動作作文

時間：2025-12-18 21:11:58 動作我要投稿

精選動作作文錦集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膭幼髯魑�8篇，希望對大家有所幫助。

精選動作作文錦集八篇

動作作文篇1

　　今天，我真激動，因為今天是一年一度的WER機器人世界錦標賽。一大早，爸爸就帶著我和我的隊友去國家會展中心參加比賽。

　　到達比賽現(xiàn)場后，大門口早已被來參加比賽的選手和家長們堵得水泄不通。我們緊緊地跟著帶隊老師隨人群慢慢挪進賽場。開幕式時，主持人介紹說本次比賽共有來自世界各地的'一萬二千多名選手參賽。當國歌奏響，全場的人都跟著大聲地合唱，那場面真是激動人心！

　　一到指定區(qū)域，我和我的隊友就投入到緊張地編程調(diào)試中。我們分工合作，雖然忙得熱火朝天，但大家都沉著冷靜，把項目完成地有條不紊。

　　一眨眼就輪到我們上場了，我們心里又緊張又激動，握著小車的小手都有的一點發(fā)抖。但我們互相鼓勵，相信自己一定能成功。比賽開始了，小車聽話地完成了我們下達的指令，雖然中間出了一點差錯，但最終總算是取得了不錯的成績。

　　當聽到成績公布時，我開心極了。我們雷霆隊最終以三百六十分的成績榮獲一等獎。我和我的隊友緊緊地抱在一起，激動地歡呼雀躍。

動作作文篇2

　　在人的一生中，總有一處風(fēng)景讓人迷戀；總有一些故事讓人回味；總有一些人讓人牽掛，也總有一份愛讓人銘記。

　　小時候，總愛依偎在爺爺懷里，讓爺爺教我數(shù)星星，那便是我最開心的事了……而現(xiàn)在，面對星空，一個人坐在桌前，往事不由得像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前。

　　暖春里的愛

　　春天，在那嚴寒而漫長的冬天過去之后溫暖的春天已經(jīng)的到來，土壤變得疏松。此時，你總會帶把鋤頭去土坡邊上開墾一些邊角小地來種植各種蔬菜，而我則會更在你的后邊。你鋤地，我就會在邊上摘野花，哼小歌，一切都是那么愜意。

　　夏夜里的愛

　　夏天的鄉(xiāng)村是那么美麗。晚上，你總會躺在木藤椅上，而我則依偎在你的懷里，望著星空，聽你講那些年的故事，體會你所經(jīng)歷的一切。而每每都會在你的故事里進入甜美的夢鄉(xiāng)。

　　寒秋里的愛

　　每當秋季到來之際，你總會儲存大量的辣椒莖，因為在冬天，我的手腳都會被凍紅。每天網(wǎng)上，你都會為我熬辣椒水，讓我洗手洗腳。雖然有時我已不耐煩，但看著您為了我這么堅持，我又能怎樣？我深知那滾燙的辣椒水涌動著的是您滿滿的愛。

　　冬雪里的愛

　　那場雪，下得很大。燒到39度的我此刻正坐在村里的衛(wèi)生站打吊瓶，望著窗外紛紛揚揚的大雪。我仿佛聽到了大雪中仿佛蹣跚著腳步走向?qū)W校的畫面，其間，大雪已蓋住了您的膝蓋，你跌倒過，又緩慢站了起來，挺著酸痛的`身子，只為去給我請病假。滾燙的眼淚從我的眼角流了下來，我的視野變的模糊……

　　爺爺，您總說對不起我，因為我們家貧。可您是否知道，當別的孩子穿著漂亮的鞋子走在路上，我則穿著您縫補過的平底鞋，我讀懂了珍惜。當別的孩子在父母懷里撒嬌時，我卻在您懷里讀懂了堅強，您可曾知道您的愛，就是我今生最大的財富，所以有了您的愛無論今后我走到哪里，我今生將永不貧窮。

　　而現(xiàn)在，我們已被無情的分離。一培黃土，你在里頭，我在外頭。還是春天里的那片土地，而此刻，只有我獨自坐在這里。從今往后，我痛痛快快的喊一聲：“爺爺，我回來了�！倍@聲音卻只能回蕩在田野里，無人應(yīng)答。

　　仰望星空，我的思緒又回到了現(xiàn)在，淚水早已打透了我的書本。爺爺，現(xiàn)在的我努力上進，沒有辜負您的期望，一切安好。現(xiàn)在的你可好？我只希望在另一個世界的你，也要好好的，只為你自己活一次。

　　世上總有一部寫不完的書，那便是你我之間的故事；時尚總有一種無法用語言表達的愛，那便是你對我的愛。我深知，那愛涌動著的是我今生最大的財富，可我知道時，或許真的有點晚了。此刻的我，只有奮力執(zhí)起手中的筆，努力的學(xué)習(xí)，才能填空心靈深處的孤獨，彌補那忽略已久的涌動著的愛。

動作作文篇3

　　你有心動的時候嗎？我說：我有。

　　漫步在小區(qū)街道間，明媚的陽光照在臉上，暖洋洋的，可我的心情卻無比愁悶：作業(yè)還沒寫完，測驗又考砸了，補習(xí)班還要接著上……

　　轉(zhuǎn)過彎，到了一個廢棄了的建筑工地。陽光照射不進來，忽然感到有些陰冷，想快步走出去，我也的確這么做了。可是——那是什么？一抹綠色如同冬夜中的火苗，驀然照亮了我的雙眼，是眼花了么，這種荒蕪的地方竟有如鮮活的綠色�？墒�，它就出現(xiàn)在眼前，就在那一刻，我聽到了心臟有力的跳動，像是與生命力的共鳴。

　　我看清了，這是一株小草，這本沒什么特別的，可它卻生長在一根鋼筋管上。柔韌的腰身仿佛泛著瑩瑩的綠光，草葉上還帶著鮮活的露珠。這是在慶祝新生的喜悅？還是在挽留靜寂的清晨？生長在夾縫里的生命，經(jīng)歷了不知多少的磨難，最終定格為這模樣。

　　多么頑強啊，這株小草！

　　一切仿佛在這一刻定格，我只能聽見心臟在胸腔中跳動的'聲音，我之前在抱怨什么呢？頑強的意志在這株小草身上顯露無遺，它不問俗事，一心只把精力投入到生長中去，在它破殼而出的時候，它在生長；在它掙脫鋼鐵的束縛的時候，它在生長；當它呼吸出第一口空氣的時候，它仍在不停地生長。和它比起來，我的那些瑣事又算得了什么呢？

　　我突然明白了：你的抱怨，只是在給自己找借口，什么時候你不再抱怨了，像這株小草一樣努力奮斗了，這時候，你就重獲新生。

　　我分明感到了，又一次，我在那一刻心動。

動作作文篇4

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來，我們班也一樣：說話的說話、大笑的'大笑，全然不知道數(shù)學(xué)老師已來了！終于，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學(xué)老師一上來就給了個下馬威——先扣個0。1分！

　　一節(jié)課就這恍恍惚惚地過去了，下節(jié)課是語文課，語文課也會再這樣嗎？

　　上課又來了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時間里，教室立馬安靜起來——大名鼎鼎的語文老師來了！等語文老師一上講臺，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數(shù)學(xué)老師來了就不會那么安靜呢？接下來，一句句話來了——講新課。語文老師講課從來不會那么枯燥，很是生動有趣。下課我們圍在一塊——討論語文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個吵吵鬧鬧的班級從1秒鐘的時間里安靜下來！

動作作文篇5

　　“嗡～嗡～嗡……”“氣死我了，這討厭的蚊子像吃一日三餐，分批進攻。翟一同！我派你把這群蚊子給消滅了！”媽媽大吼，對我發(fā)出了命令。

　　我全副武裝，背后背著電蚊拍，腰間別著小瓶子和殺蟲劑，手里拿著抹布，就向蚊子大軍發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　大戰(zhàn)開始了，只見一只烏黑的蚊子將軍帶著兵卒朝我撲來，我揮舞著電蚊拍，卻一個也沒電到，把我氣得火冒三丈。換好武器，戴上口罩，便使出我的第二個殺手锏——殺蟲劑，“嗞～嗞～”，剛開始施展我的武器，就聽老媽在一旁喊著，“停停停，嗆死我了，等我戴上口罩，你再噴��！”好吧，看來老媽還沒裝備好，等她戴上“防毒面具”我們再戰(zhàn)！

　　老媽武裝好了。我滋，我滋，我再滋！耶！終于毒死了第一群敵人，看著“戰(zhàn)場”血跡斑斑啊，我心里舒服了一些，但還沒來得及喘口氣，又來了一波！

　　這次的“敵人”看著有一些不同，像士兵一樣整齊，鋒利的口器好像隨時都可以把我的血液吸個一干二凈。我依舊用殺蟲劑伺候。看我一滋滋，二滋滋，三滋滋，不一會兒，又來了一個全軍覆沒�！鞍�！”一聲慘叫，我被偷襲了，可惡的`小蚊子，居然躲過了我的防守線攻擊我，啥也不用說，殺蟲劑和電蚊拍一起來！“啪啪啪、嗞嗞嗞——”它可真可憐，被炸成了“爆米花”，又在殺蟲劑里游泳。但無論如何，我只有一個字“癢”！

　　經(jīng)過一番折騰，蚊子終于被我一網(wǎng)打盡，家里安靜了許多，媽媽的心情也晴朗了！當然，也別忘了蚊子送給我的那個“大紅包”！

動作作文篇6

　　今天很冷。

　　“哈哈，馬上就上音樂課了，不知道今天讓我們聽歌不？”“那是必須的啊，音樂老師說了這個星期給我們放歌聽�！薄澳强刹灰欢�，萬一他忘了，我們可就聽不成歌了。”“無所謂了，不聽歌也得寫寫作業(yè)啊，作業(yè)這么多�！薄澳阌X得音樂老師會讓你在他眼皮底下寫作業(yè)嗎？”還沒有上課，我們就在討論著一星期一節(jié)的音樂課。

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們依舊說著笑著，因為我們并不懼怕音樂老師�！袄蠋焷砹耍　辈恢l起的頭，我們開始稀稀拉拉的鼓掌，音樂老師在掌聲中走上了講臺，居然還有點不好意思�！澳憧匆魳防蠋煹囊路�。”同位一邊指著音樂老師，一邊對我說。我順著他的眼光看去，“嘿！這天氣雖然有些冷，但也不至于穿上襖吧，何況外面還穿了一件衣服�！薄澳阃藛幔坷蠋熢诹昙墪r給我們說過他的母親好像去世了�！薄鞍ィ鋵嵰魳防蠋熞彩橇钊丝蓱z的`，沒有幾件新衣服，沒有和其他老師說過幾次話，也沒有幾個學(xué)生尊重他。”

　　一會兒，老師教我們唱了幾首歌，就拿來錄音機給我們放歌。唉，人和他作對也就算了，可這錄音機也要“欺負欺負”他，原來錄音機的插頭不穩(wěn)，必須一直用手按著。音樂老師擺了一個無奈的動作，又笑著對我們說：“想不想聽歌？”“想！”我們雖然這樣答著，卻沒有太認真，因為放不放歌無所謂，我們只是想做作業(yè)而已�？梢魳防蠋焻s信以為真，一直用手按著插頭。

　　一分鐘，兩分鐘，十分鐘。他一直以這一個動作站立著，一直到下課。唉，老師，你何必這么“傻”那？為的是什么？為師德？可哪一個老師像你這么傻那？

　　似乎暖和了些。

動作作文篇7

　　那是最新奇的時刻：一天下午我被老師叫道，還以為我犯了什么錯誤而要指責我，結(jié)果老師說：“你參加的科技航模大賽的模型到了，你過來看看吧�！蔽覒阎拥男那楦蠋焷淼搅怂募抑�。老師從一個大箱子里拿出了一個盒子。里面裝著一個巴掌大小的“四驅(qū)車”和一些散件，叫我自己拼裝。

　　那是最努力的時刻：老師到教室喊我隨他到科教樓六樓的勞科室去訓(xùn)練。老師一推開門，我就看見用塑料一塊一塊拼成的塑膠循環(huán)跑道放在桌子上。老師叫我把車子開關(guān)打開，然后把車子放在跑到起點上。放開手，車子飛快地在塑膠軌道上前行，剛開始發(fā)出的聲音是“嘩～嘩”，后來發(fā)出電鉆似的聲音。就這樣一天又一天的訓(xùn)練，一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗、變化和進步。

　　那是最興奮的時刻：比賽前一天，輔導(dǎo)老師和我們說了注意事項。還說了在那里等他們。比賽這一天，由于我的.激動，起床起的比以前早。來到老師安排的地點，剛到那里，老師的車也剛好到那里。上車后，我氣喘吁吁地坐上了空座位。

　　那是最緊張的時刻：老師帶著我們來到一所學(xué)校旁邊，學(xué)校門口還用紅布幾個大字“江津區(qū)第28屆青少年科技模型大賽”。我想應(yīng)該是這里吧！然后我隨老師一起進去了，來到一塊塑膠操場。一會老師叫我們到講臺前報到，之后一位裁判在發(fā)順序表，我是在28號。

　　然后老師叫我們先觀察觀察。我來到賽道旁，看見比賽的賽道比在學(xué)校訓(xùn)練時的大好幾倍。

　　不過一會兒，比賽就開始了。裁判說道：“一號出列，二號做準備”。隨后一號走到賽道旁，把四驅(qū)車開關(guān)打開，那聲音轟轟隆隆的，似要拿一個好成績。“三、二、一”裁判員一聲令下，他把四驅(qū)車放在跑道上。瞬間，賽車如閃電般沖了出去。我在一旁緊張地觀察著。幾秒的時間，賽車到達了終點，因為車跑的很慢，所以車主默默的離開了。

　　接著2號、3號、4號……

　　終于輪到我了，我被裁判叫出列，啟動了我的四驅(qū)，“放”我的車沖了出去。在賽道上發(fā)出“嘩～嘩”的聲音，我緊張的看著車子，終于，它不負眾望，取得了好成績，我喜出望外，老師也替我高興。

　　那是最自豪的時刻：過了一個寒假結(jié)果出來了，在校頒發(fā)獎狀的時候，拿到獎狀我臉非常的紅，也感到自豪，因為我為班級爭光，為學(xué)校爭光。

　　今后我要為班級、為學(xué)校多爭光！

動作作文篇8

　　月有月圓月缺，太陽有日出日落，花兒有綻放也有調(diào)零的時候，這證明我們的大千世界什么東西都有正反兩面。所以，當小蠻腰老師跟花花、鼻涕蟲談起一靜一動時，他們也沒怎么感到大驚小怪的。

　　“不要以為我們是小孩，其實我們早就懂啦！”鼻涕蟲拍打著胸口，信心十足地說道。

　　“我也懂�！甭犃诵⌒U腰老師這話，花花也不甘示弱。

　　“是嗎？你們舉一個例子給老師聽聽，看是不是真的懂得？”小蠻老師笑了。

　　“小蠻腰老師，你可要聽好喲！”

　　先是花花，煞有介事地舉出一個例子來。

　　“風(fēng)姐姐來了，地面上的塵土飛揚，等風(fēng)姐姐談戀愛去了，一切都恢復(fù)了平靜�！�

　　“什么風(fēng)姐姐，什么談戀愛？你都胡說八道些什么呀！”鼻涕蟲一聽，有意見了。

　　“我是用擬人的手法，傻瓜。”花花喊道。

　　“擬人的手法，我也有，聽好了。”鼻涕蟲皺起了眉頭，接著馬上舉出一個例子來�！爱斦{(diào)皮搗蛋的小鯉魚跳出水面時，水面上蕩起一圈一圈的漣漪，當調(diào)皮搗蛋的小鯉魚只懂得在水底下睡懶覺時，水面上立刻恢復(fù)了平靜，像鏡子一般。”

　　“調(diào)皮搗蛋的小鯉魚，不就是你這搗蛋鬼嗎？”花花挖苦道。

　　“你管得著？總之我的例子比你的強�！�

　　正當他們開始人身攻擊時，小蠻腰老師及時給了他們一個公道的評價：“你們兩個的例子都舉得好很，只不過，你們知不知道，這一靜一動，其實也可以用在學(xué)習(xí)上喲！”

　　“可以用在學(xué)習(xí)上？”花花一聽，糊涂了。

　　“這東西可以用在學(xué)習(xí)上，我還是第一次聽說過�！北翘橄x也瞪大了眼睛。

　　“老師舉一個例子給你們聽聽，怎樣？”

　　“好。”

　　“在課堂上聽課時，同學(xué)們要一動不動地端坐在桌子上，眼睛卻要聚精會神地跟著老師轉(zhuǎn)，這不是關(guān)于學(xué)習(xí)的一靜一動嗎？”

　　“是真的。”

　　原來這就是用在學(xué)習(xí)上的一靜一動，可是在這方面，小蠻腰老師還有呢！所以一會兒，她接著又說：

　　“其實一靜一動還可以用在寫作文上呢！”

　　“不會吧！”花花將信將疑。

　　“不騙你們的，比如我們眼前的小榕樹，要是你們，該怎么寫？”

　　“很簡單，我會寫它像一柄巨大的.雨傘�！北翘橄x搶著說。

　　“這么一寫，才一句話，何時才能填滿一頁作文紙？要寫得詳細點，比如它有綠油油的葉子，密密麻麻的枝杈，灰溜溜的樹干，而且樹干上面還布滿麻點，像是鼻涕蟲一個星期不洗的臉。小蠻腰老師，你覺得我的水平怎樣？”花花得意了。

　　“很好�！毙⌒U腰老師笑了。“只不過。”她接著往下說：“你們想過沒有，這只是小榕樹靜的一面，它還有動的一面呢！”

　　“小榕樹又不是動物，怎么會有動的一面？”鼻涕蟲糊涂了。

　　“有的，比如風(fēng)吹過樹梢的時候，比如小鳥�？吭谥﹁旧系臅r候，又比如我們的同學(xué)圍繞著它瘋跑搖著樹干的時候，這些不正是小榕樹動的一面嗎？所有的東西，哪怕是一個看似靜止的物體，都會有動的一面。同樣，再調(diào)皮搗蛋的孩子，無論他們多么好動，也會有靜的一面。所以我們要學(xué)會觀察，學(xué)會將動跟靜的兩方面分別寫出來，這樣才算是一篇好文章喲！”

　　雖然學(xué)會怎樣寫一篇好文章是一件值得讓人高興的事，可鼻涕蟲的精力早放在別處呀！他如今就忍不住說道：

　　“花花，上帝可以作證，我不可能一個星期不洗臉�！�

　　“為什么？”

　　“因為哪怕我不愿意洗，每天早上我們家的正經(jīng)媽媽也會拿起手帕幫我擦幾下的。”

　　鼻涕蟲剛說完，花花腦子里立刻浮現(xiàn)出一幅一靜一動的畫面來，靜的部分是每天早上苦哈哈呆站著的鼻涕蟲，動的部分不就是幫他使勁擦臉的正經(jīng)媽媽嗎？

【動作作文】相關(guān)文章：

關(guān)于動作的作文：生命的動作08-09