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成長煩惱的作文【匯編4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長煩惱的作文 篇1
“小小少年，很少煩惱�！蔽铱刹幌窀枨谐哪菢雍苌贌⿶�，我的煩惱還不少。
首先，我寫字的速度比別人慢半拍，雖然我很喜歡硬筆課，喜歡練字，喜歡我們幽默的呂老師，但是我很煩惱的是寫作業(yè)的時(shí)候?qū)懱龝?huì)被媽媽罵；考試的時(shí)候?qū)懱龝?huì)因?yàn)閬聿患皩懲瓯焕蠋煷摺Ｎ蚁矚g無拘無束靜靜的沉浸在書寫的世界里，被催促的感覺真的是太不好了。
其次，應(yīng)該是大部分學(xué)生的煩惱吧！要是學(xué)習(xí)沒有作業(yè)該多好呀！這樣我們就可以盡情的玩耍。媽媽也想讓我周末能夠玩的開心參加興趣班學(xué)的開心，所以總是在周五晚上催促我一個(gè)晚上寫完周末的所有作業(yè)，這樣我可憐的小手指就會(huì)被磨出老繭子來。
最后，我一點(diǎn)都不喜歡素描，我喜歡國畫，可是媽媽說學(xué)素描將來更有用，看著媽媽眉飛色舞的述說學(xué)素描的好處，我不忍心傷她的'心。唉，學(xué)素描真是一件枯燥的事，希望媽媽下學(xué)期能聽聽我的感受，讓我繼續(xù)學(xué)國畫。
這些就是我的煩惱了，不過總有一天我寫字會(huì)寫的又漂亮又迅速，做為學(xué)生也是不可能沒有作業(yè)的，媽媽也一定能尊重我的意愿選擇我喜歡的課程。我還是學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)沒有煩惱的小小少年吧！
成長煩惱的作文 篇2
辛棄疾說：“少年不識(shí)愁滋味�！币苍S，他老人家的少年時(shí)期是無憂無慮的，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。下面便是我近幾月來的習(xí)題精選。
一、已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分。現(xiàn)有高近1米的習(xí)題在等著我，但我的.身軀已沒有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺。
求：是否要將習(xí)題完成？
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會(huì)用怎樣的臉色、眼神來對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)。早知現(xiàn)在，我怎會(huì)中午去踢球呢？可是我還沒長大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是個(gè)學(xué)生！睡吧……
批閱：你想干什么？快起來去做習(xí)題。誰叫你中午去踢球的？你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了！(批閱者：媽媽)
訂正：做吧，做吧，“苦�！睙o邊呢。我要是不長大，那有多好啊！
二、已知：去年做的衣服，現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了。
求證：我已經(jīng)長大。
證明：去年的衣服不能再穿，我的個(gè)兒比去年高了。我在長大。
結(jié)論：我的的確確在成長。
批閱：光長個(gè)子，不長腦子。(批閱者：爸爸)
回答：我不要長大，但又不得不長大。
三、已知：每天七節(jié)課，有時(shí)還要加課，讀過的書，做過的練習(xí)冊(cè)不下幾百冊(cè)。
求：成長是好是壞？
解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期二十周，累計(jì)時(shí)間達(dá)三萬六千四百小時(shí)，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么？我會(huì)解方程；我會(huì)幾何證明；我會(huì)用電腦；我會(huì)閱讀文章；我會(huì)寫文章；我會(huì)講英語……看來我沒有浪費(fèi)時(shí)間。而十年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡，還有調(diào)皮搗蛋。我沒有白長大。
結(jié)論：成長還是好的。
批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。(批閱者：我自己)
我要說：少年不畏愁滋味！成長的煩惱不煩惱。
成長煩惱的作文 篇3
常人們說：“小孩子是最無憂無慮的，童年是人生中一段最幸福的時(shí)光。”的確，童年如蜜糖一樣，給了我許多甜蜜的滋味與溫馨的回憶。但是，甜中也透露著一絲酸澀的感情，幸福中也蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱。
隨著年齡的增長，我的知識(shí)也在不斷提高。所以老師對(duì)我的要求越來越苛刻，越來越高。從初三開始，我就以“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，這是我說話做事的標(biāo)桿。所以在我的努力下，各方面都取得了不錯(cuò)的成績。可謂“小有收獲”，但也正是因?yàn)槿绱�，老師�?duì)我的.要求越來越高。
我還記得上學(xué)期在我們學(xué)校舉行的一年一度的青少年繪畫比賽。我只努力學(xué)習(xí)畫畫，在這方面還是比較有造詣的。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣報(bào)名參加了比賽。我心里自信滿滿地想：聽說都是自學(xué)成才的繪畫大師，沒有經(jīng)過正規(guī)的訓(xùn)練，繪畫技巧肯定遠(yuǎn)不如我。然而，當(dāng)事情不順利的時(shí)候。因?yàn)殚L期缺乏接觸，我的繪畫水平退步了�？此剖煜さ墓P法也開始變得有點(diǎn)生疏。結(jié)果可想而知，我在倒數(shù)第一，老師真的沒有放過我。被“雷煙炮”罵了一頓。
有時(shí)，給我?guī)頍⿶赖�，不僅僅是老師，還有同學(xué)們。
在同學(xué)眼里，我一直把自己當(dāng)成“好學(xué)生”。但是上學(xué)期考試的時(shí)候太緊張了，玩的不正常。總分只有三百七十二。同桌A看著我，盯著滿是紅叉的卷子。我忍不住咯咯笑了起來，在一旁冷笑道：“呦！怎么好學(xué)生連前十都沒進(jìn)！你不是說要參加期末考試，沖到第一名嗎？”我狠狠地看了他一眼。雖然我什么也沒說，但是心里很難受。我這次失敗了，不代表我下次也會(huì)失敗。你用成績?cè)u(píng)價(jià)我，嘲笑我。你以“好學(xué)生”的名義欺負(fù)我，諷刺我，我眼睛都濕了。
成長固然不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)用許多坎坷和煩惱，還有想不到的意外。但是細(xì)細(xì)想來：這，何嘗又不是一種激勵(lì)和鼓舞呢？
成長煩惱的作文 篇4
時(shí)光，無情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來了充滿希望的明天。
我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長，就是以時(shí)間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變，我們不停地往上爬，不停地吸收養(yǎng)分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長，我們的腰彎了下來，慢慢地倒下去了……
雜草，是我們成長道路上的絆腳石，是我們成長中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍(lán)的天空，阻攔著我們游向夢(mèng)幻的海洋。隨著時(shí)間的推移，性格的變化，曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的我，如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴(yán)和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽悄然離去，而留下的，卻是一個(gè)不想我的我。
六年級(jí)，伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個(gè)我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。
因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)的'重要期，這兩個(gè)學(xué)期，關(guān)系著我們讀初中的命運(yùn)。誰又不想考一個(gè)優(yōu)秀的初中，在一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價(jià)。這不，我又開始在命運(yùn)的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運(yùn)的枷鎖，擺脫這厭人的書卷！但一看到家長們充滿希望的眼神，學(xué)習(xí)，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年，但是，我又避不開，避不開這成長的道路，這一刻，我忽然明白，我長大了。
時(shí)光，無情地帶走了美好的童年，但同時(shí)，也帶來了充滿希望的明天。
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