有關(guān)畢業(yè)作文匯編15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)畢業(yè)作文1
我們不久就要小學(xué)畢業(yè)了，在這即將離開之時，陳明，我作為同學(xué)，最想對你說一聲：“謝謝。”
以前我上四年級時，成績很差。平時的小測試，最多只考了七十幾分。做十條題目，我有一半是錯的。一天，我遇到了幾條難題，我氣的.直跺腳，用手拍頭，說道：“死頭，怎么這么笨�！蔽覛獾挠昧ε淖雷樱惷骺匆娏苏f：“毛國川，你怎么了？”我生氣的說：“我這頭太笨了，連幾到題目都做不出來�！标惷髡f：“別急，讓我來交你吧。”說完，陳明便把這一題講給我聽，陳明講完了，讓我在回顧一下，我回顧了一下，終于會做這些題目了。陳明對我說：“在數(shù)學(xué)方面，只有一個辦法，多做，多問，只有這樣，你的數(shù)學(xué)成績才會提高�！标惷鞯倪@一句話，深深的印在了腦海里。從此，我便按陳明說的去做。最后期末考試考了前十名。
正是陳明你這種善施教化的精神，使我的成績突飛猛進(jìn)，使我懂得了怎樣學(xué)習(xí)。
陳明，我們即將離開母校，可能以后我們會各奔東西，不在見到面，但你那種樂于助人、善施教化的精神，永遠(yuǎn)留在我的心中。
有關(guān)畢業(yè)作文2
我，從一個幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個尊法守紀(jì)的女年級學(xué)生。這幾年中，和我一起度過的同學(xué)，老師，書本，還有校園的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。
記得我的`啟蒙老師姓鐘。那時侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒有花香，沒有樹壯，我是一棵無人知道的小草。”的確，老師這個花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。假如換作是我，我寧愿做小草，做一個在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無年級還和我在一班的王槐鳳，她成績棒，字體好，受贊揚(yáng)，不驕傲；受批評，勇于改。不過她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。
現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧書去實(shí)驗(yàn)校園，陳英倩又說去博羅的那間校園。
想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說再見，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學(xué)，朋友。
有關(guān)畢業(yè)作文3
六年級了，即將告別朝夕相處的同學(xué)，有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現(xiàn)與他們玩耍的情景。
課堂上，我們曾一起捉弄老師。課間時，我們曾一起扔泥巴。早上，我們牽手去校園。下午，我們閑聊回家園。母校里，有我小時侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經(jīng)歷過的困難……我希望考試時的無奈，玩耍時的快樂，高興時的.淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子里，我要永遠(yuǎn)保存它。
不知道是怎么回事，現(xiàn)在放學(xué)后心里也有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感。這還沒畢業(yè)呢，如果那天來臨了，我該怎么去面對？想起畢業(yè)，我就頭疼。我好希望中學(xué)也可以在母校里上課，或者讓我們可以分在同所學(xué)校，同個班級。就算我是這樣想，我看幸運(yùn)女神也不會眷顧我吧！
現(xiàn)在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然，有的同學(xué)不一定是這樣想的。但是——這是我的愿望，我必須守護(hù)住它。我不相信自己會守不住自己的心愿，因?yàn)椤矣心莻�決心。
畢業(yè)，你為什么來得如此之快？真如人們說的“該來的總是要來的”可是，我痛恨畢業(yè)。
有關(guān)畢業(yè)作文4
窗外的雨下個不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個雨的世界。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個裝載著金色童年的學(xué)校，要離開給予我們知識的老師們，要離開天天一起歡歌笑語的'朋友。
親愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀(jì)接納我，改變我，讓我成為你一個優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校!
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，我感謝您對我的尊尊教誨，感謝您對我無微不至的關(guān)懷，感謝您對我無私的傳授知識。親愛的老師，無論以后我走到哪里，我都會記得您，感謝您，我的老師!
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團(tuán)結(jié)的班集體，我們都是好朋友。畢業(yè)了，要和你們說再見了!
有關(guān)畢業(yè)作文5
藍(lán)色的思念 突然演變成了陽光的夏天 空氣中的溫暖 不會更遙遠(yuǎn) 冬天已仿佛不在留戀 綠色的思念 回首對我說一聲四季不變 不過一季的時間 又再回到從前 那個被風(fēng)吹過的夏天
——《被風(fēng)吹過的`夏天》 夏天的到來， 意味著分離的時刻將要來臨 此時，班里的每一位同學(xué)忙自著寫留言 也許，寫幾個字，幾句話不代表什么 但，唯一可以代表的就是對方有把你當(dāng)成朋友 下午，暖暖的陽光照射著教室的每一個角落 枝頭的鳥兒歡快地歌唱，鳳凰花也在此時盛開了 全校歡聲笑語 這一切美麗的景象好像永遠(yuǎn)也不會改變 畢業(yè)典禮開始了 分離的時刻將當(dāng)時的氣氛凝固了 好像不舍得我們在一起相處的每時每刻 突然之間 天下起大雨，難道連天也為我們的分離而難過？
家長老師，同學(xué)忙著拍照 這每一張照片留住了童年的回憶 留住那一瞬間的微笑 留住我們同學(xué)與同學(xué)之間真摯的友誼 我知道那瞬間微笑很快就要成為歷史 雨停了，畢業(yè)典禮結(jié)束了 我們回班里收拾好東西，就要邁出校門，告別母校 有些同學(xué)輕輕地說了一聲“Bey-Bey” 有些一句話也沒說就走了 相處6年就是一句話，甚至什么也沒有就走了 有些許不甘心 但，我相信 可以相處那么久，只是一種最大的幸福和滿足
有關(guān)畢業(yè)作文6
光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里�；叵脒^去，我還是株幼小的樹苗，如今已經(jīng)長成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。
初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語的同學(xué)們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的小草，說道：天下沒有不散的宴席�。�
校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。
不只有母校令我留念，還有給我傳授知識的老師們，無情的歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的'皺紋。我在一天天長大，而您卻在一天天老去。假如可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠(yuǎn)年輕。
雖然要離開了，但同學(xué)們的名字和面貌會刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。
即便以后不能相見了，可我的心中還會記得我們曾經(jīng)的約定。
有關(guān)畢業(yè)作文7
快要離開母校了，我在這里要對我的老師和我的好朋友說一些話。
我想對我的老師說：“感謝您這么多年來對我的教育和關(guān)懷，您讓我懂得了怎樣做人，老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣，我獲得的知識，都滲透著您辛勤的汗水；我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著您的心血。在我的心目中，您是辛勤的園�。粺o私的培育了無數(shù)株幼苗；您是為我們遮風(fēng)擋雨的.大樹；您是太陽，給了我們無限的溫暖；您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。最后，我祝老師身體健康、心想事成、萬事如意、家庭幸福美滿！
我想祝我的好朋友駱席婷考上自己心目中理想的學(xué)校，就算考不上，也不要輕言放棄，你要永遠(yuǎn)記�。翰灰p言放棄，否則對不起自己，更對不起別人。祝你像鳥兒一樣飛翔，飛翔自己想去的樂園，尋找自己的夢想。
說真的，我真的舍不得離開母校，因?yàn)檫@里有太多太多我美好的回憶。這里有我最敬愛的老師、有我留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
有關(guān)畢業(yè)作文8
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的`陽光??我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
有關(guān)畢業(yè)作文9
這周的12天對我們來說既是一種漫長的等待，又是一種渴望自由的最后階段，從開始到結(jié)束都在考驗(yàn)我們耐心和忍耐力。與其說是“煎熬”這個貶義詞，我更偏向于“束縛”這個詞。
說來也快，五年一晃就過去了，我們都二十幾了，當(dāng)初的我們很向往這個學(xué)習(xí)生涯，但現(xiàn)在我們又要為自己的人生道路再做一次抉擇，通往我們的未來，我們要對自己負(fù)責(zé)，我們要付出汗水和心血，也許有苦也有樂。但這就是我們和每一屆學(xué)生都要經(jīng)過的階段，我們必須體會，跪著也要走下去。所以我現(xiàn)在就一直勸自己“不要急，你要等，你想要的.總會到來，只是需要一個階段的時間而已。”
也許下大周大家很快就要各奔東西了，為自己的事業(yè)生涯而開始工作了，但對于我們這些還沒有落實(shí)好工作的人來說就要沉下心來，不能浮。人各有路，兩個人不可能走同樣的一條人生的路，世間也沒有相同的兩片葉子，我們想在能做的就是衷心祝愿他們有找到自己滿意的工作& have a bright future!
下周來就是沖刺學(xué)校的專業(yè)考試，準(zhǔn)備好各項(xiàng)事宜，為自己的五年生涯畫上一個圓滿的句號，也希望自己能找到一份滿意的工作，僅此而已！
有關(guān)畢業(yè)作文10
再過幾天，我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。因此學(xué)校為我們照了畢業(yè)照。
天空中的陽光暖暖的，我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開學(xué)習(xí)和生活了6年的母校，不愿意離開兄弟姐妹般的同學(xué)，更是戀戀不舍的不愿意和老師分開……五味雜陳的情感在心里翻滾。
盡管天氣炎熱，同學(xué)們還是穿著整齊的.校服。按時站到了教學(xué)樓前。在攝像師的指導(dǎo)下，分成4排，男生女生各站2排，第一排中間坐著校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。其他同學(xué)按順序站好。
攝像師傅的口令：1，2，3大家一起說“茄子”只見快門一閃，又一閃，就這樣，很快的我們的畢業(yè)照就拍完了。
還有一個很大的遺憾就是原來的班主任因?yàn)樯眢w的原因，沒有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺得最傷心的事了。因?yàn)樗龑ξ覀儽任覀兊膵寢屵�要好。我一直默默的祝福她身體越來越好。
復(fù)雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實(shí)從小到大，我照過的相片多數(shù)都沒有什么記憶，但是，媽媽總是說，相片背后的故事會太多太多。
要告別母校了，要和老師分別了，要和同學(xué)分別了，盡管以后這樣的經(jīng)歷會很多很多，但是，記憶中的溫暖的故事，會一直激勵我。
有關(guān)畢業(yè)作文11
在六年中，我們一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，為班級做出了種種貢獻(xiàn)，到這時，我們卻該遠(yuǎn)道而行了。
小時候我們不懂得，只是爭強(qiáng)好勝，知道六年的時間很漫長，其實(shí)，他并不漫長�，F(xiàn)在還剩下一些時間。時間老人告訴我無理取鬧的時間過去了，爭強(qiáng)好勝的時間也過去了，該懂事了。剩下的時間你又能做些什么呢，只有徘徊，只有惋惜�；貞浺幌拢@六年里，你的珍惜又有多少呢？為什么，只有離開了，才知道惋惜？一眨眼，都六年級了，該珍惜了，剩下的'時間，不去珍惜又能怎么樣呢？
快去珍惜吧，這六年的緣分不容易，從幼兒園，有的就成為了同班同學(xué)，這不是緣分嗎？現(xiàn)在又為了這些小事鬧得不可開交。哎，自己回過頭看看吧，這六年，你珍惜了嗎？
時間老人，你等等我們吧，讓我們在這快樂的時候停下來吧！
有關(guān)畢業(yè)作文12
再見，母校雛鷹總要離開巢，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而作為一位小學(xué)生，即使心中仍然有著太多太多的不舍，可是仍然還是要和母校，輕輕道別。母校，一個曾聽起來那么陌生的詞語，可是，在這即將畢業(yè)的日子里，突然間，又發(fā)現(xiàn)她是那么的陌生。
母校，一個曾經(jīng)覺得那么那么熟悉的地方，突然間，卻又發(fā)現(xiàn)她原來是那么的`遙遠(yuǎn)。在這六年的時光里，母校有著太多太多的變化。可是，唯一不曾變化的，是她對我深深的關(guān)愛和我對她深深的依戀。本想就這樣，永不分開�？墒�，時間就仿佛是一雙殘酷的打手，將我和母校無情的分開。我必須升入初中，離開母校。當(dāng)我最后一次站在母校空曠的操場上，我突然發(fā)現(xiàn)，母校變了。她已經(jīng)不再是我從前所認(rèn)識的那個母校，她已經(jīng)不才象從前那樣充滿了歡笑，而是充滿了忙碌。為了我們能夠升入一個更好的初中，他早已經(jīng)舍棄了他心中的那太多的不舍，只為我們而忙碌。那么，既然連母校都已經(jīng)舍棄了不舍，那么，我們還有什么理由言不舍，說勞累？
在這即將畢業(yè)時候，讓我們更加努力，努力復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。用優(yōu)異的成績來報(bào)答我們的母校。在這即將畢業(yè)的時候，讓我深情地對您說一聲，再見，母校！
有關(guān)畢業(yè)作文13
再不會有人嘻嘻哈哈喊你的外號；再不會有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會有人死乞白賴的讓你請他吃東西；再也不會有人下課非拉著你去WC；再也不會一到考試就發(fā)愁；再也不會期望停電或什么原因然后學(xué)校放假；再也不用千方百計(jì)想理由請假了，因?yàn)槲覀冊僖矝]課了。那曾經(jīng)最愛的閨蜜們，最好的朋友們，你們的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。
從來都不曾煩惱過時間。最后一個夏天，我們就要說再見。很想知道你們會記得我那一點(diǎn)，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別卻已在眼前。
我最愛的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
盡管現(xiàn)在，社會上還是有一些人，對我校持不好態(tài)度。但，我們堅(jiān)信我們的家園會日益美好！
我們是二中人，二中魂！
讓我們記住，南充第二中學(xué)三年二班的`輝煌與回憶。
老師，終身導(dǎo)師，永遠(yuǎn)的再生父母。朋友，終身朋友，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹。
永遠(yuǎn)的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！
畢業(yè)了，道一聲珍重。
愿每人打拼出屬于自己的那片天空。
有關(guān)畢業(yè)作文14
“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，可以隨意勾勒；“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，讓我們常說；“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼，讓我們向往……
轉(zhuǎn)瞬間，小學(xué)六年時光即將過去。有些人隨隨便便，滿不在乎，卻在即將失去的時候后悔。
有些人，對畢業(yè)不管不問，但在真正分別的那天他們會舍不得嗎？
當(dāng)畢業(yè)照拍下的那一刻，我們要離開，離開熟悉的校園、熟悉的老師、同學(xué)。
我已對學(xué)校注入了感情，一想到就要離開了，就默默地流淚，一想到就要與老師、同學(xué)分別，就失聲痛哭。無數(shù)次我夢到了我又回到一年級但轉(zhuǎn)眼長大，到分別同學(xué)們。一次次我恐懼，我害怕，我傷心。
我想，如果真的到了畢業(yè)那天，我肯定會哭，哭得傷心欲絕，但我要忍住，要開開心心的畢業(yè)。
回憶曾經(jīng)的每一天，每分每秒。和同桌打鬧、玩耍�；貞泴W(xué)霸的崇拜、敬佩。
但畢業(yè)不是訣別，而是去向初中的一步，所以不要傷感、不要哭。
天下沒有不散的就酒席，只有重逢的希望，但越長大越害怕重逢，怕重逢后的.分別。
一切都有希望，在數(shù)十年后的今天，我們都會有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。
今生有緣，全是命！如果有緣，我們會再見面！
有關(guān)畢業(yè)作文15
陳倩倩我們就快告別教育我們六年的母校了，一個多月之后也許我們也要說再見了，在這即將要離別的時候讓我把我的肺腑之言在這篇文章里告訴你吧！
在這幾個學(xué)期里我們曾經(jīng)一起做功課，一起玩耍，一起分享快樂。每當(dāng)我遇到遇到不愉快的事你總能盡力安慰我，而在你心情失落或被別人欺負(fù)時，我總不能做到一個當(dāng)好朋友的責(zé)任，在這里我向你說聲抱歉，希望我們今后也可以一起分擔(dān)憂愁，做一對有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>
快畢業(yè)了，目前對我們最重要的就是我們的學(xué)業(yè)。我不想失去你這位好伙伴所以我們一定把該掌握好的.掌握好，有什么不懂的就問。在這緊要關(guān)頭，你可不能再貪玩了否則可就真的無法挽回了。那么我們辛苦了六年，努力了六年，奮斗了六年為的是什么？不就是為了升學(xué)考試那天可以考到各自心目中的理想學(xué)校么。要知道在這時不加把勁，從前的一切努力就都化為虛有了。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲阿！讓我們一起為心目中的理想學(xué)校而努力努力再努力，加油加油再加油吧！
寫到這兒我發(fā)現(xiàn)，我再寫下去，到畢業(yè)時我就會更舍不得與你說再見。
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