【精選】感受作文300字匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感受作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
前幾天，我參加了百佳少先隊(duì)員在學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)，其中有一項(xiàng)是一分鐘演講，主要是個(gè)人介紹。
5月26日上午9點(diǎn)鐘，在學(xué)校的舞蹈教室，一二年級(jí)同學(xué)先開(kāi)始了評(píng)選比賽。選手們都一個(gè)一個(gè)登臺(tái)面對(duì)評(píng)委，把自己的`情況簡(jiǎn)單地介紹了一下。不大一會(huì)兒，輪到我了。面對(duì)評(píng)委，我略有點(diǎn)激動(dòng)和不安，但很快，我把幾天準(zhǔn)備的個(gè)人介紹講了一遍，我感覺(jué)講的還可以。
為了這一分鐘，我準(zhǔn)備了一周的時(shí)間，每天下午放學(xué)回家，我都要面對(duì)爸爸媽媽講幾遍，演講的內(nèi)容我和爸爸媽媽老師也修改了好多次，上臺(tái)的表情和動(dòng)作媽媽爸爸也給我講了很多遍。甚至比賽那天，媽媽為我穿什么衣服也花了一段時(shí)間。為了這一分鐘，我們花了比一分鐘多幾百倍的時(shí)間。
一分鐘真的很短，但一分鐘有時(shí)卻又很長(zhǎng)。我真的感受到了一分鐘。
感受作文300字 篇2
昨天，老師在品德與社會(huì)課上，對(duì)我們講述了許多關(guān)于殘疾人的故事。
今天下午，我決定親身體驗(yàn)一回做盲人的感受。
我準(zhǔn)備從書(shū)房直到廚房，并在柜子里拿一只瓷碗，放在桌上。觀察好“地形”后，我找來(lái)一條又長(zhǎng)又寬的布，把它卷起來(lái)，再扎在頭上，蒙住眼睛，頓時(shí)，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我用手到處摸索著向廚房走去，心想：千萬(wàn)別碰上什么東西南北啊，但愿不要被椅子絆倒。就這樣，我一路小心翼翼地來(lái)到了廚房，只要一碰到有把手的柜子，就會(huì)把它拉開(kāi)來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有“叮�！钡�.聲音，并用手摸一摸是不是瓷碗，最終，我完成了“任務(wù)”。
我迫不及待地摘掉了眼罩，看著這五彩繽紛的世界，我想：我們要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，失去了它們，就失去了光和色彩，我們更不能去嘲笑身邊的殘疾人，應(yīng)該去幫助他們。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界的每一個(gè)角落都會(huì)充滿愛(ài)，讓我們一起行動(dòng)吧！
感受作文300字 篇3
今天早晨下雪了。奶奶說(shuō)：燕，穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了，因?yàn)榇┠z鞋咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)�，影響我的形象。于是，我穿著皮鞋迅速逃出了奶奶�?視線。
路面上的雪并不多，但是有積水。盡管我很小心，但腳底一滑就踩進(jìn)了水洼，頓時(shí)鞋子里灌滿了水。拖著兩只水鞋，我硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課還沒(méi)上完，我的腳就凍得沒(méi)了知覺(jué)，水鞋變成冰鞋了。此時(shí)此刻我后悔極了，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！
放學(xué)回到家后，我趕快把冰鞋脫下來(lái)。奶奶見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)就端來(lái)一盆熱水，說(shuō)：趕緊燙燙腳吧！
當(dāng)我的小腳慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，爺爺走過(guò)來(lái)心疼地說(shuō)：你看小腳凍得通紅，快穿上爺爺剛給你買(mǎi)的新棉鞋吧！我穿上新棉鞋不到幾分鐘，腳就生火了。爺爺問(wèn)：是棉鞋暖和，還是皮鞋暖和啊？我不好意思地笑了。
其實(shí)我們每天都生活在幸福中，只是我們不懂得珍惜而已。
只要我們稍加留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)麄兯龅囊稽c(diǎn)一滴的小事，都充滿了對(duì)我們的愛(ài)。
感受作文300字 篇4
媽媽的愛(ài)，是無(wú)私的，是純潔的，沒(méi)有一點(diǎn)惡意的。
每天的午飯和晚飯，媽媽總會(huì)做我喜歡吃的炒牛肉和炒青菜，還有蒸魚(yú)。
我和哥哥正大口大口吃著飯，突然我停了下來(lái)，看了一眼媽媽碗里的'飯依然那么多那么滿，沒(méi)有吃一口的痕跡。再看媽媽?zhuān)恍囊灰獾貜聂~(yú)身上把魚(yú)肉一點(diǎn)一點(diǎn)剔除魚(yú)刺，拆下魚(yú)肉來(lái)給我和我哥哥吃，難道一點(diǎn)也不餓？
每次吃完，我總會(huì)剩一些牛肉給媽媽?zhuān)话雅Ｈ鈯A進(jìn)她碗里�？蓩寢尶偸前雅Ｈ鈯A回來(lái)，說(shuō)：“還是你吃吧，長(zhǎng)身體要緊，你要多吃，乖！這些有魚(yú)骨頭的我先吃完�！�
“不行，這么一點(diǎn)牛肉，不可能吃不下！”這時(shí)我又把牛肉夾回到她的碗里。
我吃飽了，滿意地打了一個(gè)嗝，在座位上玩起了手機(jī)。媽媽不聲不響地吃下了那口飯。頓時(shí)，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，一股暖流涌上心頭。
這就是母愛(ài)，這一次，我終于體會(huì)到了母愛(ài)。
感受作文300字 篇5
20xx年10月10日，是我們六年級(jí)學(xué)生一生值得銘記的時(shí)刻。 在鮮艷的隊(duì)旗下，我們戴上了大紅領(lǐng)巾，并且向著隊(duì)旗響亮的呼號(hào)、宣誓、背誦我們心中的發(fā)展目標(biāo)。
首先，我覺(jué)得換上了大紅領(lǐng)巾的過(guò)程，不僅僅是更換了一條紅領(lǐng)巾這么簡(jiǎn)單，而是從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生的轉(zhuǎn)換身份的儀式，我認(rèn)為是十分嚴(yán)肅，十分鄭重的，同時(shí)內(nèi)心也充滿了幸福和自豪，因?yàn)樗笳髦议L(zhǎng)大了。
從戴上大紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們要時(shí)時(shí)刻刻督促自己的行為規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在中學(xué)的生活中取得更好的成績(jī)，使自己成為全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
我們都知道，在我們身上飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染成的，我們要用自己的.行動(dòng)來(lái)讓在胸前的紅領(lǐng)巾變得更加熠熠生輝，讓我們可以問(wèn)心無(wú)愧告慰我們的革命先烈。
換上了大紅領(lǐng)巾，肩頭責(zé)任就多了一份，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住少先隊(duì)員的守則；要時(shí)時(shí)刻刻的向著黨前進(jìn)；要時(shí)時(shí)刻刻努力學(xué)習(xí)，在老師的幫助下成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！
感受作文300字 篇6
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們有的開(kāi)心、有的難過(guò)，我的試卷發(fā)下來(lái)了的那一刻，我的心就像被一塊大石頭壓著一樣——我考了78分。本來(lái)我以為我能達(dá)到目標(biāo)95分的，沒(méi)想到竟考了78分。我的眼睛死死的盯著那個(gè)“78”，好像要把它吃掉一樣。
這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)了一句：“政宇，到我的辦公室去！”我走在去辦公室的路上，雙腳像鉛球一樣，步履沉重，我倒吸了一口氣，心變得更涼了。我的腦海里仿佛出現(xiàn)了老師嚴(yán)肅的神情，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了老師咆哮的`聲音。我看到窗外的天氣陰沉沉的，就像我現(xiàn)在的心情。
終于到辦公室，老師已經(jīng)在等我了，我低著頭，等待老師的咆哮�？墒牵业攘艘粫�(huì)兒，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)可怕的聲音，不由地抬頭，看著老師。老師溫柔地摸著我的頭，說(shuō)：“你這次沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)哦，下次要更加努力，我相信，只要你付出努力，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)的！記�。翰唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”頓時(shí)，我心中的冰塊融化了，老師的愛(ài)化作一股暖流，涌上我的心頭。
老師的愛(ài)像一束陽(yáng)光，把我心中的烏云趕走了，讓我感受到了溫暖的陽(yáng)光。
感受作文300字 篇7
由于病毒的原因，我們無(wú)法再按正常時(shí)間開(kāi)學(xué)上課，教育部為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，并讓各科老師開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)課，讓學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。
網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，它可以不受場(chǎng)地的限制去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生之間的關(guān)系，一般老師們錄下來(lái)的視頻都是可以重復(fù)播放的，學(xué)習(xí)的平臺(tái)也就更加廣闊。還可以認(rèn)識(shí)到不同的老師，電視直播課、釘釘網(wǎng)絡(luò)直播等，這都是老師給我們上課的途徑，使我們可以更好的有效學(xué)習(xí)。
網(wǎng)課也有很多不利之處，現(xiàn)在越來(lái)越多的.人都在評(píng)論網(wǎng)課的副 作用比較大、不起效果等，在我看來(lái)，老師講的課是沒(méi)有問(wèn)題的。畢竟，網(wǎng)課利用的是電子產(chǎn)品，對(duì)自己的眼睛有很大的危害，總會(huì)出現(xiàn)一些眼花、模糊、視覺(jué)疲勞等癥狀，不管大孩子還是小孩子，都得為了學(xué)習(xí)而硬撐著眼皮兒去學(xué)習(xí)，所以好多家長(zhǎng)都評(píng)論說(shuō)：“還沒(méi)等到開(kāi)學(xué)眼就已經(jīng)近視了”。
我也一樣，依靠電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看完一節(jié)網(wǎng)課后，我都會(huì)站在窗戶邊眺望一下遠(yuǎn)方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，還可以運(yùn)動(dòng)一下，緩解眼睛的疲勞。
這就是網(wǎng)課的利與弊，還希望疫情不再蔓延，恢復(fù)以往正常的學(xué)習(xí)生活!
感受作文300字 篇8
窗外的樹(shù)葉沙沙作響，草地上的蛐蛐在吟誦詩(shī)歌，月光灑向大地，閉上眼，去感受內(nèi)心的平靜。
關(guān)上燈，獨(dú)自坐在窗前，我喜歡這種意境，聽(tīng)著大自然為你演奏的交響樂(lè)，人們說(shuō)月光是寒冷的，可是我認(rèn)為那不正確，仔細(xì)用身體去感受，感受到的`不是寒冷，而是溫暖，來(lái)自太陽(yáng)與月亮的溫暖，那種溫暖，不想太陽(yáng)那般炙熱，而是宜人的舒服。
走出門(mén)，人們?cè)趶V場(chǎng)上玩耍，獨(dú)自找一個(gè)安靜的地方，風(fēng)，撫摸著你的臉；蟲(chóng)，為你吟詠；水，為你歌唱；樹(shù)葉，為你舞蹈。
走到海邊，脫下鞋，走在海面，海花輕輕拍打你的身體，咸咸的海風(fēng)跑進(jìn)你的鼻子里，海的味道，張開(kāi)雙手，去擁抱大海，大喊出來(lái)，去分享你們的秘密。
躺在沙灘上，去感受太陽(yáng)的余溫，閉上眼，去感受自然，張開(kāi)手，去和自然來(lái)的親密接觸，唱一首歌，去和自然開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，說(shuō)幾句話，去和大自然交流一下，靜靜地，讓你去感受他的光華。
自然，一個(gè)神奇而又美麗的朋友，去傾聽(tīng)，去感受，他給你帶來(lái)的春秋冬夏。
夜深了，提起鞋子，與他邊說(shuō)話，邊回家，不必去想象，他就在你身邊，讓你了解他的絕代風(fēng)華。
感受作文300字 篇9
在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛(ài)，還有許許多多愛(ài)著其他人的，比如，一位默默無(wú)聞、卻為了我們的.學(xué)習(xí)而無(wú)私奉獻(xiàn)人——老師。
兒時(shí)的我，也十分愛(ài)聽(tīng)語(yǔ)文課。那天，我們要從幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校安排大家?guī)霞议L(zhǎng)一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著，十分不舍，我也是。第一節(jié)語(yǔ)文課，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起了一個(gè)故事：“有只小貓叫咪咪，它養(yǎng)了一條魚(yú)，它們是朋友，可魚(yú)長(zhǎng)大了，魚(yú)缸裝不下了它，怎么辦？”頓時(shí)，大家七嘴八舌討論起來(lái)。有人說(shuō)放生，有人說(shuō)送人，…，還有人說(shuō)買(mǎi)大魚(yú)缸。這時(shí)，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚(yú)吃掉！上次學(xué)了‘小貓愛(ài)吃魚(yú)’。”大家哄堂大笑，我突然意識(shí)到自己好像錯(cuò)了，就面紅耳赤地坐下來(lái)。老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“還不錯(cuò)，意思不對(duì)了，但選用語(yǔ)文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問(wèn)題的呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉：“誰(shuí)還有問(wèn)題？別人回答錯(cuò)了，我們?cè)摻o予她嘲笑嗎？不！”聽(tīng)著老師的話，我身上的尷尬迷霧散去了。
老師的教誨，我一定記住，并永不淡忘…
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