關(guān)于挫折作文【精選15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于挫折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于挫折作文1
人的一生有許多挫折，但是只要扛過(guò)去了就不再是挫折。挫折說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，因?yàn)槊總�(gè)人的挫折都不一樣，成長(zhǎng)是離不開(kāi)挫折的。因?yàn)樗苁鼓愀鼒?jiān)強(qiáng)更強(qiáng)大。如果成長(zhǎng)中經(jīng)不過(guò)種種挫折，那么將會(huì)害怕挫折，害怕挑戰(zhàn)，不自信，不勇敢。小時(shí)候要經(jīng)得過(guò)剛上小學(xué)時(shí)的不適應(yīng)和父母的離開(kāi)，要知道父母是不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你左右的`，總會(huì)有一天會(huì)離開(kāi)你，讓你自立更生。
所以要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依賴(lài)父母。如果你是一個(gè)足夠聰明的小孩的話，小學(xué)時(shí)那么你有可能經(jīng)常得第一第二，但是從進(jìn)入初中開(kāi)始你將會(huì)在一次的嘗到挫折的滋味。因?yàn)槟悴辉偈前嗉?jí)第一，年級(jí)第一離你更是遠(yuǎn)。這個(gè)時(shí)候你必須明白一個(gè)道理。天外有天，人外有人，這個(gè)道理要永遠(yuǎn)記住。如果這個(gè)時(shí)候你還不明白的話你就是傻瓜！到了初中交際也是一種技能。因?yàn)楹湍愣冗^(guò)六年美好時(shí)光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個(gè)學(xué)校的很少，一個(gè)班級(jí)的更少。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)交際，隨便認(rèn)識(shí)一個(gè)人也對(duì)你有好處。指不定將來(lái)他就是你的上司呢。社會(huì)上人脈關(guān)系是不可缺少的，所以在初中一定要打好基礎(chǔ)，為了將來(lái)的挫折少一點(diǎn)。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高。”成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)怎么利用挫折當(dāng)墊腳石！做個(gè)強(qiáng)者，讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫基也說(shuō)：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！边@島嶼和暗礁是挫折，那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長(zhǎng)中有許多挫折，不要被打敗了！
關(guān)于挫折作文2
每個(gè)人的大腦猶如一片碧綠的海洋，上面會(huì)有無(wú)數(shù)的帆船，小船上都會(huì)有痛苦和喜悅的經(jīng)歷。而在我的腦海里，則有一條最藍(lán)的小船，它將永遠(yuǎn)載著我的失敗在海上飄蕩……
這不由得讓我想起以前，剛上六年級(jí)那一陣，一個(gè)永遠(yuǎn)在我心中的故事。
記得剛上六年級(jí)，覺(jué)得一切都是那樣的清新。那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小姑娘，帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)來(lái)到了六（3）班，老師封我為組長(zhǎng)，我覺(jué)得一切都是那樣的如意�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，上半學(xué)期英語(yǔ)考試，一個(gè)破天荒的成績(jī)擺在我面前——77分。霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)散播開(kāi)來(lái)，瞧！咱們組長(zhǎng)考了這么“高”的分?jǐn)?shù)……這些話像一根根針毫不留情的'扎在我的心中，我想哭，但我卻流不出一滴眼淚，我茫然的混過(guò)了一天。
到了晚上，我無(wú)意中翻了一本書(shū)，殊不知書(shū)上的內(nèi)容像磁石一樣吸引了我：愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾十年數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈。這本書(shū)給了我莫大的鼓舞，一次失敗算得了什么，我要努力，努力，在努力。
此后我的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更加認(rèn)真了，每做一道題都認(rèn)真歸納總結(jié)，功夫不負(fù)有心人，在接下來(lái)的一次考試，我得了98分。此刻，我可以驕傲的說(shuō)：在苦難面前，我是個(gè)強(qiáng)者。
挫折也會(huì)使人振作，使人成長(zhǎng)。挫折也是表現(xiàn)意志、毅力及戰(zhàn)勝困難的法寶。
關(guān)于挫折作文3
楊柳不會(huì)總是那樣的碧綠，它總會(huì)有枯萎的時(shí)候；花朵不會(huì)總是那樣的燦爛，它總會(huì)有凋謝的時(shí)候；人也不會(huì)總是那樣一帆風(fēng)順，因?yàn)榭倳?huì)有遇見(jiàn)挫折的時(shí)候……
記得是那一次的數(shù)學(xué)測(cè)試，令我久久難以忘卻……
“叮鈴鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，“好，最后一個(gè)同學(xué)往前收卷�！敝宦�(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師那響亮的噪音大聲一喊“呀！怎么辦，還有兩道解決問(wèn)題空著，不會(huì)的沒(méi)寫(xiě)呢，這下可好，晚上回家老爸問(wèn)到定會(huì)臭罵我一頓，說(shuō)不定一會(huì)兒下課，老師還會(huì)把我叫到辦公室里去“喝茶”，可這有什么辦法，誰(shuí)叫自己不爭(zhēng)氣呢？”
考完試后，我沒(méi)有和以前一樣，去和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)題答案，只是靜靜地坐在座位上，一聲也不吭，而我也知道，在此時(shí)，定會(huì)有幾家歡喜幾家愁。果然，不出我所料，第五節(jié)課下課后，便被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室里去。
“鈴鈴鈴…”放學(xué)鈴聲響了，今天放學(xué)，我不和往常一樣，我沒(méi)有等平時(shí)一同與我一起放學(xué)回家的同學(xué)找到我，便自己獨(dú)自一人先回家了。教學(xué)樓中沒(méi)有以前那種放學(xué)的喜悅，也少了些歡聲笑語(yǔ)，走在回家的路上，我抬起頭看了看天空，不知是為何，沒(méi)有了以往的那般湛藍(lán)。
在不遠(yuǎn)處，有著一把長(zhǎng)騎，此時(shí)，我坐了下來(lái)，靜靜地回想著在辦公室的情節(jié)，也幻想著晚上可能會(huì)發(fā)生的一切。這時(shí)，以往與我一起回家的同伴下了樓，看見(jiàn)了我一臉苦惱的'樣子，便知道了我在為何而發(fā)愁了，便對(duì)我說(shuō)：“你呀，就別再想那些令人發(fā)愁的事了，不會(huì)就不會(huì)嘛，查漏補(bǔ)缺就好了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，那美好的晴天馬上便會(huì)來(lái)到的�！睂�(duì)呀！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎能出現(xiàn)彩虹？
那一次挫折，讓我懂得了許多。
關(guān)于挫折作文4
人生是不可能一帆風(fēng)順的，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到挫折，有的是考試失利，有的是比賽失敗，有的是機(jī)遇喪失……我也有過(guò)一次難忘的挫折。
那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，班上準(zhǔn)備競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。我想上學(xué)期我是大隊(duì)長(zhǎng)，又是學(xué)習(xí)積極分子，平時(shí)經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，這次肯定非我莫屬。為此，我自信滿(mǎn)懷。誰(shuí)知到了上課的'時(shí)侯，半路上殺出了程咬金，好幾個(gè)同學(xué)自告奮勇?tīng)?zhēng)著要當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)。雖然我很自信，但膽子太小，不敢舉手毛遂自薦。為了體現(xiàn)民主，老師最后決定由我和彭湃競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)。老師讓我倆分別陳述競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)的理由及競(jìng)選上后的打算。彭湃早有準(zhǔn)備，他胸有成竹地站起來(lái)侃侃而談。而我卻把自己估得太高，簡(jiǎn)單地說(shuō)了兩句，結(jié)果我落選了，沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)。
放學(xué)的路上，我默默地走著，鼻子酸酸的，想哭�；丶液�，我把書(shū)包一甩，就跑進(jìn)房間，用被子蒙住了頭。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)我是怎么回事？我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)小小的挫折，成功不可能像路上的小石子一樣隨處可見(jiàn)的，千萬(wàn)不能灰心喪氣�！甭�(tīng)了媽媽的話，我意識(shí)到，面對(duì)挫折，自暴自棄是不可能獲得成功的。于是，我決心好好學(xué)習(xí)，為下一次競(jìng)選做準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，我的努力終于換來(lái)了成功，在讀五年級(jí)的時(shí)候，我如原以?xún)�，�?dāng)選為大隊(duì)長(zhǎng)。
感謝第一次競(jìng)選失利，感謝挫折，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，用百倍的努力去獲得成功。
關(guān)于挫折作文5
青春的夢(mèng)，泛著點(diǎn)點(diǎn)星光。舞動(dòng)著的一簾幽夢(mèng)，又需經(jīng)過(guò)多少汗水的奮斗，面對(duì)挫折帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不也是無(wú)助的傷痛，而更多的是青春的磨練，一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。
——題記。
嬌艷欲滴的玫瑰，望著它，我們會(huì)用羨慕的目光向它投去。而我們所看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)只是它那出眾而華麗的外表。我們不知道，在這美艷背后它所付出了汗水，它苦澀的淚水又將有多少。
挫折無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
每一次，上火的滋味兒都讓我生不如死，而湊巧的是，上火的經(jīng)歷總是在考試的前幾天。原本就因考試而傷神的.我，還要承受病魔的折磨。一次上火導(dǎo)致我的下巴腫痛，流鼻血，嗓子疼痛。而另一次，則是上唇腫爛，吃飯都要小心三分。那些天的早讀，我忍著疼痛來(lái)讀那些十分別嘴的漢字和英語(yǔ)，每天中午又不能吃那紅油的香辣肉，只能忍而再忍。
僅僅是一件十足的小事，不過(guò)它的卻給我?guī)Я瞬恍〉奶魬?zhàn)，并且它也是人生必不可少的一部分，生老病死是常有的事嘛。
在當(dāng)今社會(huì)，我們作為一個(gè)學(xué)生，每一次的考試也都是一種挑戰(zhàn)，既然它有勝就會(huì)有敗，淚水并不能解決什么，它只會(huì)讓你欲感悲傷。當(dāng)然它是也是人生的一個(gè)挫折，而它帶給我的將是更大的挑戰(zhàn)。
挫折，面對(duì)它，雖然會(huì)有淚水的訴苦，但是我相信更多的是感謝。
關(guān)于挫折作文6
那是小學(xué)四年級(jí)的暑假，距離鋼琴考級(jí)還有一個(gè)月，我到老師家練琴時(shí)她給我指出了許許多多的錯(cuò)誤，并且需要我抓緊時(shí)間改正。當(dāng)時(shí)我很緊張，感到?jīng)]有期望了。我灰心地想“都快考試了，老師指出這么多錯(cuò)誤，要想考過(guò)根本不可能。”
回到家里，我失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想考了�！薄盀楹�?”媽媽很奇怪�！袄蠋熤赋瞿菢佣噱e(cuò)我能考過(guò)嗎?”眼淚在我的眼眶中轉(zhuǎn)動(dòng)著。“在挫折面前，不要低頭，你每天改五處，每天彈十遍，必定能考過(guò)�！眿寢屧谝贿吂膭�(lì)著我。
大夏季外面知了無(wú)休止地叫著。小朋友在樓下玩耍，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡笑聲，而我卻在屋里弾琴，身上出著汗。我的手指關(guān)節(jié)又酸又痛，手臂和肩部仿佛被重物壓著，維持這種姿勢(shì)真難。我心里很煩：別的孩子在外面玩，而我在家里練琴，快熱死了，不如去外面散步。想到這兒，我像泄了氣的皮球，跑到媽媽跟前，懇求著她：“媽媽我不彈了，我想到外面玩�！眿寢屄�(tīng)后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“做事不可以半途而廢，貴在堅(jiān)持，你比以前好多了�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我心里只有一個(gè)信念：只須堅(jiān)持，就能成功。
過(guò)了幾天，在老師家我受到表彰，她指出還有幾處需要改。時(shí)間不多了，我很著急�；丶液笪野讶於加脕�(lái)練琴。媽媽心疼地說(shuō)：“你歇會(huì)兒吧!”“不可以，這曲子我沒(méi)彈熟呢!”我焦急地說(shuō)。
過(guò)了不久，鋼琴考試了，優(yōu)美的.音符從我指間跳出，我彈得很流暢，沒(méi)有錯(cuò)誤，彈完后考官笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘你彈得很好!”這句話給我?guī)?lái)成功的喜悅。
我覺(jué)得在挫折面前，大家不該低頭，只須堅(jiān)持，就能成功。
關(guān)于挫折作文7
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到挫折，遇到挫折的同時(shí)也會(huì)讓我們成長(zhǎng)，走向成熟。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，受到親人的啟發(fā)而解決問(wèn)題。有一次，我和好朋友要去操場(chǎng)玩，好朋友走出門(mén)并關(guān)上門(mén)時(shí)，由于用力太猛而把門(mén)窗給振碎了，好朋友一愣，立刻逃走，我站在門(mén)窗碎的'地方想了想拿起掃帚來(lái)打掃碎玻璃，正巧老師走過(guò)，看到我掃碎玻璃；說(shuō)：“你竟然毀壞公共財(cái)產(chǎn)，罰掃教室一個(gè)月！”我覺(jué)得很委屈，一直想哭出來(lái)，被老師冤枉很不好受。
我垂頭喪氣的回到家，躺在床上大哭一場(chǎng)，奶奶聽(tīng)到我的哭聲，就到我的房間問(wèn)：“寶貝，怎么呢？”聽(tīng)到奶奶溫柔的聲音，我抽咽的回答道：“今天好朋友不小心振碎了玻璃，我去打掃，被老師看見(jiàn)，說(shuō)是我弄碎的。我覺(jué)得很委屈，也很生氣。但是不知道該怎么跟老師解釋�！蹦棠陶f(shuō)：“哦，是這樣啊。寶貝別難過(guò)，被別人冤枉是很正常德，只不過(guò)解決的辦法有很多種，你沒(méi)運(yùn)用而已呀！比如說(shuō)，你可以跟老師好好溝通，說(shuō)清楚這件事不是你做的，不就好了嗎？”聽(tīng)了奶奶的話，我茅塞頓開(kāi)，決定第二天向老師說(shuō)清楚。
第二天，我心平氣和地向老師說(shuō)清楚事情的來(lái)龍去脈，老師向我道歉，并懲罰了我的“好朋友”。我的冤情才能洗清。
通過(guò)這一次的挫折，我知道，遇事不能只是一味的發(fā)泄情緒，而要自己思考解決，這樣才能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
關(guān)于挫折作文8
人生，就時(shí)如此的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九�！庇龅酱煺蹠r(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個(gè)考驗(yàn)，只要勇敢面對(duì)，終究會(huì)突破重圍重見(jiàn)天日！
從小我就是一個(gè)老師眼中的.問(wèn)題學(xué)生，因?yàn)槌煽?jī)不好，手又笨拙，同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有，拉屎的有！”在嚴(yán)厲的責(zé)罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報(bào)告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組；
體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球，下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個(gè)朋友，但大家都視我如空氣，對(duì)我視若無(wú)睹，完全不理會(huì)我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時(shí)候，甚至?xí)邢胍凰懒酥哪铑^，但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替代的同學(xué)，我便自告奮勇，問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng)，但老師不以為然，直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中，我展現(xiàn)了驚人的技術(shù)，加上神準(zhǔn)投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對(duì)我也另眼相看！我慢慢開(kāi)始有了一群球友，也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天… …
我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(zhǎng)處！俗話說(shuō)：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定，是否能帶著希望，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往，她說(shuō)：“我看見(jiàn)你不放棄希望，努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見(jiàn)日時(shí)，藍(lán)天就是我的！
關(guān)于挫折作文9
生活不可能平靜如水，人生不可能沒(méi)有挫折。在錯(cuò)誤挫折面前，我告訴自己：戰(zhàn)勝自我，才能戰(zhàn)勝一切。
初二第一學(xué)期的第一次階段考試，語(yǔ)文我考得最糟糕。
當(dāng)我知道自己的成績(jī)時(shí)，我不知道該用怎樣的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我當(dāng)時(shí)的驚訝。走在回家的路上，我心里十分難過(guò)。我的腳像一塊鐵，走起路來(lái)是那樣的沉重。
我?guī)е桓睈瀽灢粯?lè)的樣子回到家里，我第一時(shí)間就把考試的成績(jī)告訴爸爸媽媽?zhuān)抑浪麄兡芙o我一些鼓勵(lì)和幫助的。打從小，每當(dāng)我遇到難過(guò)、傷心的事，爸爸媽媽都會(huì)說(shuō)一些富有哲理性的話幫助我走出困境。
“我問(wèn)你，這次考試你盡力了嗎?”爸爸問(wèn)我。
我望著爸爸的眼睛，回答道：“盡力了�！�
“我再問(wèn)你，這次考試你竭盡全力了嗎?”
我低下頭，“我。。。我。。。沒(méi)有。”
“你看你看，問(wèn)題出現(xiàn)了，這次考試失敗的'原因一定是復(fù)習(xí)得不夠全面，對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽走了過(guò)來(lái)，“孩子，有順境必有逆境， 一次考試失敗了，并不意味著下一次考試就一定會(huì)失敗。你要冷靜、理智地走出逆境，要擁有樂(lè)觀的精神和平和的心態(tài)，懂嗎?”
“在你媽媽的基礎(chǔ)上，更重要的是戰(zhàn)勝自己。有時(shí)侯戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝困難，可能相對(duì)容易一些，最難的是怎樣戰(zhàn)勝自己。你戰(zhàn)勝了自己，才能取得成功�！卑职终f(shuō)。
我知道了，就像電影明星周星馳所說(shuō)的，最重要的是戰(zhàn)勝自己而不是把別人打敗。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我在期中考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)。但我知道，如果我在努力一點(diǎn)，相信會(huì)考得更好。
在錯(cuò)誤挫折面前，我始終告訴自己:戰(zhàn)勝自我，才能戰(zhàn)勝一切。真正的路永遠(yuǎn)在腳下。
關(guān)于挫折作文10
人人都知道成功是一種耀眼而絢爛的美麗，但我想說(shuō)其實(shí)失敗也美麗。
沒(méi)有人喜歡失敗，因?yàn)槭】倳?huì)給人們帶來(lái)一些痛苦，甚至?xí)屪约旱纳钤獾街貏?chuàng)，但是在通往成功的道路之上，失敗又是難以避免的，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)成功的，失敗可以說(shuō)是人生的必修課。面臨失敗，可能會(huì)讓人陷入沮喪、痛苦之中，失去信心，甚至想放棄。我要說(shuō)：不要為自已遭遇的失敗而傷心后悔，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝失敗，你會(huì)體會(huì)到失敗也是一種美麗。
法國(guó)文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母�！钡拇_，失敗往往是成功的前奏，只要我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，總有一天會(huì)和成功握手。一名生活中的真正的強(qiáng)者，在遭遇失敗之時(shí)，首先必須學(xué)會(huì)從失敗中站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗，勇往直前，不斷奮進(jìn)，并且堅(jiān)持不斷地敲門(mén)，成功之門(mén)總會(huì)打開(kāi)。這就是我心目中失敗展示給我們的美麗，一個(gè)孕育著成功的美麗。
一個(gè)真正的`強(qiáng)者，會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，從而使他能夠不斷成長(zhǎng)，摘得豐碩的成功之果。愛(ài)迪生，一位偉大的發(fā)明家，在他發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找合適作燈絲的材料，他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料，但都以失敗而告終，就連他的助手都失去了任何信心。而愛(ài)迪生卻笑了：“我認(rèn)為這不是失敗，相反，我們已經(jīng)成功找到了一千多種不適宜作燈絲的材料�！本瓦@樣，堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)迪生并沒(méi)有被困難所打倒，他不斷嘗試，最終讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。他認(rèn)為失敗是我們需要的，它和成功一樣美麗。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，吸取了錯(cuò)誤所帶來(lái)的教訓(xùn)，才能夠獲得最后的成功。請(qǐng)記�。菏∫裁利悾覀円獙W(xué)會(huì)欣賞、享受這種美麗。
關(guān)于挫折作文11
真正有價(jià)值的人，是在逆境中含笑的人。
人生，一如長(zhǎng)途旅行，停停走走，在這一場(chǎng)耐力賽程里，旅途過(guò)客，不斷擦肩而過(guò)，親友伴侶，也不是唯一真心不變的，唯有自己，相信自己，便有奇跡。
“人唯一可以依靠的，只有自己�！�
“你才是自己的主宰，不要交付在別人手上，包括神佛的手上，自己不努力，即使是古佛、今佛、未來(lái)佛同時(shí)在世，也幫不了你的忙�！�
困境也是創(chuàng)作的來(lái)源。因?yàn)�，困境最能激發(fā)一個(gè)人的潛能。
“處逆境時(shí)，須用開(kāi)拓法；處順境時(shí)，要用收斂法�！倍袄Ь场逼鋵�(shí)只是一種心情，端看您如何抽絲剝繭，磨難和困境，會(huì)讓生命的太陽(yáng)更加熾熱。
口足畫(huà)家謝坤山?jīng)]有了手，卻成為一個(gè)知名畫(huà)家；名作家杏林子全身肌肉萎縮，痛對(duì)她來(lái)說(shuō)，可以分為痛、小痛、大痛、狂痛，她必須和肉體的殘障搏斗，可是，她說(shuō)：“從來(lái)不在意自己失去了什么，而是擁有了什么，身體的捆綁和限制，并不能限制靈魂的無(wú)限性，因?yàn)檫@些限制，反而激發(fā)出更大的能量。”
在困境中，不管你用什么方法，只要是你認(rèn)為對(duì)你的前途有幫助，而且在人生的`經(jīng)營(yíng)上有助益的方法都可以試一試，因?yàn)闆](méi)試過(guò)的人生又怎會(huì)知道結(jié)局呢？
女畫(huà)家梁丹豐，豁達(dá)的走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)困境，反而使她更堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)：“不要為逆境所敗”，在逆境里，只有一個(gè)選擇，那就是往上爬，別再往下墜，人的本領(lǐng)往往從艱難中鍛練出來(lái)。
因?yàn)�，困難往往不如你想像的那樣不可排除。
關(guān)于挫折作文12
當(dāng)你面前有一塊石頭，你不想把他挪開(kāi)；當(dāng)烏云籠罩你的頭頂，你不敢面對(duì)，當(dāng)一座大山聳立在你面前，你不敢攀登，當(dāng)你遇到挫折，你不愿意去解決。這樣下去，生活會(huì)越來(lái)越糟糕。只有面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，把它當(dāng)成一件快樂(lè)甜蜜的事情，一切困難才會(huì)迎刃而解！
看錢(qián)塘江的人享受潮流；寫(xiě)怪文章的都是些波折；敬慕來(lái)世的人的偉大有三個(gè)大起大落：這些人之所以會(huì)有偉大的成就，只是因?yàn)樗麄儚牧硪粋�(gè)角度看待自己的失敗和挫折。這種憧憬是樂(lè)觀的，這種感覺(jué)是幸福的。
“總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在深邃的大海上架起一座橋”，李白那首充滿(mǎn)力量的詩(shī)寫(xiě)下了他的信念：他一定會(huì)橫渡大海，到達(dá)他尋找的光明之地。這不僅僅是他的信念，他把眼前的困難看作是一種超越，所以他會(huì)感到快樂(lè)。
海倫·凱勒一生都生活在黑暗和沉默中，可以想象他的世界有多黑暗和恐懼，但他最終成為了一名著名的.女作家，給整個(gè)世界帶來(lái)了光明，感動(dòng)了每個(gè)人。他依靠毅力挑戰(zhàn)困難，把挫折視為一種不同的幸福。
所以，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)我們想要退縮的時(shí)候，想想這些人，想想“幸福”的滋味，相信我們可以克服任何的起伏，微笑著面對(duì)挫折，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心知道，挫折其實(shí)是一種幸福！
關(guān)于挫折作文13
人們把挫折比喻成成長(zhǎng)史上的萬(wàn)丈深淵，攀登史上的珠穆朗瑪峰，航海史上的暴風(fēng)驟雨，而我卻認(rèn)為挫折是一種美。
挫折是一種美，沒(méi)有了它，怎會(huì)有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真切感悟，怎會(huì)有“不到黃河不死心，不到長(zhǎng)城非好漢”的雄心壯志，怎會(huì)有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的歷史壯舉。
不曾經(jīng)歷挫折，也就無(wú)法擁有真正的美。
溫室里的花朵，縱然嬌美動(dòng)人，但一經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便也會(huì)葉落花凋，衰敗而亡;稻穗不經(jīng)自然的任何考驗(yàn)，金秋時(shí)節(jié)，即便是遍地金色，終究還是顆粒無(wú)收，成為一株華美的稻草;蝴蝶輕易破繭而出，縱是色彩斑斕，也不會(huì)有翩翩的舞姿于花叢中肆意穿梭。
它們?yōu)槭裁唇o人以遺憾?因?yàn)樗辉?jīng)受挫折的歷練，未經(jīng)受挫折的.歷練，縱是再美的事物也不過(guò)是曇花一現(xiàn)過(guò)眼云煙罷了。接受挫折才是真正的美!
蚌以血肉之軀飽嘗頑石的蹂躪，它以弱小的肉體將棱角打磨消融，最終將頑石孕育成光滑圓潤(rùn)的珍珠，將美留給世人評(píng)述;小溪以旺盛的斗志勇往直前，將攔路聳立的巨石高山如雷般的貫穿，然后唱著歡快的歌兒流入大海的懷里;一代偉人孫中山先生也曾感嘆“一往無(wú)前愈挫愈勇”。
梅花因風(fēng)雪的澆灌而更為動(dòng)人，羚羊因天敵的謀食步伐更為矯健，而人因苦難的摧殘生活更為美好。
特殘軍人朱彥夫在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸被截去手腳，命運(yùn)注定要他與床為伴，還鄉(xiāng)后不向命運(yùn)屈服的他將自己關(guān)在小屋中吃泥巴，喝泥水，從而學(xué)會(huì)了生存。安上假肢后，他的人生發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)折，不僅成了家，當(dāng)上了村支書(shū)，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的他還寫(xiě)成了一部書(shū)，從此苦難的人生向他揮手告別。
朱彥夫以苦難的人生見(jiàn)證了奇跡，挫折終于向他折服。
挫折不僅是一種磨難，也是一種美。
關(guān)于挫折作文14
寒假數(shù)十天，我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運(yùn)惋惜，也為米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折，歷經(jīng)世間風(fēng)雨的音樂(lè)天才所震撼。
貝多芬12歲時(shí)，已能自如的演奏，還擔(dān)任管風(fēng)琴演奏師聶費(fèi)的助手。1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ)，追求平等、正義、個(gè)性、憎恨封建專(zhuān)制，他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。26歲時(shí)，已感到聽(tīng)力日漸衰退，然而，正是對(duì)藝術(shù)的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛與絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的一生并展現(xiàn)了人類(lèi)的美好愿望。
是他，讓我懂得：一個(gè)人，總得有一定目標(biāo)，也許，一輩子都要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波，可是，期望平靜的生活，有時(shí)也會(huì)讓人摔跤，甚至摔得很疼，或許還會(huì)受傷。這，就是挫折。
是他，讓我懂得：挫折是五彩生活中難堪的灰色�？吹阶约旱腵付出未能得到回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，人可以被毀滅，但不可以被打敗。
是他，讓我懂得：堅(jiān)定信念，并朝那個(gè)方向不懈努力，成功就只是時(shí)間的問(wèn)題。
“人要學(xué)會(huì)走路，先要學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路�！瘪R克思的話，也是說(shuō)“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)�！�
關(guān)于挫折作文15
漫長(zhǎng)的人生道路并不總是平坦的。充滿(mǎn)艱辛。也許每走幾步就會(huì)遇到一座山。它的名字叫挫折�？茨隳懿荒馨盐蘸米约旱墓�(jié)奏，去爬山。在我的挫折山中，考試山是最難爬的。
這座山上的一切似乎都是那么的壓抑，大量的難題就像遍布群山的荊棘，奇怪的作文題就像一群可惡的狼。更可怕的是，鮮紅耀眼的低分就像幽靈般的洞穴，充滿(mǎn)了各種危險(xiǎn)，讓你失去了勇氣。我迷失在這座大山里，不知所措。
那次考試我沒(méi)考好，所以考了95分，97分，85分。最后一分太低，讓我驚心動(dòng)魄地拿了第十。聽(tīng)到這個(gè)消息，我只想大喊一聲，以示憤怒。要知道，我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于前五。這次我連第五名都沒(méi)進(jìn)，卻被其他同學(xué)比了好多分。我真的.不甘心！考試前，我答應(yīng)媽媽這次考前三，但是差距太大了。
我無(wú)精打采地回到家，沮喪地向媽媽報(bào)了成績(jī)，然后埋下頭準(zhǔn)備接受風(fēng)暴。沒(méi)想到媽媽平靜的對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表永遠(yuǎn)。考試成績(jī)算不了什么。關(guān)鍵在于你有沒(méi)有吸取教訓(xùn)，盡力而為。只要態(tài)度好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就一定會(huì)成功�！�
從那天起，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。別人在課間活動(dòng)中玩啊玩，我無(wú)動(dòng)于衷，在問(wèn)題的海洋中掙扎；當(dāng)我遇到一個(gè)很難的奇怪問(wèn)題時(shí)，我首先會(huì)冥想和思考各種解決問(wèn)題的想法。如果真的不知道怎么辦，我也不想輕易抄同學(xué)的答案，而是讓老師先得到解題思路再去做。就這樣，漫長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，考試的時(shí)間到了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考完了，真的考了第三，成功的爬上了考試的大山。
通過(guò)這次考試后，我突然意識(shí)到，成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表永遠(yuǎn)。人生難免會(huì)遇到挫折。遇到挫折并不可怕。關(guān)鍵是你對(duì)挫折的態(tài)度，是否能吸取教訓(xùn)。只要你有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你吸取教訓(xùn)，你就會(huì)成功。
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