故事的作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的故事的作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
故事的作文500字 篇1
你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的，也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。實(shí)驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。
下面我給大家講一個(gè)大雁的故事。
大雁是個(gè)偉大的旅行家，它去過(guò)很多好地方�，F(xiàn)在，它要找一塊好的濕地生兒育女。
它飛往第一個(gè)目的地。那兒的天氣和風(fēng)景都是最好的。可到那兒一看，大雁簡(jiǎn)直懷疑自己飛錯(cuò)了地方。只見(jiàn)曾經(jīng)微波粼粼的池塘干枯了，一些死魚(yú)的眼睛無(wú)神地呆望著天空。
它飛往的另一個(gè)目的地是一個(gè)美麗的家園，池塘邊柔軟的濕地上有綠茸茸的草和小小的花，還有許多小樹(shù)�？墒浅四穷w石頭外，可眼前的一切卻完全不是記憶中的家園。池塘里滿(mǎn)是黑色的污水，滿(mǎn)池塘看不到一條小魚(yú)，岸邊寸草不生……
大雁抱著最后的希望飛往最后的'目的地--它出生的地方，那是一個(gè)四季如春、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。當(dāng)它筋疲力盡地到達(dá)目的地，看到的已非碧波萬(wàn)頃，池塘面積縮小了大半，樹(shù)更是少得可憐。不過(guò)，好在還可以生兒育女。
可是，將來(lái)呢？這不會(huì)是地球上僅存的一塊綠洲了吧？對(duì)她的孩子而言，“鳥(niǎo)的天堂”會(huì)不會(huì)只能存在于他們的想象中的吧……
幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球已被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔！
故事的作文500字 篇2
偶然地，一粒砂落進(jìn)了一個(gè)貝殼里。
貝很快便感到了不速之客的來(lái)襲。砂粒有棱有角，硌著貝殼內(nèi)柔軟的肉體，使貝疼痛難忍。緩緩地，但又是堅(jiān)韌不拔地，貝用它的肌肉打磨著那粒偶然落入的砂，這是它能做的一切。日復(fù)一日，年復(fù)一年，貝仍舊堅(jiān)韌不拔地磨著那粒砂。其間，有過(guò)落寞，有過(guò)絕望，更多的是刻骨銘心的疼痛，但貝還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸地，灰褐色的砂粒被乳白色的物質(zhì)包住，貝的疼痛終于有所減輕，于是它更加努力地打磨著。終于有一天，貝殼被人們打撈了上來(lái)。在貝里躺著的，已經(jīng)是一顆美麗絕倫的珍珠。貝靜靜地躺著，貝知道它已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
那粒砂剛一掉進(jìn)貝殼也察覺(jué)到了自己的不幸，想乘著水波游走，卻被封在不見(jiàn)天日的貝殼中，整日在黑暗中翻滾。砂懷念著以前的時(shí)光，它與成千上萬(wàn)的伙伴一起躺在沙灘上看日出，躲在海底看晚霞，碧藍(lán)的海水被霞光映的通紅，身旁墨綠的'水草輕輕地浮動(dòng)，色彩斑斕的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地從頭頂掠過(guò)……這一切的美好都消失了，取而代之的是無(wú)盡的黑暗，還有似乎永不停息的翻滾。漸漸地，砂在寂寞中成熟，但砂沒(méi)有一天放棄過(guò)出去的夢(mèng)想。當(dāng)它終于重現(xiàn)在陽(yáng)光下，砂驚異于自己的變化：它已經(jīng)成了一顆潔白、光滑、圓潤(rùn)的珍珠。哦，它完成了自己的蛻變！
砂落進(jìn)貝，這是砂的不幸，更是貝的不幸，它們一個(gè)飽受疼痛折磨，一個(gè)倍感寂寞孤單。然而，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，它們終于成功地造成了珍珠！
每一顆珍珠背后，都有一粒砂和一枚貝的辛苦磨礪的故事。
故事的作文500字 篇3
在我們記憶之中，我們都有一件寬大并喜歡的校服，我們和那些校服做了多少年的抗?fàn)�，我們嫌棄過(guò)它長(zhǎng)得太丑，長(zhǎng)的太過(guò)于寬松，我們甚至羨慕日本和韓國(guó)的校服，可是我們后面才發(fā)現(xiàn)我們的校服是如此的美麗，校服最大的特點(diǎn)是包容。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)校突然決定要給全校的'同學(xué)定制校服，當(dāng)時(shí)知道的時(shí)候我可反對(duì)極了，我看過(guò)其他學(xué)校的校服，可以說(shuō)是丑極了。可是我們反對(duì)是沒(méi)有任何作用的，學(xué)校的決定我們沒(méi)有辦法更改。我們老師給我們量了尺寸，一個(gè)星期之后我們就拿到新的校服，一套夏裝，一套冬裝。他們長(zhǎng)得都一樣，無(wú)比寬大。老師給我們說(shuō)以后的每一天都要穿著校服來(lái)上課，只要不穿校服就不能進(jìn)入學(xué)校。再回去的路上，我想著怎么辦呀，褲子也很寬大，衣服也可以勉強(qiáng)應(yīng)付。
開(kāi)始的幾天我一直沒(méi)有穿著校服去上課，每次都悄悄咪咪的進(jìn)去學(xué)校，直到被門(mén)衛(wèi)大爺逮住，我被媽媽帶了回去，然后我就被我的媽媽帶了回去。當(dāng)時(shí)我可著急了，生怕媽媽給我一頓毒打，不過(guò)在我和媽媽說(shuō)明情況之后，媽媽并沒(méi)有大打出手，而是選擇了給我改了校褲尺寸，我可以很適合都穿上。后面媽媽給我說(shuō)了一段話(huà)讓我記憶深刻，媽媽說(shuō)“你們的校服是為了不讓你們攀比的設(shè)計(jì)，你們的校服可以合適任何的身材，在你們班是不是有很多身材很是胖的同學(xué)呀，但是你們的校服可以穿，校服照顧了大部分人，只是犧牲了自己的顏值�！�
我想著媽媽說(shuō)的話(huà)，我明白了校服的苦衷，并不是要設(shè)計(jì)這么丑的校服，只是校服要照顧很多的人，才長(zhǎng)得丑了而已，這是包容。后面的日子，我天天穿著校服，我覺(jué)得他是世界上最美麗的衣服。
故事的作文500字 篇4
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x一本好書(shū)，就如同與高尚而充滿(mǎn)智慧的人對(duì)話(huà)。同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我從小就愛(ài)讀書(shū)，在我兩三歲的時(shí)候，爸爸和媽媽就買(mǎi)了一些有圖片的書(shū)，有《三只小豬》，《白雪公主》，《老鼠的沙灘》——因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不認(rèn)識(shí)字，只會(huì)看圖片；等我大一點(diǎn)的時(shí)候，就開(kāi)始讀書(shū)認(rèn)字；再大一點(diǎn)的時(shí)候，就不再看有圖片的書(shū)，而是看作文書(shū)之類(lèi)的書(shū)籍。有一次，我正在家看書(shū)，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)我出去一下，你幫我看著湯，別讓它溢出來(lái)。”
我那時(shí)正看到書(shū)中的精彩的部分，所以，想都沒(méi)想，就答應(yīng)了�？墒沁^(guò)了一會(huì)，我又忘了，等媽媽回來(lái)的`時(shí)候，我才想起鍋里的湯要關(guān)掉，可是已經(jīng)晚了，整個(gè)廚房都是湯——晚上，媽媽狠狠地批評(píng)了我，可從那以后，我還是那樣看書(shū)，媽媽總是說(shuō)我死性不改，我卻笑著說(shuō)：“改不了！”
有一天晚上，我正在看書(shū)，可媽媽卻跟我說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)，明天還要上課的！”唉，母命難違，我只好聽(tīng)話(huà)地合上了書(shū)本，過(guò)了一會(huì)兒，我想到一個(gè)好辦法，趁媽媽不注意時(shí)，我拿了一個(gè)手電筒，躲在被子里看，要是聽(tīng)到腳步聲，就趕緊關(guān)掉手電筒，裝睡。你說(shuō)，這一招奇來(lái)奇？好書(shū)會(huì)像營(yíng)養(yǎng)品一樣賜于我力量，我們有什么理由不和好作朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，一生與書(shū)做朋友吧！
故事的作文500字 篇5
在我三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽給了我三個(gè)又大又甜的桃子，那天天氣晴朗，空氣新鮮，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，我一進(jìn)校室，就拿出一個(gè)桃子往嘴送，還沒(méi)吃，我的好朋友王艷就抓住我的手生氣地說(shuō)：”終于讓我找到偷桃子的兇手了，說(shuō)，為什么偷我的桃子？“我迷迷糊糊地被她這么一鬧，傻眼了，半天才回過(guò)神了，忙說(shuō)：”我沒(méi)有偷你的桃子�。∥沂裁匆膊恢腊。俊彼�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)覺(jué)得我在裝傻，就告訴了我真相，原來(lái)，好朋友她媽媽給了她4個(gè)又大又甜的桃子，早上她吃了一個(gè)桃子，后來(lái)，把三個(gè)桃子放在桌上，就去玩了，回來(lái)發(fā)現(xiàn)桃子不見(jiàn)了。又看我拿著桃子，剛好3個(gè)桃子，所以就來(lái)問(wèn)我。
聽(tīng)了王艷的'話(huà)我也很生氣。，我就對(duì)好朋友說(shuō)：”我們兩個(gè)親手抓住這個(gè)偷桃子的人。“我們先把三個(gè)桃子放在桌子上，然后由好朋友在我對(duì)面的桌子下趴著，等偷桃子的人出現(xiàn)，就可以抓個(gè)現(xiàn)形，然后我們就去告訴老師，讓老師懲罰他。
計(jì)劃開(kāi)始了，我拿著三個(gè)桃子放在桌子上，然后，我就快速地跑向老師的辦公室，我一進(jìn)辦公室，就大聲地說(shuō)：”張老師，我的好朋友帶了三個(gè)桃子被偷了，抓到的兇手由你來(lái)懲罰他，可以嗎？”張老師摸著我的頭說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題！這么肯定是被偷了嗎？”
回到教室，只見(jiàn)王艷趴在地上等，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)身影出現(xiàn)了。王艷一個(gè)鍵步?jīng)_上去，一把抓住了那個(gè)同學(xué)。大聲呵斥：“為什么偷我的桃子。還想偷嗎？”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不好意思地扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我和王艷說(shuō)：”你們誤會(huì)了，剛才你的桃子掉地上了！我?guī)湍隳萌ハ锤蓛袅�，現(xiàn)在是來(lái)還給你的……”
聽(tīng)了他的話(huà)，我和王艷都慚愧地低下了頭………
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