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對(duì)手作文

時(shí)間:2026-01-15 10:15:05 對(duì)手

對(duì)手作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的對(duì)手作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

對(duì)手作文9篇(推薦)

對(duì)手作文 篇1

  筆尖的較量,勝負(fù)未決。

  她是我的對(duì)手。洋洋灑灑的文筆,有條不紊的敘事,無(wú)懈可擊的結(jié)構(gòu)。如行云流水般緩緩流下,又在一瞬間凍得僵僵實(shí)實(shí)。她正站在我的身旁,朝我一笑。

  參加征文的名額只有一個(gè),短短時(shí)間的'思索,讓人無(wú)處下筆。

  我咬著筆桿,卻無(wú)法讓緊縮的思緒盡快的發(fā)散開(kāi)去,只能介入這小小的眼球之內(nèi)。閉上眼,我想起她的身影:不算太高,但小小身子中蘊(yùn)藏著無(wú)限能量,隨時(shí)能夠爆發(fā),干凈利落的短發(fā),折射著她清晰敏捷的思路,此時(shí)的她,一定想好了素材,正瞇著眼奮筆疾書(shū),而我,獨(dú)留此地徘徊停滯。

  她與我同時(shí)上交,是的,我的對(duì)手,她依舊笑著,春風(fēng)洋溢在她的臉上,像一幅畫(huà)!澳阋欢軌?qū)懙帽任液玫摹彼p描淡寫(xiě)的一句話(huà),卻打破了我和她之間的屏障,我們已經(jīng)不是對(duì)手了,我們是朋友了。

  回憶如流水般傾泄而出。

  我們?cè)粋(gè)教室,曾同品一本好書(shū),曾同寫(xiě)一篇文章,也曾為一個(gè)小小的分歧而爭(zhēng)論……當(dāng)我們對(duì)視會(huì)心一笑時(shí),所有的不解,煩惱,憂(yōu)愁就煙消云散了。

  結(jié)果出來(lái)了,毫無(wú)疑問(wèn)的,我失敗了。得到結(jié)果那天,我看見(jiàn),她捂著嘴,一直在笑。

  我終究會(huì)輸給我的對(duì)手。

  我思維的觸須上生出一個(gè)個(gè)小小的吸盤(pán),有自嘲、有自省、有自勵(lì)。我像一片小小的爬山虎,就算跌入過(guò)谷底也要朝我的對(duì)手攀爬的方向,追隨她、跟緊她、超越她、打敗她。用筆,去超越自我;用筆,去爭(zhēng)奪那頂閃耀的桂冠;用筆,去譜寫(xiě)我的詩(shī)篇……

  她是我的對(duì)手,也是與我并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。她讓我失敗,也給了我“重頭再來(lái)”的勇氣,給了我創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

  感謝你,我的對(duì)手,我的戰(zhàn)友。

對(duì)手作文 篇2

  對(duì)手,不一定就是敵人,他(她),也可以是你的朋友,我就有這樣一個(gè)對(duì)手。

  她,學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,可是,她總是比我成熟,讓我有一種壓力。在清晨可以聽(tīng)到她在陽(yáng)臺(tái)上朗讀的聲音;在上課,可以看到她舉手的身影;在中午,又是她,默默無(wú)聞地收拾著“殘局”……跟她相比,也許,我根本是一文不值。

  因?yàn)槌煽?jī)都很好,因此,我們倆成了無(wú)話(huà)不談的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的對(duì)手。

  有一天,遲遲不見(jiàn)她來(lái)上學(xué),直到老師說(shuō)她生病了后,才知道自己原來(lái)是那么關(guān)心她。

  放學(xué)了,急忙拿起書(shū)包,奔向她的'家里。到了她家后,看見(jiàn)她那燦爛的笑臉,心中一直掛著的大石頭才放了下來(lái)……

  啊,冰,你總是這樣讓我擔(dān)心,但我能幫助你又挺開(kāi)心的,呵呵……

對(duì)手作文 篇3

  走出考場(chǎng),我憂(yōu)心地嘆了口氣。倒不是擔(dān)心考不好,而是……

  祺祺是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,作文尤其棒。在幾次小測(cè)試中,她的分?jǐn)?shù)都大大超過(guò)了我,這對(duì)我這個(gè)“山中大王”來(lái)說(shuō)無(wú)疑于當(dāng)頭一棒!不是冤家不聚頭,老師偏偏讓她和我做同桌,這次考試,不知鹿死誰(shuí)手?唉……

  第二天,成績(jī)出來(lái)了,我考了99分。連忙探身去望同桌的試卷——93分!祺祺啊祺祺,你雖在測(cè)試中小勝幾場(chǎng),模擬考試中仍是我的手下敗將!我心里十分得意,不免想向她炫耀炫耀。我一手高舉試卷,故意甩得嘩啦嘩啦響,一手指著她的卷子,揚(yáng)眉吐色地說(shuō):“咦,你怎么才考了93分呢?這么簡(jiǎn)單的試卷,至少也該考上95分吧?唉呀呀,你也別太難過(guò)了,這個(gè)分?jǐn)?shù)也已經(jīng)很不錯(cuò)了!膘黛髀(tīng)罷,漲得滿(mǎn)臉通紅,狠狠地瞪了我一眼,淚水奪眶而出,滴落在試卷上,緩緩滲去。我更得意了,哼!祺祺,我決不會(huì)讓你超過(guò)我的,一定,一定,一定!

  不久,期中考試降臨……

  考試分?jǐn)?shù)公布了,我竟比祺祺差了一大截!我趴在桌子上,好似霜打的茄子——蔫了。祺祺拉拉我的衣角。哼,這就要來(lái)臭美了是嗎?不就比我好一次嗎,這么驕傲干嘛?我沒(méi)好氣地說(shuō):“你行,你行,別再來(lái)雪上加霜了,行嗎?”祺祺愣住了,微微垂下了頭!安,我不是這個(gè)意思!彼p輕地說(shuō):“你為什么要這樣呢?我是真心想和你做朋友的,難道我們就不能共同努力,共同進(jìn)步嗎?”祺祺緊緊地抿著嘴,用近乎乞求的`目光望著我,秀氣的臉上滿(mǎn)是真誠(chéng)。我心頭一熱,是!為什么我們不能做朋友呢?我們可以互相幫助,可以一同克服困難,一同分享經(jīng)驗(yàn),那不是很好嗎?想到從前我對(duì)祺祺如此傲慢,可她卻不斤斤計(jì)較,我感到心里火辣辣的,毫不猶疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在期末考試中,我們雙雙得了年級(jí)第一,二名,為班級(jí)爭(zhēng)了光。以后,我們還要像祺祺說(shuō)的那樣,更上一層樓。

對(duì)手作文 篇4

  勁草感恩疾風(fēng),因?yàn)榱魉屗吹搅烁用利惖拇笄澜;我感恩?duì)手,因?yàn)閷?duì)手鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不懈的精神,幫助我跨向成功的彼岸

  你和你的對(duì)手是一枚硬幣的正面和反面,失去了一方,另一方的存在就變得沒(méi)有意義。正是由于對(duì)手的存在,你的存在才富有意義,你的存在才是真實(shí)的存在。你才有充滿(mǎn)活力和精神的存在

  不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)池塘,喂著同一種魚(yú)。一個(gè)池塘食料充足,安全舒適;另一個(gè)池塘放入了魚(yú)的天敵。人們都覺(jué)得食料充足池塘里的魚(yú)會(huì)活得很好,而另一個(gè)魚(yú)會(huì)因?yàn)樗奶鞌扯窢?zhēng)而死去。然而,他們都錯(cuò)了。幾個(gè)月后,安全舒適的那個(gè)池塘的.魚(yú)因?yàn)槿狈顒,常有死魚(yú),而另一個(gè)池塘里的魚(yú)卻異常有活力,生長(zhǎng)速度加快

  對(duì)手,并不可怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有對(duì)手,便會(huì)有競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng),便會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手,人生便毫無(wú)價(jià)值。人一定要覓得對(duì)手,知音難尋,對(duì)手更難求,在競(jìng)爭(zhēng)中要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手欣賞對(duì)手,沒(méi)有對(duì)手,你將會(huì)不知所往,你的生命也因此毫無(wú)意義。

  在生活中,我們的對(duì)手無(wú)處不在,我們只有和對(duì)手進(jìn)行斗爭(zhēng),才能變得更加勇敢。在從生道路上,對(duì)手就是我們忠實(shí)的伙伴,對(duì)手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對(duì)手,我們也許就會(huì)失去了一切。

  感謝你的敵吧!正因?yàn)樗麄兊拇嬖,才使你有了危機(jī)感。有了對(duì)手,才有了更強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)。每一次的競(jìng)爭(zhēng),都是上天給予的財(cái)富,也許會(huì)輸?shù)帽轶w鱗傷,也許會(huì)摔的頭破血流,可只有不斷超越,才能突破自我,勇往直前!只有戰(zhàn)勝“對(duì)手”,才能在人生之路上越走越遠(yuǎn),越飛越高!

對(duì)手作文 篇5

  人生有你一對(duì)手,足矣。題記

  百花當(dāng)中

  牡丹與蒲公英是對(duì)手

  盡管一個(gè)高貴一個(gè)卑微

  但依然各領(lǐng)風(fēng)騷

  森林之中

  梧桐與灌木叢是對(duì)手

  盡管一個(gè)高大一個(gè)渺小

  但依然活得各有滋味

  人海當(dāng)中

  你我是對(duì)手

  盡管一個(gè)獨(dú)占鰲頭一個(gè)遠(yuǎn)在其后

  那天

  窗外大樹(shù)下

  烈日當(dāng)空

  我們正式成為了對(duì)手

  回眸的眼神中充滿(mǎn)了敵意

  你只是笑了

  你永遠(yuǎn)是那么出色

  一馬當(dāng)先

  不甘心的我

  努力奮追之時(shí)

  還不忘

  用冰冷的話(huà)語(yǔ)打擊你

  看知你黯然失色的樣子

  心頭的得意被失望所代替

  太陽(yáng)快下山了

  一個(gè)人在小路上

  莫明奇妙的`悵然

  落日余暉將我的影子拉得好長(zhǎng)

  你氣喘吁吁

  讓我們成為朋友吧

  我點(diǎn)頭

  于是,我們

  一起做練習(xí)

  一起研究問(wèn)題

  言辭激烈中

  回蕩著我們的笑聲

  夜深了

  耳邊只聽(tīng)見(jiàn)

  蒲公英低語(yǔ):

  是對(duì)手亦是朋友

  灌木叢高呼:

  人生有你一對(duì)手,足矣

對(duì)手作文 篇6

  對(duì)手,是人生旅途中某一站的終點(diǎn),他回讓你努力向前,展示自己的風(fēng)采;對(duì)手,是茫茫黑暗中的一顆北極星,他回讓你明確自己的目標(biāo),永不放棄自己的夢(mèng)想;對(duì)手,是你即將跌倒時(shí)的一次幫助,他會(huì)讓你心存感激,繼續(xù)奮斗。

  選擇正視對(duì)手,選擇與對(duì)手一路同行,孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“三人行,則必有我?guī)煛!痹谂c對(duì)手一路同行的過(guò)程中,你一定會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),也會(huì)折射出自己的`不足。“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭(qǐng)擦亮你的眼睛,用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

  選擇與對(duì)手一路同行,選擇超越對(duì)手。超越需要勇氣,也需要信念,超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng),也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助。可是,超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  面對(duì)對(duì)手,我們本不需要不他當(dāng)成敵人,用一顆平常心去對(duì)待,用一種欣賞的贊許的眼光去看待,必要的時(shí)候,不要忘記為對(duì)手喝彩!

  再次面對(duì)對(duì)手,請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“對(duì)手,你好!”

對(duì)手作文 篇7

  在學(xué)習(xí)中,你一定也有許多對(duì)手吧?我也有。他叫楊楚,個(gè)子不高,小平頭。

  我們都是上學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)草橋小學(xué)的,成績(jī)也是不相上下。

  記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試,。我一向?qū)荚嚥惶谝。但這次我用心去答卷,只怕得不了高分。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)后我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小失誤而得了99。5分,而楊楚也因?yàn)槭д`和我一樣得了99。5分。從此,我們的“競(jìng)爭(zhēng)生涯”開(kāi)始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績(jī)?cè)谝徊讲礁呱?/p>

  但他也是我的'好朋友。

  一次上音樂(lè)課時(shí),老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手!袄罱饾伞,老師叫起了我!敖饾杉佑桶!”有人給我鼓勁。我一看原來(lái)是楊楚。我定了定神,開(kāi)始唱:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮。。。。。!薄巴#愕囊粽{(diào)不對(duì)!彪m然我沒(méi)被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱,但是我還是很感激他。

  你現(xiàn)在該明白我們是對(duì)手還是朋友了吧?

對(duì)手作文 篇8

  提起對(duì)手,很多人都會(huì)一臉愁容。對(duì)手是我們的天敵,他給我們帶來(lái)困難,帶來(lái)失落,是人生中的絆腳石。但是,只有學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手,才能戰(zhàn)勝對(duì)手。

  從四年級(jí)開(kāi)始,我去外面學(xué)“妙筆讀寫(xiě)”,因而有了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手———小杰。在期末時(shí),會(huì)舉行一次期末考試,成績(jī)好的人還會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品,這可是多么大的誘惑呀!可是,我每次都比小杰考得差,這究竟是為什么?我一定要打敗他。在今后的每節(jié)課上,我開(kāi)始悄悄觀(guān)察他,看他有哪些過(guò)人之處。在課上,我發(fā)現(xiàn)他舉手最積極了。好,我也這樣!于是,上課的`時(shí)候,我和他爭(zhēng)著舉手發(fā)言。做作業(yè)時(shí),我瞄了他的作業(yè)本一眼,只見(jiàn)他字跡端正,還把重點(diǎn)都圈了出來(lái),我也學(xué)他的樣子!一眨眼,又到了一學(xué)期的語(yǔ)文期末考了,我抱著極其平常的心態(tài)去考?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的分?jǐn)?shù)居然超過(guò)了他?磥(lái),這是欣賞的力量。

  欣賞對(duì)手,可以讓你超越自己,可以讓你懂得道理,可以讓你明白人生的真諦。同學(xué)們,請(qǐng)欣賞對(duì)手吧!

對(duì)手作文 篇9

  曾記得一個(gè)故事,說(shuō)的是一個(gè)武林高手,他想成為天下第一,于是拼命練武,打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,最終成為天下第一。但是,他在成為天下第一的那天晚上發(fā)瘋死了。我看了很感概,其實(shí),人生就如白駒過(guò)隙,其中有無(wú)數(shù)對(duì)手,但真正的對(duì)手就是自己,自己心里的欲望,和自己心里的丑惡。那個(gè)武林高手,最終敗茌了自己心里的孤寂上,而不是別人。

  哲人說(shuō)過(guò),人性復(fù)雜,人心難測(cè),我們的心里有各式各樣的欲望,我們想要這,想要那,我們想要的東西太多,于是我們?yōu)榱诉@些東西而窮極一生地奮斗,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,甚至使用不正當(dāng)?shù)氖侄。但是,沒(méi)有人想過(guò),我們真正要戰(zhàn)勝的是什么呢?是自己心中那些丑惡的欲望。

  當(dāng)周幽王點(diǎn)燃烽火臺(tái)上的火為求褒姒一笑時(shí),他敗了,并不是敗在犬戎上,而是敗在自己愛(ài)美人的欲望上;當(dāng)項(xiàng)羽不聽(tīng)季父之謀,不殺劉邦之時(shí),他抓敗了,并不敗茌劉邦身上,而是敗在自己不聽(tīng)勸告、剛愎自用的性格上;當(dāng)宋徽宗不積極抗擊金的侵略,割地求和之時(shí),他也敗了,并不是敗在金人手上,而是敗在自己貪圖享樂(lè)的欲望上。

  當(dāng)劉邦打進(jìn)秦宮,見(jiàn)到美女財(cái)寶時(shí),他是心動(dòng)了,但他克制住了,選擇和士兵同甘共苦,所以他勝了,勝了自己的貪欲,成了漢朝的開(kāi)國(guó)皇帝。當(dāng)唐太宗繼位后,他有些自傲了,后來(lái)克制住了,他讓魏征進(jìn)諫,聽(tīng)直諫,所以他勝了,戰(zhàn)勝了自己的驕欲。當(dāng)康熙坐穩(wěn)大清江山,他本想用嚴(yán)酷的法令來(lái)壓制漢民,但他克制了,他克制了自己的殘忍之欲,實(shí)施了仁政,所以他勝了,造就了康乾盛世的.基業(yè)。他們勝在戰(zhàn)勝了自己的欲望,戰(zhàn)勝了自己心中的丑惡,才得以名留千古。

  人的一生是不可能缺少對(duì)手的,而對(duì)手利用的正是心中丑惡的欲望。他們用欲望戰(zhàn)勝你。追根結(jié)底,只有欲望——丑惡的欲望才是你真正的對(duì)手。它控制你的心靈,讓你失敗。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí),你便勝了。

  我想,這句話(huà)是真理,真正成功的入,是會(huì)控制自己的欲望的人。因?yàn),他們?zhàn)勝了真正的對(duì)手。

  點(diǎn)評(píng):作者引經(jīng)據(jù)典,論證了一個(gè)論點(diǎn):人的真正對(duì)手是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能走向成功。

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