生活初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的生活初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活初中作文1

　　我記得有人說(shuō)過(guò)“人生在世，不如意的事十之八九”，現(xiàn)在想想這句話(huà)不無(wú)道理，其實(shí)很多想法都是一念之間，我們畢竟不是世界的主導(dǎo)者，主導(dǎo)不了事物的發(fā)展趨勢(shì)，但是，我們一定可以主導(dǎo)決定自己自己的生活無(wú)味。

　　有時(shí)生活就像一杯濃茶，苦澀，辛酸，帶著淡淡的憂(yōu)郁。但有時(shí)生活也象無(wú)咖啡的糖，甜美，細(xì)膩，令人陶醉，這兩者在我看來(lái)都顯得不真實(shí)，太極端。我看，應(yīng)當(dāng)讓身體適應(yīng)床，而不是讓床適應(yīng)身體。

　　給生活加點(diǎn)糖，苦樂(lè)參半，像加糖的咖啡，有快樂(lè)也有煩惱但在苦澀的生活中，有一層層的門(mén)，一層層推開(kāi)，又能看見(jiàn)一片新的藍(lán)天。

　　給生活加點(diǎn)糖，就象黑夜的一點(diǎn)星光。如咖啡一樣，只要細(xì)細(xì)品味，總能?chē)L到那一抹余香。

　　給生活加點(diǎn)糖也許就是在幫助別人的.時(shí)候，也許就是在與大家開(kāi)心的時(shí)候，也許就是與大家傷心。

　　當(dāng)我們?cè)俅握钩岣唢w時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，除了友誼我們還有親情。我們不會(huì)因孤苦而無(wú)處停泊，不因?yàn)椴磺袑?shí)際想法奔波，老師們有著那種無(wú)私，無(wú)怨，無(wú)悔的關(guān)愛(ài)。讓我們學(xué)會(huì)接受的同時(shí)，也學(xué)會(huì)給予。

　　給生活加點(diǎn)糖，別忘了苦澀中還有那甜蜜的感覺(jué)。去尋找另一種感覺(jué)、另一種心情、另一種生活的態(tài)度吧。別忘了，給生活加一點(diǎn)糖。

生活初中作文2

　　“低碳生活，從我做起�！爆F(xiàn)在人們都在倡導(dǎo)低碳生活，可又有誰(shuí)這樣做了呢？那些開(kāi)私家車(chē)的用戶(hù)們，你們這樣做過(guò)嗎？

　　現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。大城市里的人民幾乎家家都有汽車(chē)，它們每天出行，都是開(kāi)車(chē)，弄不好還交通堵塞。如果開(kāi)私家車(chē)的用戶(hù)，出門(mén)騎自行車(chē)，那該多好��！既可以減少尾氣污染排放量，還可以減少我國(guó)汽油的.消耗量，真是一舉兩得呀！可是，你們?yōu)槭裁床贿@樣做呢？

　　現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。一些飯店里面開(kāi)始使用一次性筷子，認(rèn)為這樣省事，省時(shí)間，省人力�？墒悄銈冎�道造一千雙一次性筷子，就要砍伐多少樹(shù)木，破壞了多少動(dòng)物生長(zhǎng)的環(huán)境家園，你們知道嗎？

　　還有那些排放污水的人們。你們知道那些污水會(huì)使多少魚(yú)兒面臨死亡，難道你們不怕將來(lái)會(huì)得到報(bào)應(yīng)嗎？

　　現(xiàn)在行動(dòng)，還來(lái)的及。我現(xiàn)在呼吁大家“低碳生活，從我做起。”

生活初中作文3

　　我是三年級(jí)的小學(xué)生，校園的生活緊張又有趣，有敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的.同學(xué)，在這里我學(xué)到了知識(shí)還交到了許多好朋友。除了校園生活，我還有許多豐富多彩的課余生活，就像五彩的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一樣有趣。

　　暑假里媽媽給我報(bào)了書(shū)畫(huà)班，讓我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)還讓我練習(xí)寫(xiě)字，剛開(kāi)始我學(xué)習(xí)的是國(guó)畫(huà)，然后又變成卡通畫(huà)，然后又學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，媽媽說(shuō)我沒(méi)有恒心，不過(guò)，這次我一定要堅(jiān)持下來(lái)。剛開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字時(shí)，老師從每一個(gè)筆畫(huà)給我們講解，我才知道原來(lái)每一個(gè)筆畫(huà)都有那么多奇妙的地方。我一定要畫(huà)好每一幅畫(huà)，寫(xiě)好每一個(gè)字，堅(jiān)持多練多寫(xiě)。

　　我還喜歡打羽毛球，每到周末我都會(huì)和朋友到村子的廣場(chǎng)上打羽毛球。有一次我遇見(jiàn)了一個(gè)高手，怎么也打不過(guò)他，我就和朋友練習(xí)。我來(lái)到他跟前說(shuō)：“我要和你打羽毛球。”他說(shuō)：“行�！苯Y(jié)果我又輸給了他，看來(lái)我確實(shí)遇到了一個(gè)高手，我的水平有待提高，下次我一定要贏他。

　　這就是我的課余生活，它豐富了我的課外知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我的身體和意志，讓我長(zhǎng)的更高更壯。

　　我的課余生活真是豐富多彩，充實(shí)而有意義！

生活初中作文4

　　今天，老師讓我們調(diào)查全班住在遠(yuǎn)的地方的學(xué)生來(lái)學(xué)校的方式并統(tǒng)計(jì)下來(lái)，我們班總計(jì)有40名學(xué)生，為了弄清楚我們班早上坐公交車(chē)來(lái)學(xué)校的有多少學(xué)生，我們特意舉辦了這次活動(dòng)。我們將發(fā)出40張問(wèn)卷表并收回40張問(wèn)卷表，參加這次活動(dòng)的對(duì)象是城北小學(xué)斜橋分校六（4）班整體學(xué)生，不包括老師們。

　　結(jié)果，我們班40名學(xué)生當(dāng)中騎車(chē)來(lái)的有6人，爸爸媽媽送的有23人，走路來(lái)的有9人看，坐公交車(chē)來(lái)的有3人，從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，我們班學(xué)生的獨(dú)立性不是很強(qiáng)，只有18人是自己來(lái)的，占45%；候鳥(niǎo)只有3人，只占全班的7。5%，嘻嘻，我就是三名候鳥(niǎo)中的.一員，說(shuō)起我們候鳥(niǎo)啊，天天必須要早起，我是這樣的：早上5：30起床，6;00準(zhǔn)時(shí)離家，6:10到車(chē)站（大概吧），一直等候到6:30那個(gè)死6路車(chē)才來(lái)，晃啊晃，一直晃到6:40，公交車(chē)才到“家”，到了家之后，我們又得開(kāi)始一天的“工作”了！

　　別看候鳥(niǎo)們平時(shí)和大家到“家”的時(shí)間差不多，實(shí)際上，候鳥(niǎo)們必須很早起來(lái)才能趕上“時(shí)光箭”。

生活初中作文5

　　小學(xué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅是學(xué)習(xí)的圣地，也是我們的樂(lè)園，同樣也會(huì)帶來(lái)一些苦惱。

　　回憶從前，上體育課實(shí)在好玩不過(guò)的了。老師組織我們這些“花朵”一起做游戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語(yǔ);玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團(tuán)結(jié)一心，不讓一位“敵人”闖入自己的`“營(yíng)地”……

　　三年級(jí)了，又增加了一個(gè)新科目——科學(xué)。這可樂(lè)壞了我：課上我們一起思考，動(dòng)手實(shí)踐，在歡樂(lè)中獲取知識(shí)，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候。

　　同樣，三年級(jí)的時(shí)候也增加了一項(xiàng)奇妙的科目——英語(yǔ)。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來(lái)到。這些看似簡(jiǎn)單的單詞，字母學(xué)起來(lái)可真難。當(dāng)然，這也是最令我頭疼的科目。

　　以前，自己酷愛(ài)語(yǔ)文。習(xí)作也是最令我引以為豪的特長(zhǎng)�？涩F(xiàn)在作文越來(lái)越難。當(dāng)初的我，只認(rèn)為寫(xiě)作是一種樂(lè)趣，而現(xiàn)在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂(lè)。

　　數(shù)學(xué)是一個(gè)“游戲王國(guó)”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂(lè)趣的一條小徑。

　　我的小學(xué)生活豐富多彩：快樂(lè)，苦惱，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……

生活初中作文6

　　一到休假日，大街上就熱鬧起來(lái)了，各種各樣的車(chē)都擠滿(mǎn)了大街。有奔馳的汽車(chē)，有急速飛奔的摩托車(chē)，有輕快方便的電動(dòng)車(chē)，它們把街道堵得水泄不通，穿流不息。們?cè)谲?chē)海中穿梭著，一會(huì)走這，一會(huì)走那。年輕人三個(gè)一伙，五個(gè)一群的走在大街上，他們邊聽(tīng)著音樂(lè)，邊哼著歌，還有的年輕人在街上說(shuō)說(shuō)笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲。孩子們一會(huì)跑，一會(huì)跳，特別貪吃，一有個(gè)叫賣(mài)的，便緊拉的媽媽的手指向買(mǎi)吃的地方，想要嘗嘗那好吃的 食品。商店里的商品琳瑯滿(mǎn)目，有許多男女老少都來(lái)購(gòu)物。瞧，那個(gè)小女孩剛買(mǎi)了一件新衣服，開(kāi)心的`又唱又跳，真像個(gè)快樂(lè)的小天使，有些中年婦女正在討論說(shuō)，今天真是撿到大便宜了……

　　汽車(chē)的喇叭聲，小販的叫賣(mài)聲，人們的說(shuō)笑聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲組成了一首幸福美妙的交響曲，在歌唱我們的美好生活！

生活初中作文7

　　今天早上，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)從我眼前飛過(guò)。心想：如果我能像小鳥(niǎo)一樣，在天空自由自在的飛翔，那該有多好��！

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到月球上去，看看月亮有多大，里面有沒(méi)有嫦娥和玉兔；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到太空上去探索一下，太空上是否有不明飛行物？太空上到底有多少個(gè)星球？黑洞到底是什么東西？它們是怎樣形成的；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到小溪旁邊，聽(tīng)聽(tīng)它新編的'洗衣謠，與魚(yú)兒一起玩耍；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到大海邊去，看看海邊有沒(méi)有海龜、貝殼、海鷗，幫助那些被困在沙灘，回不了大海的小魚(yú)；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛上最高的山峰，看看周?chē)�美麗的景色、看看底下的房子有多小�？纯从袥](méi)有雄鷹，與我比試誰(shuí)飛得高；假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到北京天安門(mén)，看看毛主席的照片，看看我們的五星紅旗有多么鮮艷，再去看看英雄人民紀(jì)念碑是多么宏偉。

　　假如我的愿望能實(shí)現(xiàn) ，那真是太好了！我只是“假設(shè) ”，不過(guò)我們只有努力，才能把愿望變成現(xiàn)實(shí)。

生活初中作文8

　　我的假期生活像一首歌，悅耳又甜蜜;我的假期像一個(gè)頑童，每一天都是那么充實(shí)、快樂(lè);我的假期像一個(gè)棒棒糖，每一天都是那么甜。我的假期生活又像一個(gè)調(diào)味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。

　　辣

　　今天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，伸了個(gè)懶腰，就去洗漱了。洗漱完成了，就去吃早飯，吃過(guò)早飯就要開(kāi)始干活了，先擦玻璃，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了，花了整整一個(gè)小時(shí)才干完，累得我滿(mǎn)頭大汗。

　　酸

　　剛剛干完活，就傳來(lái)了“噩耗”，媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔�、奶奶收拾家。到了爺爺家，幫爺爺把祖宗供好，把供品擺上，把椅子擺好，地掃了，在把地拖了，我就已經(jīng)“虛脫”了，累得我手腳麻木，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。

　　甜

　　終于到中午了，爸爸、媽媽、姐姐都來(lái)到了爺爺家吃飯，并且把壓歲錢(qián)給了我，還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的'表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。中午吃飯的時(shí)候，在一起談家常，爺爺、奶奶把好吃的都給我，心里很開(kāi)心。

　　苦

　　晚上回家，看著那沒(méi)動(dòng)過(guò)的作業(yè)，心里那個(gè)愁啊!可是面臨開(kāi)學(xué)不得不寫(xiě)啊!

　　我的假期生活過(guò)的快樂(lè)而又精彩，充實(shí)而又高興，過(guò)了這個(gè)假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。

生活初中作文9

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但是大家都知道萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性，都是一把雙刃劍，科技的發(fā)展也給人類(lèi)帶來(lái)了很多新的問(wèn)題，我們生活也并非都是朝著好的方向變化的，科技發(fā)展也有弊端。

　　例如說(shuō)汽車(chē)。汽車(chē)的發(fā)明取代了馬車(chē)，讓我們的交通變得更加暢行無(wú)阻，但是，我們出行的便利是以空氣污染為代價(jià)的.----汽車(chē)所排出的廢氣使得我國(guó)及世界各地的空氣污染指數(shù)不斷提升，現(xiàn)在在那些大城市里再也呼吸不到新鮮的空氣了，再也看不到純凈的天空了，城市中只被廢氣籠罩著。

　　再說(shuō)手機(jī)。不得不說(shuō)，手機(jī)的發(fā)明確實(shí)拉近了我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)異國(guó)親人的距離，但是手機(jī)游戲卻成為了中小學(xué)生光明前途的“第一殺手”，仔細(xì)觀(guān)察現(xiàn)在的中小學(xué)生里面十個(gè)有九個(gè)沉迷于手機(jī)游戲而不能自拔，手機(jī)游戲的發(fā)明并沒(méi)有完成他誕生的使命----娛樂(lè)人們，將疲勞的人得到放松，相反，他還成為了國(guó)家未來(lái)希望的一大危害，所有學(xué)生已經(jīng)深陷其中熬夜玩游戲的比比皆是，因?yàn)槭謾C(jī)游戲而近視的學(xué)生也成大多數(shù)，手機(jī)，這個(gè)本來(lái)是人類(lèi)助手的，東西居然“禍害四方”。

　　也許有人說(shuō)學(xué)生沉迷游戲是因?yàn)槿狈ψ月煽萍嫉暮锰幨呛艽蟮�。但我覺(jué)得科技所帶來(lái)的好處不足以彌補(bǔ)它所帶來(lái)的壞處。

生活初中作文10

　　三年的時(shí)光已經(jīng)悄悄過(guò)去，相聚就像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂(lè)與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀。在那歡聚的日子里，我們?cè)�一起努力過(guò)，失敗過(guò)，沉淪過(guò)，但那些都已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)去的是一種回憶。現(xiàn)在也是一種回憶，雖然也撲朔迷離。但我們無(wú)怨無(wú)悔！

　　還記得曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我，初中是什么？我現(xiàn)在可以這樣回答：

　　初中是一架長(zhǎng)梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被云彩遮蔽。你有時(shí)會(huì)為看不見(jiàn)的'頂端而恐慌，會(huì)為剛走好的幾步而的意，會(huì)一腳踏空，滑下一節(jié)。下面的風(fēng)景不一定十分美麗，但目標(biāo)永遠(yuǎn)是上方。初中是一場(chǎng)馬拉松，時(shí)間不長(zhǎng)也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會(huì)變成終途：放棄了就沒(méi)有希望，從前的功績(jī)也就一筆勾銷(xiāo)了。

　　初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類(lèi)圖案，但你必須認(rèn)真的面對(duì)。許多人會(huì)交上美麗的畫(huà)卷，也有人手上永遠(yuǎn)是半張作品，或者不堪入目。

　　初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂(lè)曲，給我留下了許多無(wú)法可忘記的記憶

生活初中作文11

　　在小學(xué)一直對(duì)中學(xué)充滿(mǎn)著幻想，幻想它是一個(gè)童話(huà)世界，幻想它是一個(gè)古色王國(guó)，可是當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻，感覺(jué)都錯(cuò)了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那么輕松，反而比起小學(xué)更累了。

　　剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期，我們開(kāi)始了我們的第一次體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)，那是我的一次人生的挑戰(zhàn)，他不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，每天跑步、做操、等等許多我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)的，那一個(gè)星期還沒(méi)有板凳，軍訓(xùn)完后就在桌上坐著，當(dāng)時(shí)汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過(guò)來(lái)的！不過(guò)現(xiàn)在想想，經(jīng)歷過(guò)那么多風(fēng)霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因?yàn)樵谶@一年中我經(jīng)歷過(guò)太多太多，已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法，已經(jīng)磨礪出來(lái)了，一年了，仿佛就是一天的`感覺(jué)，過(guò)得好快，眼看就要期末考試了，你們覺(jué)著時(shí)間過(guò)得快嗎，從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)到現(xiàn)在的經(jīng)歷過(guò)好幾次的考試的我們，難道就不會(huì)問(wèn)一句時(shí)間都去哪了？對(duì)于那些沒(méi)志氣且學(xué)習(xí)不好的人，你們的時(shí)間都去哪了？

生活初中作文12

　　那只黃鶯從小便失去了自由，乃至后來(lái)死后仍然不懂得自由的含義，上帝將美食如山，風(fēng)景如畫(huà)的的天堂送給了黃鶯居住，可是它卻可笑的問(wèn)上帝：這里唯一的缺點(diǎn)就是這個(gè)籠子太大了，無(wú)論我怎么飛，都飛不到，都飛不到盡頭啊！

　　當(dāng)然，這只黃鶯是十分可笑的。但我卻還有一點(diǎn)可憐它。明明能在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由翱翔，享受自由，卻仍想著在籠中的生活。

　　倒不止它可笑了，驢也與它相似，被人抽打幾次后，便忘記了自由的生活，甘心為人拉著沉重的磨盤(pán)，換取一點(diǎn)點(diǎn)的草料。老了后，便被人殺掉，為主人換來(lái)了薄薄的'紅色鈔票。

　　他們倒似室中的蘭，雖仍貴為四大君子之一，受盡人們的照料。水、養(yǎng)料、除蟲(chóng)它們樣樣不需擔(dān)心，可它們卻失去了自由，它們不能像野蘭那樣，看遍天下壯麗景色，體會(huì)大自然多變的語(yǔ)言，與千千萬(wàn)萬(wàn)的植物們?cè)谶|闊無(wú)邊的土壤里扎根，感受自由帶來(lái)的喜悅。

　　盆中的蘭僅僅能在一一點(diǎn)有限的泥土里伸著不能伸展開(kāi)的根，默默地領(lǐng)取的人們的施舍。

　　美洲有一種畫(huà)眉鳥(niǎo)，當(dāng)自己的孩子被關(guān)在籠子里時(shí)，她會(huì)用毒果，毒死自己的孩子。原因便是，她堅(jiān)信，自己的孩子失去自由的囚徒般的生活，倒不如死亡。

生活初中作文13

　　我是一只漂亮的小鳥(niǎo)，生活在細(xì)河岸邊。原來(lái)，細(xì)河的水又臟又臭，樹(shù)木和花草也很少。到了晚上，四周一片漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)燈光，我和爸爸、媽媽睡在窩里，心里直害怕。河里的臭味不時(shí)飄過(guò)來(lái)，我們不得不捂住鼻子。

　　不知什么時(shí)候來(lái)了一群勤勞的叔叔、阿姨，他們把河里的臭水用吸水車(chē)吸走了，又重新修建了河道，并且引入了清澈的流水，流水里面還養(yǎng)了許多的小魚(yú)。我趕緊把同伴們招呼過(guò)來(lái)，讓它們也在這里安家。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光照在細(xì)河上，魚(yú)兒就在水里開(kāi)始了一天的快樂(lè)生活。柳樹(shù)姐姐也在快樂(lè)地?fù)u著她的長(zhǎng)辮子，好像是叫我們趕快起床來(lái)看著美好的風(fēng)景。細(xì)河的.花開(kāi)得又多又香，蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟們一邊工作一邊唱歌，生活真美好��！ 到了晚上，細(xì)河兩岸燈火璀璨，人們?nèi)�三兩兩在河堤上散步、游玩，我和小伙伴們也高興地跳來(lái)跳去，唱著最動(dòng)人的歌。

　　這就是我——一只小鳥(niǎo)的幸福生活！

生活初中作文14

　　初中是新的起點(diǎn)，是對(duì)我們?nèi)松�的又一次磨練，也是一次旅程�?/p>

　　在初中這個(gè)起點(diǎn)上，我們帶著新奇懷著自信，激動(dòng)地出發(fā)了。在這條路上我們不知道未來(lái)是什么樣的，但我相信，只要努力就一定會(huì)達(dá)到成功的。

　　也許，你會(huì)想我小學(xué)沒(méi)有打好基礎(chǔ)；上初中會(huì)不會(huì)很吃力；我想只要我們好好學(xué)習(xí)，也會(huì)成為好學(xué)生。

　　初中的知識(shí)與小學(xué)會(huì)有脫節(jié)點(diǎn)，也會(huì)有很多的新知識(shí)，更多的困難等待我們?nèi)ッ鎸?duì)，回頭遙望小學(xué)的生活那只是千里之行的第一步，生活和廣闊的天地有無(wú)際風(fēng)光在召喚我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　我們已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)熟悉的環(huán)境，迎來(lái)的是新的'陌生；

　　初中的知識(shí)也許我們不會(huì)，比如我，如若我有一些不會(huì)的不懂得，但我會(huì)大膽的去問(wèn)老師和同學(xué)克服膽怯，上課多發(fā)言多提問(wèn)下課與同學(xué)多交流。

　　上了初中我們要把全部的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，偶爾也需要放松一下自己的心情。

　　在初中我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，不能讀死書(shū)要靈活掌握知識(shí)勞逸結(jié)合，多和同學(xué)借鑒好的學(xué)習(xí)方法，這樣才可以學(xué)得更好。

　　讓我們努力吧，不論遇到再大的困難不拋棄，不放棄。

　　策馬揚(yáng)鞭，路遙知馬力吧。

生活初中作文15

　　在繼可樂(lè)味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。

　　又一天，我生病了，似乎有點(diǎn)小感冒，原本不想上學(xué)了，請(qǐng)兩天假，可媽媽說(shuō)不能落下課，不能請(qǐng)假，我又帶病上課。

　　晚上回家，將學(xué)校內(nèi)的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說(shuō)話(huà)。

　　我在作業(yè)的荒漠中行走，這時(shí)，媽媽端著草藥來(lái)了。那苦澀的味道我早就嘗過(guò)，現(xiàn)在當(dāng)然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來(lái)，我沖著媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過(guò)兩天病就好了”

　　媽媽將草藥放在書(shū)桌上，什么也沒(méi)說(shuō)便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時(shí)媽媽來(lái)了，手里拿著一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的.西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒(méi)有傳來(lái)，而是顯得更苦了，我望著媽媽?zhuān)�突然有一股想哭的沖動(dòng)，“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……”我只說(shuō)了一句，但卻包含著多母親的千言萬(wàn)語(yǔ)，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達(dá)了母親對(duì)我最深的愛(ài)，從此，我便喜歡上了這種味道。

　　其實(shí)，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠(yuǎn)將他珍藏在心。

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