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走過作文500字

時間:2025-10-14 09:17:30 500字 我要投稿

走過作文500字

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的走過作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走過作文500字

走過作文500字 篇1

  每當我從這里走過,都忍不住打澇起往日的回憶,憶起我的太奶。

  院中的角落最不起眼處,那兒種著一棵桂樹。不知怎的,這桂樹綠也不肥,花朵很小,一副弱不禁風的樣子,卻在秋季,仍能散發(fā)出清幽的芳香。

  太奶是它奮斗的證人,每每太奶總會搬把椅子,坐在那兒,與桂樹一起享受著燦爛的陽光。微風輕拂,撩起了太奶散落的白發(fā),桂樹的枝條是柔弱的,此時,也發(fā)出輕微的“嘩~”聲。她們在一起擁有著一種說不出來的美感!

  秋季,晴朗的午后。我也學(xué)太奶搬去一把椅子,坐在她身旁,靜靜地沐浴著陽光。我閉上眼,輕輕感受灑落在我身上陽光的溫暖,鼻子也時不時聞到桂花香。漸漸地,花香愈濃。我猛地睜開眼,看到不知什么時候太奶已折來一枝桂花,桂枝上綴著幾朵正開的`熱烈,奔放的桂花。

  “太奶,您要做什么呀?”我疑惑地問。太奶卻不答。我看見她臉上正洋溢著慈愛的微笑。

  太奶很老了,可她滿是皺紋的手卻依然能靈活地動著。她拿來一塊布條,將桂花摘下放進布條里,然后包起來。原本很簡單的動作,太奶卻做的很慢,好像希望桂花在進布條之前能夠多吸些陽光。隨后,太奶又將布包放在我手上,“香”,我拿起布包,仔細地聞了聞,的確,陽光與花香拌在一起,撲面而來,既溫暖又芬芳。我又將它塞進口袋里,頓時,香氣盈袖,盡管,那淡淡的香氣微小得只有我能嗅到。

  那天,我記憶猶新!

  太奶已逝去,但桂花香仍飄著。,它載著一種看不見,摸不著的愛飄進我心里,那可是太奶對我的深情!

  陽光燦爛,每當我從這里走過,都忍不住打澇起往日的回憶,憶起我的太奶!

走過作文500字 篇2

  自然的天空,時陰時晴;花季的天空,色彩繽紛。——題記

  下課后的時光

  “嘿嘿,這一局,狼人勝利!”隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼,也有一陣抱怨,下課后的我們,常常聚在一塊兒,三五成群地圍在一起,玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時而歡聲笑語,時而陣陣惋惜,也可能發(fā)生矛盾,但總在嘻哈之時化為烏有!岸b忊彙鄙险n了,好不掃興哦!可大家只是輕嘆一聲,回到座位上準備迎接美好的一節(jié)課。

  花季的`我們是快樂的,我們一起走過的日子充滿了消散不去的笑語。

  課內(nèi)的爭執(zhí)

  課堂上的競爭是激烈的,或許只是老師的一個問題,都有可能迎來同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)”!拔乙詾閼(yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去!”“不!中暑要先到蔭涼的地方喝些水,敷個臉!”“我不同意毅的觀點,中暑了有可能……”同學(xué)們七嘴八舌,各抒己見,互不相讓。最后,老師終于笑吟吟地站在講臺上大聲地公布答案了。

  青春的我們是進取的,一起走過的日子寫滿了求知和拼搏。

  友情的幸福

  軍訓(xùn)到了,軍訓(xùn)苦,軍訓(xùn)累,誰說誰不怕軍訓(xùn)?軍訓(xùn)苦,軍訓(xùn)累,訓(xùn)練場上真情現(xiàn)!小羅同學(xué)在打“軍體拳”時,一不小心將腳給扭了,疼得直咧嘴,毅同學(xué)主動向教官請假,和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時,要上樓去,周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去,身后還有幾名女生“保駕護航”。小羅眼眶中溢出眼淚,滿是感動,那是幸福的淚水。

  風華正茂的我們是幸福的,我們一起走過的日子,洋溢著友情的幸福。

  青春回蕩在我們一起走過的日子里,我們一起走過的日子,洋溢著快樂、拼搏、幸福。一起走過的日子,有你、有我、還有她,堅信未來還有更美好的。

走過作文500字 篇3

  看路上的每一個行人,每一輛汽車,每一個腳步,都匆匆地往前。而我們每一個人,都沒有停下自己前進的腳步,在人生路上,匆匆地走。時間也是如此。

  記得剛上六年級的時候,我滿心歡喜,又有幾分為學(xué)習的擔憂。卻從未發(fā)現(xiàn),時間的腳步匆匆,這一下子,這個學(xué)期就過去了。感嘆自己終于堅持了下來,我頓時被拉入了一種沉思:時間,真的太快了。

  離別,在即。往事如風,在心中徘徊著,小小的心,泛起了層層漣漪。這些美好的日子,是怎樣走過的?它為什么會匆匆溜走?只剩下最后一個學(xué)期了,不知我們還能在一起多久?我自己問著自己,卻不知如何作答。

  我靜靜的坐在書桌前,一個人靜靜地發(fā)呆,將沙漏翻來倒去,看時間在沙漏中流逝。翻開日記本,看自己寫的日記,回憶著學(xué)期的故事。一疊賀卡,堆得越來越高,寫滿了同學(xué)朋友的祝福;一個相框,留下我們永遠的笑意;轉(zhuǎn)動的音樂盒、擺飾......無數(shù)同學(xué)送的禮物。我會心地笑了。

  可是,卻從未發(fā)現(xiàn),真的要離別了,心中一陣陣酸楚。我是一個重情義的'人,朋友,是我最好的心靈寄托與依賴,這份感情,怎能說放下就放得下?

  這個寒假,一個人呆在家里,真的很寂寞。一刻看不到同學(xué)們就難受,我真的好想去學(xué)校。

  成長路上,有無數(shù)次遇見、錯過、離別,有些會僅僅是路過。我們都會掛念著它們,因為每個人心中都會藏著自己認為最美的事。我還是愿意時間匆匆,生活的腳步永遠匆匆,我們前進的腳步永遠匆匆。在匆匆生活中回首美好的昨日,把握幸福的今天,展望希望的未來。如水流年的歲月中,看遍每一次葉落、花開......

走過作文500字 篇4

  十年的定義是什么,是時間的流失嗎?對我們而言也許是吧!

  很想要記錄下她的點滴,因為想讓她了解她不是孤單的成長。在她的面前我沒有資格說:我總是孤單的成長!

  三歲的世界沒有氣球和糖果,她就像一個被上帝遺失的天使。她卻以我們無法想象的速度在成長,我聽到了她成長的聲音:充滿孤寂。

  有些東西是另一些物質(zhì)無法代替的,就像姑媽無法代替媽媽,就像姑父撐起了那片天永遠沒有父親的肩膀偉岸一樣,即使它們都有一個相同的字。

  當她還小時,有些東西離他很遠是因為年齡。當她懂事時,有些東西離他仍很遠是因為距離。

  三歲小孩的記憶,可以記錄多少呢?經(jīng)過八年的滌蕩還會剩下多少呢?

  我看見你睡著后緊握的雙手,是父母模糊的影子出現(xiàn)在夢里,你想要抓住,于是拼命的'握緊雙手嗎?我看見了感管的變化,卻永遠也不會懂你的心在怎樣變化?我是一個局外人,一個看著你成長的局外人。

  我不同情你,因為我知道沒有人想要別人的同情。

  但我想要愛你,我想要用我的全部來愛你。

  妹,你的爸爸曾用了多少的愛來愛過我,對你,我會加倍的。

  荒草叢生的墳冢,那里躺著一個偉大的父親,一個最好的舅舅。

  妹,對不起。

  我對你發(fā)脾氣,我兇過你。

  繁重的課業(yè),壓得我喘不過氣來時,我的心情就莫名的壞透。因為我找不到未來的方向,我們一樣身邊沒有父母來愛我們。可我還有寄托,你卻沒有。

  我們都在長大,我知道越長大越孤單,越孤單越寂寞。

  我們一起走過的11年,你很孤寂,我很落寞。

  你一直都那么棒,你會慢慢的懂事,你會懂得把對父母的思念埋在心底的最深處。

  你的父母會為你驕傲。

走過作文500字 篇5

  時間像指間流過的細沙,不知不覺便已悄然溜走。小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。在這五年里,那些一起走過的日子,或辛酸,或快樂,或緊張,或迷茫,都是令人難以忘懷的。

  踏過校門,穿過長廊,就來到了學(xué)校的操場。長長的跑道上,我依稀看見體育課上測驗500米的我們,行至半圈,我們累得氣喘吁吁,額頭上冒著豆大的.汗珠,雙腳酸軟無力,卻依然繼續(xù)堅持;操場內(nèi)環(huán)的草坪上,我又仿佛看見那夏日毒辣的陽光下,走著“矮子步”的我們,正被對方滑稽的姿勢樂得東倒西歪,笑聲響徹天際;還有和4班的那次拔河比賽,我們每個人都用盡全力,加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲,伴著記憶在耳邊響起!

  沿著教學(xué)樓的路走到盡頭,種著好幾棵白玉蘭樹,花開的時候,高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹枝間跳舞,優(yōu)雅極了。還記得我們四年級時,老師帶我們?nèi)ビ裉m樹下寫生,從下往上看,那盛開的白玉蘭亭亭玉立,像是高潔的仙子,它的花瓣白至透明,像是用玉石雕琢而成,我們都沉浸在白玉蘭的美麗,用心涂抹畫紙,直到今天,我還留著那張稚嫩卻無比用心的畫作。

  轉(zhuǎn)眼間又來到校園大巴的停車場,想起我們一起參加過的春游和秋游,春光明媚的郊外,秋高氣爽的動物園,還有結(jié)伴去過的鬼屋,都一一留下了我們美好的回憶。

  那些風景,那些人,那些事,都是人生道路上最美好、珍貴的寶藏!那些一起走過的日子,我將永遠留存于心,珍藏、懷念!

走過作文500字 篇6

  走過今天,便是明天。明天是否美好,要看今天是否努力。只有走過今天的風雨才能迎來明日的彩虹。

  哇,好冷。往窗外望去,雪花壓在枝頭,落在房頂,覆在原野,四周一片銀白色的世界。一陣寒風吹來,我只能乖乖的把頭縮回來,面對這樣寒冷的冬天,我變得軟了,怯了,不敢拼了,傻傻地坐在教室,手發(fā)抖著,拿起筆寫下幾個不成形的字,我不知如何是好。向前,我怎能熬過這樣寒冷的冬日,后退,就得前功盡棄。怎么辦?無奈。

  正巧,老師正在講孟子的`《生于憂患,死于安樂》,當他念到“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”時,我感覺自己像在天空中飛翔一樣,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,我找回了方向,朝目標——前方,努力。于是,我伸出了那凍得紅腫的手,拿起冰涼的筆,忍住冬日的寒冷,奮筆疾書。終于,我從朦朧中蘇醒過來,釋然。

  區(qū)區(qū)冬日,算什么?“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅”!吧交芈忿D(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”,等千古名句,不都是在冬日寫出來的?

  區(qū)區(qū)冬日,算什么?貝多芬雙耳失聰,卻譜寫了世上最美的樂章《英雄交響曲》;區(qū)區(qū)冬日,算什么?司馬遷,飽受酷刑,卻鑄成了歷史名著《史記》;區(qū)區(qū)冬日,算什么?霍金,全身癱瘓,卻取得了巨大的物理成就。

  冬日,并不可怕,只要你以一種積極向上的態(tài)度去對待,冬日就像一只被馴服的小狗,乖乖地聽你調(diào)遣,不怕困難,勇于面對,敢于挑戰(zhàn),相信你一定會成功。

走過作文500字 篇7

  夏天走了,剩下的稚嫩的秋天,她孤獨地留下了眼淚,那一顆顆淚珠化成枯葉,紛紛落下。

  雖然它沒有春天的生機勃勃;沒有夏天的熱情奔放;沒有冬天的堅韌不屈;但它是絢麗多彩的,充實的。

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”不錯的,落葉就是秋天的使者,她來自于大樹,歸結(jié)于塵土。

  花朵好像在鼓勵秋,用絢麗的`色彩告訴她:“慢走!”

  看到這樣的秋,小果實們也堅持不住了,一個個都探出腦袋勸她不要傷心。

  秋天不再傷心,開開心心的追隨夏去了,冬天來了。

  告別了多情的秋天,冬天終于來了,人們似乎都會贊美春天,很少有人欣賞冬天。

  冬天是寒冷的,正因這樣才能反襯出春天的溫暖,如果沒有堅冰,誰去認可紅梅的爛漫?如果沒有白雪,誰去判定青松的高潔?

  樹光禿禿的。葉子早已消失不見,只剩下了樹干。這種景象猶如戰(zhàn)場,只有強者能活下來,而弱者只會被人遺忘!在我看來這其實是大自然別樣的風景,沒有了樹葉才能展現(xiàn)出樹干挺拔的身姿,也唯有這樣,冬天才有了自己的獨特。

  雪白的冬天,莽莽大地,一片銀白,那毛茸茸、亮晶晶的雪花,閃耀著細碎的銀光。青松與雪白融合在一起,構(gòu)成一幅潔白的瑞雪圖。

  這何嘗不是人生,只有走過蕭索的秋日,越過冷酷的寒冬。才能明白:冬天來了,春天還會遠么?!

走過作文500字 篇8

  青春,是每個中的無價珍寶,它承載著淚水,著迷茫,記錄著榮耀。

  走過黑夜

  是夜,不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上,一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空,也撥亂了我的心緒,此刻的我坐在書桌前,和前方似有排山倒海之勢的作業(yè)對視著,互不相讓。最終,我還是敗給了它,無可奈何的拿起那厚厚的教材,邊翻看,邊著,仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然,我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了,傷口并不疼,可我看著這漆黑的天空,如山的作業(yè),還有那永遠到不了的明天,心中便充滿,為什么我要在這里?為什么我要與黑夜作伴?似乎是委屈,又仿佛是心有不甘,我的淚從眼中滑落下來,滴在那干凈的作業(yè)本上。

  走過口

  最后一次回小學(xué),是去拿畢業(yè)證,看著那空曠的教室,早已沒了平日的歡聲笑語,那冷清的操場,也只有我一個人罷了,即將步入中學(xué)的.我,心中充滿了迷茫,未來將會怎樣?新同學(xué)什么樣?老師什么樣?這些問題在我們的腦海中浮現(xiàn),我從沒有像現(xiàn)在這樣恐慌,在這人生中的第一個口,我是繼續(xù)砥礪前行,還是不斷回想過去?也許,很久以后,那答案才會揭開吧。

  走過榮耀

  我的初中生活還算平穩(wěn),成績倒也還好,可是我總覺得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點調(diào)味劑,我便努力學(xué)習,充實自己。終于,我在某一次大考當中,拿到了一張狀,這便是我初中時期的第一張狀,也是我最珍視的狀,它記錄著我進步的一點一滴,是我在無數(shù)個黑夜中默默努力的。因為它,我在后面的初中生活里,才能如魚得水。

  淚水,迷茫,榮耀,便構(gòu)成了那人生上的唯一——青春,走過了青春,我才明白,無奮斗,不青春!這些經(jīng)歷我成長,構(gòu)成了我人生中最大的財富!

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