旅程作文500字

時(shí)間：2025-11-12 09:20:51 500字我要投稿

旅程作文500字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的旅程作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

旅程作文500字

旅程作文500字篇1

　　今天，我們?nèi)胰ノ靼灿瓮��？墒�，正要上車的時(shí)候，爸爸接了個(gè)電話，接完電話后，爸爸對(duì)我和媽媽說：“單位有急事，所以，我現(xiàn)在不能陪你們?nèi)チ恕！蔽液苓z憾。

　　買票時(shí)，不知是車票緊張，還是為了省錢，媽媽只買了1張臥票，1張硬坐票。我很生氣，說“您不怕把我給丟了啊？”“我的閨女兒那么聰明，想丟也丟不了��！”媽媽說。你瞧，她還真放心，我干脆氣得不理她了。

　　上車了，媽媽先把我送進(jìn)有臥床的房間，幫我蓋好被子，還幫我削好蘋果。媽媽轉(zhuǎn)身就要去硬坐的房間了，可是，他還不放心，一直提醒我：“現(xiàn)在的壞人很多，不要亂跑！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她才放心地走了。

　　當(dāng)我熟睡時(shí)，隱隱約約看到媽媽幾次走來幫我蓋被子，然后又睡著了。過了一會(huì)，我聽到下面有人在小聲聊天：“哎喲，當(dāng)媽的`真不容易啊，半夜三更還要跑來看孩子，不累嘛？”我現(xiàn)在這么也睡不著了。

　　我下了床，走到媽媽睡的地方。我打開門，一股飯味、煙味的臭氣，我都受不了了。我繞過橫七豎八的人們，看見有的坐在自己撲的布上，有的干脆打地鋪睡了。走著走著，我找到了媽媽。媽媽頭發(fā)亂七八糟的，我搖著媽媽：“媽媽，您去臥鋪睡會(huì)兒吧！”媽媽被我搖醒了，“你怎么來啦？這里太亂，小孩子在這不安全，媽媽是大人，沒事的，忍忍就好。”媽媽邊說邊幫我整理衣服。

　　我回了臥鋪，安安心心的睡著了。

　　雖然，這一路上沒有爸爸的陪伴，只有媽媽，但是，我依然很快樂。

旅程作文500字篇2

　　我既方便了人類，也給大自然帶來了危害，我就是——塑料制品。我有多式多樣的身份：塑料袋、各種物品的包裝袋、一次性餐具……

　　就在剛才，其中的一個(gè)我——塑料袋，被一個(gè)小孩子隨手丟到了地上，就這樣我的旅程開始了！

　　微風(fēng)姐姐悄悄地來了，吹呀吹，把我吹到了樹枝上。“這怎么又有個(gè)塑料袋掛在我身上了？這都是這個(gè)月的第五個(gè)了，真不舒服�！贝髽洳訔壍馈！皠e提了，這個(gè)月掛在我身上的塑料制品，兩只手都數(shù)不過來了！”旁邊的柳樹弟弟哭喪著臉道。聽到他們地對(duì)話，我傷心地對(duì)風(fēng)姐姐說：“風(fēng)姐姐，快點(diǎn)把我?guī)ё甙桑　?/p>

　　風(fēng)姐姐又把我吹到了電線桿上，電線桿嫌棄我，因?yàn)槲沂顾兊貌幻烙^；風(fēng)姐姐把我吹到了高山上，花草樹木嫌棄我，因?yàn)槲沂顾鼈儫o法健康成長(zhǎng)；風(fēng)姐姐把我吹到小河里，小河也討厭我，因?yàn)槲椅廴玖怂�，魚兒也無法快樂成長(zhǎng)……

　　我飄在空中，傷心的.問風(fēng)姐姐：“鳳姐姐，為什么大家都那么嫌棄我��？”風(fēng)姐姐回答：“如果你被埋在土壤里，完全分解需要200年，這也會(huì)影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分補(bǔ)充水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；還會(huì)對(duì)動(dòng)物的生存構(gòu)成威脅，如果動(dòng)物將塑料袋一起吃下去了，由于塑料袋長(zhǎng)時(shí)間滯留在胃中難以消化，這些動(dòng)物的胃被擠滿了，再也不能吃東西了，導(dǎo)致他們活活餓死；人類長(zhǎng)期用一次性餐具用餐，里面盛入溫度過高的食物，就會(huì)分解出一些化學(xué)物質(zhì)，傷害身體……”

　　聽完這些，我震驚了，原來我會(huì)給大家?guī)砟敲炊辔：Α?/p>

　　旅程結(jié)束了，最后我安安靜靜地躺在垃圾桶里——被一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小妹妹放進(jìn)來的。

　　塑料制品地危害這么大，在這希望大家少用塑料制品，可以用環(huán)保袋代替，它既實(shí)用又環(huán)保；也希望大家使用塑料制品后妥善的處理，不讓它污染環(huán)境。

旅程作文500字篇3

　　7月18日晚上，爸爸送我和媽媽搭晚班車去上海浦東機(jī)場(chǎng)。到了上海已經(jīng)是第二天的凌晨四點(diǎn)，我們?cè)陂L(zhǎng)椅上將就了三個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)鐘開始換登機(jī)牌，托運(yùn)行李，爸爸在送我們?nèi)グ矙z的路上，對(duì)我千叮嚀萬囑咐，要聽媽媽的話，不要淘氣，要帶好小妹妹。我不住地點(diǎn)頭，其實(shí)他哪里知道我的心早已飛到大洋彼岸啦！

　　十點(diǎn)飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)起飛，飛行了將近兩個(gè)小時(shí)到達(dá)日本東京的成田機(jī)場(chǎng)。在飛機(jī)上，我通過眩窗看到云彩時(shí)而像一群群可愛的小白兔，時(shí)而像奔騰的'千軍萬馬，時(shí)而像軟綿綿的棉花糖……

　　在日本機(jī)場(chǎng)我和媽媽沒有出關(guān)，而是走了很長(zhǎng)一段路，來到另一個(gè)登機(jī)口，坐上了飛往美國(guó)底特律的飛機(jī)。因?yàn)樾∫碳易≡诿绹?guó)的圣路易斯，從南京到圣路易斯要轉(zhuǎn)兩次飛機(jī)。

　　我坐在飛機(jī)上，空姐就推來了一車飲料，望著我喜歡喝的飲料，我迫不及待地對(duì)空姐說：“雪碧！”可是，空姐看著我搖搖頭，原來她是美國(guó)人聽不懂中文，她對(duì)著我嘰里咕嚕說了一大堆，我也聽不懂。就這樣我們各說各的，急得我直跺腳。幸好旁邊一位叔叔對(duì)空姐說了一句話，空姐連聲說：“OK!OK!”并遞給我一杯雪碧。喝著可口的飲料，我心想：要是我會(huì)說英語該多好��！

　　在飛機(jī)上度過了13個(gè)小時(shí)，才到達(dá)了底特律，這才踏上美國(guó)的國(guó)土。等我們抵達(dá)圣路易斯，已經(jīng)是當(dāng)?shù)貢r(shí)間晚上七點(diǎn)，這么說來，我們?cè)陲w機(jī)上度過了18小時(shí)。

　　今天真是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程！

旅程作文500字篇4

　　愛到底是什么？或許每個(gè)人都想知道，但往往又無從得知。在《愛德華的奇妙之旅》這本書中，對(duì)愛卻有這樣的詮釋：

　　愛，是戀人節(jié)一朵盛開的玫瑰花；愛，是饑渴時(shí)一杯甘甜的茶水；愛，是勞累時(shí)一聲溫暖的問候；愛，是泥濘中一雙攙扶的大手；愛，是烈日下一把遮蔭的陽傘……

　　也許每個(gè)人對(duì)愛的理解都不同，就讓我們共同打開這本書，去探究到底什么是愛。

　　從前，在埃及街道旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。愛德華被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對(duì)他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，卻不懂愛，也不愿意懂�？墒�，在一次搭船出游的.意外中，艾比琳把他丟失了。愛德華被人丟入無止境的海里。就是這個(gè)突如其來的意外，讓他踏上了一段奇妙的旅途。這旅途時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而令人震撼。從海洋深處到漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢的篝火旁，從一個(gè)生病的孩子的床前到孟斐斯的街道上……在這漫漫的旅途中一次次的失望，一次次的希望，讓愛德華漸漸敞開心扉去接受愛的洗禮。噢，他終于懂得了如何去愛別人，并接受別人的愛，最后踏上了回家的路程。

　　讀完這本書，你會(huì)覺得有一種奇妙的感覺敲擊著你的心靈，這就是愛的感覺。其實(shí)愛是一種發(fā)自內(nèi)心的感受，只要你真心去體會(huì)它，那你一定會(huì)觸摸到它。如果你不打算愛或被愛，那么整個(gè)生命之旅都是毫無意義的。一起閱讀這本書，讓我們的心靈接受愛的洗禮。

旅程作文500字篇5

　　時(shí)光荏苒，一晃學(xué)農(nóng)就過去了兩周，躺在床上，想當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，激動(dòng)的難以讓人入眠。這思緒將我?guī)Щ亓嗽?shī)洞。

　　天公作美，出發(fā)的那一天風(fēng)和日麗，當(dāng)雙腳踏上詩(shī)洞這篇炙熱的土地的時(shí)候。我很感謝這片土地養(yǎng)育了勤勞勇敢而又淳樸的村民。當(dāng)我們抵達(dá)的時(shí)候，他們已經(jīng)在下車的地點(diǎn)等待我們了。鄉(xiāng)民臉上洋溢的喜悅，千百年來好客的禮儀傳統(tǒng)在這得到了繼承。

　　這五天四夜的旅程，見證了同學(xué)們?cè)谵r(nóng)村這片肥沃的土壤上茁壯成長(zhǎng)。見證了高二十班由一個(gè)班變成了一個(gè)家，見證了更多的你，更好的你，連想起都會(huì)會(huì)心一笑。

　　中國(guó)有句老話說，“吃得苦中苦，方為人上人�！保矛F(xiàn)在的話說，學(xué)生的培養(yǎng)中必不可少的一項(xiàng)是——抗挫折能力�？扇缃竦某鞘屑彝ソ逃皇前阎攸c(diǎn)放到學(xué)習(xí)成績(jī)上，所以這是在“舍本求末”，所以這次的農(nóng)村學(xué)習(xí)可以讓同學(xué)們補(bǔ)上這一課。“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。父母是孩子的第一任老師。瑞士讓中學(xué)的孩子到別人家當(dāng)保姆，美國(guó)孩子利用課余時(shí)間打工，日本把城市的孩子送到農(nóng)村去“留土”，有的`還“花錢給孩子買罪受”，而中國(guó)的孩子跌了一跤，做父母的就急忙扶起來。不同的教育理念有不同的結(jié)果。教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子自己動(dòng)手，親自參加實(shí)踐，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，不但可以探究知識(shí)奧秘，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，而且有利于堅(jiān)強(qiáng)意志和吃苦耐勞精神的形成�！备改敢敕皆O(shè)法讓孩子吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，這樣能培養(yǎng)孩子良好的性格特征，讓孩子能夠笑對(duì)生活。

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