【推薦】初中作文集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
馬虎是許多小朋友經(jīng)常犯的錯誤，我也不例外。但是那次考試過后，我不再馬虎了。
一天上課，數(shù)學(xué)老師捧著一沓卷子走進(jìn)教室對我們說：“今天我們考綜合復(fù)習(xí)卷，這里的題我們平時上課都學(xué)過。只要認(rèn)真就能考出好成績�！本褪且淮尉C合復(fù)習(xí)卷啊！還以為什么正兒八經(jīng)的考試呢！我若無其事地等著發(fā)卷。
卷子到手了，我沒有先把所有的題看一遍，心想，綜合復(fù)習(xí)卷能難倒哪兒去？于是，我拿起筆開始便“沙沙沙”地寫。所有的試題只看了幾個詞，我就不管三七二十一地寫上了答案，邊寫邊想與考試無關(guān)的事情。一會想這么簡單，等發(fā)了成績，就讓媽媽好好獎勵我；一會想這張?jiān)嚲砜隙苋〉煤贸煽�，在班級肯定得排前幾名；一會又想，等考完試去操場上好好玩玩。我寫得越來越快，連應(yīng)用題只簡單地讀了一遍就寫答案，很多關(guān)鍵詞都忽略了。不一會兒，我就把卷子答完了。
我把筆往桌子上一扔，身子往后一靠，無所事事，四處張望，看著同學(xué)們有的.在檢查，還有的繼續(xù)答題。我不禁想到：這張卷子還用檢查嗎？多簡單��！真是多此一舉！我把椅子一蹺，悠閑地玩了起來。終于聽見了下課鈴聲，我把卷子往講桌上一放就沖出教室。
下午自習(xí)課，老師拿著上午考的卷子走進(jìn)教室，終于發(fā)成績了，我能早點(diǎn)得到獎勵嘍！老師讓幾名同學(xué)把卷子發(fā)給大家�？吹骄碜拥姆�?jǐn)?shù)，我愣住了。太出乎意料了，我只考了90分，老師站在講臺上說：“大家都看見了自己的分?jǐn)?shù)，這次考試很多同學(xué)滿分，也有幾名同學(xué)成績不理想，我不念成績了�！蔽衣牭嚼蠋熯@句話，我知道我的排名一定比較靠后了。老師又說：“考試考的就是心態(tài)和態(tài)度，誰認(rèn)真對待了，誰就能取得好成績�！蔽疑钌畹匕杨^埋下，臉像發(fā)燒一樣，恨不得有個地縫讓我鉆進(jìn)去。
事后，媽媽嚴(yán)厲地批評了我。午休時老師讓我到辦公室改錯題，順便和我談心。我認(rèn)識到自己馬虎的毛病，下決心一定要改掉馬虎這個壞毛�。�
從此，我不再馬虎了。
初中作文 篇2
“暖暖的陽光正好，心情就像是小鳥……”悠揚(yáng)的歌調(diào)在我耳邊縈繞不絕。我的心情又何嘗不是如此？大街上，撲面而來的清風(fēng)都帶著淡淡的花香，蔚藍(lán)的天空無限晴好。回想起剛才張老師那信任與期許的眼神，我的心情雀躍無比，腳步更加輕快。一絲愜意心中來，輕快的節(jié)奏又被吹進(jìn)了回憶的匣子……
從開學(xué)起，我就被選為班長。
班長，顧名思義，一班之長，是要管理整個班級、讓班級變得越來越好的人�。】墒恰�，說到這，我不禁有些羞愧，我這個班長卻屢屢讓老師失望了。難以忘懷的是那一次自習(xí)課，本該是大家都在安安靜靜的看書、吸取知識的時候，可我卻和同桌開始聊天、瘋逗、不做正事。周圍的同學(xué)看到班長帶頭說話，也都不守紀(jì)律，放松下來：在下面做小動作、玩耍打鬧，做自己的事情。班級頓時變得鬧哄哄的。
這時，我不經(jīng)意間一抬頭就看見了張老師那雙充滿責(zé)怪和憤然的眼睛，如鷹眸一般鎖定著我，讓我不敢直視。全班都安靜下來了我的心情卻忐忑不安，心想：張老師會不會對我失望了？會不會把我換掉？在這種煎熬中，我看見老師只是面無表情，淡淡的瞟了我一眼，便轉(zhuǎn)身離去。
我的心瞬間跌倒了谷底，心中滿是自責(zé)和難過，各種不安的情緒就像亂麻一般糾結(jié)在一起。開學(xué)時被選為班長的那種愜意、愉悅早就消失的`無影無蹤了。而這一切，都是因?yàn)槲覜]有以身作則，忘卻了自己的責(zé)任。
為了彌補(bǔ)自己的錯誤，我一定要讓張老師看到一個安靜、有紀(jì)律性的那門課！這天自習(xí)課，我在打鈴之后就快步走向了講臺，觀察同學(xué)們的一舉一動。剛開始，還有不安分的同學(xué)擾亂紀(jì)律，我蹙眉，用力用手一拍講臺，“碰！”巨大的聲響讓全班同學(xué)的眼睛都直刷刷的看著我，仿佛被我的氣勢嚇到了一樣，動也不敢動。我在沉默中緩緩開口，聲音平和卻又帶有威嚴(yán)感：“同學(xué)們，我們都在一個班集體，應(yīng)該遵守紀(jì)律，而我是班長，更應(yīng)該管好你們，管好班級。自習(xí)課，是留給大家自主學(xué)習(xí)只是靜下心來讀書的時間，希望你們可以對自己負(fù)責(zé)，完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要再講話了！”說完，我就拿著一本課外書，坐在講臺前，開始專心致志的閱讀。全班果然安靜了，為了給班級營造一個良好的學(xué)期氛圍，大家都投入到學(xué)習(xí)中去了。其中有同學(xué)抬頭看我的表現(xiàn)，我正在用心讀書，他又不好意思地把頭低了下去。我竊喜：原來以身作則，管理好班級是這么愜意舒心的一件事啊！
在我欣喜之余，我又看到了那雙眼睛，這回，老師眼眸里承載滿滿的贊賞與信任，仿佛在說：我就知道你一定會做好你的工作！幫助我管理好班級！加油！
一絲愜意心中來，被老師表揚(yáng)后的喜悅的浪潮一波一波涌來。先前那份自責(zé)、難過，我已經(jīng)用實(shí)際行動將它彌補(bǔ)，老師對我寄予的期望，我一定不會辜負(fù)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加用心為班級服務(wù)，讓同學(xué)們在一個有紀(jì)律、和諧共進(jìn)的班集體里面！大街上花香更加濃郁了，鳥兒的鳴叫聲如此清脆，天空中暖暖的陽光正好，我仿佛看到老師眼里溫暖的光！
初中作文 篇3
青春，是屬于我們這個時代特有的標(biāo)志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動，又有多少人希望得到時間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人?
在青春歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過渡，把我們從無知的一個孩子變成一個有知識的文藝青年，你說它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書，我覺得讀書并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，
有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來愈強(qiáng)烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂，一直處于崩潰的邊緣，后來，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒有去留意生活，如同杞人憂天似的'，這樣的我怎么會快樂?
一直都忽視了“梅花香自苦寒來”也是一種快樂，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報(bào)，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個我們?yōu)榍啻褐圃斓膲艋�，但若付出，則會得到屬于青春真正的快樂!
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開視線，青春的花，希望你越開越艷。
初中作文 篇4
【訓(xùn)練目標(biāo)】
1、回憶自己的暑假生活
2、了解寫最熟悉、最動情的東西的意義
3、作文要寫的具體，寫出情意。
【文題要求】
假期，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能走走親戚，會會同學(xué)；可能看看奧運(yùn)會，聽聽音樂；還可能讀了一些你喜歡的書。
也許，假期帶給你的不全是快樂，還有些許煩惱、寂寞……
請你選擇假期中感受最深的一段生活經(jīng)歷，寫一篇作文。
【作文指導(dǎo)】
(1)假期生活，是一個老話題，怎樣才能寫出新意？
回顧自己的假期生活經(jīng)歷，什么是自己最熟悉、最動情的。要從自己最熟悉、最動情的東西寫起。
因?yàn)橛袃?nèi)容可寫，而且能寫得具體、生動、有感情。最熟悉、最動情的東西是自己所親身經(jīng)歷的，有真體驗(yàn)，真感受，能寫得見人見物見精神，能繪聲繪色，生動描述。文學(xué)是脫離不開一個人的實(shí)際生活經(jīng)歷的，即使是作家，也只有寫他們最熟悉的事物，才能寫出好作品來，我們寫文章也是如此。
(2)怎樣寫好最熟悉、最動情的東西?
要善于觀察周圍的人和事，用心感受。一件細(xì)微的小事，一句動人的話語，一個細(xì)致的動作，一處獨(dú)具特色的景物，都能引起人們的某種感受，成為寫作的契機(jī)和切入點(diǎn)。要有再現(xiàn)客觀事物和表現(xiàn)主觀情意的能力，所謂再現(xiàn)客觀事物，就是把所見所聞的客觀事物，如實(shí)地再現(xiàn)出來，形象地描繪人物和事物的狀貌，清楚順暢地表述人物的經(jīng)歷或事情發(fā)生的過程，讓讀者也有所感知。表現(xiàn)主觀情意，就是要寫出自己的感情和思想、意旨。凡是優(yōu)秀作品，都是感于物而動于情的有感而發(fā)之作。文章不是無情物，人們說，沒有情意的作品好像是泥胎、木偶、紙花，這是不無道理的。
想到了一些事后，確定自己要寫的一件或幾件事。想清楚具體情景。整體把握事情的過程，當(dāng)時自己的情況，對方的一舉一動、一言一語，把要描述的地方捕捉住，就像這篇文章所寫的那樣。將客觀事物和主觀情意結(jié)合起來，寫出來的事情才有動人之處。
【素材積累】
�。▋�(yōu)美句段一）在暑假里，同學(xué)們像一只無拘無束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。
�。▋�(yōu)美句段二）炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠(yuǎn)敞開。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點(diǎn)。
�。▋�(yōu)美句段三）游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。
【優(yōu)秀例文】
快樂著，痛苦著
――我的暑假生活
一、快樂章
“時光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了。”老師話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說了些什么，沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{(diào)吹來的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。 放假的感覺真好！
二、痛苦章
好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時候還滿。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語文。時間經(jīng)過媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來。平時，在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學(xué)們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的`嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。真是一個快樂而又痛苦的暑假。
幫媽媽減肥
暑假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。暑假以來,媽媽的客戶經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長今》過后，媽媽愛上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起？媽媽下班晚，根本沒有時間去運(yùn)動，怎樣才能讓媽媽變瘦呢？
我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來，是轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認(rèn)真地做著每個動作。一會兒工夫，就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天到此為止�！眿寢尣亮瞬梁梗幌伦雍韧炅苏�，這才舒了一口氣。
一個星期后，媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能堅(jiān)持，減肥一定也會成功。
暑假游濱海路
暑假的一天，我和同學(xué)一起探訪了濱海路。
當(dāng)我們到達(dá)星海廣場上濱海路，看見這里路很窄、很曲折、很長，路邊的景色也很美。
這兒，剛才大廣場的氣勢沒有了，人群的浮器沒有了，天上的風(fēng)箏、地上的馬車沒有了，使你的心煩氣躁也沒有了。一邊是山，山上松柏常青、槐楊不絕；一邊是海，海上漣漪微泛、水天相接。一邊給你悅目的翠綠、嫩綠，一邊給你賞心的淡藍(lán)、碧藍(lán)；一邊擋住都市的喧嘩，一邊送來自然的風(fēng)韻；一邊高得望不到頭，一邊深的探不見底；一邊展示著頂天立地，一邊詮釋著有容乃大；一邊靜得讓你想動，一邊動得讓你平靜……
有什么地方能給予人這么美的山水，這么新的空氣呢？有什么地方能給予人這么多的聯(lián)想，這么清的思緒呢？一個個觀景臺，帶你看海，帶你看人生、看世界；一處處景點(diǎn)，帶你游大連，帶你游天地、游歷史和未來。每一朵鮮花都在為“天然氧吧”怒放，每一塊巨石都在為“水滴石穿”堅(jiān)毅地挺立在自己的位置。路邊一對螞蟻行過，無憂無慮，因?yàn)樗麄冇凶约旱墓ぷ�，自己的�?guī)則，自己的一片藍(lán)天碧海、高山綠樹。
這是自然的厚賜，這才是人類最美的——家。
假期捉魚
今天，因?yàn)樘鞖庋谉�，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。
來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會我一定多接觸接觸大自然。
初中作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜䲟碛�，感恩才能天長地久……
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
有一天，父親會變老。如果有一天，你發(fā)現(xiàn)父親吃飯開始用小碗，而你卻在用大碗；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過馬路時不在是父親牽著你，而是你牽著父親；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)不再是你等父親回家，而是父親等你回家……
閻維文的一曲《母親》唱的好：“不管你走多遠(yuǎn)，不管你官多大，什么時候都不能忘咱的媽�！�
父母總有一天會變老，也會有一天突然與我們分別，而我們總會在遲了的之后才學(xué)會珍惜、感恩，我們應(yīng)在父母勞累的時候給父母揉揉，在父母渴了的時候倒杯茶，在父母……
有一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)輕視和浪費(fèi)每個人僅有的一次生命歷程，浪擲青春……而給予我們生命的，是父母。所以，我們應(yīng)該感恩父母，他們給予我們生命，讓我們看到了這個世界最美的東西。
感恩！人生的一堂必修課。心有感恩，知足惜福。人生在路上永遠(yuǎn)需要感恩的.心。感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，而賜予我們生命的人，是我們的父母。
所以，讓我們感恩父母，謝謝父母對我們的愛、關(guān)心、所有的一切。
初中作文 篇6
重陽佳節(jié)，媽媽包了餃子。鍋里的水還在咕咚咕咚的冒著泡，我斜靠在墻上，望著窗外夜幕漸漸低垂，一彎新月斜釘在天上。
十年前，奶奶的身體依然康健，每天都會出去割草放牛。一日，奶奶騎著小三輪車載著我，車后還拴著家里的老黃牛。我把車后的擋板放下來固定好，舒服地躺在上面，享受著午后的陽光，那是的我剛好能躺在那樣一個小的空間里。
到了“站”,奶奶找地方把車停了下來，又找了兩塊石頭掩住車后輪，不放心地對我說：
“呆在車上別亂動，我下去把牛拴好就上來。”看著奶奶穩(wěn)穩(wěn)地牽著牛走向溝底，我又淘氣起來，想著大展一下身手，剛想起身，只覺得車身一顫，于是還未起身就隨著車咕嚕嚕地滾了下去，我剛好被車身扣在了里面，沒被碰著。
只聽的奶奶在外面大叫了一聲“哎呀”，我在車內(nèi)好像還能感覺到她邁著小碎步向我跑來，他連忙把車身掀開，一把將我抱出，胳膊那樣有力，摸著我的頭，又從頭摸到腳，驚魂未定的哭著說：“摔著沒，摔著沒?”看著奶奶竟比我哭得還厲害，我倒在她懷里咯咯地笑了起來，奶奶輕拍了我一下，心疼地責(zé)怪道：“臭丫頭，你可嚇?biāo)牢伊诉希 闭f罷便抱起了我，向上面走去。
我輕聲走過她身邊，看著她那樣緊抱我在懷里，一瞬間，我看到了現(xiàn)在另一個空間里的`那個人：她頭發(fā)花白，蒼老的臉上布滿了皺紋，就像原本高低不平的土地上交錯的溝壑。口里、鼻子里插了足足三個管，床頭的氧氣機(jī)還在咕嚕咕嚕的冒著泡。她就這樣無意識的躺了幾天幾夜。
這是同一個人嗎?!即使我真正看到也不敢、不愿相信這就是那個常抱我在懷里的奶奶。我叫她，我說奶奶我來看你了，她沒有像往常一樣應(yīng)我，僅僅睜開眼，一直看著我，好像我是一個陌生人。突然她的嘴動了，仿佛要用力張開，我覺得她是有話對我說，可僅僅嗯了一聲就再沒有了。我的眼淚掉下來。還未離別就已有離別之痛。
林花謝了春紅，太匆匆！“我該及早盡孝的”，這痛的領(lǐng)悟算不算晚。
這一刻我的腦袋仿佛是空的，敲一下就能聽見回聲。突然覺得這一切都是緣分：回不去的從前是緣分，翹首期盼的明天是緣分，就連一次擦肩也不是錯過而是緣分。是緣分讓我們享受著各自的快樂，歷經(jīng)這各自的苦難。不要在“沉浮中以為情深緣淺”，緣一直都在，就像三毛所說：我相信一定會有那么一個人，安排好了與我相遇。
感謝緣分把你和你遇見的人緊緊契合，感謝緣分讓你能有一段從前可以走過、領(lǐng)悟并珍惜。能夠走過并領(lǐng)悟從前，就能從容淡定不再為路途遙遠(yuǎn)。
窗外夜幕再次低垂，一彎新月斜釘在天上，指引著迷途人的方向。
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