游秦皇島野生動(dòng)物園作文3篇

上瀕同志事跡材料

　　他是一名共產(chǎn)黨員，用他的模范行為實(shí)踐著一個(gè)共產(chǎn)黨員錚錚誓言。

　　他是一位良師，在教壇上默默耕耘了30多個(gè)春秋，育得桃李芬芳。

　　他是一位益友，在工作中用人格影響著他的同仁，共同為理想奮斗。

　　他不為名利，在中層的崗位上一干就是20多年。

　　他追求卓越，在他從事的工作中都有別樣的輝煌。

　　他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“會(huì)議”文件精神，努力鉆研業(yè)務(wù)，成為本學(xué)科的教學(xué)骨干。

　　2001年被評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干教師;2005年被評(píng)為河南省教育廳學(xué)科技術(shù)帶頭人;他所主持的科研課題，先后有三項(xiàng)獲得省教育科研成果二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);1995年評(píng)為南陽(yáng)市優(yōu)秀教師，在教師節(jié)上受到表彰;2003年被評(píng)為河南省教育科研先進(jìn)個(gè)人。2011年被評(píng)為教育廳關(guān)工委先進(jìn)個(gè)人;2010年被評(píng)為南陽(yáng)市關(guān)工委先進(jìn)個(gè)人。2010年參加南陽(yáng)教育局舉辦的家教優(yōu)質(zhì)課獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　在工作中他發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在工作崗位上頻創(chuàng)佳績(jī)：

　　1994年——1995年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，他帶領(lǐng)初三老師，用昂揚(yáng)的激情，創(chuàng)造出——中升學(xué)歷史上的最佳業(yè)績(jī)。

　　1995年——2001年，他率領(lǐng)——中寄宿班的師生，讓激情燃燒，用不凡的業(yè)績(jī)?cè)谌�市范圍�?nèi)贏得贊譽(yù)的口碑，形成了——寄宿班閃亮的品牌。

　　2001年——2003年，他主持學(xué)校教科室工作，和老師們一起掀起科研興校的教研之風(fēng)，得到上級(jí)相關(guān)部門的高度贊賞，學(xué)校也被評(píng)為河南省教育科研先進(jìn)學(xué)校。

　　2003年，他帶著創(chuàng)業(yè)的激情，肩負(fù)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的重托，進(jìn)行——?dú)v史上第二次辦學(xué)模式的嘗試，使——中分校一躍成為社會(huì)上令人向往的學(xué)校。

　　2009年，受學(xué)校的委派，組建學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校。從此，他在一個(gè)全新的崗位上延續(xù)著他的教育人生，為學(xué)校所有的學(xué)生改善家庭教育環(huán)境，為所有的家長(zhǎng)和孩子架起教育和溝通的橋梁。他辛勤播種，樂此不疲，為更多的家庭播種幸福，為更多的學(xué)生播種希望。2011年由于我校家長(zhǎng)學(xué)校工作成績(jī)突出，被國(guó)家婦聯(lián)、教育部、國(guó)家關(guān)工委等部委命名為“國(guó)家級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校”稱號(hào)，2010年被省教育廳命名為“河南省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、

　　他是我校關(guān)工委秘書長(zhǎng)，在他的策劃下，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，2010年我校被市教育局關(guān)工委評(píng)為“優(yōu)秀單位”，并作為先進(jìn)代表在大會(huì)上做關(guān)工委工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　在工作上他深入教學(xué)一線，從未離開過(guò)他心愛的課堂，視學(xué)生如子弟，把愛奉獻(xiàn)給了他深愛著的學(xué)生，深得學(xué)生的擁戴。在歷年的評(píng)教活動(dòng)中，廣泛受到學(xué)生和家長(zhǎng)的稱贊。

　　在人品上，他實(shí)踐者共產(chǎn)黨員的楷模作用，用自己的行動(dòng)影響了一批教師和學(xué)生。和他共事和接觸過(guò)他的人，都會(huì)感覺到他是一名共產(chǎn)黨員先鋒作用的實(shí)踐者。

　　在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我校黨支部愿推薦上瀕同志為五好黨員請(qǐng)上級(jí)黨委審查。

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