關(guān)于包容的作文400字（精選34篇）

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的辯論賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

辯論賽活動方案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、給與老師提供展示、鍛煉的機會，敢于在集體面前大膽闡述并堅持自己的立場與觀點，提高老師的臨場應(yīng)變能力、語言表述能力以及思維能力。

　　2、豐富教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式，以多種形式調(diào)動、鼓勵老師積極參加到園本教研與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中來，多渠道的獲得專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　3、通過辯論賽的形式，碰撞、交集出不同思想的'火花，激勵老師們在實踐中不僅要知其然，還更要知其所以然，學(xué)會用堅實的理論基礎(chǔ)來指導(dǎo)日常工作的開展。

　　時間：20xx年12月29日中午

　　地點：三樓舞蹈廳

　　主持與組織：彭艷

　　評委：陳園長、林桂云

　　辯論議題：

　　科學(xué)活動中，所有孩子都在用礦泉水瓶認(rèn)真的、投入進(jìn)行探索，而有一名孩子卻用瓶子?xùn)|敲敲、西敲敲，還放嘴里吹出“嗚嗚”的聲音，針對教學(xué)活動中出現(xiàn)的這個現(xiàn)象老師是制止孩子將他拉回集體活動中來還是任其這樣“個性化發(fā)展”存在。

　　正方觀點：制止孩子將他拉回集體活動中。

　　反方觀點：尊重個性化發(fā)展。

　　活動安排：

　　一、組隊

　　以人為一組自愿報名參加，組成正反兩個方隊，組內(nèi)商定人員分工：一號辯手、二號辯手、三號辯手、四號辯手。抽簽選擇正反方（其余人員為觀眾）。

　　二、議題揭示，辯手稍作思考3分鐘。

　　三、現(xiàn)場辯論

　　1、立論陳詞：正反雙方由一辯手立論陳詞（時常不超過5分鐘）。

　　2、自由辯論：辯手圍繞己方立場與觀點進(jìn)行現(xiàn)場自由辯論（時常不超過3分鐘）。

　　3、自由攻辯：雙方的二辯和三辯選擇對方的任何一位進(jìn)行攻辯（時間為各為2分鐘）。

　　4、總結(jié)陳詞：雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)性陳述（時間5分鐘），強調(diào)己方觀點與立場。

　　四、根據(jù)現(xiàn)場雙方表現(xiàn)評出獎項：勝出方和最佳辯手一名。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當(dāng)，分析透徹。

　　2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。

　　3、反映敏捷，應(yīng)對能力強。

　　4、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。

　　評分辦法：

　　1、審題：對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否具有有效的處理方法。

　　2、論證：論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當(dāng)、真實。

　　3、辯駁：提問能否抓住對方要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答應(yīng)相應(yīng)扣分。

　　4、配合：是否有團(tuán)隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否緊密。問答是否形成一個有機整體，給對方一個有力打擊。

　　5、辯風(fēng)：所用語言和辯論風(fēng)格講究文明禮貌。不得對對方辯友和旁人等進(jìn)行人身攻擊。

辯論賽活動方案2

　　主辦單位：--工程學(xué)院

　　承辦單位：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部

　　比賽目的：為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時間：xx--年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的.及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

　　比賽地點：學(xué)校操場

　　比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準(zhǔn)備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學(xué)生同時參加比賽，同時給桌子貼上標(biāo)簽，注明1-50號桌）由周鋼營老師負(fù)責(zé)。（601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子）。

　　后勤準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時準(zhǔn)備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由--老師負(fù)責(zé)。

　　裁判安排：

　　男子組

　�。ㄕ埥虒�(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程）

　　宣傳報道：由--老師負(fù)責(zé)，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由--老師負(fù)責(zé)，開好音響，提供2個話筒。

　　獎品負(fù)責(zé)：由--老師負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)獎狀打印和獎品。

　　報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

　　比賽說明：

　　1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手（這里低段班級優(yōu)先考慮）。

　　2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學(xué)生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學(xué)生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數(shù)，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準(zhǔn)備好象棋，導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。

辯論賽活動方案3

　　一、活動背景：

　　激情飛揚，辯出自我

　　二、活動目的：

　　1、為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。

　　2、通過本次活動提高廣大中專生的口才表達(dá)能力和交際水平。

　　三、賽制：六隊六公開賽

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開場，介紹對壘隊伍、評判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　　（1）開篇立論（共用時8分鐘，每方用時4分鐘）由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。

　�。�2）攻辯（共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi)）

　�、儆烧�、反雙方的二、三、四、五、六辯進(jìn)行一對一攻辯。

　　②攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。

　　（3）自由辯論（共用時16分鐘，每方限用時8分鐘）

　�、僭诳倳r間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。

　�、谟烧�，反兩方交替進(jìn)行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。

　　③當(dāng)一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次；第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。

　�、芤环桨l(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。

　�、蒉q論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的'圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。

　�、拮杂赊q論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

　�。�4）總結(jié)陳述（共用時10分鐘，每方用時5分鐘）

　�、僬�方五辯總結(jié)陳詞。

　　②反方五辯總結(jié)陳詞。

　�。�5）主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

　　五、抽簽事宜

　　第一條。初賽：在月日確認(rèn)辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

　　第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。

　　第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。

　　第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

　　六、評分細(xì)則（個人分?jǐn)?shù)）

　　1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。（50分）

　　2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當(dāng)。

　　3、風(fēng)度及幽默感：辯論員的表情是否恰當(dāng)和是否幽默。

　　4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)（10分）

　　七、注意事項

　�。�1）參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

　　（2）嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。

　�。�3）比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準(zhǔn)備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。

　　八、比賽期間

　　各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場學(xué)習(xí)部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

辯論賽活動方案4

　　一、活動目的：

　　隨著xx大學(xué)xx學(xué)院“校規(guī)校紀(jì)教育月”活動的開展，我們積極展開有關(guān)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)的辯論賽。通過這次辯論賽，我們旨在讓廣大師生能夠深刻的認(rèn)識到校紀(jì)校規(guī)的重要性，以及廣泛了解校紀(jì)校規(guī)的內(nèi)容。

　　通過此次活動，我們不僅要讓同學(xué)們知道校紀(jì)校規(guī)同時也讓學(xué)校了解學(xué)生們的思想動態(tài)，參考學(xué)生們的思想看看哪些校規(guī)需要建立，哪些校規(guī)不夠人性化，需要更改。做到學(xué)校和學(xué)生的意見能夠有機的結(jié)合。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點：

　　主場：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)

　　分場：x大學(xué)x學(xué)院x樓某教室。(待定)

　　四、具體活動方案：

　　主辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院委員會。

　　承辦單位：xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會。

　　比賽形式：以年級為單位。

　　五、參賽對象：

　　xx大學(xué)xx學(xué)院xx、xx、xx級學(xué)生

　　六、辯論主題：

　　見附表。

　　七、賽前準(zhǔn)備：

　　1、在x月x號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學(xué)生會以及相關(guān)老師共同決定參加比賽的選手。

　　具體評選方式：

　　a)各班均推選出一名選手。

　　b)各選手在3分鐘之內(nèi)進(jìn)行簡單自我介紹及演講。

　　c)根據(jù)各選手表現(xiàn)，各年級最終選出4名參賽選手。

　　2、比賽開始前，學(xué)生會宣傳部將以海報的形式公布比賽具體時間及比賽地點。

　　3、邀請xx等老師作為本次辯論賽的評委，并由學(xué)生會文藝部選出一名主持人。

　　八、比賽流程：

　　由于此次比賽采取以年級為單位進(jìn)行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進(jìn)行循環(huán)比賽，共進(jìn)行三輪比賽。比賽隊伍經(jīng)過抽簽分為A、B、C組。

　　(一)具體比賽日程如下：

　　x月x日A組vsB組。

　　x月x日B組vsC組。

　　x月x日A組vsC組。

　　(二)具體比賽流程如下：

　　1、x致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團(tuán)成員，介紹評委。

　　2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各3分鐘。

　　3、攻辯時間共12分鐘：

　　正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯1分鐘(回答2分鐘以內(nèi))。

　　4、自由辯論20分鐘，每隊累計各10分鐘。

　　自由辯論規(guī)則：

　�、偃绻�一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

　�、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

　�、墼谧杂赊q論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。

　　④當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

　　5、反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

　　正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。

　　6、觀眾提問。

　　7、評分團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。

　　8、請評委老師點評辯論賽。

　　9、x宣布本場比賽各隊的得分情況、辯手及最后結(jié)果。

　　10、本場比賽結(jié)束，退場。

　　九、評判標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。(15分)

　　2、展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的`美感。(15分)

　　3、辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了�；卮鹬泵鎲栴}，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。(15分)

　　4、配合具有團(tuán)體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(15分)

　　5、語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，現(xiàn)國語的優(yōu)美。(10分)

　　6、辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重x、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。(10分)

　　7、形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。(10分)

　　十、勝負(fù)判定：

　　1、最后得分為所有隊員分?jǐn)?shù)相加取平均值。

　　2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。

　　3、如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。

　　4、根據(jù)各隊員分?jǐn)?shù)的高低決定辯手人選。

　　5、每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

　　十一、獎項設(shè)置：

　　(一)團(tuán)體獎：

　　辯論賽冠軍獎(一個)。

　　辯論賽亞軍獎(一個)。

　　辯論賽季軍獎(一個)。

辯論賽活動方案5

　　一：活動簡介

　　首先，辯論是民生傳統(tǒng)。

　　在辯論中，我們應(yīng)該認(rèn)識大學(xué)，了解大學(xué)，融入大學(xué)，然后啟迪智慧，思考世界，規(guī)劃人生。此次民生學(xué)院辯論賽旨在傳遞這種精神，讓民生輝煌！

　　具體安排如下：

　　比賽活動由學(xué)生會組織，協(xié)會承辦，初賽比賽評委由學(xué)生會主席、干部以及07、08、09的最佳老辯手擔(dān)任，期間通過對比賽的點評和分析，對社員進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和啟發(fā)，同時對社團(tuán)進(jìn)行更深層次的宣傳，讓更多的人進(jìn)入辯論賽的.環(huán)境下，發(fā)揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承河大的文化底蘊。

　　預(yù)賽將于10月17日結(jié)束，進(jìn)入第二輪；

　　經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，晉級隊定于24日至30日進(jìn)行復(fù)賽；

　　決賽隊伍將在11月6日爭奪決賽。

　　復(fù)賽和決賽屆時將請到各個隊伍隊員、學(xué)生會同學(xué)、團(tuán)委同學(xué)、部分專業(yè)輔導(dǎo)員、團(tuán)委負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)老師到場觀摩、點評。

　　二：活動主題

　　我的大學(xué)，思辨天下。

　　三：活動目的

　　首先，通過這次辯論賽，學(xué)生們可以啟發(fā)自己的智慧，結(jié)交朋友！我們希望通過辯手的交流，了解大學(xué)，了解大學(xué)，規(guī)劃大學(xué)，了解人生。其次，在準(zhǔn)備辯論賽的同時，使大學(xué)生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、賽場心理素質(zhì)、以及團(tuán)隊的組織和協(xié)作能力得到全面的提高。

　　最后，通過辯論賽這個平臺使同學(xué)們體會到河大的百年文化底蘊、思想積淀，真正踐行本次活動的主題“我的大學(xué)，思辨天下”，成為一名真正用心思辨的大學(xué)生。

　　四：面向全體

　　以團(tuán)支部、班級為單位，還跨專業(yè)團(tuán)隊。

　　五：活動時間：

　　20xx年10月、11月。

　　六：比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬┵愔�

　　實行四對四團(tuán)體辯論賽

　　1，初賽

　　每場比賽都會選出獲勝的隊伍，并從失敗的隊伍中選出一名優(yōu)秀的辯手

　　2，復(fù)賽

　　3，總決賽

　　評出優(yōu)勝隊

　　（2） 辯論賽程序（由主辦方填寫）

　　1，宣布辯題

　　2，介紹參賽代表隊及所持立場

辯論賽活動方案6

　　一、活動意義

　　辯論是一項可以提高思維辯論能力,豐富課余知識,培養(yǎng)團(tuán)隊意識,鍛煉表達(dá)思維的活動.開展此項活動,可以使同學(xué)們更好地融入大學(xué)生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神.所以希望通過本次比賽豐富同學(xué)的課余生活,為社聯(lián)內(nèi)部各部門和各協(xié)會之間提供一個互動的平臺.

　　二、活動時間

　　初賽4月27日

　　復(fù)賽5月4日

　　決賽5月11日

　　三、活動對象

　　社聯(lián)5個部門,15個協(xié)會所有成員,每個部門及協(xié)會需至少出一個由4人組成的團(tuán)隊參加比賽.

　　四、活動流程

　　1.初賽。根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽，10支獲勝隊伍進(jìn)入復(fù)賽。（到時根據(jù)報名人數(shù)分2-3場同時進(jìn)行）

　　2.復(fù)賽。10支隊伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽，4支獲勝隊伍進(jìn)入決賽。

　　3.決賽。4支隊伍根據(jù)抽簽分組結(jié)果進(jìn)行比賽，角逐出冠亞季軍。

　　五、比賽流程

　　1.主持人開場白

　　2.介紹評委及嘉賓

　　3.介紹比賽流程

　　4.介紹參賽隊伍及其所持立場

　　5.辯論流程

　�、倭⒄撾A段

　　（1）正方一辯開篇立論，3分鐘

　�。�2）反方一辯開篇立論，3分鐘

　　由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確闡述己方的立場。

　�、隈g立論階段

　�。�3）反方二辯駁對方立論，2分鐘

　�。�4）正方二辯駁對方立論，2分鐘

　　這個階段的'發(fā)言由雙方的二辯來進(jìn)行，旨在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補充己方的立論的觀點，也可以擴(kuò)展本方的立論方向和鞏固己方的立場。

　　③質(zhì)辯環(huán)節(jié)

　�。�5）正方三辯提問反方

　　一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，每次回答問題的時間不超過30秒。

　�。�6）反方三辯提問正方

　　一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，每次回答問題的時間不超過30秒。

　�。�7）正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　�。�8）反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。

　　這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環(huán)節(jié)，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設(shè)計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方每次回答問題的時間不超過三十秒。由正方開始，在質(zhì)辯的環(huán)節(jié)中，要求雙方的語言規(guī)范和儀態(tài)莊重，表述清晰。在質(zhì)辯結(jié)束后，由雙方的三辯針對對方的回答進(jìn)行質(zhì)辯小節(jié)，時間一分半，由正方開始。

　　④自由辯論

　�。�9）自由辯論

　　正反雙方的八位辯手都要參加，總共有10分鐘的自由辯論時間。在這個環(huán)節(jié)中，要求辯論雙方的隊員團(tuán)結(jié)合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始

　�、菘偨Y(jié)陳詞

　�。�10）反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　�。�11）正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。

　　針對對方的觀點和己方的立場出發(fā)，總結(jié)本方的觀點，闡述最后的立場

　　6.比賽結(jié)束,評委遞交評分表,并評定結(jié)果

　　7.嘉賓點評（決賽）

　　8.公布結(jié)果

　　六、報名方式

　　各部門協(xié)會負(fù)責(zé)人于 4月8日晚11點前交至社聯(lián)辦公室

　　負(fù)責(zé)人:沈同學(xué) 13218820208 周同學(xué) 15262238607

　　七、獎項設(shè)置

　　1.每場比賽由評委選出最佳辯手兩名，分別來自兩支隊伍

　　2.在最后決賽時，由評委選出冠亞季軍。

辯論賽活動方案7

　　一、活動目的

　　鍛煉學(xué)員的銷售思維意識和應(yīng)對能力；

　　體現(xiàn)學(xué)員的團(tuán)隊精神和專業(yè)素質(zhì)。

　　二、辯題

　　正方：NEW—NEW比EX—NEW好做反方：EX—NEW比NEW—NEW好做

　　三、時間地點

　　6月17日（周一）下午16：00—17：00培訓(xùn)教室

　　四、人員分工

　　五、辯論賽規(guī)則

　�。ㄒ唬┺q論流程

　�。ǘ�）比賽要求

　　1、陳詞階段：

　　觀點清晰，論據(jù)詳實，語言豐富，深入淺出；結(jié)合實戰(zhàn)工作和實際情況，充分發(fā)揮擺事實講道理的優(yōu)勢；

　　2、自由辯論

　　每個隊員回答力求簡潔明了；切忌答非所問或不知所云。

　　3、總結(jié)陳詞

　　應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)；提倡即興陳詞。

　　（三）評分規(guī)則

　　1、團(tuán)體得分項目及分值分配：

　　3、扣分：在辯論過程中，凡不符合評判要求和違反規(guī)則的.，例如發(fā)言超時，均會酌情扣分。因參賽隊自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評判團(tuán)決定，在其累計總分中扣除30%。

　　4、團(tuán)隊勝負(fù)判定

　　四個單項得分的總和，為有關(guān)隊的“總計得分”參賽兩隊中“總計得分”高的一隊取勝如果兩隊得分相同，則由評委另行投票，決定勝負(fù)。

　　5、正方隊和反方隊各評出最佳辯手一名

辯論賽活動方案8

　　一、活動宗旨

　　為出色完成縣第五屆語言藝術(shù)節(jié)參賽任務(wù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生思辯能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神。

　　二、賽程安排

　　1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊伍（領(lǐng)隊1人，隊員4人），共組成25支隊伍，經(jīng)過班級間（淘汰制）比賽后，勝出的12支隊伍參加學(xué)校組織的半決賽。（該環(huán)節(jié)由各班班主任、語文任課老師負(fù)責(zé)）

　　2、12支隊伍半決賽通過二輪淘汰制比賽，從中選出3支隊伍參加決賽，決賽采用循環(huán)記分制，勝隊每場記2分，負(fù)隊每場記1分，最后按分?jǐn)?shù)高低排出冠、亞、季軍隊伍。（該環(huán)節(jié)由學(xué)校安排專業(yè)評委負(fù)責(zé)）

　　3、時間安排：

　　初 賽：9月19日、20日（地點：教室）

　　半決賽：9月26日（地點：教室）

　　總決賽：10月10日（地點：階梯教室）

　　4、辯論題目：

　　初 賽：正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

　　半決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利

　　反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊

　　總決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利

　　反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊

　　三、獎項設(shè)置

　　1、各參賽代表隊由一名領(lǐng)隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統(tǒng)一。

　　2、團(tuán)體獎項:本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，優(yōu)秀組織獎五名。班級量化分加分細(xì)則：進(jìn)行學(xué)校半決賽12個班級每班加0.2分，對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分；給評為優(yōu)秀組織獎的班級加0.5分（但不累計加分）。個人獎項:本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名，最佳辯手1名，最佳領(lǐng)隊1名，學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。

　　3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。

　　4、辯論程序及細(xì)則見附件一。

　　共青團(tuán)委員會

　　高一年級部

　　語文教研組

　　20xx年9月10日

　　附件一：

　　辯論程序及細(xì)則

　　一、辯論程序

　　辯論賽分立論、攻辯、自由辯論及總結(jié)陳詞四個程序進(jìn)行，具體程序如下表：

　　程 序 時 間

　　一 知己

　　知彼 正方一辯發(fā)言 3分鐘

　　反方一辯發(fā)言 3分鐘

　　二 防守

　　反擊 1、反方二辯和正方三辯進(jìn)行一對一攻辯；反方二辯先發(fā)問 2分鐘

　�。�雙方各1分鐘）

　　2、正方二辯和反方三辯進(jìn)行一對一攻辯；正方二辯先發(fā)問 2分鐘

　�。�雙方各1分鐘）

　　3、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分鐘

　　4、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分鐘

　　三 短兵

　　相接 雙方輪流發(fā)言，正方先開始 10分鐘

　�。�雙方各5分鐘）

　　四 一錘

　　定音 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

　　正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘

　　合 計 30分鐘

　　二、辯論細(xì)則

　　1、知己知彼階段：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　2、防守反擊階段：

　　由反方二辯、正方三辯和正方二辯、反方三辯進(jìn)行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。

　　每次發(fā)言簡潔明了，各方累計時間不得超過1分鐘。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　攻方提問應(yīng)貼近辯題，不宜刁難。辯方回答時應(yīng)有針對性，切忌答非所問。重復(fù)提問和回避問題的要被扣分。

　　正反方選手站立完成每一輪攻辯，在規(guī)定時間內(nèi)辯方選手落座視為完成本輪攻辯。

　　兩輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，對脫離比賽實際狀況的背稿，相應(yīng)扣2—5分。

　　3、短兵相接階段：

　　自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方發(fā)言。

　　各隊耗時按累計計算。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有空隙，累計時照常進(jìn)行。

　　同一方辯手的發(fā)言次序、次數(shù)、用時不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　　提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣5—10分。

　　自由辯論賽要求簡潔明了加強本方觀點，機智有力地反駁對方論點，不能流于空洞無物的攻擊，有意回避對方的.質(zhì)詢及發(fā)生觀點、語言的混亂。

　　提倡辯手語言平和、自然，不提倡咄咄逼人，氣勢洶洶，以及朗誦、表演的語言風(fēng)格。

　　倡導(dǎo)良好辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，切忌搞人身攻擊，盡量避免政治人物、政治事件，盡量避免當(dāng)前敏感的國際問題和民族、宗教問題。

　　4、一錘定音階段

　　辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，并注意升華辯題內(nèi)涵；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣2—5分。

辯論賽活動方案9

　　一、辯論題目：

　　如何看待網(wǎng)絡(luò)語言

　　二、活動目的：

　　1，為初中生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

　　2，通過本次活動提高廣大初中生的口才表達(dá)能力和交際水平

　　三、賽制：

　　四對四公開賽

　　四、規(guī)則及程序：

　　1、開場，介紹對壘隊伍、評判團(tuán)、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。

　　2、辯論賽的環(huán)節(jié)：

　　(1)、開篇立論(共用時6分鐘，每方用時3分鐘)，由正、反兩方一辯分

　　別說明自己一方的觀點。

　　(2)、攻辯(共用時12分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi))

　　1由正、反雙方的二、三、四辯進(jìn)行一對一攻辯。

　　2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進(jìn)行。

　　(3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘)

　　1在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。

　　2由正，反兩方交替進(jìn)行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方隊員的.時間用完為止。

　　3當(dāng)一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間已到。

　　4一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。

　　5辯論過程中辯手不得展示或宣讀事先準(zhǔn)備好的稿件或事先準(zhǔn)備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。

　　6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。

　　(4)、總結(jié)陳述(共用時6分鐘，每方用時3分鐘)

　　1正方五辯總結(jié)陳詞。

　　2反方五辯總結(jié)陳詞。

　　(5)主席宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。

辯論賽活動方案10

　　一、活動目的

　　普及青春健康知識，提高青春健康意識和水平；充分張揚個性、釋放青春活力、展示個人才能。

　　二、參賽對象

　　全校各專業(yè)學(xué)院各派出一支隊伍參賽。

　　三、大賽程序

　�。ㄒ唬﹫竺�要求

　　各參賽隊填寫報名表（見附表）并于月21日下午17:0前交到學(xué)工部心理健康教育中心，逾期不報者視為自動放棄比賽資格。

　�。ǘ�）比賽規(guī)則

　　第一輪（月2日）：參加比賽的'10支隊伍進(jìn)行抽簽，抽到比賽的4支隊伍進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊伍和抽到輪空的6支隊伍進(jìn)入第二輪；

　　第二輪（月28—6月1日）：8支隊伍通過抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的4支隊伍進(jìn)入第三輪；

　　第三輪（6月8日）：4支隊伍通過抽簽進(jìn)行一對一對抗賽，獲勝的2支隊伍爭奪冠軍，輸了的2支隊伍爭奪季軍。

　　四、獎項設(shè)置

　　本次大賽設(shè)團(tuán)體獎冠、亞、季軍各1名，優(yōu)秀獎若干名；設(shè)個人獎最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手4名。

辯論賽活動方案11

　　一、活動主題

　　迎華誕六十，喜中國騰飛；

　　揚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，展辯論風(fēng)采。

　　二、活動目的

　　本屆信息學(xué)院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進(jìn)一步增強同學(xué)們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學(xué)習(xí)熱情，加強我校的校園文化建設(shè)，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力和辯論素質(zhì)，團(tuán)隊的組織和協(xié)作能力，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準(zhǔn)備。

　　三、活動時間

　　xx年10月24號到11月22號

　　四 準(zhǔn)備工作

　　1、協(xié)調(diào)會議

　　時間：9月12號

　　參與人員：院辯論隊全部成員

　　會議內(nèi)容：修改計劃書，討論新生辯論賽的.整個流程，分配任務(wù)。

　　2、準(zhǔn)備會議

　　時間：9月20號

　　參與人員：院辯論隊全部成員

　　會議內(nèi)容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導(dǎo)人員，為培訓(xùn)做好準(zhǔn)備

　　(附：各班指導(dǎo)員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰

　　電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠

　　信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳

　　辯題：待定)

　　3、下達(dá)通知、確定名單

　　10月9日中午12點45分召集各班長傳達(dá)比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學(xué)參加這次的新生辯論賽。

　　10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數(shù)為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。

　　4、新生辯論賽總動員和培訓(xùn)大會

　　時間：10月18號晚上

　　參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員

　　內(nèi)容：(1)、隊長發(fā)表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學(xué)習(xí)辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維

　　(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結(jié)合自己的經(jīng)歷與仲園辯論賽的經(jīng)驗，介紹作為各辯手應(yīng)注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取

　　(3)、讓各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行辯題和對手的抽簽。

　　5、宣傳海報及攝影：

　　(1)、10月18號聯(lián)系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護(hù)。

　　(2)、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯(lián)系通知攝影人員并協(xié)助其完成比賽期間的工作

　　6、邀請評委、主席，計時員和統(tǒng)計員

　　10月19號聯(lián)系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表

　　10月19號聯(lián)系主席，計時員和統(tǒng)計員，確定出席名單，準(zhǔn)備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則

　　(附：評委名單、主席，計時員，統(tǒng)計員名單待定)

　　7、比賽場地聯(lián)系與賽場布置：

　　10月18號聯(lián)系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

　　8、采購及蓋章：負(fù)責(zé)購買比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內(nèi)容，并且經(jīng)得老師同意，給相關(guān)老師蓋章

　　四 宣傳工作

　　1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mm×80mm)。

　　2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。

　　3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、

　　4.預(yù)賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍復(fù)賽的隊伍名單，并寫出賽況等。

　　5.復(fù)賽結(jié)束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。

　　6.決賽結(jié)束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。

　　五、賽程安排及相關(guān)規(guī)定

　　1、參賽對象

　　信息學(xué)院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。

　　2 參賽隊伍

　　每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊

　　3、比賽日程及流程圖

　　xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)

　　xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)

　　xx年11月7日晚7:30——10:00復(fù)賽(一個課室共兩場)

　　xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個課室共兩場)

　　a b c d e f g h

　　(王1)

　　a c e g

　　(王2)

　　a e

　　冠軍

　　4、獎項設(shè)置 冠軍

　　冠軍隊：1個

　　亞軍隊：1個

　　季軍隊：1個

　　最佳辯手：2人

　　最具風(fēng)度獎：2人

　　所有獲獎?wù)呔鶎�獲得獎狀。

　　5、活動預(yù)算：

　　1最佳辯手，最具風(fēng)度獎證書 4張*3元/張=12元

　　2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元

　　2水費112元 每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8常 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

　　4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元

　　合計:135 元

　　信息學(xué)院學(xué)生會辯論隊

辯論賽活動方案12

　　一、活動背景：

　　我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。

　　二、活動地點：五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

　　三、活動時間：20xx年xx月xx日

　　四、主辦單位：政法系團(tuán)委

　　承辦單位：政法系法律協(xié)會、學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　五、報名截止日期：xx月xx日上午9：30活動室

　　六、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)

　　(一)辯論資格賽：xx月xx日下午2：30

　　在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復(fù)賽辯題

　　(二)復(fù)賽：xx月xx日下午2：30

　　在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

　　(三)半決賽：xx月xx日晚上7：00

　　在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

　　(四)決賽：xx月xx日下午3：00

　　七、活動宣傳：

　　1、及時做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動積累經(jīng)驗。

　　2、由團(tuán)宣傳部制作宣傳海報,展板。

　　3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至、級各班。

　　4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時公布。

　　5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

　　八、參賽對象：

　　級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會與學(xué)習(xí)部各派一支隊伍(4人)，共3支隊伍參加本次辯論賽。

　　九、獎項設(shè)置：

　　冠軍隊

　　亞軍隊

　　季軍隊

　　除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎若干隊。

　　十、比賽規(guī)則

　　十一、注意事項：

　　1、請、級各班班長務(wù)必把本班的報名表(附后)于xx月xx日之前交到法律協(xié)會或?qū)W習(xí)部。

　　2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　　1、評審的飲用水及打分筆

　　2、證書及獎品

　　現(xiàn)在全國大學(xué)幾乎都開設(shè)了法律專業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的`將我們學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)好，讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的，希望大家積極參加!

辯論賽活動方案13

　　一、活動背景及目的：

　　此次“新生杯”辯論賽的舉行為各位同學(xué)提供了一個內(nèi)外交流的機會，既增強了辯手之間的友誼，加強了各班辯論隊的交流，也促進(jìn)了學(xué)院辯論水平的不斷發(fā)展和提高，有助于校園思辨氛圍的形成。11級新生是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校發(fā)展的希望。我們希望通過策劃舉辦此次辯論賽的舉辦能夠讓他們了解并愛上這項活動，為校園文化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日

　　三、活動流程：

　　本次比賽以班級為單位，每班出一支隊伍(共7支隊伍，其中中西醫(yī)學(xué)院5支，康復(fù)醫(yī)學(xué)院2支隊伍)，再由康復(fù)醫(yī)學(xué)院院辯論隊派出一支代表隊(共8支隊伍)。比賽前由各參賽隊派出代表抽簽分組。比賽采用淘汰賽制，分為初賽、復(fù)賽和決賽。初賽時， 8隊伍由抽簽決定其正反方進(jìn)行比賽，輸者直接淘汰，勝出的四支隊伍晉級復(fù)賽。復(fù)賽中勝出的兩支隊伍晉級決賽。決賽中的得分高者為冠軍，分?jǐn)?shù)低者為亞軍。初賽和復(fù)賽從每一場中負(fù)的一方評出一個優(yōu)秀辯手，決賽時評出一個優(yōu)秀辯手和一個最佳辯手。各班代表隊派一名代表于xx年9月29日晚在11#六層活動室抽簽決定正反方等相關(guān)事宜。

　　四、幕后準(zhǔn)備

　　1、所有比賽所需教室有一人負(fù)責(zé)借用及歸還;

　　2、初賽時，使用兩間教室，其中，2109教室由中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院辯論隊全權(quán)負(fù)責(zé)，2110教室由康復(fù)醫(yī)學(xué)院辯論隊全權(quán)負(fù)責(zé)(包括現(xiàn)場秩序的維持，主席人選，統(tǒng)分人員，茶水服務(wù)，賽后現(xiàn)場清理等等一系列工作);

　　3、復(fù)賽及決賽的現(xiàn)場工作由兩個學(xué)院一起負(fù)責(zé);

　　4、初賽、復(fù)賽的評委每個學(xué)院各出2名，及每間教室4名評委(康復(fù)醫(yī)學(xué)院2名，中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院2名)

　　5、決賽評委邀請除以中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院和康復(fù)醫(yī)學(xué)院外的學(xué)院評委，共5名;

　　五、參賽要求：

　　1各參賽隊隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排;

　　2參賽隊于每場比賽開始之前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排以及各場比賽工作的順利進(jìn)行;

　　3請在每場比賽開始之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平;

　　4遵守賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從組委會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見請賽后與組委會聯(lián)系。

　　六、賽程安排

　　1、初賽(共四場)

　　時間:xx年10月10日18:30～21:00

　　地點：2109教室 2110教室

　　辯題：人類是環(huán)境的保護(hù)者還是環(huán)境的破壞者

　　2、復(fù)賽(共兩場)

　　時間：xx年10月16日18:30～21：00

　　地點：2110教室

　　辯題：代溝的主要責(zé)任在父母還是在孩子

　　3、決賽(共一場)

　　時間：xx年10月21日19:00～20：30

　　地點：2101教室

　　辯題：大學(xué)生加入團(tuán)委、學(xué)生會利弊

　　七、比賽規(guī)則：

　�、�、本賽制參賽雙方每方上場隊員共4名，稱為一辯、二辯、三辯和四辯。

　�、妗ⅱ〕踬�、復(fù)賽及決賽設(shè)置了陳詞、質(zhì)詢、攻辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞共計5個環(huán)節(jié)。

　　1、陳詞規(guī)則(共計7分鐘)

　　正方一辯陳詞 3分鐘30秒

　　反方一辯陳詞 3分鐘30秒

　　每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。

　　2、質(zhì)詢規(guī)則(共計8分鐘)

　�、�、正方二辯提問，反方任意一個辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問一個問題)， 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。

　　時間為2分鐘

　�、�、反方二辯提問，正方任意一個辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問一個問題) ，答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。

　　時間為2分鐘

　�、�、正方三辯提問，反方任意一個辯手攻辯，

　　15秒內(nèi)(限問一個問題)， 答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。

　　時間為2分鐘

　�、�、反方三辯提問，正方任意一個辯手攻辯。15秒內(nèi)(限問一個問題) ，答辯 30秒內(nèi)(須正面回答，不得提問或反問)。

　　時間為2分鐘

　　每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。

　　3、攻辯小結(jié)(共計4分鐘)

　　正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

　　反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘

　　每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。

　　4、自由辯論規(guī)則(共計8分鐘)

　�、拧⒆杂赊q論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。

　　⑵、自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名 隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，但不得在一方未發(fā)言完就打斷，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

　�、恰⑦@一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進(jìn)行。

　�、�、在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。(每位辯手均要發(fā)言)

　　⑸、當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒時，將有一次鈴聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩次鈴聲提示，該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

　�、�、如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　�、俗杂赊q論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　5、總結(jié)陳詞規(guī)則(共計8分鐘)

　　反方四辯總結(jié) 4分鐘

　　正方四辯總結(jié) 4分鐘

　　每方用時還剩30秒時，有一次鈴聲提示，時間用盡兩次鈴聲提示，發(fā)言必須停止，否則扣分。

　　八、評分細(xì)則

　�、濉�參賽隊整體評分

　　1、 參賽隊整體分滿分100分，由評委依據(jù)以下評判內(nèi)容給定。

　　(1) 參賽隊整體精神面貌良好，整體配合默契。

　　(2) 辯論角度準(zhǔn)確，觀點鮮明，剖析透徹，辯詞論據(jù)緊扣主題，充實有力，邏輯合理。

　　(3) 辯論語言表達(dá)清楚，辯論技巧運用得當(dāng)。

　　(4) 臨場控制能力良好，善于調(diào)整場上形勢，把握節(jié)奏。

　　2 、參賽隊某一方面有突出表現(xiàn)的，可酌情給予適當(dāng)加分，但累計加分不得超過10分，加分后總分不得超過100分。

　　3 、參賽隊有以下表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分，但累計減分不得超過10分。

　　(1) 違反比賽規(guī)程的。

　　(2) 有過激語言或人身攻擊性語言的。

　　(3) 其他不應(yīng)有的行為。

　�、�、 辯手評分

　　1 、評判內(nèi)容

　　(1) 辯手氣質(zhì)、風(fēng)度和精神面貌。本項在評分表精神面貌一欄給分，計10分。

　　(2) 辯手的'辯詞論據(jù)緊扣主題，充實準(zhǔn)確，邏輯合理。本項在評分表辯詞論據(jù)一欄給分，計10分。

　　(3) 辯手思維機敏，判析透徹，推理正確，臨場反應(yīng)良好。本項在評分表臨場反應(yīng)一欄給分，計15分

　　(4) 辯手語言熟練準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，語速恰當(dāng)。本項在評分表語言表達(dá)一欄給分，計15分。

　　3、 辯手在某一方面有突出表現(xiàn)的，可酌情給予加分，但累計加分不得超過5分，加分后總分不得超過50分。

　　4 、辯手有以下表現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)臏p分，但累計減分不得超過5分。

　　(1) 違反比賽規(guī)程的。

　　(2) 有過激語言或人身攻擊性語言的。

　　(3) 其他不應(yīng)有的行為。

　�、�、 超時減分 本項由當(dāng)場計時員負(fù)責(zé)統(tǒng)計。

　　每次超時，參賽隊?wèi)?yīng)當(dāng)減去3分，超時隊員應(yīng)當(dāng)減去2分。

　�、� 、 最后得分計算

　　1、 各位評委評出的某參賽隊整體得分的平均分，減去該參賽隊超時應(yīng)當(dāng)減去的分值，即該參賽隊最后得分。得分高的一方為勝方。

　　2 、各位評委評出的某位辯手的得分的平均分，減去該辯手超時應(yīng)當(dāng)減去的分值，即該辯手最后得分。依照辯手的得分高低評出優(yōu)秀辯手和最佳辯手。

　　九、獎項設(shè)定

　　1、辯論賽冠軍1個，冠軍隊員獎4個;

　　2、辯論賽亞軍1個，亞軍隊員獎4個;

　　4、優(yōu)秀辯手7個。

　　5、最佳辯手獎1個

　　十、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　1、冠軍組獎品：獎狀一張 15*1=15

　　4本榮譽證書

　　2、亞軍組獎品：獎狀一張 15*1=15

　　4本榮譽證書

　　3、優(yōu)秀辯手獎品：筆記本 5*7=35

　　獎狀各一張

　　最佳辯手獎品：筆記本一本 5*1=5

　　榮譽證書1本

　　4、會場物品：

　　紙杯 5*1=5

　　礦泉水 22*1=22

　　水果 30*1=30

　　合計：127元

辯論賽活動方案14

　　主辦單位 ：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區(qū)）系 學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　承辦單位： 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區(qū)）系 演講學(xué)社團(tuán)

　　活動目的 ：誠實守信是做人的基本準(zhǔn)則，是處理個人與社會、個人與集體、個人與他人相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是大學(xué)生全面發(fā)展的基石。開展有關(guān)誠信話題的主題辯論賽，以樹立和弘揚社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立誠信意識，自覺遵守社會公德，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，努力形成人人講誠信，個個守公德的育人環(huán)境。辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。

　　發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的力量，提高演講學(xué)社等的實力及水平。

　　活動背景：進(jìn)一步深化鞏固xx年長沙職院“誠信校園行”活動的宗旨。

　　辯論主題：

　　1. 善意的謊言不利于誠信（正方） 善意的謊言有利于誠信（反方）----選拔賽

　　2. 誠信比能力重要（正方） 能力比誠信重要（反方）----預(yù)賽

　　3. 誠信是社會問題（正方） 誠信是個人問題（反方）----決賽

　　比賽活動預(yù)時間：預(yù)賽: 4月20日12時30分始

　　預(yù)賽： 4月23日12時30分始

　　決賽： 4月25日12是45分始（頒獎典禮）

　　比賽活動地點： 長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區(qū)）教學(xué)樓3-1室

　　一．辯論賽規(guī)則

　　時間

　　提示 ：每位辯手限時3分鐘。

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則評委適扣團(tuán)隊和個人得分。

　　陳詞 ：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

　　開篇立論 ：由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　攻辯 ：（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　�。�2） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　（3） 三輪攻辯階段完畢，由正反任何一辨為本隊作攻辯小結(jié)，限時4分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的'記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　結(jié)辯： 辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

　　計時原則：

　　1、比賽時，發(fā)言辯手起立為計時開始，落座為計時結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時開始。

　　2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響整體評判結(jié)果。

　　3、時間

　　提示方法：在各階段中，若時間剩下30秒，則響鈴以作提示，若到達(dá)規(guī)定時間則連續(xù)響鈴以表示時間到提示。

　　4、未經(jīng)主持人批準(zhǔn)，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。

　　在規(guī)定用時全部耗盡時，用鈴聲提示，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則評委適扣個人分。

　　注意事項：

　　1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替

　　2、各負(fù)責(zé)人及參賽選手必須前10分鐘到場

　　3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮

　　4、辯論賽活動中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準(zhǔn)大聲喧嘩

　　5、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但盡量不要宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。

　　6、規(guī)程未盡事宜，另行通知。

　　二．比賽大致事項

　　1、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　2.此次辯論賽具體活動形式分為選拔賽，預(yù)賽，決賽三種。首先在活動批下來之前，各班提供1-2名優(yōu)秀辯手，在演講學(xué)社培訓(xùn)或預(yù)演，再在演講學(xué)社團(tuán)中的選拔賽中選出6-8名辯手，隨機組建團(tuán)隊參加決賽。

　　3、地點：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區(qū)）教學(xué)樓3-1教室。

　　4、各隊代表就位，分成正方反方。各班可以請8名同學(xué)來觀看并互相交流學(xué)習(xí)。

　　5、策劃負(fù)責(zé)人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進(jìn)行比賽。

　　6、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述。

　　7、進(jìn)行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答。

　　8、自由辯論。

　　9、觀眾提出建議，主持人總結(jié)。

　　11、系內(nèi)老師或評委代表發(fā)表總結(jié)性講話。

　　12、按順序離開現(xiàn)常

　　三．活動具體策劃安排

　�。ㄒ唬�、辯論賽程序（由主持人執(zhí)行）

　　1、開場白

　　2、隊員入場 ，介紹參賽隊及其所持立場 ，介紹參賽隊員，介紹評委及其點評嘉賓

　　3、比賽開始

　　4、點評嘉賓代表評析賽事

　　5、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)

　�。ǘ�）、參賽隊員

　　汽車工程系系部各班委會在自己班選拔推薦一名以上辯論選手，交學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人處，再組織培訓(xùn)，再隨機組隊，準(zhǔn)備參賽。

　　選手參賽要求：

　　(1)、每人自備一份關(guān)于主題稿件以便在選拔賽時讀稿或演講以便進(jìn)入決賽辯論選手的資格，（2）表達(dá)流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力，（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 。

　�。ㄈ�）、活動主要成員

　　活動主要負(fù)責(zé)人：尹小軍 徐有緣 大一各班學(xué)委

　　主持人： 從演講學(xué)社選出

　　評委:系內(nèi)老師，系學(xué)生會團(tuán)委干部：...

　　宣傳組：第一組：系團(tuán)委宣傳部 （海報宣傳）→時間安排：4月13日

　　第二組：... （廣播宣傳）→時間安排：一輪4月月13日 二輪 4月16日

　　第三組：各班學(xué)習(xí)委員在班上宣傳 →時間安排：各班開班會或晚自習(xí)期間

　　第四組：學(xué)習(xí)部所有干事成員（班級宣傳） →時間安排：一輪4月9日二輪 4月16日

　　計時人員：第一組：...

　　第二組：...

　　第三組： ...

　　攝影員： ...

　　電腦信息音響員：...

　　分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員：...

　　活動會場紀(jì)律員：...

　　后勤組：所有系學(xué)習(xí)部干事...

　　四 、評獎工作

　　獎項設(shè)置：

　　“長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯最佳辯手稱號” 1名（平均分?jǐn)?shù)排名一名者）

　　“長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯優(yōu)秀辯手稱號” 2名（平均分?jǐn)?shù)排名二三名者）

　　“長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院智者杯積極辯手稱號” 3名（平均分?jǐn)?shù)排名四五六名者）

　　評獎要求：結(jié)辯時評委給每位辯手打分，100分制。去掉一個最高分去掉一個最低分，為一次總平均得分，最后平均得分?jǐn)?shù)為此為辯手的最后得分。頒獎時間確定為第三組決賽比賽結(jié)束后。

辯論賽活動方案15

　　一、活動主題：

　　感恩他人，快樂自我

　　二、活動目的：

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的.重要要求，可以促進(jìn)社會成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

　　三、活動地點：

　　--工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--教室

　　--工業(yè)大學(xué)--街校區(qū)--活動室

　　四、活動用具：

　　氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機

　　五、活動時間：

　　11月--日星期六15：00~17：00

　　11月--日星期六19：00~21：00

　　六、活動負(fù)責(zé)人：

　　班長：--

　　團(tuán)支書：--

　　七、參加人員：

　　--大學(xué)--學(xué)院--班全體學(xué)生

　　八、活動形式：

　　開展班會、班級討論、班級晚會

　　九、活動內(nèi)容及流程：

　　（一）、前期準(zhǔn)備階段

　　1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。

　　2、完成活動策劃。

　　3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

　　（二）、活動階段

　　1、開展班會

　　班會正式開始，由團(tuán)支書--主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進(jìn)行了拍照。

　　2、開展班級晚會

　　首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生--宿舍的感恩手語，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

　　十、活動預(yù)期效果：

　　通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。

　　十一、經(jīng)費預(yù)測：

　　氣球-元，音箱話筒-元，小禮品--元，

　　總計--元。

　　十二、安全預(yù)案：

　　由生活委員--同學(xué)負(fù)責(zé)整個活動的安全工作。

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