【必備】二年級(jí)想象作文3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)想象作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)想象作文 篇1
以前,都是鉛筆一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人,上學(xué),放學(xué),寫作業(yè)。可是,主人讀二年級(jí)了,鋼筆也住了進(jìn)來(lái)。
開始寫鋼筆了,主人很興奮,一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時(shí),主人用鋼筆寫錯(cuò)字了,寧用貼紙,也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無(wú)精打采的樣子,不解的問(wèn):"鉛筆弟弟,你怎么了。"鉛筆生氣的說(shuō):"都怪你,你一來(lái),主人就不在理我了。"鋼筆說(shuō):"不是這樣的.,不信你在等等吧!
很快,單元測(cè)試開始了。小主人拿起鉛筆,開始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了,涮涮涮的隨著主人的思路,寫的又快又好。鉛筆這下高興了,心里美滋滋的。鉛筆心想:"主人還是愛我的,最重要的時(shí)侯,還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。
鉛筆主動(dòng)找鋼筆,對(duì)鋼筆說(shuō):"謝謝你!鋼筆哥哥,在我最傷心的時(shí)候,是你幫助了我,讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說(shuō):"不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里;ゾ椿邸
二年級(jí)想象作文 篇2
每天,我都要背著一個(gè)沉重的書包去上學(xué),回家。每次我都累得直喘氣,胳膊都酸了!
一天晚上,我睡著了。迷迷糊糊夢(mèng)見了我在家里看電視,旁邊突然變出了一個(gè)漂亮的書包。嚇我一大跳!
第二天,我背著新書包去上學(xué)。漸漸的,漸漸的,我覺得書包越來(lái)越輕,腳好像也沒有踩在地上;仡^一看,天哪,書包不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出了一對(duì)白白的,小小的翅膀。別看它翅膀小,它正帶我飛上天,向?qū)W校飛去,而且飛的比汽車還快!原來(lái)我坐公交車肯定到不了,現(xiàn)在我不僅準(zhǔn)時(shí)到校,還早了5分鐘,我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)!
這時(shí),我耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音,仔細(xì)一聽,是媽媽!媽媽怎么也來(lái)學(xué)校了?我猛的'睜開眼,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。而我又要背著那個(gè)沉重的書包去上學(xué)。我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明出我夢(mèng)里的書包,發(fā)給全國(guó)各地的小朋友用。我心里想。
我真想要夢(mèng)里的那個(gè)書包呀!
二年級(jí)想象作文 篇3
假如我是一棵樹, 在陽(yáng)光下站立, 在風(fēng)雨中挺立。 看或不看我, 我就在那里。
假如我是一棵樹, 在春夏生長(zhǎng), 在秋冬沉寂; 白天里靜靜矗立, 夜晚中默默沉睡。
假如我是一棵樹, 既沒有父母手足, 也沒有親朋好友, 卻不悲不喜、不哭不笑。
假如我是一棵樹, 不會(huì)離開原地半步, 也不會(huì)去追尋另一棵樹。
假如我是一棵樹, 不用去攀比, 也不用去艷羨。
假如我是一棵樹, 或許會(huì)生長(zhǎng)百年, 或許會(huì)很快消亡。
假如我是一棵樹, 就算沒有同伴, 也不會(huì)感到孤寂; 無(wú)所謂獲得, 也無(wú)所謂失去。
假如我是一棵樹, 有且只有樹的姿態(tài),平平淡淡、 云淡風(fēng)輕; 沒有所謂的.歡樂(lè), 也沒有所謂的煩惱。
假如我是一棵樹, 那就這樣吧 ……
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