成功作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成功作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

　　成功是一個萬眾喜愛的詞匯，多少人因為這個簡明易懂的詞，爭個你死我活，而成功就看你是否能把握住一些普通的機(jī)遇。 在成功中你不必去讓別人，成功旅途中，退一步不是海闊天空，相反你去拼了，去搏了，之后你的空間才有無比的大，這樣之后，你如何的去珍惜機(jī)遇，就看你愿不愿意。不愿意，你的成功之路必定是曲折坎坷的。你愿意，你有心去做，積極去完成，即使失敗了，也在失敗中得到了教訓(xùn)，在失敗中激勵自己成功，在失敗中促成自己不再走同樣的路。積極地去創(chuàng)造一切，要擁有100%的自信，有堅持到底的心，熱愛學(xué)習(xí)的思想，敢于付出、誠信正直的心，才能收獲積極的碩果。

　　人不缺少什么，就缺少一個時間。我從書上看到，一個72歲的美國老人，睡覺用21年，工作14年，個人衛(wèi)生竟用了7年，吃飯6年，旅行6年，排隊出人意料用了5年，學(xué)習(xí)只有4年，開會用了3年，打電話用了2年之久，找東西1年，其他的3年�？戳艘陨系�.數(shù)據(jù)我那叫奇怪，別的不談，平時找東西、打電話、排隊、清理個人衛(wèi)生占了這么多的時間，有句古話說“活到老，學(xué)到老”而對學(xué)習(xí)的時間只有區(qū)區(qū)4年，如此浪費學(xué)習(xí)時間去干雜事，這真是何等大恥�。∽钇娴氖桥抨牼褂昧�5年，排隊在這么多事中是最無所事事的事，竟然占了這么久，這不是浪費，是什么。

　　珍惜時間便是珍惜生命，有了生命，你才可以學(xué)得更多。 所有事講一個字——快。速度+創(chuàng)意=跨越，人最大的挑戰(zhàn)對象是自己，超越了自己，等于戰(zhàn)勝一切困難。早上比一下昨天的自自己與今天的自己有什么進(jìn)步，腦袋又有什么樣進(jìn)展。只有跨越今天的自己才能有機(jī)會去挑戰(zhàn)別人。 百句空言，不如一個行動，行動起來為了成功而努力有夢才能實現(xiàn)目標(biāo)。心中有一個夢想，就能成功。如果沒有夢想，無論如何，你不會去努力、創(chuàng)新，只能漫無目地的做。當(dāng)能飛時就飛，不要放棄飛。

　　有了機(jī)會創(chuàng)造等于你成功了。因為失敗是成功之母，勝敗是兵家常事，勝不驕，敗不餒。仁者不憂，智者不惑，勇者無畏。大聲對自己說“我創(chuàng)造，我努力，我成功�！� 成功之法便是：意愿+方法+行動，才是100%的成功。

成功作文 篇2

　　失敗乃成功之母，成功，好比順境，而挫折，就是逆境�！�—題記

　　曾經(jīng)有這么一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮茫�然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。彩虹固然象征著成功，然而也只有經(jīng)歷各種挫折之后才會出現(xiàn)的事物。

　　若你不經(jīng)歷失敗，何來成功一說？若你不為自己的目標(biāo)而奮斗，何來實現(xiàn)夢想一說？若你不了解他們，何來現(xiàn)代生活一說？這些都證明了，挫折與成功是不可分離的。

　　意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會因為你的嘆惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會因為你的痛苦而再上枝干成新葉。

　　然而，置身絕境，你必然會飽受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一個偏僻的角落，反觀自身的內(nèi)心和靈魂，掃清思想上的障礙，觸摸心靈中最脆弱的一部份，對生命進(jìn)行深層的、近乎本質(zhì)的思考，正視這突如其來的人生絕境，把它當(dāng)做一塊磨煉人的礪石，捶煉自己，激發(fā)生命活力。

　　坎坷也好，挫折也罷，面對它們必須擁有一份坦然的'心態(tài)，一份拼搏的勇氣，試問——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同挫折、同命運的頑強(qiáng)斗爭中。

　　成功對每一個人來說，都是一件幸運的事。但成功也不是每個人都能獲得的。成功不是路邊的小石子，隨處可揀，也不是田間的小花，隨處可覓。要成功需要有一條漫長的路要走，在這期間是要經(jīng)歷許多挫折的。

　　德國天文學(xué)家開普勒，從童年開始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強(qiáng)、堅毅的品德發(fā)憤讀書，學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機(jī)會，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時發(fā)現(xiàn)了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進(jìn)的動力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立者”。

　　總之，要獲得成功必須先經(jīng)歷挫折，因為科學(xué)上的每一個真理都是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折和失敗后才得出來的。挫折孕育著成功，而前提是堅定的信念和勇往直前的精神。當(dāng)具備了這些條件之后，挫折就會被你踩在腳下，明天就是雨過天晴之時。

成功作文 篇3

　　近日，在企業(yè)舉辦的創(chuàng)意設(shè)計大賽中，以大學(xué)生小云為創(chuàng)意設(shè)計核心，以小宏、小騰為輔助的創(chuàng)作團(tuán)隊榮獲了特等獎，獲得了萬元獎金。在如何分配獎金的問題上，三人有各自不同的見解。(開頭概述全面而簡潔)

　　作為一名老師（寫作身份代入很自然），我認(rèn)為，小宏與小騰的想法都有值得贊許的地方，可以看出兩名學(xué)生身上的閃光點。小宏決定將自己的獎金讓給小騰，幫助他緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，這是朋友之間深厚的友誼；小騰則決定將大家的獎勵都拿出來設(shè)立基金，給更多人創(chuàng)新機(jī)會，這是一種大愛。

　　也許，小宏同學(xué)的善意也許不會為小騰所接受，況且區(qū)區(qū)獎金也無法使他的家庭有明顯改善，而小騰同學(xué)的想法是“舍小家為大家”，沒有顧及同伴的想法。

　　所以，我認(rèn)為，集體成功，榮譽應(yīng)該由成員共同協(xié)商，小云的想法就十分妥當(dāng)。（表態(tài)鮮明，觀點明確）

　　在榮譽的背后，是小云的智慧，是小宏與小騰的辛勞，是三個人為之共同付出的汗水，三個人的攜手鑄就了成功，如若缺少其中之一，則可能無緣榮譽，無緣獎金，更無緣談及分配問題。三個人的團(tuán)結(jié)合作好比舊時會打更的大鐘，鐘聲在十二點準(zhǔn)時打響，清幽、宏亮。當(dāng)你透過表面向里看，則是許多齒輪共同的運作，或大或小，但缺一不可。（排比、比喻用得恰當(dāng)，增色添亮點。）

　　作為一名老師，我認(rèn)為小云的思想難能可貴，他沒有說平均的分配或按照貢獻(xiàn)參與分配，而是說與小宏小騰協(xié)商分配，這樣不僅體現(xiàn)了他對同學(xué)的關(guān)切與尊重，更體現(xiàn)了他為人處事的大度、得體。按理說，作為一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)核心，他有權(quán)支配發(fā)展成果，也有權(quán)得到獎金中的大部分，但是他并沒有這樣做，在參與比賽時三人團(tuán)結(jié)合作，共同協(xié)商，善始善終，對朋友抱以尊重，對團(tuán)隊抱以感恩，在高額獎金面前仍然顧及團(tuán)隊及成員的利益。（本段說理很得體。）

　　獎金是在三個人的共同努力下獲得的。合作下的成果應(yīng)由全體成員共同商議，他們可以分配個人獲得的獎金的比例，然后再用自己所得的部分做自己想做的事，分配后的獎金就成為他們的私有財產(chǎn)。其用途與他人不大相干�；蛘咚麄兛梢怨餐瑓f(xié)議獎金的去處，或是幫助某一朋友，或是為更多的學(xué)生提供創(chuàng)新機(jī)會，但是前提是三人共商，因為獎金是他們的共同成果，每個人都有一定的.支配權(quán)利。

　　在集體榮譽的背后，是三個人的共同參與，每個人都有一定的支配權(quán)，而分配結(jié)果要共同商議，才能不忘“集體”的初心。而在我教書生涯中，小云同學(xué)不僅有創(chuàng)新的智慧，更有獎金分配面前的大器，所以我認(rèn)同他的觀點——集體成功，榮譽共享。（再次強(qiáng)調(diào)觀點，回扣前文。）

　　點評

　　文章有幾個亮點：第一，就事論事，對材料內(nèi)部人與人、觀點與觀點之間的關(guān)系辨析得很清楚，沒有顧此失彼；第二，在綜合材料內(nèi)容及含意作文，在“隱形比較”中體現(xiàn)自己的思考與選擇，基本沒有“閑扯”的題外話。第三，寫作“身份代入”很自然。還有上升空間。

成功作文 篇4

　　選擇，一個在普通不過的的話題，一個人的一生中，有多少個選擇是數(shù)不清的。甚至一個人在每一分每一秒都在選擇，選擇是否要浪費這一秒鐘。

　　選擇一條自己擅長的路，有多重要呢？國際著名數(shù)學(xué)大師陳省身，在一次記者采訪中被問到：“您當(dāng)初為什選擇數(shù)學(xué)呢？”他回答道：“其他的都不會，只能學(xué)數(shù)學(xué)。”陳省身大師真的會是什么都不會嗎？不是的，只是更擅長數(shù)學(xué)罷了。由此可見，一個人選擇一條適合自己的路，才更可能成功。

　　也許有人會說，陳省身大師專心的攻讀了數(shù)學(xué)一科成功了，那他如果每一刻都專心學(xué)了，豈不是都能成功了嗎？其實不然，如果他對每一門都認(rèn)真，那么肯定會力不從心，力不從心的后果是什么？必然是失敗。俗話說的`好，腳踏兩只船，早晚要翻船。

　　被譽為世界三大男高音之一的意大利著名音樂家帕瓦羅蒂，少年時期也是做過適合自己的選擇的。帕瓦羅蒂考入了師范學(xué)院，在師范學(xué)院里他喜歡上了唱歌。

　　馬上就畢業(yè)了，他的心卻充滿了困惑。唱歌和當(dāng)老師都是他喜歡的，如何選擇呢？男孩最后想出了一個折中的辦法：先當(dāng)一名教師，在教學(xué)之余練習(xí)唱歌，然后再成為一名歌唱家。

　　帕瓦羅蒂把他的想法告訴了父親，父親指了指他面前的兩把椅子，那兩把椅子相距有不遠(yuǎn)的距離，父親說：你能同時坐到那兒的椅子上面嗎？男孩搖了搖頭，他不能。父親說：很多的時候人們都想同時坐兩把椅子，結(jié)果，只會使自己掉在地上。

　　此時，他知道他必須做出艱難的選擇，最終他選擇了他更加喜歡的唱歌，后來他成為了一名著名的歌唱家。

　　當(dāng)太多的喜愛站在我們?nèi)松�的交叉口時，人們往往會選擇兼顧與嘗試，但結(jié)果不會是好的。我們要做的，便是選擇那條自己最擅長的、最喜愛的路，沒有正確與否，只有堅持與否。

　　當(dāng)我們選擇了一條道路時，就要一心一意地專注于它。盡管路上會有崎嶇坎坷，盡管路上會有黑暗迷茫，盡管路上可能會無人相伴，但是，只要我們心中的理想之燈不滅，我們就會覺得，這一切的苦難又算得了什么？為了明天，付出什么都值得！頭用來夢想，腳用來實現(xiàn)。其實我們實現(xiàn)夢想的過程，就是走完從頭到腳的的距離。只要我們多一份堅持不懈的努力，多一份永不服輸?shù)闹練猓�就一定會克服重重困難，到達(dá)成功的彼岸。執(zhí)著，是成功的條件。

　　“說出來會被嘲笑的夢想，才有實現(xiàn)的價值，即使跌倒了，姿勢也會很豪邁�！笔前。�只要有顆想成功的心，還會懼怕失敗嗎？

　　讓我們選擇一條喜愛的路，專心致志地走下去！

成功作文 篇5

　　今年的四月初，奶奶開始學(xué)起了刺繡，直到今天的“長城”刺繡才剛剛繡完。

　　“長城”刺繡已經(jīng)繡了三個月這久，這么長時間你肯定會以為她是三天打魚，兩天曬網(wǎng)吧？可是，我要告訴你，我奶奶天天都堅持繡一些，戴著她那老花鏡，一針一針的繡，從不厭其煩。

　　三個月過去了，“長城”繡完了，要知道繡一個“長城”，不單單只需要靈巧，而且還要擁有耐心、毅力等等一些素質(zhì)。

　　在三個月的努力下，奶奶終于成功了！看，那翻山越嶺的長城；看，那郁郁蔥蔥的.樹林；看，那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空……簡直太美了！山間綠樹紅花，像是讓你走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，再加上空中云霧迷蒙，真是太美了！

　　在此，我不但要好好珍惜這個刺繡，還要學(xué)習(xí)奶奶的堅持不懈、持之以恒的精神。希望奶奶能繡出更多好看、美麗的作品！

成功作文 篇6

　　成功，一個美妙而漫長的旅途，這個旅途，我們的行囊中，必然需要許多許多的東西，但是，除了這些行囊中的東西外，還有一樣更重要的，那就是目標(biāo)。

　　愛迪生的這句話大家一定都聽過吧，“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗”，可是很少有人知道，這句“名言”其實是斷章取義，愛迪生的原話還有這么一句，“但這百分之一的靈感比這百分之九十九的血汗更重要”。這樣，完整的哲理就可以充分證明目標(biāo)的'重要性。一個人的努力固然重要，但是，沒有目標(biāo)的努力只是徒勞，這靈感，便是一個奮斗的目標(biāo)，而這血汗，就是向這目標(biāo)奮進(jìn)時的付出，沒有目標(biāo)，我們?nèi)�為什么付出，沒有目標(biāo)，我們的付出又會有什么結(jié)果，沒有目標(biāo)，不就是把一切的付出拋入永不復(fù)返的急流嗎?這樣，我們又如何有進(jìn)步，如何成長哪?

　　(一) 擁有目標(biāo)，才禁得起挫折

　　成長需要挫折，因為，挫折可以磨練一個人的意志，可以使之擁有經(jīng)驗，從而學(xué)會掌握未來，也可以使一個人變得堅強(qiáng)，變得成熟，變得冷靜，的確，對我們的成長很有用。但是，試問，一個沒有目標(biāo)的人遇到挫折會怎么樣哪?他不會迎難而上，因為他并不是要去挫折后面的那個終點，而且，他壓根不知道自己要去哪個終點，所以，他永遠(yuǎn)可以選擇在碰壁之后改道，走另一條平坦的大道，他也永遠(yuǎn)不可能經(jīng)歷挫折，從而得到意志、經(jīng)驗、堅強(qiáng)、成熟和冷靜。再他反復(fù)改道后，終究一事無成。沒有目標(biāo)，怎么禁得起挫折，這樣，再多的挫折也沒有一點意義。

　　(二)擁有目標(biāo)，才能享受快樂

　　成長需要快樂，因為，快樂可以造就一個人開朗的性格，對和他人交往是極為有益的，同時，也容易帶給我們成功，容易使我們克服困難，得以前進(jìn)，的確，對我們的成長很有用。但是，沒有目標(biāo)，快樂從何而來，一則笑話或一幅漫畫嗎?這種快樂太膚淺的，而深刻的快樂，只有有目標(biāo)的人才能享受。如果我們在長期認(rèn)真地努力之后考出了盼望已久的好成績，相信，這種快樂是無以言表的，或許，這只能持續(xù)一段時間，但它可以使你變得自信，這種快樂只有你自己可以享受，因為這是你的勞動成果。而沒有目標(biāo)的人即使僥幸地獲得了成功，他也不會那么開心，因為，這并不是他很想要的東西，他根本不會滿足，因為，他不知道自己要怎樣。所以，只有有目標(biāo)的人，才能享受真正的快樂。

　　(三)擁有目標(biāo)，才能獲得成功

　　成長需要成功，因為，成功是我們進(jìn)步的證明，是我們成長旅途中的里程碑，它可以記錄我成長的過程，使成長充滿意義，它可以堅定我們前進(jìn)的信念，使我們的成長加速，的確，對我們的成長很有用。但是，沒有目標(biāo)，何來成功?沒有目標(biāo)，就是沒有努力的對象，就會失去前進(jìn)的動力，像是發(fā)動機(jī)出故障的高級跑車，再高級也開不了，只能原地踏步，或者是龜速前進(jìn)，這種速度對這個日新月異的社會來說太慢了，要成功，必須快。但對沒目標(biāo)的人來說，快慢又有何區(qū)別哪?他連終點在哪里都不知道，怎么會第一個去沖破終點線?他也壓根沒想沖破終點線。所以，只有有目標(biāo)的人才會有明確的成功概念，才能真正獲得成功。

　　在成功的旅途上，你或許已經(jīng)擁有了一個充實的行囊，但是，你是否擁有一個屬于你自己的目標(biāo)哪?如果沒有目標(biāo)，那么，行囊中一切實用的東西也都形同虛設(shè)。因為，成長，需要目標(biāo)，目標(biāo)是一切其他東西的前提，是成功的基礎(chǔ)。

成功作文 篇7

　　“一屋不掃，何以掃天下?”是的，小事都做不好，又談何去做什么大事。

　　我曾經(jīng)不止一次地用這樣的道理講給班上的學(xué)生聽，也正因為要堅持去做好每一件小事，的確是那樣的不容易，所以，我用這樣的道理去教育屢屢犯錯的學(xué)生，也成了家常便飯。

　　培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，真的是一件苦差事。在校一天，無論是常規(guī)管理，還是教學(xué)，只要在校一天，我們就要將小事進(jìn)行到底。所謂“精致管理”，也就是從小事上進(jìn)行管理，細(xì)到了每一個小節(jié)，故其美其名曰“精致管理”。不管是學(xué)生的行為常規(guī)，還是一天的教學(xué)常規(guī)，能堅持將每件小事做好，不管是老師，還是學(xué)生，這樣的一天是勞累的，也是充實的。我們更多的，是要讓每天做的小事能堅持下去，使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣，也抑或是成為老師教育的一種規(guī)則，這才是我們的根本目的。

　　一日常規(guī)中，每人自覺地做到佩戴紅領(lǐng)巾，每個負(fù)責(zé)人能認(rèn)真地打掃好每個包干區(qū)，每個學(xué)生保證教室衛(wèi)生，這些成了日常規(guī)范中的焦點。我班現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中有十幾人是我從四年級一路帶過來的學(xué)生，六年的小學(xué)生活，他們與我打交道，就有了三年。應(yīng)該說，這些學(xué)生，我是親眼目睹了他們的成長，他們也能非常的了解我才對。然而，成長的.歷程是那樣的艱辛。就拿不隨意亂扔垃圾來說，剛剛四年級時，小玲和小雨的位置周圍幾乎每天都有臟的東西，要么是廢棄的膠帶，要么是廢棄的面紙，要么就是吃剩的果殼，可以說她們就是每天不講衛(wèi)生的典型。經(jīng)過三年的督促，經(jīng)過三年的成長，現(xiàn)在她們的抽屜里儼然干凈、整潔了，而位置上，也沒有出現(xiàn)過上述之類的東西。也許她們還算成長得較快的學(xué)生。相比較而言，就像常人所說的“江山易改，本性難移”，要改變一個學(xué)生，僅靠老師的個人力量真的是太微弱了。

　　再說說教學(xué)常規(guī)。有制度，這種制度再加以實踐，久而久之，就成為一種習(xí)慣。訂正作業(yè)，總有幾個學(xué)生會漏交，這個問題也許讓許多老師感到頭疼過。在我班上，卻不會出現(xiàn)這種問題。每次的測驗本只要發(fā)下去，學(xué)生們會立即訂正好，主動、自覺地交到前面講臺前，隨時等待我的過關(guān)。要說這樣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣在開始養(yǎng)成之初，也確實遇到過一些麻煩。每次的測驗要是全部發(fā)下去，那么就會有漏網(wǎng)之魚，尤其是那些錯得較多的同學(xué)偏偏不訂正，因為老師在批改訂正作業(yè)的同時，也就不知道有哪些同學(xué)需要訂正了。為此，每次的測驗我只將要訂正的同學(xué)的作業(yè)本發(fā)下去，待其全部訂正完畢，我總會核對本數(shù)。這樣長此以往的堅持，學(xué)生也摸透了我的個性，因此，他們也只能非常老實地訂正好每一次作業(yè)。

　　“千里之行，始于足下”。學(xué)生每一步成長的環(huán)節(jié)都是由小事構(gòu)成。作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教育者，我認(rèn)為，首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，激勵自己做好每一件小事。不管是常規(guī)方面，還是教學(xué)方面，都應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，方是走向成功的第一步。

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