我的弟弟三年級作文

　　一、活動背景

　　今年是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”題詞50周年。學雷鋒這個話題貌似在當今現(xiàn)實的物質時代漸行漸遠，那么我們大學生志愿者應該怎么挽救雷鋒精神載體，如何在新時代發(fā)揚雷鋒精神，堅持學走雷鋒路，爭做雷鋒人?

　　二、活動目的

　　加強我們保護雷鋒精神的意識，加入搶救“雷鋒精神”的行列之中;樹立正確的人生觀、價值觀，使我們的大學生活有目標，有動力;使每一個學雷鋒的志愿者更深刻了解雷鋒，讓我們有信仰，先成人，再成才，堂堂正正做人;使學雷鋒是一件光榮的事情，消除現(xiàn)實中的顧慮。

　　三、活動主題

　　一事之前想雷鋒，一事之中學雷鋒;一事之后比雷鋒，一生立志做雷鋒。

　　四、活動主辦

　　金華雷鋒文化館

　　五、活動對象

　　金職建工學院志愿者;金職社團代表; “雷鋒班”第四任班長曲建文，八一電影制片廠的董興喜兩位老師;金華雷鋒館人員。

　　六、活動時間

　　20xx年xx月xx日 星期x早上8:30--11:30

　　七、活動地點

　　金華雷鋒文化館

　　八、活動前期準備

　　1.鮑晶晶通知干事，招募好活動的志愿者。

　　2.負責人提前去青大隊辦公室拿好志愿者衣服帽子 ，建工青大隊隊旗。

　　3.適時通知志愿者活動注意事項。

　　九、活動開展

　　1.7:10分所有志愿者在學校東門集合，發(fā)放志愿者帽子，7:20分從東門出發(fā)，步行至新農貿乘k315路公交車。

　　2.8:20分到達雷鋒館，在雷鋒館門口進行簡單排隊，強調注意事項，并發(fā)放志愿者衣服。

　　3.志愿者們自由參觀雷鋒館，等待中華雷鋒文化會領導人的到來。

　　4.大概9:00中華雷鋒文化促進會領導人到來，志愿者們做歡迎儀式。

　　5.聽曹爺爺介紹領導人，及此次活動內容，活動意義，活動注意事項，活動厚望。

　　6.聽曹爺爺和中華雷鋒文化促進會領導人 分享解收藏品和雷鋒的故事。

　　7.所有志愿者與領導團進行提問互動，志愿者發(fā)問 ，曲建文解答問題，之后董興喜呼吁我們傳承雷鋒精神，搶救雷鋒藏品迫在眉睫，會議由曹爺爺主持。

　　8.會議結束，所有志愿者分批與領導團合影留念。

　　9.留下10來名志愿者打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，依次返校。

　　十、活動注意事項

　　1.途中注意安全

　　2.活動期間手機靜音，不得玩手機，并遵守紀律，保持安靜。

　　3.離場時保持活動場地衛(wèi)生。

　　4.會議上積極主動，進行合理交流，促進會議氣氛。

　　5.聽曹爺爺講解時，認真聽講，認真思考，適時鼓掌，保持氣氛。

　　十一、活動經費預算

　　1.車費自付

　　十二、活動總結

　　20xx年x月x日，星期x，金華的積雪還在融化，我們金職建工學院的志愿者并沒有因為融雪的寒冷而退減學雷鋒的熱情，早上7:10大部分志愿者已經來到了學校東門集合，雖然有部分志愿者由于各種原因而沒有準時到達，但是沒有影響到我們活動的正常開展，8:20左右，所有志愿者已經到達了金華雷鋒文化館，雷鋒館濟濟一堂。大概9點，隨著 “雷鋒班”第四任班長曲建文，八一電影制片廠的董興喜兩位老師的到來，活動正式拉開序幕，曹爺爺和中華雷鋒文化促進會的領導帶領60幾位志愿者一起參觀雷鋒館，與環(huán)保事業(yè)有機結合，雷鋒精神顯得相得益彰，其中深刻道理更是引起志愿者們的思考，學雷鋒需要堅持，這樣，平凡的事就不平凡了，與其說是學雷鋒，還不如說是學做人，正所謂曲建文所說“成人，成才，成功”。參觀完整個雷鋒館，志愿者們與領導們一起探討了學雷鋒的心得與迷惑，不少志愿者也是積極發(fā)問，解答也是深刻到位。通過這次活動，學雷鋒的路是漫長的，做為精神財富，如何更好指領我們，需要我們去堅持去思考去認識。活動結束我們幫助打掃衛(wèi)生。人生的風景不停在變，不變的要是我們堅持的心，管理志愿者出來做活動也是一門科學，一次次的活動，一次次不同的問題，這次的問題是在集合時，有志愿者沒有找到我們，我學會了如何措辭表達。積極主動，思想活躍是我還缺少的。

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