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讀書帶給我的樂(lè)趣作文

時(shí)間:2025-10-16 18:17:19 讀書

讀書帶給我的樂(lè)趣作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的讀書帶給我的樂(lè)趣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書帶給我的樂(lè)趣作文6篇

讀書帶給我的樂(lè)趣作文1

  人有喜怒哀樂(lè),同樣還有一種東西能給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè)——讀書,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句有關(guān)書的名言:書是人類進(jìn)步的階梯,不只有高爾基才說(shuō)過(guò),列入許多著名的作家也曾說(shuō)過(guò)有關(guān)書,而我也經(jīng)歷過(guò)讀書的喜怒哀樂(lè)。

  喜,一天,我拿起一本從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書,媽媽不準(zhǔn)我看,我偷偷看,雖然第一次沒(méi)被發(fā)現(xiàn),但是等我看完這本書的時(shí)候剛好被發(fā)現(xiàn)的,我非常高行,因?yàn)槲殷w會(huì)到了讀書給我?guī)?lái)的喜。

  怒,讀書如果你讀不好,回家后你會(huì)很厭倦,厭倦讀書為什么這么難,怎樣才能讀好書,從此你發(fā)覺(jué)了讀書給你帶來(lái)的怒。

  哀,有時(shí)候,讀書難免會(huì)讀錯(cuò),不是讀錯(cuò)就是不會(huì)理解,你會(huì)感到很郁悶,就此你有發(fā)現(xiàn)了讀書給你帶來(lái)的哀。

  樂(lè),讀書最大的就是快樂(lè)了,讀書有益身心,勝于吃藥。讀書能使您憂傷的人快了,能是快樂(lè)的`人更加快樂(lè)。讀書能讓一個(gè)人的道德變得更高尚,它是每個(gè)人的好朋友,好伙伴,它能幫助你成長(zhǎng)。

  書是人類進(jìn)步的階梯,書能給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè)。

  我希望大家能讀好書,希望每個(gè)人都能跟書做朋友做幫助你的人,祝大家學(xué)習(xí)愉快。

讀書帶給我的樂(lè)趣作文2

  讀書是一種樂(lè)趣,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x一本好書,就猶如和位高尚的人談話,從我會(huì)認(rèn)字到現(xiàn)在,已經(jīng)讀過(guò)許多書了,什么類型都有,讀書給我七彩童年帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……

  我喜歡遨游在書的海洋里,體會(huì)讀書帶給我的快樂(lè)。

  《愛(ài)的教育》讓我在愛(ài)的海洋里暢游,知道了愛(ài)是誰(shuí)么;《綠野仙蹤》讓我和多蘿西一起遨游了世界,體會(huì)到了家是誰(shuí)么的重要;《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》讓我和洋蔥頭一起經(jīng)歷了各種困難,就出了大家;《奔跑的女孩》讓我體會(huì)到了我們每天向嶄新的一面前進(jìn),奔跑……

  記得暑假期間,爸爸給我買來(lái)了一些新書,我很喜歡這新書,一直珍惜著,害怕弄臟了。每天放在枕頭底下,一頁(yè)也沒(méi)翻開過(guò),一直放在那兒,有時(shí)還把書的封面擦擦,清理干凈。

  到現(xiàn)在,我才知道:一本書不在于它的新舊,而在于他的文學(xué)價(jià)值?傊痪湓挘菏菚S富了我們的頭腦,給我補(bǔ)充了大量的`營(yíng)養(yǎng),讓我知識(shí)面更加寬廣、豐富。

  書,是人類的“營(yíng)養(yǎng)品”,是一面明鏡,照亮了人生的道路……

讀書帶給我的樂(lè)趣作文3

  舞蹈家跳出迷人的舞姿,這是一種樂(lè)趣;藝術(shù)家畫出美麗的圖畫,這是一種樂(lè)趣;園丁種出芳香的花朵,這是一種樂(lè)趣;歌唱家唱出清脆的歌聲,這是一種樂(lè)趣。每個(gè)人的樂(lè)趣各不一樣,我也不例外,我最大的樂(lè)趣就是讀書。

  我非常喜歡讀書,幾乎是每天捧著一本本書。我喜歡看《愛(ài)的教育》,以為這本書里記載了許多感人的故事。如:二年級(jí)的洛佩蒂為了救一個(gè)一年級(jí)的小孩,自己的腳被車碾了一下,拄了拐杖;“我”和媽媽為我們班的克洛西進(jìn)行幫助……這些等等都是生活中平凡的愛(ài),也許他們是平淡,但無(wú)包含人間最為珍貴的親情、友情、師生情……我也喜歡看《心靈雞湯》因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览恚?0年的'白金盞花》讓我明白了:一個(gè)人的心有多大,舞臺(tái)就有多大。老太太多年來(lái)如一日地培育純白金盞花,從不抱怨,從不放棄,如銀似雪的白金盞花終于怒放在美麗的花園里。一個(gè)人是可以做到他想做到的一切,需要的只是堅(jiān)韌不拔的毅力和持久不懈的努力。我還喜歡看《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》,當(dāng)我看到《父親》這篇文章時(shí),我大哭了一場(chǎng)。為什么爸爸要死?他是多么地愛(ài)他的女兒和妻子啊,如今卻這樣地死去,太令人悲傷了!為什么她們一家人不能快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起?為什么要這樣殘忍的對(duì)待他們?還有《拿破侖開槍搭救溺水人》這篇文章讓我明白了凡事多動(dòng)腦筋,多留意觀察,多發(fā)現(xiàn),多學(xué)人家好的一面,久而久之,就會(huì)變得聰明了!

  我愛(ài)讀書,因?yàn)闀芙o予我無(wú)窮的知識(shí),還有精神上的支持,情感上的熏陶以及品格上的啟示。我讀著書,欣賞著書中的每一棵草、每一株花、每一個(gè)人生歷程與眾不同的人物,每一件驚天動(dòng)地或平淡如水的事……

  有喜有憂,有笑有淚、有酸有甜、有苦有辣,既須動(dòng)腦,有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是讀書的樂(lè)趣!

讀書帶給我的樂(lè)趣作文4

  杜甫說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!鄙呈勘葋喴舱f(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書的好處無(wú)處不在。我把讀書當(dāng)作了一種樂(lè)趣。

  要問(wèn)我們家什么東西最多,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“書。”我從小就生活在“書的世界”,難免對(duì)書有了濃厚的興趣。小時(shí)候,我不識(shí)字,不會(huì)看書,就讓媽媽給我念。至今我還記得媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,會(huì)讀書了,我最喜歡讀文學(xué)名著,因?yàn)槲矣X(jué)得這些書很有趣。我也喜歡讀散文,因?yàn)樯⑽纳願(yuàn)W而有理。

  我讀過(guò)《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《母親》、《睡美人》、《海的女兒》等。我最喜愛(ài)《西游記》中的“三打白骨精”一集。我十分崇拜孫悟空,他自由自在,無(wú)拘無(wú)束,敢做敢當(dāng)。有一天我還夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空,我保護(hù)師傅,消滅鬼怪,還掐豬八戒的`耳朵呢。

  我最喜歡高爾基的一句話:“讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友!蔽艺娓吲d,我已經(jīng)有了好多個(gè)“好朋友”了。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!迸笥褌儯炜炷闷鹉闶种械臅,把知識(shí)的海洋裝進(jìn)我們腦中吧!

讀書帶給我的樂(lè)趣作文5

  “書是地底的清泉,挖的越深,泉水越清!笔茄剑畮Ыo我很多知識(shí),讓我了解歷史的光輝。我從小就喜歡讀書,無(wú)論是那優(yōu)美的詞句,還是吸引人的內(nèi)容,都會(huì)使我開心不已。

  有時(shí)候,心情不好就去看書。不知為什么,我一讀書氣就消了,就好像書中有什么靈丹妙藥似的。小時(shí)候因?yàn)樽肿R(shí)的不多,只能看一些圖畫書。學(xué)前班的時(shí)候,我就能閱讀比較長(zhǎng)的童話故事了,F(xiàn)在我能看更多的書,有時(shí)看的入迷,就連飯都忘了吃。為了有更多的時(shí)間讀書,我連上廁所、吃飯的時(shí)間都不放過(guò)。

  “書是心靈的慰藉”,從小就聽(tīng)爸爸說(shuō)什么“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”……這些句子我都聽(tīng)不懂,也聽(tīng)不明白,爸爸說(shuō)“這些句子留著以后你去理解吧”。現(xiàn)在我才明白,這些句子不只是描寫讀書的的好處,而是精神上的升華。

  今年暑假我去姥姥家玩,姥姥家沒(méi)有書,我的心情頓時(shí)跌倒了谷底。正如陳壽所言:“一日無(wú)書,百事荒廢!边@時(shí)爸爸神神秘秘的'遞給我一包東西。我打開一看,天哪!竟然是書,我的喜悅心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。我如饑似渴地讀了起來(lái),就像是一頭餓狼在吃著美味的羔羊。

  書,像冬天的太陽(yáng),給我溫暖;書,像是清泉,流淌在我干涸心田;書更像是朋友,帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我愛(ài)讀書!

讀書帶給我的樂(lè)趣作文6

  一提到快樂(lè),大家都會(huì)說(shuō)玩帶給我快樂(lè)。你們知道嘛?讀書帶給我快樂(lè)。你們一定不相信。那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!

  你們見(jiàn)過(guò)景色優(yōu)美的桂林山水嗎?你一定說(shuō);“我去過(guò)哪里。”你讓我去,我也不去。我會(huì)去到哪書香滿滿的小房間里,去尋找我的“老師”讓他來(lái)告訴我,看著那一個(gè)個(gè)文字,一張張圖片,就仿佛身臨境,讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書帶給我欣賞的快樂(lè)。

  你們知道什么是湖泊嗎?你們會(huì)說(shuō)“;我不知道?”那我來(lái)告訴你吧!湖泊是指湖盆的積水部分。你們會(huì)說(shuō);“你怎么知道?”“我到書本上看的”。這是讀書帶給我知識(shí)的`快樂(lè)。

  記得有一次我在吃東西,不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書,上面寫著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結(jié)局。就這以后我再也不邊說(shuō)話邊吃東西了。這是讀書幫助我了解更多生活常識(shí)的快樂(lè)。

  讀書是一個(gè)快樂(lè)之神,它能變出許多快樂(lè)的小花。我的心情就來(lái)自著大部分的小花——讀書的快樂(lè)小花。它能使煩躁的心情變得平和;它能使悲傷的心情變得愉悅;它更能使美妙的童年變得快樂(lè)。

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