由開學典禮想到的作文

　　金秋送爽，丹桂飄香，在豐收的九月，學校舉行了開學典禮，班級前幾名成績最好的同學都評為了“三好學生”，還有的評為了優(yōu)秀學生，它們都受到了表彰。我依舊是一無所獲。

　　我很苦悶，上學期我發(fā)奮學習，怎奈從平均90分到95分以上，依然是橫亙在我面前的一道溝，我一次次試圖越過，但是又一次次的失敗，原因在哪里呢?

　　老師講過，考試就是檢驗我們對學過的知識的掌握和運用，一般情況下掌握了學過的知識點，就能夠考到八九十分，最后的十分就是考查學生對知識的運用能力。如果平時知識掌握的比較好，學習上能夠舉一反三，觸類旁通，那么就能夠在最后一題上得分。

　　我回想過去，我認識到我的弱點就是學習上缺少細心，缺少認真，缺少持之以恒的耐心，對待疑難問題，有些畏縮，知難而退，有時候同樣的錯誤還會出現(xiàn)第二次。通過這學期老師簡單的講解，我認識到以前我的弱點其實很嚴重，如果不及時加強鍛煉，弱點會變成致命的弱點。

　　本學期，我上課要認真聽講，積極思考，爭取作業(yè)堂堂清，課后的作業(yè)，獨立完成，既要重視基本知識的理解和記憶，又要在靈活運用基本知識上下功夫，一步一個腳印，從零開始，去實現(xiàn)我的目標——不求第一，但求優(yōu)秀。

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