有關(guān)地震讀后感作文集錦六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的地震讀后感作文6篇，歡迎大家分享。

地震讀后感作文 篇1

　　最近我讀了一片章，叫《地震中的父與子》，讀完了以后，我的感悟很深，父親有么的偉大，而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父親。

　　是親發(fā)生在美國的洛砂機(jī)，那里發(fā)生了一場大地震，死了很多人，在這混亂中，有一位年輕的父親也遇難了，他先把自己的妻子安頓好了以后，便急忙地沖向了自己七歲兒子的學(xué)校，那里一片廢墟，樓房的塌了，那個(gè)父親絕望了，但他又起了兒子對他說的話:“無論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起�！庇谑撬麘阎袀�(gè)希望，走到了兒子教師的地方，用自己的不斷地挖著堅(jiān)硬的石頭。與此同時(shí)，有源源不斷的父母來到這里，痛苦并大 喊:“我的兒子! 我的'女兒!”,說完后，絕望的離開了的離開了，而那位父親仍在挖掘，盡管有人來勸他，但他還是不停的在挖這，他一直想著:“兒子，我的兒子在等我!”最終，他用了38小時(shí)挖出了自己的兒子。

　　這篇文章寫出了，父親在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們幫助我們，不會的問題細(xì)心地教我們，父愛如山這句話果然說對了，父親很偉大!

地震讀后感作文 篇2

　　愛，就一個(gè)字，但它能讓死神望而卻步，你一定會問：“你怎么知道？”《地震中的父與子》這篇課文會告訴你。

　　1994年，美國洛杉機(jī)發(fā)生了大地震，一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時(shí)，救出了15個(gè)孩子。那你又會問：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以為孩子被壓死了，哭喊一陣后便離開了。這便形成了一個(gè)鮮明的.對比。一句“無論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)與你在一起”的話，轉(zhuǎn)變成無形的力量，悄悄地融入在父與子的心里，他們都彼此信賴著對方，堅(jiān)信自己能脫險(xiǎn)。您說，這能不讓人感動嗎？

　　這篇文章的語言樸樸實(shí)實(shí)，卻向我們訴說著一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛的偉大、無私。母愛是人們常歌頌的對象，而父愛卻被人冷落，但他從不計(jì)較，默默無聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛嗎？

地震讀后感作文 篇3

　　一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后，這對了不起的.父與子緊緊擁抱在一起。我最感動的地方是“挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來阻擋他。

　　他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”，我體會到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，我總會和你在一起。”天下的父母都是很疼愛自己的孩子的，讓我們學(xué)會愛，用愛去報(bào)答我們的母親，報(bào)答所有對我們有恩的人！

地震讀后感作文 篇4

　　今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，我被文中父親那博大堅(jiān)強(qiáng)的愛所震撼。

　　文章主要講了發(fā)生大地震后，一位普通而平凡的父親沖向兒子的學(xué)校，當(dāng)他看到三層教學(xué)樓已變成一片廢墟時(shí)，想起了自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總跟你在一起！”這使他堅(jiān)定的站起來，動手清理廢墟，尋找兒子。好心人、救火隊(duì)長、警察……一一勸告和阻擋，都無法改變他心中的念頭“兒子在等著我”。經(jīng)過３８小時(shí)后的清理、挖掘，終于救出了他的兒子與１４名兒童。

　　正是“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”這句極為普通的話，才讓父親從悲痛中清醒，變得堅(jiān)強(qiáng)，有信心，正是這句話，才給了兒子勇敢、期待與堅(jiān)強(qiáng)。這是一位多么偉大的，充滿精神力量的父親�。∵@是一個(gè)多么無所畏懼、意志堅(jiān)定的兒子��！正是由于這種精神，才使得這對了不起的父與子經(jīng)過巨大災(zāi)難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。

　　是啊，在我們成長的世界里，父愛是天空，母愛是大地，父愛與母愛是不同的。父愛給我們以堅(jiān)強(qiáng)，母愛給我們以愛心，父愛支撐著我們的世界，母愛撫育著我們的'成長，這時(shí)，我想起了自己的一段親身經(jīng)歷……

　　那天，我與爸爸媽媽一起玩游戲，一不小心，我把膝蓋摔破了，媽媽連忙安慰我：“孩子，瞧你摔成了這樣，疼嗎？以后要小心�！卑职謪s是微微一笑對我說：“孩子沒事，自己從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，這就是生活�！眱煞N不同的言語，體現(xiàn)出兩種不同愛的方式。

　　我們要長大，不能沒有大地慈愛的撫育，也不能沒有天空堅(jiān)強(qiáng)的支撐，我們需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥淼却�我們的世界不只有陽光雨露，還有風(fēng)霜雨雪，父親用自己的感受告訴我們：“人，要學(xué)會承受！”

　　父愛，一種從不放棄的愛；父愛，一種催人淚下的愛；父愛，一種給人以無窮力量的愛。父愛，頂天立地的愛！

地震讀后感作文 篇5

　　學(xué)校的教學(xué)樓里，學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的.很投入，學(xué)生們也聽得津津有味。

　　忽然，大樓晃了一下，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下�！霸趺椿厥拢俊庇行�學(xué)生悄悄的議論。“不會教學(xué)樓要倒了吧？”學(xué)生有點(diǎn)害怕。

　　熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學(xué)樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開教學(xué)樓！可是看到學(xué)生們一臉疑惑，坐著一動不動，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請大家按順序離開座位，到操場上去�！蓖瑢W(xué)們似乎明白什么，就按順序到了操場上。

　　而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧�！蓖瑢W(xué)們聽了，驚慌起來，爭先恐后的跑出教室，經(jīng)過一陣混亂，同學(xué)們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……

　　我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后，我覺的遇到危險(xiǎn)時(shí)，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險(xiǎn)會更大。相反冷靜地面對，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

地震讀后感作文 篇6

　　語文書中有一篇課文，叫《地震中的父與子》。

　　這個(gè)故事深深感動了我。這篇文章講了一個(gè)地震后孩子被廢墟掩埋，父親卻堅(jiān)持不懈尋找孩子，最后二人終于相遇團(tuán)員的故事。在文章中，父母視孩子自己的命還重要；從文章中，我們感受到了濃濃的父愛。

　　我曾經(jīng)看過一個(gè)短片——《父愛無疆》，這個(gè)短片講了這樣一個(gè)故事：全世界爆發(fā)喪尸病毒，一家人打算開車逃離到安全區(qū)，卻在休息時(shí)妻子被喪尸咬了一口，不幸感染了病毒。丈夫驚醒了，發(fā)現(xiàn)妻子已經(jīng)變成了喪尸，丈夫嚇得趕緊從車上下來，卻想起了車?yán)锏暮⒆�，丈夫�(yàn)榱藸帗尯⒆�，在和妻子打斗時(shí)被咬傷，他自己意識到自己會在72小時(shí)內(nèi)成喪尸。所以，他決定獨(dú)自一人帶著孩子向安全區(qū)進(jìn)發(fā)。在去安全區(qū)的途中，他體內(nèi)的病毒開始霸占他的身體，他開始有了吃腐肉的'念頭，但是他怕傷到孩子，就把自己的雙手捆了起來，最后他們到達(dá)了安全區(qū)。但在他踏入安全區(qū)的那一刻，這位偉大、堅(jiān)強(qiáng)的父親終于安心地閉上了眼睛，孩子也安全健康地長大了。我覺得短片里的孩子一定會深深地理解他的父親，理解父親的良苦用心，一生一世都會感激父親的付出。父愛真是偉大！

　　父愛，一種神奇的東西，它不輕易表現(xiàn)，但卻深沉無比。成長路上，父愛保駕護(hù)航，我們才能健康快樂地長大。

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