【精選】感受作文22篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感受作文，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 1
健身不僅可以讓人身體強(qiáng)壯，還可以讓人心情愉快，所以我喜歡健身，熱愛健身。不久前，爸爸買了一個(gè)鍛煉腹肌的健身滾輪，我看到爸爸在那兒練，我也迫不及待地“玩”了起來(lái)，才玩了一會(huì)兒，感覺太累就懶洋洋地趴在床上。爸爸說(shuō)：“才做了這么一下就放棄啦，堂堂男子漢，要有毅力，至少堅(jiān)持做到10個(gè)才能達(dá)到鍛煉的效果”。于是我咬緊牙關(guān)，一鼓作氣地做了整整10個(gè)，雖然做完很累，渾身酸疼，但我覺得這是值得的，只要經(jīng)常鍛煉就可以使自己變得強(qiáng)壯，身體才會(huì)棒棒的。后來(lái)我在書上看到，健身對(duì)我們有很多好處呢：
1、可以放松心情緩解我們的壓力；
2、可以強(qiáng)身健體；
3、可以考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。
等等。自從開始放寒假，我就一直在鍛煉。不管天氣是多么的'寒冷，我每天都堅(jiān)持跳繩踢毽子。現(xiàn)在我的身體很強(qiáng)壯，渾身的力氣就像一頭大力牛，什么都阻擋不了我，為此我感到非常的自豪。健身的好處太多了，小朋友們，讓我們一起去健身，鍛煉出一身健康的體格來(lái)。
感受作文 2
寒假的來(lái)臨就意味著我們突然獲得了大把時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們能把一件事提高很多，我們可以練字、閱讀、體育鍛煉、寫作，這些都是很好的選擇，而我假期最大的愿望是提高硬筆書法水平。
去年暑假，我練出了筆鋒，今年寒假我想練出字體。我們選擇了瘦金書，因?yàn)樗貏e精神、硬朗。瘦金書是宋徽宗創(chuàng)造的，雖然他是個(gè)不務(wù)正業(yè)的皇上，但是瘦金書仍然是不錯(cuò)的。
剛開始，我照著字模描瘦金書，領(lǐng)略出了一些要領(lǐng)，比如“月”左偏旁時(shí)一定要寫的.瘦長(zhǎng)，像“情”就是非常具有代表性的例子�！罢l(shuí)、推、堆”則是中間的垂露豎一定要寫的長(zhǎng)、正，這樣字才會(huì)有魂。
后來(lái)的幾天，我不是再在字模上描了，而是開始臨摹。這樣臨摹了幾天，我領(lǐng)略出了更多的要領(lǐng)，比如，寶蓋頭要寫的有一點(diǎn)往上拱，鉤要往里鉤；欠字旁的上半部要窄；字的核心要緊湊，最重要的一筆可以伸遠(yuǎn)一點(diǎn)。
希望寒假結(jié)束志前，我能夠達(dá)成我的心愿。作者：袁子涵
感受作文 3
秋風(fēng)拂頸，涼意滿懷。秋天的枝頭掛滿了沉甸甸的果實(shí)。而在這個(gè)美的季節(jié)，尤為美好的，是這個(gè)九月里有一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日------教師節(jié)。
這許多年過(guò)去，記憶中最難忘的，還是初三的化學(xué)老師----張老師。
張老師叫什么，早已不記得，只記得當(dāng)時(shí)的張老師最多也就是四十多歲的年紀(jì)，他個(gè)子矮小，臉色黝黑，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中總是顯得有些單薄，又圓又小的腦袋上頭發(fā)稀疏，一雙半瞇著的小眼睛卻總在微笑著。于是，就有調(diào)皮的同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)----茄子頭。
那時(shí)候的我，別的科目都學(xué)得很好，唯獨(dú)化學(xué)甚是迷糊，那些定義公理總是搞不明白，每次考試都剛剛及格。張老師單獨(dú)教了我?guī)状�，可我越不�?huì)越不愿意學(xué)，化學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我的同桌是一位從外地轉(zhuǎn)來(lái)的補(bǔ)習(xí)生，成績(jī)好的不得了，張老師特別喜歡她------這從張老師的眼神里就可以看出來(lái)：每次見到她，眼里都是慈愛的近乎于寵愛的笑，而看我的眼神，則是一種輕蔑的，看不起的神色，好像在說(shuō)：你別的科目都好有什么用？化學(xué)考不好，照樣不能考高分。
籠罩在他的“這種眼神”之中，我的內(nèi)心卻掀起了很大的.波瀾，一股被蔑視的惱怒充斥著一向要強(qiáng)不甘落后的心靈。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)好化學(xué)，不讓這個(gè)“茄子頭”看不起。我開始認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，從書的第一頁(yè)開始一個(gè)定義一個(gè)公式的學(xué)起，一道題一道題的練習(xí)，不會(huì)的寧肯問同桌也不肯去問張老師。我在心里暗暗的和張老師較勁，張老師呢，還是一如往常的淡淡的看我，一如往常的向我同桌綻開笑臉。
功夫不負(fù)有心人，那年的中考，我以全鄉(xiāng)第二名的成績(jī)考取省屬中專，而最令人興奮的是，我的化學(xué)考了滿分！去學(xué)校看分?jǐn)?shù)的那天，張老師高興地幾乎要抱我一下，但終于沒有，只是臉上綻開花朵般的笑，對(duì)我我說(shuō)：“太好了，你考得太好了�！蹦菚r(shí)，我早已被幸福和羞澀沖擊的不會(huì)說(shuō)話，卻還記得張老師曾經(jīng)的眼神，只是對(duì)著張老師笑了笑，跑開了。
如果，沒有后面的事情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道事情的真相而一直誤會(huì)張老師。
等待錄取通知書的時(shí)間，同桌來(lái)我家玩，無(wú)意中我說(shuō)起張老師蔑視的眼神，同桌朗聲笑了。她說(shuō)：“張老師怎么會(huì)看不起你呢？你知道為什么每次你問我題目當(dāng)時(shí)我講不清楚，第二天就能詳細(xì)的講解給你聽嗎？那是他看你別的科目都很好唯獨(dú)對(duì)化學(xué)沒興趣，才想起的激將法。張老師和我說(shuō)好了，若我會(huì)就由我來(lái)教你，我不會(huì)，張老師講給我，我再講給你。這個(gè)辦法果然有效！”被驕傲和自尊漲滿的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。張老師寧肯忍受著被學(xué)生誤解的痛苦，依然無(wú)怨無(wú)悔，用自己愛的胸懷，為他的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的升華空間。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去二十年。因?yàn)閷W(xué)校的搬遷，再加上自己內(nèi)向羞澀的性格，二十年竟然都沒有再見到張老師。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這些年張老師不知已送走了多少學(xué)生，我只是他碩果累累的枝頭最不起眼的一個(gè)，然而，他的樹上掛滿了仁愛，枝葉充滿了激勵(lì)，天空飄滿了慈祥，給無(wú)數(shù)個(gè)我這樣的孩子以最切身的愛和鼓勵(lì)。
感受作文 4
“哇，好多人啊！”這是我一來(lái)到創(chuàng)意城的第一反應(yīng)，人頭涌涌，烈日當(dāng)頭照！人群里有許多穿著校服的，有家長(zhǎng)，有老師，有派傳單的，有準(zhǔn)備舞獅的……各種各樣的人都有啊……
唉，找來(lái)找去也找不到展位，只好跑到咨詢處問。好不容易擠到我們學(xué)校的攤位了。鐘校長(zhǎng)以及幾位老師在合影，看到了我們敬愛的梁老師，激動(dòng)地打了招呼！
然后，幾個(gè)同學(xué)也到齊了，于是我們?cè)谡箙^(qū)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。人很多，很多啊。有些小學(xué)還弄得十分的正式呢。
后來(lái)我們就去創(chuàng)意城，打算開始進(jìn)行采訪了。
一眼看見華英的攤位了。有幾個(gè)學(xué)生在畫T恤。商量了一會(huì)兒，我們決定分頭采訪！
我決定先向身邊的人“下手”。于是，我采訪了一個(gè)同學(xué)的姐姐�！罢�(qǐng)問這次你有什么感受呢？”“額，很多人�。ê呛牵薄澳�，感覺怎么樣呢？”“還算精彩的啦�！庇谑俏覇査�，對(duì)于這次教博會(huì)，她的態(tài)度是支持呢還是不支持，她說(shuō)，非常支持，也希望在下一屆能辦的更好。我簡(jiǎn)單地記錄了一下，啊，這算是采訪了一個(gè)人了吧。
然后，我到了門口，一眼注意到一位笑得很開心的阿姨，忙上去對(duì)她說(shuō)想采訪下她。她笑瞇瞇地答應(yīng)了！于是我就問她：“阿姨，您好，請(qǐng)問您看到這創(chuàng)意城有什么感受呢？”她說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)，各個(gè)學(xué)校的同學(xué)都非常心靈手巧，做出來(lái)的作品很多，而且精致漂亮。她認(rèn)為，這次的活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子動(dòng)手創(chuàng)作的能力，能讓孩子們多多實(shí)踐。這個(gè)家長(zhǎng)的感受很多，而且也很有道理。
謝過(guò)了那個(gè)阿姨，我向場(chǎng)中心走去。一排人在看表演，于是，我去問了一位阿姨，可是她好像被我嚇到了，或者是別的原因，不肯被我采訪，只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了句“很好。”唉，算了，再找吧。
來(lái)到一個(gè)攤位前，看到一個(gè)哥哥在向人們推薦他們的作品，見到我們走過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“來(lái)買啦！”我說(shuō)，“我采訪一下你好嗎？”結(jié)果，他擺擺手，“我很忙��！”從這里，我也看出來(lái)，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很希望別人來(lái)買自己的作品啊，他們做得也非常的用心呢。
“��！”小梁在旁邊叫起來(lái)，原來(lái)那個(gè)穿著動(dòng)物裝的人踩了她一腳。我靈機(jī)一動(dòng)，就跑上去，想要采訪他。我問他有什么感受，他說(shuō)，很開心，因?yàn)樗匆妼W(xué)生們都笑得很開心。雖然是有些敷衍性的回答，但我覺得他說(shuō)得也對(duì)啊，學(xué)生很開心，就說(shuō)明了這次的教博會(huì)是開展得很成功的！
我們又在創(chuàng)意城逛，看到了“南莊中心小學(xué)”的小學(xué)生們?cè)谙蚵啡硕凳圩约鹤龅淖髌�，我看到旁邊一位老師在一旁笑瞇瞇的，就上去問了問她對(duì)這次教博會(huì)的感受，她很認(rèn)真的說(shuō)，她覺得每一個(gè)學(xué)生的作品都很有創(chuàng)意，而且，她認(rèn)為這次的教博會(huì)是對(duì)學(xué)生的一種鍛煉，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常好的。說(shuō)著，她還很自豪地向她的.學(xué)生那邊望去。
經(jīng)過(guò)一個(gè)攤位時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他們的東西都很精美，于是每人都買了一個(gè)作品。采訪到他們，他們都說(shuō)，看見自己的東西被別人買了，真的很自豪，很有成就感。的確，這是靠自己的努力所得的啊。
對(duì)于這次的教博會(huì)，每個(gè)人的觀點(diǎn)都是圍繞著“很好，給學(xué)生很多鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)實(shí)踐能力”來(lái)講的，對(duì)此，我也認(rèn)為他們說(shuō)的很對(duì)，通過(guò)這次教博會(huì)，我們的確學(xué)到了很多。在此，我也希望，以后，這種教育博覽會(huì)能越辦越好！
感受作文 5
出門，感受清新的空氣；來(lái)林，感受清脆的鳥聲；到河，感受水的冰涼；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。
感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都被披上了綠色的衣服。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的.鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了！
感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年�？�，他熱情，歡快地跑來(lái)了！大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹張開了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天，身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象��！
感受寒冷的冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔！大地好像鋪上了一層潔白的棉被；路上，很少有行人和車輛，這是一個(gè)寂靜的世界；近看，濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界！
自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受！
感受作文 6
“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單…...”每當(dāng)聽見這首悠揚(yáng)的旋律，都別有一番滋味涌上心頭—感受真誠(chéng)。
古人云，做人要真誠(chéng)，不得有半點(diǎn)虛假，你用真誠(chéng)對(duì)待別人，別人也能用真誠(chéng)對(duì)待你。是��！真誠(chéng)是心與心的交換，愛與愛的交換。只有互相幫助，互相呵護(hù)才能感受真誠(chéng)。
感受真誠(chéng)，當(dāng)你失敗時(shí)，那一張張熟悉的笑臉；當(dāng)你成功時(shí)，那一聲真心的祝福；當(dāng)你痛苦時(shí)，那一句安慰，當(dāng)你是失落時(shí)，那一雙雙鼓勵(lì)的眼神，這種小事情在生活中無(wú)處不在，事雖小，情義重，這一點(diǎn)一滴中都透出了別人對(duì)你的.真誠(chéng)。
感受真誠(chéng)，一片片枯葉回歸大地甘愿化成養(yǎng)料融化在土壤中，一朵朵鮮花開滿大地，甘愿為人們散發(fā)芳香，一滴滴雨露灑在花朵上，甘愿犧牲自己，為他人解渴。大自然的萬(wàn)物都能彼此付出，彼此奉獻(xiàn)根何況我們?nèi)四兀〔坏貌弧惺苷嬲\(chéng)。
真誠(chéng)，真心的為別人送出誠(chéng)意，真心的為別人付出，這便是對(duì)它最好的詮釋。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。世間萬(wàn)物都樂終于奉獻(xiàn)。我們也要—感受真誠(chéng)。
感受作文 7
還記得一個(gè)月前的第一堂語(yǔ)文課，老師就告訴我們，在高中閱讀是一項(xiàng)很重要的技能，所以要有閱讀的好習(xí)慣，對(duì)此老師特意弄了一張書單。
我們最先讀的就是《自控力》了，我們僅僅只是花了三周的時(shí)間讀書，雖然花的時(shí)間有點(diǎn)少，但是我依然讀得很認(rèn)真，尋找自控的方法。但最開始的時(shí)候我有點(diǎn)讀不懂書里的意思。然后就死讀書，也沒有理解其意思。在過(guò)了一周之后，老師在課堂上教了我們?nèi)绾稳プx《自控力》。在書里有很多自控力的方法，老師就讓我們自己回家試。
回到家之后，我按老師說(shuō)的方法去讀書，果然比之前是讀書好多了，老師還教了一個(gè)自控力的方法，就是使用手機(jī)前控制自己五分鐘不玩。在第一天的時(shí)候，我按書上和老師說(shuō)的方法配合在一起用，結(jié)果第一天的時(shí)候，我在拿著手機(jī)的前一秒有一種思想從我的.腦中一閃而過(guò)，我就沒當(dāng)一回事，也沒有想過(guò)。什么自控方法，我拋在一邊，依然在玩手機(jī)，玩完之后有那么一點(diǎn)后悔，我在玩手機(jī)卻忘了寫作業(yè)，一直到晚上12點(diǎn)還沒有寫完，到時(shí)候第二天我沒有按時(shí)交作業(yè)。而且被記了幾個(gè)名字，我這才記起老師教我們的方法，我表示很傷心啊！
這天對(duì)自己說(shuō)，今天一定先寫作業(yè)，我一直在告訴自己不要玩手機(jī)�？墒腔氐郊�，雖然一回家就開始寫作業(yè)，但是寫了不過(guò)半個(gè)多小時(shí)，就開始拿起了手機(jī)，這次拿手機(jī)之前想想，老師教我們的自控力的方法，我為什么要玩手機(jī)？玩手機(jī)能有什么幫助，不如多寫點(diǎn)作業(yè)，早點(diǎn)睡覺，這是我拿著手機(jī)之前想的東西，想到這，我就不想拿手機(jī)了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想玩手機(jī)時(shí)，我都會(huì)考慮一下，所以我現(xiàn)在減少了玩手機(jī)的時(shí)間了，用更多的時(shí)間去寫作業(yè)了。
感受作文 8
已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我還是看不進(jìn)書，數(shù)學(xué)題更本一道題也做不進(jìn)去。腦子里想的全都是關(guān)于明天數(shù)學(xué)比賽的事情。一想到以前無(wú)數(shù)次的失敗，想起天早上老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，又想到老師無(wú)數(shù)次的嘆息，想到同學(xué)們的議論紛紛，我的心真的無(wú)法平靜。索性出去逛逛書店。
每次看到老師無(wú)奈的表情，聽到老師深沉的嘆息聲，我的心真的好難受，我恨我自己為什么每次都讓老師失望，恨自己為什么一到比賽就緊張，我好害怕明天的比賽，好怕又要失敗，好怕老師低垂的眼睛和頹廢的眼神。我怕自己真的承受不起這一切的一切。
不知不覺中，沉重的腳步已經(jīng)把我?guī)У搅藭�，�?lái)到雜志欄邊，隨手翻開一本雜志。我被其中一篇吸引了；有一個(gè)富人，他很有錢，整天生活在人們的贊美，羨慕聲中，但有好幾次他把自己打扮成乞丐的模樣，上街去乞討。于是人們對(duì)他的態(tài)度就全變了，有的臭罵，有的甚至趕打，他開始很難接受，很惱火，但他還是忍住了。有一次他在扮乞丐的時(shí)候，被人們發(fā)現(xiàn)了，周圍的人都很驚訝，問他為什么要這樣？他說(shuō)：“因?yàn)槲蚁虢o自己一點(diǎn)挫折，以免以后失落后受不了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的乞討，我現(xiàn)在心理壓力的承受能力強(qiáng)多了�！蔽冶贿@個(gè)可愛又可敬的主人公給打動(dòng)了。他沒有條件培養(yǎng)的.心理承受能力卻懂得主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而我呢，上天給我創(chuàng)造了這么多次的機(jī)會(huì)，卻要逃避。頓時(shí)，心理有了一點(diǎn)感悟，心理的害怕已經(jīng)好多了，心情也舒暢了很多。于是，不再害怕明天的失敗，應(yīng)為就算我失敗了就當(dāng)時(shí)我的人生路途中又多了一次真實(shí)的經(jīng)歷。就當(dāng)是上天又給了我一次鍛煉承受心理壓力的機(jī)會(huì)。
想到這里，心中的害怕早已無(wú)影無(wú)蹤，有感悟了很多。走出了書店，外面的空氣中仿佛夾著讓人心曠神怡的芳香味讓我沉醉其中。這次我有理由相信自己一定會(huì)成功，因?yàn)槲艺业搅藞?jiān)強(qiáng)的理由，我邁著自信而輕松的腳步走在回家的路上，走入明天的考場(chǎng)。
人生原本就是成功與失敗的組合，是迷團(tuán)與感悟交替，是心靈與心靈之間一次又一次的撞擊。只要我們能夠承受心理壓力，堅(jiān)強(qiáng)的理由夠多，夠充分，那明天再多的不幸我們也不會(huì)感到害怕，再多的失敗與挫折我們也會(huì)勇往直前，因?yàn)閴毫τ肋h(yuǎn)都震不碎我們準(zhǔn)備好的堅(jiān)強(qiáng)和能力。
感受作文 9
匆匆，匆匆兩個(gè)字，不免會(huì)在你的腦中的許多詞匯中確定地出現(xiàn)：匆匆而過(guò)，匆匆流逝，來(lái)去匆匆……不論你在干什么，時(shí)間總是匆匆結(jié)束，匆匆流動(dòng)逝……
“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”你是否看到這是流逝的時(shí)間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間，沒有認(rèn)識(shí)到自己的生活。任憑時(shí)間匆忙，讓了自己在匆匆的時(shí)間中越來(lái)越老。
孩童時(shí)期的每一天，我的日子都是多么的無(wú)憂無(wú)慮。我的.悠閑和無(wú)憂無(wú)慮使我基本上不知“緊張”為何物；每當(dāng)另一個(gè)同學(xué)拿著一張張獎(jiǎng)狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開�；胤档椒孔又�，打開書架，幾張少得可憐的的獎(jiǎng)狀被布在書架上的橫面，那個(gè)跌落的思想真的無(wú)法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說(shuō)我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。
偶然的一個(gè)晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無(wú)敵地震撼。我掩卷沉思：時(shí)間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無(wú)法回來(lái)。你不能使時(shí)間停止，但是卻要珍惜它。孩童時(shí)代所浪費(fèi)的時(shí)間是無(wú)法彌補(bǔ)的，自己因不會(huì)善用時(shí)間而敗落于他人，也是付出和回報(bào)的公正比例。
時(shí)間，它非常頑皮，它的可怕與自負(fù)。使誰(shuí)也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對(duì)它所做的就是：用！善用！讓被時(shí)間所限制的你，做無(wú)限的和有用的事。象這樣, 人生才不會(huì)留下太多的遺憾。
感受作文 10
大年初一的早上，我被爸爸媽媽從被窩里揪出來(lái)，一睜開眼就聽見爺爺奶奶在客廳里大聲說(shuō)：“天添，快起來(lái)給我們拜年，我們這可有壓歲錢！”我一聽，立即來(lái)精神，一骨碌就起來(lái)穿好衣服，跑到客廳向爺爺奶奶鞠躬，低頭說(shuō)：“祝爺爺、奶奶——春節(jié)快樂！身體健康！長(zhǎng)命百歲！”爺爺奶奶聽到后，臉上立刻綻開一朵花，每人給我五十元，并囑咐我，不要亂花錢。媽媽說(shuō)：“錢先存到我這吧！”我很不情愿地把錢給媽媽。
吃完香噴噴的餃子，我就跟著爸爸媽媽去鄰居家拜年，每到一個(gè)鄰居家里，我都面帶微笑地說(shuō)：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、新年好！”而他們會(huì)抓一大把糖放在我的手里，剛串幾家，我的兜就裝不下。
挨家挨戶拜完年，我忍不住問媽媽：“過(guò)年為什么要拜年呢？”媽媽說(shuō)：“拜年是中國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。在過(guò)去，晚輩給長(zhǎng)輩拜年是要磕頭的，現(xiàn)在大部分都改成鞠躬。記得你小的時(shí)候，都是給爺爺奶奶磕頭拜年的�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地問，爸爸說(shuō)：“是呀，你一聽說(shuō)給糖和壓歲錢，頭磕在地板上咚咚響，結(jié)果光要糖，不要錢，”我被爸爸說(shuō)的.咯咯直樂。
我說(shuō)：“哦！我知道為什么給長(zhǎng)輩拜年，不過(guò)我認(rèn)為拜年的形式不重要，重要的是拜年時(shí)要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛心、一顆真心�！眿寢屆业念^高興地說(shuō)：“我們的天添真是長(zhǎng)大！”
感受作文 11
今天，又是一個(gè)特別的節(jié)日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，全世界兒童全部都長(zhǎng)大了一歲，這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第60個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
歡慶表演會(huì)上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級(jí)的我們表演現(xiàn)代街舞，最有個(gè)性的表演還屬四年級(jí)一班的小女生表演的豫劇巜紅燈記》字正腔圓，還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個(gè)樣子，好逗！老師們?yōu)樵黾託g樂氣份熬夜至凌晨二三點(diǎn)表演的巜手機(jī)綜合癥》及搞笑又使我們受到了教育，我和同學(xué)們笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車一樣奔跑，快就到了中午十二點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的.路上，我想，今年我已經(jīng)十二歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
感受作文 12
我們進(jìn)行了了為期六天的軍訓(xùn)，在這些天中，我學(xué)到了很多也明白了很多，用汗水能換來(lái)快樂，不斷地歷練自己，才能夠真正成長(zhǎng)。
今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們所有軍訓(xùn)成果，將在這一刻見證�；叵肽�5天的軍訓(xùn)，在火辣辣的太陽(yáng)下，我們猶如一個(gè)個(gè)木頭人似的，汗水流進(jìn)了眼睛，不能擦；腳站得發(fā)麻，不能動(dòng)；衣服貼緊了背，不能撓。我們所有的努力，將在這一刻開花結(jié)果！我們喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，臉上洋溢著自豪的`笑容，那一刻，我笑了……我真希望那一刻能永遠(yuǎn)定格，定格在我的心中。
軍訓(xùn)，他猶如一盞明燈，引領(lǐng)我走向堅(jiān)持的大道；軍訓(xùn)，他猶如一對(duì)啞鈴，帶領(lǐng)我，走向付出的大道；
軍訓(xùn)，他猶如一艘海輪，它載著我駛向努力的大道；軍訓(xùn)，他猶如一雙翅膀，帶領(lǐng)我登上成長(zhǎng)的巔峰！
今天，用我們軍訓(xùn)的最后一天，同學(xué)們猶如小鳥一般飛出了這軍訓(xùn)的牢籠，可我卻怎么也開心不起來(lái)。
想想過(guò)去幾天，在太陽(yáng)下木頭人似的我們；想想過(guò)去幾天，紋絲不動(dòng)的我們；想想過(guò)去幾天，滿頭大汗的我們。
盡管在過(guò)去幾天，我受到了一些皮肉之苦，可回報(bào)我的卻是成長(zhǎng)，以前拉不下，推不上的卷簾門，現(xiàn)在也可以勉強(qiáng)拉開了，以前跑得氣喘吁吁的路程，現(xiàn)在可以面不紅，心不跳了，以前拿不起的東西，現(xiàn)在也可以穩(wěn)穩(wěn)地把它拎起來(lái)了。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我悵望無(wú)盡的藍(lán)天，腦海中還時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)軍訓(xùn)的情景。我，又笑了……我心中充滿了一種說(shuō)不出的愉快。這種快樂，是我用汗水換來(lái)的。
感受作文 13
冬天它來(lái)了，但同時(shí)也走了，它給我們帶來(lái)一次雪的光臨以及寒冷的天氣，我時(shí)常在想，現(xiàn)在的冬天是真正的冬天嗎？
在我的腦海深處，一直都留有在老家的冬天的`景色，那如鵝毛一般的雪花，飄飄灑灑，真的是美麗極了，似乎看到這雪，連天氣都變得暖和起來(lái)了，那一片片晶瑩的雪花輕輕落在地上，不久，便為地面蓋上了一層白布，將一切污濁包容。雪落在水里，水面輕輕地覆上了一層透明的保護(hù)膜，吹彈可破。抬眼望去，天空中如羽毛般吹落的漫天雪花，莫名讓人有一種如臨仙境之感，仙氣縈繞，羽化升仙。
夜里，在路上走動(dòng)，都用不著拿手電筒，雪白的雪便是你的光源，它們?cè)诤谝怪猩l(fā)著柔光，熒光般的白色，讓你在黑夜中也不會(huì)迷失方向，茫茫的雪路便成為了你的指路明燈。走在白色的雪路上，“咔嚓咔嚓”的踩雪聲，是雪夜最好的伴奏。
可是近年來(lái)，我卻很少能看到白茫茫的大雪，能看到一次下雪已是萬(wàn)幸�，F(xiàn)在的冬天已經(jīng)名不副實(shí)，只有那冷冽的天氣到訪，才知冬天已經(jīng)來(lái)臨。即便下雪也是稀少無(wú)幾，落在手里冰冷刺骨。有時(shí)，雪如雨般急促，沒有老家的雪的輕盈而從容，落到地面便很快融化，不見蹤影，給大地留下一片濕滑和泥濘。有時(shí)，雪落在水里，灰蒙蒙的一層，貼在水面上，雪的透亮，早已無(wú)處找尋。
這，還是我心目中的冬天嗎？
感受作文 14
書，是人類進(jìn)步的階梯。書，可以溫暖千萬(wàn)心靈，改變千萬(wàn)人生。我喜歡看書，從書中吸取養(yǎng)分，來(lái)豐富我的知識(shí)，提升我的智慧，磨練我的意志。
這是一本讓億萬(wàn)人獲得幸福的心靈密碼叢書，也是讓我愛不釋手的書。它通過(guò)一個(gè)一個(gè)看似微不足道但又充滿哲理的小故事，給予我們啟迪和感悟。
有一篇名為“做人生的強(qiáng)者”的小故事，講述的是威爾瑪。魯?shù)婪蚰暧讜r(shí)身患重病，雙腿落下殘疾。但她自強(qiáng)不息，堅(jiān)持鍛煉，最終創(chuàng)造了200米的世界紀(jì)錄。這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了不要被“不可能”所嚇倒，只要用心，只要努力，就會(huì)成功，人生就會(huì)更多彩。
還有一篇題為“腳踏實(shí)地是最好的選擇”的文章，說(shuō)的'是任小萍在不斷調(diào)動(dòng)的工作崗位上，干一行愛一行，在平凡的崗位上干出了不平凡的成就。讀著文章，我記下了這樣一句話：“一個(gè)人在無(wú)法選擇工作時(shí)，至少他永遠(yuǎn)有一樣可以選擇：就是好好干還是得過(guò)且過(guò)。這樣的選擇就決定了將來(lái)的被選擇。”雖然語(yǔ)言很樸素，但卻飽含哲理，讓我很受教育。
像這樣的小故事小文章在這本書里還有許許多多。我一口氣地讀著，體會(huì)著，終于明白了這本書被奉為經(jīng)典，暢銷全球20年而不衰的奧秘所在，正像它的名字《心靈雞湯》一樣，讓人生在故事里開悟，心靈于沉思中升華，在字里行間滋養(yǎng)著我的心田，溫暖著世界！
感受作文 15
就在開學(xué)后的第一個(gè)晚上，我們就迎來(lái)了校長(zhǎng)為我們"精心"準(zhǔn)備的軍訓(xùn)，起初我們以為軍訓(xùn)就只是說(shuō)著玩玩的，一看到動(dòng)真格的時(shí)候都還是有點(diǎn)兒小緊張的，可誰(shuí)知這種訓(xùn)練競(jìng)會(huì)如此磨煉人的心志。
剛開始主教官就把我們罵得狗血淋頭，說(shuō)我們就是一群軟弱的綿羊，要把我們訓(xùn)練得象一群強(qiáng)悍的狼一樣。確實(shí)一“爽”！
每天早晨6點(diǎn)半起來(lái)，6：45的時(shí)候就在操場(chǎng)上集合，然后被教官各種找茬罵，直到罵清醒為止。清醒了之后就做俯臥撐，但首先會(huì)撐上那么一會(huì)，就是撐到手非常紅，快發(fā)紫的時(shí)候才能開始做。更讓人難已忍受的是，我們每做一個(gè)，就得吼一聲，是那種吼得震天響的聲音。于是，第一天我的聲帶就“陣亡"了。
晨練結(jié)束后，我們基本就已經(jīng)是汗流浹背了。吃早飯的時(shí)間就25分鐘，然后就是上午的訓(xùn)練了。首先，就會(huì)先軍姿站立50分鐘，如果有人在隊(duì)伍中搖頭晃腦被主教官發(fā)現(xiàn)了的話，就會(huì)加時(shí)間。但是，經(jīng)過(guò)我“仔細(xì)"的'觀察和“縝密”的思考后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)教官最多讓我們站15一20分鐘，但在烈日的暴曬下，這樣的時(shí)候還是十分漫長(zhǎng)的。
在這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，我們既增強(qiáng)了自己的體質(zhì)，還磨練了自己的心靈，真可謂“一舉兩得”。
感受作文 16
開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住，怎么做呢？我想半天也沒想出來(lái)。我看到一張紙，心里冒個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說(shuō)干就干，我拿出一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的.吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事，可怎么好呢？這時(shí)張玉蓮來(lái)，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來(lái)。我苦悶極，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完顏色，就放回他的抽屜。該剪下來(lái)。可沒有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過(guò)來(lái)用。
該上課。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借東西，并沒打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及。他們回來(lái)。我想：如果不說(shuō)，那別人知道，我在他們心目中的形象就會(huì)改變；如果說(shuō)，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明情況。他們?cè)徫�。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到同學(xué)們的大度與與諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)與諧，我們的生活才會(huì)更美好！
感受作文 17
學(xué)校將在瞬間重新開始。我將進(jìn)入六年級(jí)的第二學(xué)期。我避免一些感覺。我很快就要離開我的小學(xué)了，在那里我有太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最尊敬的老師和我最美好的回憶。我真的不忍心放棄。然而，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校又將重新開學(xué)。我離我的初中生涯越來(lái)越近了。學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了。我不再是那個(gè)天真的女孩了�；叵肫饋�(lái)，在小學(xué)，我留下了太多的笑聲，太多的.汗水和太多的努力。小學(xué)時(shí)，我嘗到了失敗的滋味和成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生的起起落落。雖然我現(xiàn)在無(wú)法體驗(yàn)到一個(gè)成功人士的痛苦，但至少我能理解。放學(xué)后，我會(huì)處理各種各樣的困難：當(dāng)我有問題時(shí)，我不能向媽媽尋求幫助。我想自己解決這些問題，因?yàn)楫?dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)老師告訴我的時(shí)候，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我不能對(duì)媽媽哭。相反，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，以老師的話為動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚥患案穸鴺O度悲傷時(shí)，把所有的痛苦都寫在作文里，這樣你至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少你的不快樂。
開學(xué)后，我會(huì)盡力改正以前的錯(cuò)誤。過(guò)去，我上課時(shí)經(jīng)常分心。也許這是很多人的缺點(diǎn)，所以我想改變自己，比別人做得更好。學(xué)期末，因?yàn)槲铱嫉煤芎�，媽媽告訴我不要驕傲。我也明白我不會(huì)感到驕傲。我想想成為窮人，想進(jìn)入更高的層次。
總之，在未來(lái)，我將是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，知道如何關(guān)心學(xué)生，如何與學(xué)生相處。
感受作文 18
昨天，學(xué)校組織了第一次月考。
上了六年級(jí)，才知道有一種考試叫月考。顧名思義，一個(gè)月一次考試。殘忍。
老師開足了馬力，每天跟打了雞血一般，一面是課程內(nèi)容的講解與練習(xí)，一方面是精神鼓勵(lì)，也叫精神勝利法。
你聽：“同學(xué)們，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到，這是你給老師第一展示自己的實(shí)力，也是驗(yàn)證你到了學(xué)校六年級(jí)的第一次真正的考場(chǎng)比賽。那么，那什么來(lái)證明你行，成績(jī)說(shuō)話。這么大的人了，成績(jī)說(shuō)話，別天天光嘴上的功夫……”
你聽：“你瞅瞅，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算，怎么能算錯(cuò)呢，難不成就是覺得輕敵了，覺得這些題在你的手下就是小菜一碟，我可告訴你們，馬虎是最可怕的事，你可以不會(huì)題，但是，你就是不允許馬虎，誰(shuí)要是馬虎了，就罰抄寫課文十遍……”
同學(xué)們也是嚴(yán)陣以待，每天都拿出了國(guó)慶70周年，解放軍叔叔的刻苦認(rèn)真精神，對(duì)待各科的復(fù)習(xí)。
事實(shí)上，習(xí)題是做不完的'，總有出乎意料的知識(shí)，是我們沒有掌握好就打我們措手不及。數(shù)學(xué)考試中的一道奧數(shù)題，一下子讓我們滿滿的信心失去了一半，回頭老師總結(jié)的時(shí)候，我們班只有5個(gè)同學(xué)和答案完全一樣。
看著老師的臉色有笑呵呵變成了板著臉，我們知道這次考試的結(jié)果一定不太妙。
難不成，真的應(yīng)了這句話：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。
周一上學(xué)的時(shí)候，就知道我們真實(shí)的成績(jī)了，喜憂參半！
感受作文 19
有人也許會(huì)一成不變地認(rèn)為：親切一定是友善與笑容，可我認(rèn)為，親切僅是一種心態(tài)，一種充滿幸福的心態(tài)。
我認(rèn)為：今夕，能摸到我以前學(xué)校的影子，也算是一種親切吧……
我以前在蘭州讀書上學(xué)。
早晨，僅僅是看著灰粒的粒子在陽(yáng)光下躍動(dòng)，閃耀，就是一種親切了。在我眼中，它們就是太陽(yáng)的疊影，陽(yáng)光的`碎片。
路邊，僅僅是看到翠樹投射下的綠蔭，發(fā)出“沙沙”的聲響，影子重疊地瀉下，安詳，平靜，就是一種親切了。在我眼中，它們就是綠色的精靈，大地的幻影。
教學(xué)樓，僅僅是看著天鵝卵般的色彩；細(xì)膩，柔和，就已是一種親切了。在我眼中，它就是低調(diào)，卻又耀眼的光芒！
書本，僅僅是薄薄的幾頁(yè)紙，卻已凝結(jié)了世間萬(wàn)物的精華；秉性，靈魂，魂魄，就已是一種親切了。在我眼中，它們就是知識(shí)，也是某種力量。
國(guó)旗，僅僅是一面旗幟；莊嚴(yán)，素雅，就已是一種親切了。在我眼中，它就是鮮血的痕跡，大地的渲染，也是火紅的尊嚴(yán)！
鋼筆，也許僅僅是一支簡(jiǎn)單的筆；潤(rùn)澤，優(yōu)美，就已是一種親切了。那優(yōu)美亮麗的弧度，在我眼中，就是翰麗的波紋，是天際的模糊。
云層，也許僅僅是幾朵云彩；簡(jiǎn)，真，就已是一種親切了。在我眼中，那精致到不真實(shí)的云衣，就是金紅色的雄偉，茉莉的素麗……
淚水——模糊了雙眼，卻沖凈了你的心，親切，亦是如此，不加修飾……
感受作文 20
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢？比如羅曼·羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂觀的看待一切。在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很好美！
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的`宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎？難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎？因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識(shí)；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
感受作文 21
軍訓(xùn)是每個(gè)人在學(xué)生生涯中必須經(jīng)歷的一段時(shí)光，可以說(shuō)是在學(xué)生生涯這本大書中最濃墨重彩的一頁(yè)。
時(shí)間：9月2日下午14：30，20xx，隨著大部隊(duì)來(lái)到中央廣場(chǎng)，一個(gè)個(gè)青少年穿著綠色迷彩軍訓(xùn)服從開朗輕松變得威風(fēng)凜凜如同一個(gè)個(gè)軍官一樣帥氣，在軍訓(xùn)期間，最讓我記憶尤新的在那一天里，我們這一個(gè)個(gè)“軍官”站在刺烈的太陽(yáng)下30分鐘，一個(gè)個(gè)青少年在太陽(yáng)公公的普照下顯得英姿颯爽；
在此期間甚至有幾位同學(xué)犯暈，不過(guò)對(duì)青少年的我們來(lái)說(shuō)，這不算什么，蹲一會(huì)兒接著站，是什么力量支撐著我們？是的，是這一身軍裝，是因?yàn)槲覀兪乔嗌倌辏@樣的軍訓(xùn)累嗎？累！苦嗎？苦！可是，這樣的訓(xùn)練對(duì)我們來(lái)說(shuō)何嘗不是一場(chǎng)與自己潛能的殊死搏斗呢？
接下來(lái)的幾天，我們無(wú)休止的訓(xùn)練，漫長(zhǎng)的軍姿，踢不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，這些都會(huì)使我們更加堅(jiān)忍不拔，在軍訓(xùn)中，很苦，很累，但正是這場(chǎng)軍訓(xùn)，使我們有了堅(jiān)定的意志與頑強(qiáng)的信念，我們就像春天里的小草，接受挫折與困難的洗禮，懂得了成功的秘訣就是永恒的堅(jiān)持+堅(jiān)定的信念+頑強(qiáng)的'意志。
如果人生是是一顆果樹，那么軍訓(xùn)就是果子中最甜的一顆，如果人生是一一枚枚硬幣，那么軍訓(xùn)就是硬幣中最閃閃發(fā)光的那枚，如果人生是一個(gè)花園，那么軍訓(xùn)，就是花園中最美的那一朵，通過(guò)軍訓(xùn)，我更加的執(zhí)著，更加的堅(jiān)持，如果有那么一天，我們遇到了困難，不是退縮也不是哭泣，而是勇于面對(duì)，迎難而上，那么我們就長(zhǎng)大了。
感受作文 22
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開始。
跨進(jìn)中學(xué)的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛上這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的.教學(xué)樓與寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)時(shí)，桌上疊一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌�，所以我要趕快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感�！边@段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影�！�
讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭疲晕乙欢ㄒ獙?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
【感受作文】相關(guān)文章：
感受溫暖，感受陽(yáng)光作文09-20
感受的作文06-24
感受的作文[經(jīng)典]01-11
感受的作文【精選】08-01
（經(jīng)典）感受的作文12-07
(精選)感受的作文11-01
感受的作文(經(jīng)典)08-29
[經(jīng)典]感受的作文10-06
感受的作文(精選)10-03
感受作文11-04