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我的成長(zhǎng)故事作文

時(shí)間:2025-11-29 22:54:50 [第七單元]成長(zhǎng)的故事

我的成長(zhǎng)故事作文(集合15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)故事作文,希望能夠幫助到大家。

我的成長(zhǎng)故事作文(集合15篇)

我的成長(zhǎng)故事作文1

  不知不覺中,我長(zhǎng)大了。打開我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中我印象最深刻的故事是獨(dú)立去超市買果汁。

  小時(shí)候,我很膽小,從不敢單獨(dú)出門。有天家里來了很多客人,爸爸媽媽忙得不可開交。這時(shí)爸爸對(duì)我說:“豆豆,你幫爸爸去旁邊的超市買果汁,好不好?”

  “我去買?”我一下怔住了,“我不敢!

  “你膽大些,加油!”看著爸媽忙得焦頭爛額,于是我準(zhǔn)備出發(fā)?墒浅隽思议T,我心里卻好像有好幾只小鹿亂撞,“要不要去呢?”“要!我是個(gè)大孩子了!”我下定了決心,邁開了腳步。

  路上車水馬龍,我發(fā)現(xiàn)沒什么可怕的,可一進(jìn)超市,我的'腳就開始哆嗦了,超市這么大,人又這么多,萬一……我不敢往下想了。我硬著頭皮鼓勵(lì)自己,一邊往賣果汁的方向走,挑選了好喝的果汁后,我又排隊(duì)付錢。當(dāng)我拿著買好的果汁走出超市門口時(shí),頓覺腳步輕松,我踏著輕快的步伐一路小跑回家,發(fā)現(xiàn)頭頂上的天空更藍(lán),白云更白了。

  在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我能獨(dú)立地買東西、睡覺、疊衣、洗碗。這就是我成長(zhǎng)的故事。

我的成長(zhǎng)故事作文2

  打開記憶的大門,一個(gè)個(gè)帶著美好記憶的鏡頭向我飛來,領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長(zhǎng)中的小故事。

  脆弱時(shí)的自己

  記得剛?cè)胄W(xué),我覺得學(xué)習(xí)很難,成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著,可是一個(gè)字都不會(huì)寫。有一次,媽媽讓我寫生字,我就哇地哭了起來。媽媽關(guān)切地問我為什么哭,我哭得更兇了:媽媽,這些字好難寫。

  現(xiàn)在,我每次想起這件事,都覺得那時(shí)候的自己真是好脆弱!

  努力時(shí)的自己

  二年級(jí)的時(shí)候,有一次我考到班里的前五名。我突然對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后,我每天堅(jiān)持早早到校朗讀課文,背誦英語單詞,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。

  啊,一分耕耘一分收獲,我的努力沒有白費(fèi)!

  懂事時(shí)的自己

  我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了,變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀,自覺地幫助父母干活,我也喜歡上了沉浸在書中的.生活,因?yàn)闀o了我知識(shí)和夢(mèng)想。

  我的成長(zhǎng)故事還會(huì)有很多,我還在漸漸長(zhǎng)大。我相信,未來的故事會(huì)越來越精彩,只要我不斷努力!

我的成長(zhǎng)故事作文3

  發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,其中尤一顆星令我終身難忘。

  那是在我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽說晚上有事,要深夜才回,叫我自己先睡,我從來沒敢自己一人睡覺,如果是平日媽媽一定會(huì)送我去外婆家的,可奶奶也不在家,我只好自己一個(gè)人睡了。晚上,房子空蕩蕩的',一片寂靜,我吃完飯,看了會(huì)電視,洗漱完畢,就上床睡覺了。也不知道為什么,我在床上翻來覆去睡不著,忽然冰箱的靜電聲響起來,我又想起前幾天看的《午夜兇鈴》我嚇得馬上躲進(jìn)了被窩里,靜電聲“茲茲”得響起來,這時(shí),一個(gè)聲音從我心里響起:“外面有很多鬼,出去會(huì)被鬼抓住的!绷硪粋(gè)聲音說:“不要怕,外面不過是電冰箱的靜電聲而已。我心中的兩個(gè)聲音爭(zhēng)論了很久,我還是決定探出頭來,此時(shí)我全身都是汗,過了一會(huì)兒我睡著了,第二天父母夸我長(zhǎng)大了,我臉上露出了無比燦爛的笑容。

  這雖然只是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲,卻讓我的人生邁出了巨大的一步。

我的成長(zhǎng)故事作文4

  在我的記憶里,我有很多很多成長(zhǎng)的故事,大都沒有什么印象了,但唯獨(dú)讓我記憶猶新的是那一次在游樂場(chǎng)玩得經(jīng)歷。

  當(dāng)時(shí),我大約五六歲吧。當(dāng)時(shí)剛來北京,還沒有上學(xué),所以整天我都十分悠閑自在,無憂無慮。

  一天,媽媽帶我去金源地下游樂場(chǎng)玩兒,我一進(jìn)游樂場(chǎng),就去了一個(gè)有各種玩具的.地方玩,玩得正起勁的時(shí)候,忽然看見一個(gè)有趣而又刺激的景象。一個(gè)大姐姐在一根欄桿似的東西那兒,用手抓住欄桿上的綠把手,然后雙腳離開地面,整個(gè)人都吊在了上面,眨眼之間,綠把手便順著油漆欄桿滑了下來……整個(gè)過程是那么的驚險(xiǎn)、有趣,弄得我手心直癢癢哩。恰好這時(shí)媽媽走了過來,“寶貝,是不是想玩了?”她詢問道。我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭!暗降紫氩幌胪?讓媽媽教你吧!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我便下定了決心。媽媽先站到欄桿的一半處,讓我試試,我抓住把手,閉上眼睛,雙腳一抬,媽媽準(zhǔn)確無誤地接住了我……就是這樣,我練了一遍又一遍,膽子也越來越大了。終于,我已經(jīng)能快活地滑來滑去了!

  通過這一次的經(jīng)歷,讓我懂得了做什么事情都要大膽嘗試才能成功的道理。

  !我今天可真是受益匪淺哪!

我的成長(zhǎng)故事作文5

  在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

  那年暑假,媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,但就是媽媽的錢不夠了,來這兒一次不容易,媽媽留下,讓我和表哥去,媽媽又不放心,因?yàn)槲覀儺吘咕褪切『⒆。船快開了,讓二爸送錢也來不及了,于就是媽媽就對(duì)我說:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧!蔽蚁,回二爸家就不能去大觀園了,這種“賠本”的生意我才不干呢!

  我想了想說:“媽媽,買票的.時(shí)候我半蹲著,不就能夠不買票了?”媽媽說:“這可不行。”可媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,便說:“既然你這么想去,我就答應(yīng)你吧,但就是這樣的事就是第一次,也就是最后一次!蔽尹c(diǎn)頭同意了。

  買票的時(shí)候,我半蹲著,賣票的說:“這小孩不用買票了!惫∥页晒α!在乘船的過程中我對(duì)媽媽說:“我真就是聰明透頂。 眿寢屨f:“你這孩子……”我趕緊說:“我明白逃票就是不對(duì)的!媽媽?敬禮!”說著我做了一個(gè)鬼臉,媽媽被我逗笑了。

  這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對(duì)的。

我的成長(zhǎng)故事作文6

  在生活中,我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)生各種各樣的故事,我有一個(gè)故事是這樣的……

  有一天,我們班沒有粉筆了,我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任:“我能不能到圖書室去拿一盒粉筆?”老師說:“太好了,咱們班正缺粉筆呢!你下操的時(shí)候再去拿吧!”

  第二天,上操回來,我興致勃勃地去圖書室拿粉筆,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒人在,我吃了個(gè)閉門羹,垂頭喪氣地走了。又過了一天,上操回來,我又去了一次圖書室,敲了敲門,還是沒人!鞍Γ 蔽艺f:“怎么又是沒人!”“看來是我去的時(shí)間不對(duì),明天我再來。”又過了一天,我被老師留在教室做值日,值日快做完了,我想:我們班的粉筆還沒拿到,我再去圖書室碰碰運(yùn)氣吧!可是還沒人。我想:這老師怎么老是不在呢?唉!我真有一些灰心了,這時(shí),施佳旋主動(dòng)提出要幫忙,我答應(yīng)了。之后,我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆,終于有一位老師把門打開,在開門的`一瞬間,我心里非常激動(dòng),想:這次終于沒有白跑一次。我們趕緊說:“老師讓我們來領(lǐng)粉筆!崩蠋熀軣崆榈陌逊酃P給了我們,我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當(dāng)老師看到我捧著兩大盒粉筆進(jìn)班后開心地說:“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆,每天都要去圖書館找老師,大有不達(dá)目的不罷休的精神!”這時(shí)我心里美滋滋的,我們班終于有粉筆了!

  通過這件小事,讓我明白了一個(gè)道理,那就是:做事要有不達(dá)到目的不罷休的好精神。

我的成長(zhǎng)故事作文7

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),在我們的成長(zhǎng)途中,都會(huì)發(fā)生一些故事,這些故事有喜有悲,也正是因?yàn)檫@些故事才充實(shí)了我們的成長(zhǎng)之路。

  我的成長(zhǎng)的故事有很多,但讓我印象最深刻的是一次校園里組織的秋游。

  這是一場(chǎng)歡樂的秋游活動(dòng),早上,我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上集合,接著在老師的帶領(lǐng)下往學(xué)校旁邊的大山里走了去。這座大山里的景象是出了名的好,而我們對(duì)這一次集體的秋游活動(dòng)也是非常的期待。

  一路上,同學(xué)們都顯得高興異常,嘰嘰喳喳的說個(gè)沒完沒了,聽老師說,這次將會(huì)帶我們?nèi)ド介g里的`一個(gè)大平地里。

  我到現(xiàn)在還記憶深刻,那天的秋陽懸掛在空中,陽光很亮,但是卻并不讓我們感到炎熱,我們一路往上,每個(gè)人的臉上都帶著笑容,我們穿著校服,渾身都散發(fā)著青春的味道。這一條我們攀爬的山路就像是我們的成長(zhǎng)之路,雖然艱險(xiǎn),但是充滿著向往。

  等到我們到達(dá)目的地的時(shí)候,出現(xiàn)在我們眼前的是一片視野開闊的小平原,地上的草已經(jīng)發(fā)黃了,已經(jīng)累的不停喘氣的我們干脆直接坐到了草地上。沒過多久,老師突然發(fā)布命令了,我們就在草地上圍成了一個(gè)大圈圈,原來是才藝表演開始了。

  這個(gè)表演是自愿的行動(dòng),誰要是想表演,自己直接走去中間就能開始。今天顯然大家的心情都不錯(cuò),同學(xué)們異常的積極,一個(gè)接著一個(gè)往上,有的獨(dú)唱,有的四五個(gè)人一起合唱,更有厲害的為我們展示了一套武術(shù),游戲在繼續(xù)著,山間里不時(shí)的響起我們的歡聲笑語。

  一場(chǎng)秋游結(jié)束了,我們帶著回憶與不舍回了學(xué)校,這一場(chǎng)活動(dòng)成為了我們成長(zhǎng)路上不可磨滅的美好記憶。

我的成長(zhǎng)故事作文8

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂。童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。當(dāng)我翻開自己的相冊(cè)時(shí)不盡感嘆到,小時(shí)候是多么純真可愛!

  童年這幅畫讓人回味長(zhǎng)久,看見自己小時(shí)候爸爸抱著我蹦浪花的照片,浪花從腳下輕輕地劃過,清清涼涼地。讓我想起上青島旅游的事。我們到青島的海洋館,透過玻璃看到海豚和人親密的接觸,看見鯊魚在里面自在地游來游去。還有小丑魚、熱帶魚、出了海洋館,導(dǎo)游帶我們又去了沙灘。在沙灘上我堆城堡、拾貝殼卻不敢下水。一下水我就“啊啊”地尖叫起來,不知是怕涼還是膽小怕奔涌而來的'浪花,它們?cè)谖业乃季w里留下了一幅美麗的畫。

  童年像首幸福的歌。我在幾個(gè)月時(shí),家人是最照顧我的。一張張被人抱著的照片就足以表達(dá)家人對(duì)自己愛。在清河廣場(chǎng)剛建成不久,爸爸就騎著摩托車帶我去玩,那時(shí)我坐在車上好像一個(gè)神氣的小騎手。坐在廣場(chǎng)后的按摩大球上玩的我是那么天真可愛?系码u里玩耍在滑梯上做鬼臉的拍照多幸福!

  童年是個(gè)多彩的夢(mèng)。我夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生,給病人治病。我想坐上飛機(jī)嘗嘗白云的味道,看看飛機(jī)的起落。我想從幼稚園一下子跳到小學(xué),我想長(zhǎng)上一對(duì)翅膀讓自己和鳥兒一樣飛翔,我想成為一個(gè)精靈,我想。

我的成長(zhǎng)故事作文9

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就變成了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,有句名言說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

  在我的`成長(zhǎng)經(jīng)歷中有一件事讓我記憶猶新。記得有一天中午,我和媽媽一起去買材料包餃子。啊——那時(shí)刻真是有趣得不得了。我們買好包餃子的餡兒準(zhǔn)備開工了?墒恰疫不會(huì)呢!媽媽就認(rèn)真地教我做了一遍。首先,拿出餃子皮,再輕微地沾了一點(diǎn)水,抹在了皮上面,她還強(qiáng)調(diào)了一遍:“記住水不要太多,也不要太少,小心包壞了!”說完她繼續(xù)忙活。然后媽媽舀起一勺餡,往餃子皮里放,最后再用靈巧的雙手捏幾下。OK了,一個(gè)未下鍋但形象美麗的餃子就完工了,是不是很簡(jiǎn)單呢?No,No,No,你錯(cuò)了,不信自己試試看?

  說著,我也動(dòng)起手包起餃子來,我拿皮一把扔進(jìn)水碗里,再拿出來,胡亂放了點(diǎn)餡兒,因?yàn)橥藡寢寚诟赖脑,亂捏,捏成了一個(gè)小籠包。呵呵,餃子被我包成了一個(gè)小籠包的模樣,真有趣!我再次嘗試,又包錯(cuò)了,竟然變成了一個(gè)“破洞餃”,因?yàn)樗砩系教幨嵌,所以叫“破洞餃”?/p>

  但是我沒有放棄,經(jīng)過三四次的努力,我終于得到了回報(bào)。因?yàn)槲野囊粋(gè)比一個(gè)好,不放棄,不斷加油,就是勝利!第一次包餃子讓我懂得了什么叫“不斷努力”!

我的成長(zhǎng)故事作文10

  成長(zhǎng)是一個(gè)人的一生中必要的所有經(jīng)歷。有人說:我的成長(zhǎng)是失敗,因?yàn)槲业囊淮侮P(guān)鍵考試失敗了,失敗的很徹底、很丟人;也有人說:我的成長(zhǎng)是成功的,因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)時(shí)期干成了一件大事。其實(shí)成長(zhǎng)是沒有界限的,你們都有著收獲,收獲即意味著成功,而這些收獲都應(yīng)該在你的意料之外的!

  人固有一世,或傲躁輕狂,或飄如浮云。我也是如此。記得在上小學(xué)的那段時(shí)間,我有一段就是這個(gè)狀態(tài),目中無人、自以為是、無人能及……可是有一次考試改變了我。

  “嗶——嗶——嗶”,期中聯(lián)合小測(cè),聽到這個(gè)聲音我的心情便不好起來,平時(shí)我的成績(jī)還是可以的,只是這次連試卷都沒有做完,成績(jī)不好是可想而知的了。正如我所料,沒過兩天,班主任老師便將我叫到她辦公室了,她將卷子拍了一下放在桌子上,指著分?jǐn)?shù)、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對(duì)我說:“你自己想想吧,結(jié)合這次成績(jī)以及最近學(xué)習(xí)狀態(tài),作為班長(zhǎng),你有這種能力做好的……”。后來我認(rèn)真分析了這張卷子,再反思自己最近的行為表現(xiàn),就在考試后的.第二天,我看見了初升的太陽,為此我還特地跟它說了幾句:面對(duì)現(xiàn)狀,改變自我;風(fēng)華正茂,今天你好!

  后來,我遇到了好多次這樣的困境與情形,我便把那時(shí)的考試卷拿出來翻閱一遍,重溫歷史教訓(xùn),這樣也便想到了解決問題的方法和策略。

  這也許是一次失敗的經(jīng)歷,但從中我感悟了成長(zhǎng),收獲了獨(dú)立面對(duì)和勇敢思考以及積極進(jìn)取,意外的收獲也許指的就是這些吧!

  人的成長(zhǎng)在不經(jīng)意間進(jìn)行,而收獲往往也在不經(jīng)意間到來。所以請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)帶著自己一些意外的收獲,繼續(xù)砥礪前行!

我的成長(zhǎng)故事作文11

  不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長(zhǎng)檔案,有彈琴的`艱澀、有學(xué)習(xí)的汗水、也有冒險(xiǎn)的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次學(xué)習(xí)騎兩輪自行車。

  記得五歲的那一天,我的輪滑老師突然要教我學(xué)兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡(jiǎn)單,,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯(cuò)了,我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒蹬幾下,車子就倒了,我摔了個(gè)四腳朝天。

  這時(shí),我想打退堂鼓,不想再學(xué)了。老師鼓勵(lì)我說:“堅(jiān)持就是勝利,只有堅(jiān)持不懈才能成功。”我聽了感覺全身又充滿了力量,再次跨上自行車,一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車,終于騎出了幾米遠(yuǎn),我真是太高興了。老師對(duì)我說:“你已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,回去以后只需多加練習(xí),就會(huì)熟練了!蹦翘欤覍W(xué)會(huì)了怎么騎兩輪自行車,心里別提有多自豪了。

  通過學(xué)習(xí)騎兩輪自行車,我明白了:不管干什么事,只要堅(jiān)持不懈,再困難的事,也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

我的成長(zhǎng)故事作文12

  成長(zhǎng),是人生必不可少的一節(jié)課;成長(zhǎng),是記憶海洋里不可或缺的一部分;成長(zhǎng),是記憶星空里不可缺少的一顆星。成長(zhǎng),是那么重要,又是那么的簡(jiǎn)單。

  那是一次競(jìng)賽,我滿懷希望地去參加比賽,并認(rèn)為自己一定能拿到一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。不久之后,成績(jī)單出來了,令我大吃一驚的是,我竟然只拿到一個(gè)“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。我不禁萬分失落,一蹶不振,甚至開始懷疑自己的能力。

  我又像往常一樣,漫無目的的瀏覽著網(wǎng)頁,聽著歌曲,渾身沒有精神。突然,音響里傳出一段優(yōu)美的旋律,一個(gè)渾厚的男聲合著旋律也傳了出來。一曲終了,我的腦海里還繚繞著那旋律,那歌詞……我振作起來,我要像歌詞唱的那樣,“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,請(qǐng)照亮我前行……”我馬上找來資料,分析自己錯(cuò)誤的`原因,并找來習(xí)題,練習(xí)自己的薄弱之處。后來,我終于又在另一個(gè)競(jìng)賽中拿到了好名次。當(dāng)我捧著獎(jiǎng)狀,心里的喜悅再也按捺不住了,這不僅是能力的提升,更是一次成長(zhǎng)的蛻變!

  以后的日子里,每當(dāng)我灰心喪氣,我都會(huì)想起那首歌,那一次經(jīng)歷。然后重新振作起來,做好休整,自信地迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

  當(dāng)你墜落在無盡的黑暗里時(shí),千萬不要驚慌,因?yàn)橐箍罩凶盍恋男菚?huì)指引你走出黑暗,繼續(xù)前行……成長(zhǎng),會(huì)經(jīng)歷許多事情,每一次經(jīng)歷都有各自的價(jià)值,指引你走向成功!

我的成長(zhǎng)故事作文13

  每個(gè)人都有朋友。朋友幫助我們戰(zhàn)勝困難,朋友給予我們溫暖的陪伴,朋友讓我們的生活更加光彩你們知道我的第一個(gè)好朋友是怎樣交到的嗎?聽我慢慢講。

  我第一天上幼兒園的時(shí)候,一邊拽著爸爸的衣角,一邊哭,特別害怕。當(dāng)老師把我?guī)У浇淌依飼r(shí),我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都在哭,有的同學(xué)害怕得直哆嗦,有的同學(xué)坐在椅子上哇哇大哭,還有的`同學(xué)在默默地抹著眼淚看到這個(gè)場(chǎng)面,我也有點(diǎn)想家了,鼻子抽搐著。忽然,有一個(gè)小女孩遞給了我一張紙。我接過紙擦了擦眼淚,結(jié)結(jié)巴巴地說了一句:“謝謝你!蹦莻(gè)小女孩微笑著說:“不用謝。”就這樣,我和她成了好朋友,她是我的第一個(gè)好朋友。

  這件事情一直在我的腦海里保存著,每當(dāng)我身處一個(gè)陌生的地方,感到害怕和緊張的時(shí)候,都會(huì)想起這件事情。我會(huì)在心中鼓勵(lì)自己克服這種恐懼,大膽地去問、去做,去尋求幫助,一切都會(huì)好起來的。

  我要感謝她,在我最無助的時(shí)候幫助了我。有一句話說:沒有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。我要在成長(zhǎng)的路上多交好朋友,我也要成為別人溫暖的好朋友。

我的成長(zhǎng)故事作文14

  童年回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都像美麗無華的珍珠,但是成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的,道路上總是充滿荊棘和許多坑坑洼洼,想要成功就要克服種種困難,把他們都變成通向成功的“墊腳石”。

  記得這學(xué)期初開學(xué),我們都乖乖地坐在椅子上等待班主任黃老師的到來。同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子,睜大眼睛,聚精會(huì)神地望著老師。只聽到老師說要選出一些同學(xué)給大家分享一下自己的寒假生活?墒俏乙淮味紱]分享過,小小的心臟怦怦直跳,心里一直念著:阿彌陀佛,阿彌陀佛,一定不要叫到我……誰知黃老師居然最后一個(gè)叫的就是我,我只好硬著頭皮上了臺(tái)。表面上是從容不迫,可是實(shí)際上心里也沒底,直打鼓。雖然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,但我還是很緊張。我點(diǎn)擊了我的美篇,開始介紹了我的寒假生活,我的腳一開始顫抖的很厲害,說話也有點(diǎn)結(jié)巴,后來我沒那么緊張了,非常自然地說完了我的寒假生活。“我的演講完畢,謝謝大家!焙鋈患澎o的教室充滿了掌聲,歡呼聲。心里的.那塊石頭放了下來,心中一下子有了滿滿的自豪感和成就感。

  在晚上回家的路上,感覺空氣是那么新鮮,鳥叫聲是多么地悅耳,因此我以后再也不怕分享了,膽子壯了起來,這就是我的成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小片段。其實(shí),成長(zhǎng)也不就是這樣,只有嘗遍了人生中的各種味道,才能成為“參天大樹!

我的成長(zhǎng)故事作文15

  成長(zhǎng)路上,怎能沒有它?是它,眼淚,澆灌了堅(jiān)強(qiáng)。

  眼淚,是情感的流露;眼淚,是成長(zhǎng)的記錄;眼淚,更是讓我們走向堅(jiān)強(qiáng)的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時(shí)候。

  小時(shí)候就加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)骨頭還很硬,最怕就是踩橫叉。每一次我都會(huì)躲到隊(duì)伍的`最后一個(gè),巴望著老師沒看見團(tuán)成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫,眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片濕潤!跋乱粋(gè)!”聽到老師威嚴(yán)的話語和“兇狠”的眼神掃射過來,我心中便是呼呼跳,像做虧心事一般低頭躺下,打開橫叉,緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把,腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。

  一開始老師只是輕輕一踩,當(dāng)我的心快落地時(shí),老師突然加重。腳上傳來劇烈的疼痛,我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著,用牙齒使勁地咬著下唇,身體掙扎地扭動(dòng),想從老師的“利腳”下掙脫出來。老師卻紋絲不動(dòng),我張著嘴,喉嚨卻發(fā)不出聲,汗珠漸漸地冒了出來。

  我一動(dòng)不動(dòng),靜靜地承受著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來時(shí)已感覺過了一個(gè)世紀(jì),老師卻還沒有要停的意思。當(dāng)我在倒數(shù)時(shí),我那淘氣的淚珠不受控制的涌出來,在我臉上留下一串淚痕,再和汗水一起灑在地面上。流過淚和汗后,我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中,慢慢的眼淚不見了,只余下汗珠。

  一次次的淚水,讓我下得了橫叉,也不再害怕踩橫叉。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上,不再輕易落淚。

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