學(xué)，做作業(yè)，上興趣班，還有旅游�！卑职趾蛬寢尪夹α耍澳莾�(yōu)優(yōu)最忙了！”采訪就在笑聲中結(jié)束了。
通過這次的采訪，我感悟了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，我們都要珍惜。我今后再也不浪費(fèi)時(shí)間，好好把握它，做有意義的事。大家也來想想自己的時(shí)間去哪兒了！
時(shí)間都去哪了作文400字 2
有首歌叫《時(shí)間都去哪了》，每當(dāng)我聽見學(xué)校放這首歌的時(shí)候，我都在感嘆時(shí)間都去哪了。
光陰似箭、日月如梭，從剛踏入初中到初三已有三年之久。有時(shí)候回想一下都不禁唏噓時(shí)間是怎樣匆匆的來又匆匆的溜走的.呢？時(shí)間每時(shí)每刻都在消失，當(dāng)我們察覺到時(shí)間流失太快時(shí)，更多的是惋惜，而惋惜之后生活還是照舊，沒什么變化，沒什么新意，似乎一切都是安排好的一般。
時(shí)間都去哪了？或許時(shí)間長(zhǎng)了一雙腳，它每時(shí)每刻都在不停地奔跑，而我們總是在追逐它的腳步。從我們睡著開始，時(shí)間就在我們睡夢(mèng)中溜走。當(dāng)我們奮筆疾書時(shí)，時(shí)間便從筆尖劃過。思考時(shí)，便從我們眼前飄過。
人生苦短，人本來就不能長(zhǎng)生不老，所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。作為學(xué)生，時(shí)間都流失在校園中。作為建筑師，時(shí)間都流失在鋼筋水泥中。作為一個(gè)農(nóng)民，時(shí)間都流失在田野中。每一個(gè)行業(yè)，時(shí)間都有它的不同作用。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。過了一個(gè)今日，還會(huì)有多少個(gè)今日？回首來時(shí)路，我已走過十六個(gè)歲月，都是在不經(jīng)意間度過。有時(shí)坐在教室上課，不知不覺一節(jié)課就過去了。
時(shí)間都去哪了？它是不是藏在巨人的腳下？或者又是藏在樹叢的某一處？時(shí)鐘滴滴答答的響著，時(shí)間一刻不停地走著……
時(shí)間都去哪了作文400字 3
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”隨著熟悉的旋律，周筆筆那優(yōu)美的歌聲贏得了大家的贊美，飄蕩在繁星滿天的.夜空，讓人感到無比凄涼。
從小到大，時(shí)間與我們同在。一個(gè)人出生，就代表這時(shí)間中，又多了一個(gè)漂移的生命。一個(gè)人死去，也代表著一個(gè)生命完成了自己的使命。我小時(shí)候不聽話，很讓爸爸媽媽頭疼。他們?cè)趺匆材梦覜]辦法，我也經(jīng)常吃“竹筍炒條肉，”假如我當(dāng)時(shí)珍惜時(shí)間的話，恐怕早就轉(zhuǎn)到名校了。
對(duì)醫(yī)生來說，時(shí)間就是生命。對(duì)學(xué)生來說，時(shí)間就是成績(jī)。對(duì)科學(xué)家來說，時(shí)間就是科學(xué)成果。假如一個(gè)人沒有時(shí)間，那他的生活就會(huì)亂七八糟。時(shí)間是上天的恩賜，要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活，沒有了時(shí)間，游戲也會(huì)gameover了。
照照鏡子，我再也不是從前的樣子了，我走過了小班、中班、大班、一、二年級(jí)，來到了三年級(jí)的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年，他們也慢慢有了白發(fā)。
我希望大家能夠珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，你將會(huì)獲得的更多。
時(shí)間都去哪了作文400字 4
門前老樹長(zhǎng)新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴……
——題記
天空還是湛藍(lán)色的，頭頂偶爾掠過幾只小鳥，在天空中劃過一道美麗的弧線。我慵懶的站在太陽底下，允吸著新鮮的空氣，太陽的光芒似乎照滿了我身體的每個(gè)角落。最后再吸一次這空氣吧！因?yàn)槲乙厴I(yè)了。
中學(xué)，多么陌生的詞語，像是大海的另一端，遙不可及。它卻瞬間朝我走來，該來的總要來，該走的也留不住，總應(yīng)該要面對(duì)的。
我不想畢業(yè)！小學(xué)就像母親的大手一樣，可以毫無顧忌的'玩耍，那里摻雜著我許多美好的回憶。所有的同學(xué)都是那么天真、活潑，我要和他們一起成長(zhǎng)�？墒牵\(yùn)就像一陣風(fēng)硬生生的把我們吹散。那三年的時(shí)光沒有了這些同學(xué)們，我該怎么辦？難道真是一場(chǎng)考試就把我們拆散？時(shí)間去哪了？
時(shí)光帶走故事，歲月留下期盼。守望永恒，握住瞬間。今宵仙樂裊裊，星河燦燦；明朝清風(fēng)依依，長(zhǎng)路漫漫。楊柳折枝，長(zhǎng)亭更短亭；冰心入壺，征程亦歸程。天涯無情隔知己，海內(nèi)有意是比鄰。道一聲：“時(shí)間都去哪了？”
同學(xué)們！讓我們把握最后的時(shí)光，像以前那在玩耍吧！在齊聲呼喊：“時(shí)間都去哪了？”
時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了作文400字 5
每個(gè)人從出生開始都會(huì)不斷地生長(zhǎng)、成長(zhǎng)，從少年到青少年，從青少年到中年，從中年到老年。我們不斷的成長(zhǎng)著的同時(shí)，時(shí)間也在不斷流失，像流水一樣轉(zhuǎn)眼即逝，不可捉摸卻讓人深思反省�！}記
生活在不斷進(jìn)行，時(shí)間在不斷流失。每一分每一秒，世界都有一個(gè)生命在誕生，同時(shí)也有一個(gè)生命在流逝。時(shí)間的度過引發(fā)人們的深刻思考，時(shí)間會(huì)去哪呢？從青春的年輕到老年的衰老，時(shí)間在我們身上留下了不可磨滅的印記。生命的時(shí)間你是否對(duì)它問心無愧？
時(shí)間都去哪了？媽媽說，時(shí)間在眼睛里，閃爍著愛關(guān)注著你們，為你們擔(dān)憂忙活。爸爸說，時(shí)間在我們的身上留下了已淡去的傷疤，它印證著你們的成長(zhǎng)和我們的老去。我說，時(shí)間的利用與浪費(fèi)取決于我們的`心，只要把握好機(jī)會(huì)，你的人生便不會(huì)虛度。
勝利的人生是璀璨輝煌的，但它需要心血的澆灌。同樣的，失敗的人生是否失敗取決于自己的意志是否堅(jiān)定。其實(shí)，勝利與失敗沒有在命運(yùn)的手里，因?yàn)樗谖覀兊男睦镉肋h(yuǎn)保存。
時(shí)間都去哪了作文400字 6
每個(gè)人都有24小時(shí)，我們所擁有的時(shí)間是公平的。但是，為什么我們遇到的人有些人似乎一切皆順，而有些人卻勞而無功呢？這是因?yàn)橛行┤瞬欢脮r(shí)間管理，不知道時(shí)間都去哪里了。如果我們想把握時(shí)間，就需要正確地管理它。
首先，我們需要分清主次。工作和學(xué)習(xí)等重要任務(wù)應(yīng)該放在第一位，這些任務(wù)要比娛樂和游戲等非必要任務(wù)更加重要。如果我們一直把娛樂當(dāng)作重點(diǎn)，那么我們的時(shí)間也會(huì)跟著去了。
其次，我們需要明確目標(biāo)。目標(biāo)是作為成就的前提條件，是我們努力的方向。如果我們不知道自己想要什么，我們就無法制定合理的計(jì)劃來達(dá)成它。因此，我們應(yīng)該把目標(biāo)設(shè)定好，在時(shí)間管理中制定合理的策略。
最后，要培養(yǎng)好習(xí)慣。時(shí)間管理就是一個(gè)習(xí)慣，只有堅(jiān)持養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我們才能像在熟練掌握了任何一種技能一樣掌握時(shí)間管理。當(dāng)我們可以克服懶惰和拖延，用更有效的方式來管理時(shí)間時(shí)，我們的時(shí)間就不會(huì)再去哪里了。
時(shí)間管理也是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)管理自己的`時(shí)間，充分發(fā)掘時(shí)間的價(jià)值，更重要的是，我們應(yīng)該充實(shí)我們的生活，讓它更有意義。
時(shí)間都去哪了作文400字 7
人生有幾個(gè)十年？當(dāng)春晚的演播廳里響起那首悠揚(yáng)的樂曲“時(shí)間都去哪了”，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？時(shí)間都在哪了？為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的7秒中的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？
電視前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長(zhǎng)大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都在哪了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的'死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都在哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。
時(shí)間都去哪了，
還沒好好感受年輕就老了。
生兒育女一輩子，
滿腦子都是孩子哭了笑了。
時(shí)間都去哪了，
好好看看你眼睛就花了。
油鹽半輩子，
就只剩下滿臉的皺紋了，
爸爸媽媽，我愛你們！
時(shí)間都去哪了作文400字 8
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了�！边@首歌在我耳里回蕩著。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花�！庇值搅艘荒甑拇禾�，轉(zhuǎn)眼過去了一年，她在回憶她的兒女們�！坝洃浿械男∧_丫，肉嘟嘟的小嘴巴…......
兒女走了，小院里只留下她自己，時(shí)光慢慢的流淌。兒女們每天要和她打一個(gè)電話：
“母親，我寄的錢，您想買什么就買什么，怎么吃穿都行。”她說：“哦哦，我用著呢，看我穿的新不。”其實(shí)——她還穿著那件補(bǔ)了再補(bǔ)的衣服，一分錢都沒花。
“母親，您來我這住吧�！彼f：“城里我不習(xí)慣，況且空氣不好，還是我的'小院好啊�！逼鋵�(shí)——她知道兒女們工作忙。
“母親，您的身體好嗎？”她說：“好啊，我剛剛跳舞回來，熱死我了。”其實(shí)——她在她那躺椅上躺了半天了。
“母親，您還有話要說嗎？”她說：“你去工作吧，我沒話�！逼鋵�(shí)——“半生存了好多話，只能藏進(jìn)滿頭白發(fā)。”
到了過年的時(shí)候，兒女們回來看望她們的的母親，她樂呵呵的看著她的兒女，看著，看著，她閉上了眼睛。
母親的愛表達(dá)的樸實(shí)感人，震撼人心�？墒�，這種愛卻慢慢流淌......
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了�！�
時(shí)間都去哪了作文400字 9
時(shí)間不會(huì)為誰多停留一秒，每一個(gè)人的時(shí)間都是有限的，當(dāng)然，反反復(fù)復(fù)問自己時(shí)間都去哪兒了，是沒有意義的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一秒，不讓時(shí)間在眼皮子底下白白流逝。
在小學(xué)的六年里，我曾失去很多東西。友情、誠實(shí)，以及我最親愛的.外公，他在的時(shí)間里我沒有好好珍惜他，如今他不在這個(gè)世界上了，挽留似乎已經(jīng)沒有用了。時(shí)間奪走了很多東西，也賜予了我們很多東西。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間在我們的身邊，但一不小心，它就會(huì)悄悄溜走。讓我們的時(shí)間都去最有意義的事情上。
江河流入了大海；船只停泊在港灣；落葉化為了泥土；歸雁飛向了胡天。那么，時(shí)間都去哪兒了呢？
有人說，時(shí)間跑了、飛了。跑的很快，飛的也很快，你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說，時(shí)間不會(huì)跑，也不會(huì)飛。它就在你身邊，走的很慢，你一輩子才能用的完。
我不知道時(shí)間去哪兒了，我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長(zhǎng)河中，我慢慢的搜索，我在父親的額頭上發(fā)現(xiàn)過它；我在母親的眼角處發(fā)現(xiàn)過它；我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現(xiàn)過它；我也在弟弟妹妹的成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)過它。然后，我在老爺爺?shù)娜ナ乐邪l(fā)現(xiàn)了它。
時(shí)間都去哪了作文400字 10
時(shí)間的流逝無處不在，它可能消失在你舞蹈的足尖里，可能在你奮筆疾書的筆尖里離開，也可能在你悅耳動(dòng)聽的歌聲中飄走。
我們到底能不能留住時(shí)間呢？像科幻故事里的人們一樣，可以控制時(shí)間，永駐青春？當(dāng)然不行！你在看這段話時(shí)，或我在寫這段話時(shí)，時(shí)間也在一分一秒中過去了。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等我們，你現(xiàn)在生活中的每分每秒，其實(shí)都在和時(shí)間賽跑，你可能覺得，你已經(jīng)很快了，但我必須告訴你一句：你永遠(yuǎn)也跟不上時(shí)間的腳步，你快時(shí)間更快！我看過一個(gè)廣告，它說：“好白酒，只有時(shí)間的味道。”其實(shí)，時(shí)間的禮物不止這些，你做的手工也是時(shí)間給你的`禮物……
我的三歲前是在美國度過的，在這當(dāng)中，時(shí)間送給了我許多禮物：白宮以及各種外國友人等等。而我的媽媽呢，把時(shí)間放在了我和姐姐身上。以前她帶姐姐，要早早起來做好飯，送姐姐去上學(xué)，時(shí)間也給了她一個(gè)聽話的女兒，不知道以后的我是怎樣的呢？時(shí)間會(huì)給我答案的。我的爸爸時(shí)間分配不均勻，有時(shí)去工作，有時(shí)去打麻將，有時(shí)也會(huì)花時(shí)間照顧我。
但愿我們都能合理安排時(shí)間，把每分每秒都用起來！
時(shí)間都去哪了作文400字 11
時(shí)間都去哪了？對(duì)呀，時(shí)間都去哪了？在時(shí)間的錦囊中，我生活了13年，在這13年好像一眨眼就過去了。在我的記憶長(zhǎng)河中，回憶往事好似都是昨天、上一秒發(fā)生的事。現(xiàn)在我六年級(jí)，一想到還有短短的幾個(gè)月就要離開親愛的老師和同學(xué)們，真的好想回到一年級(jí)幼兒園。也許現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，也可能是以前太小了，不懂得珍惜那段無憂無慮的'美好時(shí)光。
我小的時(shí)候總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！因?yàn)檫@樣就可以逃離父母的魔抓，做什么事都可以自己做主，可能那是太不懂得珍惜時(shí)間了。
而我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)小的時(shí)候，無憂無慮的雖然沒有現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的人廣泛，懂得的道理多，但是兒時(shí)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那珍貴的，總?cè)滩蛔〉娜セ貞洠F(xiàn)在懂得珍惜時(shí)間的我，真的好想穿越時(shí)光回到兒時(shí)，不再做那調(diào)皮搗蛋的小女孩一定要做一個(gè)乖巧的女孩。
“時(shí)間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”這首歌曲名就叫《時(shí)間都去哪了》這首歌唱走了多少人的青春。現(xiàn)在我們唱，等到多年以后就是我們的子孫后代給我們唱。那時(shí)從內(nèi)心深處回想青年兒時(shí)，可能淚盈眼眶，更會(huì)覺得時(shí)間一去不復(fù)返，最終還是沉睡在歲月里。
時(shí)間都去哪了作文400字 12
凋零的樹木長(zhǎng)出新芽，遍野的桃花又一次開放。但我們的時(shí)間都去哪呢？
我相信大家都聽過春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《時(shí)間都去哪了》吧，那上面講的就是我們即將經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一小時(shí)很短，一周也很短，一個(gè)月也很短。誰能想象得到4000多日子的浪費(fèi)正出現(xiàn)在我們的身上。就像這首歌的歌詞一樣：“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了�！�。我們?yōu)楹尾徽湎КF(xiàn)在的時(shí)光呢？
時(shí)間慢慢的.去了，新日子慢慢的來著。每天早上起床的時(shí)候，我那朦朧的睡眼總沒把時(shí)間抓住。每天上課的時(shí)候，我總被時(shí)間戲弄著聽講，不一會(huì)鈴聲就響了。每天睡覺的時(shí)候，聽見等悄然關(guān)閉的聲音，我都知道一天又要過去了。當(dāng)我逐漸覺察到時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí)，他也在我思考的時(shí)候溜去。我日復(fù)一日，年復(fù)一年的持續(xù)著這樣的生活，但這些日子的影又和在寫這篇文章的時(shí)間里閃過了。
時(shí)間都去哪了？這個(gè)問題的答案并不重要�！耙蝗f年太久，只爭(zhēng)朝夕”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一所好的初中。
時(shí)間都去哪了作文400字 13
時(shí)間是一個(gè)非常寶貴的資源，沒有哪個(gè)人能夠買到更多的時(shí)間，所有人擁有的時(shí)間都是相同的。然而，我們常常感到時(shí)間缺乏并且無法掌控，不知不覺中時(shí)間已經(jīng)溜走，感到自己非常的'被動(dòng)。這種感覺就像是時(shí)間都去哪兒了一般。
如何掌控自己的時(shí)間呢？
首先，規(guī)劃好時(shí)間。只有有一個(gè)良好的計(jì)劃，我們才能把有限的時(shí)間用到最大的價(jià)值。通過制定時(shí)間表，我們可以更好地分配時(shí)間，讓它更有意義。
其次，注意控制自己的時(shí)間。如果我們不控制自己的時(shí)間，我們就很容易陷入無限的工作和娛樂，很難切斷。但是，如果我們控制好自己的時(shí)間，我們就能更好地完成任務(wù)，并且可以用剩下的時(shí)間做自己想做的事情。
最后，自我調(diào)整。我們應(yīng)該時(shí)常對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行檢查和反思，知道哪些時(shí)間段能夠更利用起來。根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，用更好的精神狀態(tài)準(zhǔn)備迎接接下來的工作。
時(shí)間無價(jià)，所以我們必須管理好我們的時(shí)間。如果你需要的是一個(gè)有生氣、高效率和充實(shí)的生活，那么就去管理好自己的時(shí)間吧。讓我們重新審視我們的時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理水平。
時(shí)間都去哪了作文400字 14
時(shí)間就像是飛快的飛機(jī)，一眨眼就看不見了，時(shí)間還像飛快的亮劍。但是時(shí)間不像花兒，還有重開日，時(shí)間一去不復(fù)返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言是讓我們知道時(shí)間有多寶貴，今天，老師帶我們體驗(yàn)時(shí)間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個(gè)一分鐘時(shí)間，讓我們體驗(yàn)時(shí)間的快慢。第一個(gè)一分鐘，老師讓我們寫漢字，看看誰在一分鐘之內(nèi)寫的漢字最多。第一個(gè)一分鐘開始了，我非常著急，一秒的休息時(shí)間都沒有，可是越著急就越想不上來寫什么，所以結(jié)束時(shí)，我果然寫的很少，就寫了十六個(gè)字。第一個(gè)一分鐘，我體會(huì)到了時(shí)間過的飛快。
第二個(gè)一分鐘開始了，這次老師讓我們玩平臂單腳站立的游戲。我心里想老師您為什么不先體驗(yàn)一下再讓我體驗(yàn)，或您跟我們一起體驗(yàn)。這一分鐘感覺過的太慢了，我想是不是老師把表調(diào)慢了。這一分鐘和上一分鐘比，真是太慢了，就像中間過了一小時(shí)。這次感覺到，一分鐘比一小時(shí)還慢。
為什么兩個(gè)一分鐘的感覺不一樣呢？那是在同樣的`時(shí)間里你做事情的意義也不一樣，當(dāng)你想給她做好，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，在做沒有意義的事情的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過的很慢。
時(shí)間是非常寶貴的，大家一定要珍惜時(shí)間。
時(shí)間都去哪了作文400字 15
門前老樹長(zhǎng)新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴...
——題記
天空還是湛藍(lán)色的，頭頂偶然擦過幾只小鳥，在天空中劃過一道漂亮的弧線。我慵懶的站在太陽底下，允吸著新鮮的空氣，太陽的光線好像照滿了我身體的每個(gè)角落。最后再吸一次這空氣吧！因?yàn)槲乙厴I(yè)了。
中學(xué)，多么生疏的`詞語，像是大海的另一端，遙不可及。它卻瞬間朝我走來，該來的總要來，該走的也留不住，總應(yīng)該要面對(duì)的。
我不想畢業(yè)！小學(xué)就像母親的大手一樣，可以毫無顧忌的玩耍，那里摻雜著我許多美好的回憶。所有的同學(xué)都是那么天真、活潑，我要和他們一起成長(zhǎng)�？墒�，命運(yùn)就像一陣風(fēng)硬生生的把我們吹散。那三年的時(shí)光沒有了這些同學(xué)們，我該怎么辦？難道真是一場(chǎng)考試就把我們拆散？時(shí)間去哪了？
時(shí)光帶走故事，歲月留下期盼。守望永恒，握住瞬間。今宵仙樂裊裊，星河燦燦；明朝清風(fēng)依依，長(zhǎng)路漫漫。楊柳折枝，長(zhǎng)亭更短亭；冰心入壺，征程亦歸程。天邊無情隔知己，國內(nèi)有意是比鄰。道一聲：“時(shí)間都去哪了？”
同學(xué)們！讓我們掌握最后的時(shí)光，像以前那在玩耍吧！在齊聲呼喊：“時(shí)間都去哪了？”
時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了作文400字 16
時(shí)間是我們?nèi)祟愖顚氋F的財(cái)富之一，然而通過數(shù)據(jù)我們可以看出，大部分的人在無意識(shí)的情況下讓自己擁有的時(shí)間白白流失。那么我們應(yīng)該做些什么來管理好我們的時(shí)間呢？
首先，拒絕無意識(shí)的'消耗時(shí)間。這些無意識(shí)消耗的時(shí)間可能包括刷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲、無意義的娛樂活動(dòng)等等。這些活動(dòng)無論在時(shí)間利用效率上還是在精神上并不具有建設(shè)性，更不值得花費(fèi)我們珍貴的時(shí)間在上面。
其次，合理地規(guī)劃時(shí)間。對(duì)于一具有強(qiáng)制規(guī)劃的人來說，他們會(huì)更好地控制他們的時(shí)間，也會(huì)用更少的時(shí)間來完成更多的事情。立下計(jì)劃并且嚴(yán)格執(zhí)行是管理時(shí)間的重要方式之一。
最后，尋找一種適合自己的時(shí)間管理方法。比如說，學(xué)習(xí)番茄工作法、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)來管理自己的時(shí)間等等措施。用良好的習(xí)慣和科學(xué)的時(shí)間管理方式來管理時(shí)間，可以極大的幫助我們提高我們的效率，從而讓我們的生活更充實(shí)有意義。
時(shí)間不會(huì)等待任何人，時(shí)間流逝是無法控制也無法逆轉(zhuǎn)的。因此，我們要趁著我們還年輕做好時(shí)間的規(guī)劃，在規(guī)劃中創(chuàng)造更多價(jià)值，讓時(shí)間成為我們?nèi)松墓鍖殹?/p>
時(shí)間都去哪了作文400字 17
無論一個(gè)人的地位、成就還是年齡，每個(gè)人都不得不面對(duì)一件共同的事情，“時(shí)間”——不論你有多少錢，時(shí)間的流逝都會(huì)讓你漸漸老去；不論你的智商有多高，時(shí)間的跑路都會(huì)讓你漸漸無能；不論你有多少快樂，時(shí)間的流逝都會(huì)讓你漸漸孤單。時(shí)間是如此的珍貴，卻又如此難以捉摸。因此，我們應(yīng)該好好借助每一秒來慢慢創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
首先，我們應(yīng)該規(guī)劃好自己的時(shí)間。一個(gè)人如果真的'想把時(shí)間運(yùn)用到極致的話，自然而然需要一個(gè)良好的計(jì)劃。正常規(guī)劃時(shí)間，能讓我們更清晰地分辨哪些是重要的，哪些是無關(guān)緊要的。能熟練掌握時(shí)間的人，顯然能夠獲得更多的成功。
其次，我們應(yīng)該將時(shí)間充分利用起來。充分利用時(shí)間能讓你更好的掌握人生的發(fā)展，讓你更多的把握機(jī)會(huì)，無論是事業(yè)上還是個(gè)人興趣愛好方面，充分利用時(shí)間總能帶給不少意外驚喜。
最后，我們要付出行動(dòng)。對(duì)于時(shí)間的利用，規(guī)劃再好也不如落實(shí)好。充分利用時(shí)間需要我們積極行動(dòng)，并且不斷努力，在行動(dòng)中讓時(shí)間多一些收獲。
時(shí)間是一種珍貴的資源，我們需要好好珍惜，充分利用時(shí)間，從而創(chuàng)造更大的價(jià)值。
時(shí)間都去哪了作文400字 18
時(shí)間就像滔滔江水一去不復(fù)返，時(shí)間還像一把飛快的火箭，射出去就回不來了。今天老師帶我們體驗(yàn)時(shí)間是怎樣過去的。
老師給了我們兩個(gè)一分鐘讓我體驗(yàn)。
第一個(gè)一分鐘開始了我們所有人如同豹子一樣的速度拼命的寫，時(shí)間到了。我寫了二十一個(gè)字，徐麗萌寫了很多字，但是她的字都是重復(fù)的一個(gè)字。我的感受是這個(gè)一分鐘時(shí)間過得很漫長(zhǎng)。
第二個(gè)一分鐘開始了，老師讓我們站起來把手伸平。再把一只腳抬起來，老師說這就叫“金雞獨(dú)立”。你們先休息一會(huì)兒吧，過了三秒老師說準(zhǔn)備開始。我們都已經(jīng)站的腳麻了。我們的心里都有一個(gè)一樣的問題：為什么時(shí)間這么慢呢？最后我們的堅(jiān)持過了這一分鐘。這個(gè)感受一分鐘讓我感覺腳很酸，而且這個(gè)一分鐘也很慢。
為什么兩個(gè)一分鐘的感覺不一樣呢？原來是這樣的：你只要做你喜歡做的.事情你就覺得時(shí)間過得非常快，但是你要做你不喜歡的事。時(shí)間就過得非常的慢。
有一首歌叫時(shí)間都去哪兒了今天這兩個(gè)一分鐘的體驗(yàn)，讓我知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們以后一定要好好的珍惜時(shí)間。我們一定要趁著自己年輕的時(shí)候多讀讀書，要不然的話你就會(huì)后悔的。
時(shí)間都去哪了作文400字 19
時(shí)間，無論對(duì)于誰來說，都是最寶貴而且不可逆的。它貫穿著我們的生命，也是我們奮斗的目標(biāo)。然而，我們?cè)谄疵刈分饡r(shí)間的同時(shí)，卻總是感到它的匆匆流逝，仿佛我們的時(shí)間都去了哪兒。
首先，我們的時(shí)間常常被無用的事情所占據(jù)，如浪費(fèi)在游戲、網(wǎng)上沖浪、刷短視頻等。雖然短時(shí)間內(nèi)這些活動(dòng)可能讓我們覺得非常放松，但長(zhǎng)期下來，我們的時(shí)間卻被耗盡了。
其次，我們的時(shí)間也被社交網(wǎng)絡(luò)所消耗。今天，社交網(wǎng)絡(luò)成為了人們溝通、交流、娛樂的主要途徑。然而，它們也往往讓我們陷入了時(shí)間的漩渦中。隨著社交網(wǎng)絡(luò)的普及，我們?cè)絹碓饺菀壮撩杂诰W(wǎng)絡(luò)，無法自拔。
最后，我們的.時(shí)間也被缺乏計(jì)劃和管理所剝奪。缺乏計(jì)劃和管理意味著我們?nèi)狈r(shí)間分配和規(guī)劃能力，不能充分利用時(shí)間。我們常常浪費(fèi)時(shí)間在無關(guān)緊要的事情上，而忽略了自己的重點(diǎn)任務(wù)。
時(shí)間都去哪了？它不是已經(jīng)流逝了嗎？我們不能讓時(shí)間的流逝只成為我們心中的痛苦。相反，我們應(yīng)該認(rèn)真管理我們的時(shí)間，充分利用它，讓它為我們而流逝。
時(shí)間都去哪了作文400字 20
光陰似箭，日月如梭，只記得那年我們匆匆的逃過童年，原以為可以得到幸福的生活--可得到的是歲月是摧殘--時(shí)間都去哪了？——題記
時(shí)間為什么來也匆匆，去也匆匆？只記得那年兒時(shí)，我們一起笑過，玩過�？涩F(xiàn)在，我們只能眼睜睜的看著時(shí)間從我們眼前流逝。
朱自清在《匆匆》中寫道：“桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有在來的時(shí)候……是的，時(shí)間過的是如此的快，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎r(shí)間反而浪費(fèi)時(shí)間。是的，時(shí)間就像海綿里的水只要愿擠總還是有的。同學(xué)們?yōu)槭裁茨銈儾辉敢馊フ湎菚r(shí)間？
小時(shí)候，我們常想，為什么時(shí)間過的這么慢；而長(zhǎng)大后，我們卻抱怨時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝。
小學(xué)生會(huì)想：時(shí)間過的好快啊，作業(yè)都來不及寫。
老師會(huì)想：時(shí)間過的好快啊，明天又要給同學(xué)們上新課了。
花有重開日，人無再少年”，珍惜現(xiàn)在吧！時(shí)間不斷流逝，就如光速一般，你我都抓不住它，只能任它走過，跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，我們能做的`只有抓住現(xiàn)在的每一分每一秒。
一天又一天，一年又一年……時(shí)間的列車不停的跑著，奔著。我們都是時(shí)間的主人，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間
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