如果還有讀書聲_1500字
突然，一個(gè)熟悉的身影來到了教室門口，咦！他不就是早晨我看到的那個(gè)老師——那位穿著彩色寬條紋、矮矮的、卻特別親切的老師。我心里有些好奇卻不免再次感嘆，他應(yīng)該會像上學(xué)期的老師一樣，給我們上自習(xí)吧。我低下了頭，暗暗等待著他的那句“同學(xué)們自習(xí)吧！”他真的很特別，開頭的第一句話不是他叫什么，而是直截了當(dāng)?shù)纳险n。他講到：“中國文明的擴(kuò)展”——他說“我們的老祖宗很聰明、明智。
知道長城以北是不能耕種的，只能放牧，‘風(fēng)吹草低見牛羊’，現(xiàn)在呢，風(fēng)不吹都能看見黃鼠狼�！彼劦剑骸皻W洲區(qū)域文明的發(fā)展”——他說“歐洲醫(yī)學(xué)研究說：‘蒙娜麗莎為什么笑得那么古怪，因?yàn)樗难例X全部都掉了，所以她才這么樂，抿著嘴。’還有人開玩笑說：‘盧浮宮鎮(zhèn)館有三寶——三個(gè)殘疾人：斷臂的維納斯、無頭的勝利女神、沒牙的蒙娜麗莎�！币幌抡n我就飛奔到老師的辦公室，詢問著：他叫什么名字。
得到了一個(gè)答案的我，喃喃自語：原來他是陸老師。幾天過去了，我成為了歷史課代表，真沒有想到，我會自告奮勇的舉手來獲得這個(gè)職位。都說，新官上任三把火。前面幾天，我仔仔細(xì)細(xì)看著歷史書，去找尋著有沒有問題不懂。
“莎士比亞是哪個(gè)國家的人？”即使有的時(shí)候，這么沒有水準(zhǔn)的問題也問出來，可是老師依然笑嘻嘻的回答著我。鼓勵(lì)我要更加努力。我依舊來來回回的跑著，他也依舊興致勃勃的回著。天陰沉沉的，還刮著風(fēng)。
說實(shí)話，這種天氣，我真的不愿意出來——也許馬上就是大暴雨。但今天是我校門口值日，不得不早點(diǎn)騎車去學(xué)校。邊騎車邊咒罵著這樣的天氣，望望那邊的早餐店——早已排滿了長長的隊(duì)伍。唉，可惜，今天又要餓肚子了；再看看這陰晴不定的天色，我更加奮力的騎車，飛似得趕到學(xué)校。
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