【精華】愛心的作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛心的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”由此可見，只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛，才能勇?lián)熑巍?/p>
是呀，沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨，還有學校為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同學朋友，讓我們的生活豐富多彩;讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴，看到希望和陽光。
我們的父母、師長、朋友、學校，為我們做了這么多，是出自于一種愛，一種責任。我們同樣也要用愛，用責任去回報他們!所以，對于我們來說，今天勤奮學習，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報，而對老師要有禮貌，尊重老師的勞動，專心學習，認真完成老師布置的作業(yè)，主動地為班級、為同學做好事，不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園，不亂扔垃圾，不破壞公物，以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學好本領，以便將來可以立足社會，為社會作出貢獻，而不是成為社會的負擔。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。我們是跨世紀的少年，我們是未來的棟梁，做有責任感的人是我們的.義務，也是我們的追求，同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學會求知，學會做人，學會審美，學會健體，把自己培養(yǎng)成為一個新世紀的人才，這是我們的責任。
同學們，愛心是一種美好的感情，學會愛是一種高尚的品質。讓愛成為我們的一種習慣，將責任扛在肩上。因為愛，身上就會多一份責任，把該承擔的責任承擔起，心才會踏實，生活也才會有快樂幸福。人生，也就變得更有價值。相信大家，一定會在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學習，不辜負祖國、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育，我們要牢記在心上。好好學習、好好做人。
愛心的作文 篇2
一雙飽經(jīng)風霜的手，不知道為我付出了多少心血！也不知道是怎樣撐起這個家！看到媽媽那一雙粗糙的手，淚水就立刻溢滿了我的眼眶！
記得小時候，媽媽經(jīng)常拉著我的小手，用她那大而溫暖的手來保護我，它為我付出太多太多！
在每一個寒冬，都是母親的那雙手為我做早飯，為我洗褥子，我我洗衣服，為我……我知道，媽媽的手每每到冬天就會凍裂，而媽媽卻忍著疼痛去做每一件事，每當我看到媽媽的那雙紅通通的手，就禁不住上前幫忙，媽媽卻笑著說：“你的手不也凍得很厲害！我沒事！你學習去吧！”聽了媽媽的話，突然感到鼻子酸酸的，好想哭……從那以后，每次的衣服我都會藏起來，等到星期天的時候洗，媽媽知道以后并沒有說什么。我多么想對媽媽說“為了你那雙手，值！”
現(xiàn)在的我，不想讓媽媽受太多的苦，因此家里的一些活都交給了我！可是媽媽的手還是不停地在工作著。
媽媽掌心中的愛都付出了給我和這個價，而給自己的太少太少。媽媽也總是說：“現(xiàn)在忙點好供你上大學，以后我不就享清福了嗎？”所以，我不想讓媽媽失望。
聽外婆講，我剛生下來的時候，很瘦很瘦，村里人都開玩笑說：“你看看這腿，這手，細得跟小棍似的，還能養(yǎng)活嗎？”也許，這是個太夸張的說法，可是，現(xiàn)在回去，村里人都這樣對我說，因此我有點相信了。我真不敢相信媽媽是怎樣把一點點兒的我撫養(yǎng)成現(xiàn)在一個大閨女的！
小時候，我就像媽媽手中的小公主，走到哪兒都要“捧”著，生怕把我摔了，就像把珍貴的陶瓷給摔碎似的。媽媽的手掌為我遮風擋雨，從不讓我受傷害。直到那一次：
我上小學五年級，那時候，同學們很愛玩電腦游戲，經(jīng)常上網(wǎng)吧。于是，有一次我和同學進入了離我們家最近的'“凌云”。誰知，回到家，就被媽媽挨了一頓，還給了我一巴掌，那一巴掌，打得我好疼好疼……也疼在了媽媽的心里。隨后，媽媽就生氣地說：“你行��！尤柯文，竟敢上網(wǎng)吧了，�。磕阌斜臼铝�，你以為我不知道啊，你知不知道，網(wǎng)吧是你去的嗎？以后再上網(wǎng)吧！我就把你的手給剁了！”媽媽氣得都快要哭了，我站在旁邊不停地哭，一邊哭，一邊說：“我錯了，您別生氣了！”那一天，媽媽沒有和我說一句話，我傷心極了，一整天都在想給我的那一巴掌……
那一巴掌，打的對，我永遠也不會忘，因為那一巴掌是媽媽給的，她讓我知道是與非。我也知道那是媽媽對我的愛……
愛心的作文 篇3
今天，一個再平常不過的一天，但有這樣一個家庭，他們現(xiàn)在正受著生活的煎熬，今夜，一個再平常不過的夜晚，但有這樣一個人，她此刻正受著病痛的折磨。她就是太原市萬柏林區(qū)彭村小學的一個六年級學生，只有十二歲。
十二歲的年華，正是金色的年華，本該是燦爛奪目的，但有一個十二歲的小姑娘，現(xiàn)在卻危在旦夕，她得了一種綜合病，家里已經(jīng)支付不起醫(yī)院昂貴的醫(yī)藥費，她的家人已經(jīng)為了這個病前前后后花了幾十萬元，再也支付不起了。
我們學校捐了一萬元左右的錢，加上整個萬柏林區(qū)的力量，她應該又可以堅持一段時間了，但以后呢？這一家人的'生活該怎么辦？現(xiàn)在，這個正處在醫(yī)院的小姑娘正勇敢地與病魔作斗爭。
十二歲，最好的年紀，但她的十二歲卻被病痛占據(jù)了�；蛟S，屏幕前的你，也是十幾歲的年紀，那就更應該明白十幾歲是怎樣的。
不僅僅是她，其實此刻還有無數(shù)個正與病魔勇敢的作斗爭的人，他們也許更需要幫助�；蛟S距離成了問題，但我們可以為他們送上一份祝福，不是嗎？我們永遠不懂那些人生病的痛苦，不懂他們幾近絕望的心情，只能祝福他們。
祝那些此刻正受病魔折磨的人早日康復。
愛心的作文 篇4
在校園中，你是否感受到了同學們給你帶來的快樂？是否感受到了老師給你帶來的溫暖？但你是否知道，在我們的校園中，正有一個年輕的生命再掙扎，在呼喚？他便是2年5班的鄭志燁，他從出生6個月是身體就不適，后來經(jīng)過大醫(yī)院檢查，是地中海貧血，需要骨髓移植，機會來了，但手術費需要50萬元。
因此，我們學校組織了伸出您的雙手，獻出您的愛心——為二年五班地中海貧血患者鄭志燁同學募捐活動。我把事情和爸爸說了，爸爸非常贊同。但我想起了老師說的話：我希望每個同學都能把自己的錢捐出去，而不是拿爸爸媽媽的'錢！于是，我把我剛拿到的零花錢捐了出去。
今天，我們在操場上舉行了募捐活動。同學們邁著沉重的步伐走進操場排好隊。劉校長走上升旗臺，用低沉的聲音講述了鄭志燁的病情。主持人同學又為我們帶來了非常動聽的演講
募捐活動開始了，主持人同學說：請各班代表把同學們的捐款放入捐款箱內(nèi)。老師派了楊彪代表，我仔細的觀察著楊彪。他緊緊攥著那裝著捐款的信封，跑到捐款箱前，小心翼翼地把信封塞進了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里裝得不僅僅是同學們捐的錢，還有同學們的愛心！我也明白了不管捐了多少錢，都是一片愛心，正如歌詞里說的，只要人人獻出一點愛，這個世界將會更加美好。
我祝鄭志燁能早日康復，重返校園！
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