跳長繩二年級作文（精選35篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的跳長繩二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳長繩二年級作文 1
周四下午的最后一節(jié)課我們是體育課。上課了，體育老師告訴我們這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是跳長繩。同學(xué)們在吳老師的帶領(lǐng)下開始練習(xí)跳長繩。
吳老師把我們五十七個(gè)人分成四個(gè)大組，進(jìn)行練習(xí)。剛開始時(shí)，同學(xué)們看著快速舞動(dòng)的繩子都被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打著頭。一些同學(xué)抱著頭從繩子下竄了過去，像老鼠鉆洞子，把我們逗得哈哈大笑。后來在吳老師的耐心指導(dǎo)、親自示范下，有些膽大的`同學(xué)開始慢慢地嘗試著跳起來，你一個(gè)，我一個(gè)，越跳越熟練。慢慢的，有些同學(xué)掌握了要點(diǎn)，能夠隨著繩子擺動(dòng)的節(jié)奏跳上幾個(gè)了。我學(xué)著吳老師的樣子，穩(wěn)住心試著跳進(jìn)去，一下子就成功了，這一下就讓我的信心大增。在跳的過程中，吳老師發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)的給我們進(jìn)行糾正。膽小的同學(xué)也開始一個(gè)接一個(gè)地跟著膽大的同學(xué)慢慢地跳起來，越跳越好。隨著時(shí)間的推移，這份快樂傳到了每個(gè)同學(xué)的心里。幾位觀望的同學(xué)也漸漸地融入到了這個(gè)跳長繩的游戲中。
正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，可是腦海里還不斷浮現(xiàn)出剛才快樂的情景。
跳長繩二年級作文 2
這是我第一次不服從領(lǐng)導(dǎo)的管理：最近入冬了，我們的學(xué)校又要開展一項(xiàng)必要的活動(dòng)，那就是——跳長繩比賽。我們班選出了十二為運(yùn)動(dòng)員，包括甩繩的和跳繩的，當(dāng)然，還有后勤部隊(duì)的`。但 是我對我們的跳繩隊(duì)沒有抱太大的希望，因?yàn)槲覀儧]有一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，所以導(dǎo)致下面的人產(chǎn)生逆反心理，取而代之的就是——跳繩成員一個(gè)個(gè)的都走了，包括我在內(nèi)。蔣旭彤是我們的領(lǐng)導(dǎo)，他很失敗，原 因如下：一是因?yàn)樗呐K話連篇。二是因?yàn)樗吹脚拈L繩跳得比男生好，所以就逼著男生們要跳的和女生一樣好，產(chǎn)生了這樣一句口頭禪：甩快一點(diǎn)！當(dāng)然，我們看到它叫人家甩那么快，而自己又 跳不過去時(shí)，我們都給他提意見。三就是因?yàn)樗宦爠e人的意見，很固執(zhí)，所以才導(dǎo)致我們?nèi)ツ甑奶K比賽失敗。現(xiàn)在的跳繩隊(duì)是一片狼藉：根本沒有人參加了！我們大家一直堅(jiān)信，如果換了一個(gè)好的 領(lǐng)導(dǎo)，我們將會(huì)有新的突破！
跳長繩二年級作文 3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴;”清脆的下課鈴聲響了，我和小伙伴們一起跑到操場上，進(jìn)行跳長繩的比賽。
我們先選了兩個(gè)小伙伴甩長繩，我看著小伙伴們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣輕而易舉地跳過去，我心想：我到底要不要跳呢？不跳的話，小伙伴們肯定會(huì)嘲笑我的�？煲喌轿伊�，我的心里就像住了一只小兔子一樣怦怦得跳個(gè)不停。我鼓起勇氣，像其他小伙伴一樣，先數(shù)了三下再跳，“一、二、三”我沖了上去，哎呀，我的腳被繩子絆倒了，沒辦法，只好等到下一輪了。這時(shí)，我仔細(xì)地看了看我其他同學(xué)是怎么跳的`。終于輪到我了，我也照著其他同學(xué)的樣子跳了起來，繩子從我的頭頂甩了過去。哈哈，我成功了！太棒了！我大聲呼喊著。我們又跳了幾次，我都成功了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，小伙伴和我依依不舍地離開了操場，從那時(shí)起，我開始喜歡上了跳長繩。
跳長繩二年級作文 4
“哈哈，會(huì)很好玩嗎？”
不知什么時(shí)候，班級里沸騰起來。
我好奇地問道：“貝貝，發(fā)生什么事了嗎？”
貝貝說：“你沒聽見嗎？剛才林老師說我們可以去跳長繩！”
“太好了！”我和貝貝一起沖出教室。
來到操場，大家打開長繩，林老師和明明來甩繩，其他小朋友一起跳繩。
領(lǐng)頭的小麗和天明跳得可好了。他們腳尖一踮，輕輕一跳，輕松地跳過了繩圈。后面的小朋友也不甘示弱，一個(gè)接一個(gè)地跳過了繩圈。
馬上到我們了，我有點(diǎn)害怕。我旁邊的小剛對我說：“加油，沙沙，我們一定能行的！”我們沖進(jìn)了繩圈。“太好了，我們成功了！”我高興地喊道。
跳長繩的'時(shí)間很快就結(jié)束了，我們只好依依不舍地回到了教室，又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。教室里重新安靜了下來。
寫作業(yè)的時(shí)候，我忽然想到：跳長繩就跟學(xué)習(xí)一樣，只要努力，就一定會(huì)成功的。
跳長繩二年級作文 5
春暖花開日子里，小豬和小猴相約在河邊的草坪上跳長繩。小豬說：“跳長繩要三個(gè)人，可我們只有兩個(gè)人，該怎么辦呢？”小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，它對小猴說：‘’我們可以把長繩 的`一頭系在樹上�！『镆餐馑南敕�。于是，它們就把長繩系在樹上，開開心心地跳了起來。
這時(shí)，小兔從河對岸走了過來。看見小豬和小猴在跳長繩，它也想和它們一起玩。它便大聲地問到：‘’兩位好朋友，我可以一起玩嗎？“小豬和小猴爽快地答應(yīng)了。小兔說：‘’但是我前面有一 條河，我該怎么過河呢？‘’小猴說：”這個(gè)好辦�！罢f完，小猴和小豬就找來一塊大木板，把木板架在河上，木板就成了小橋。就這樣，小兔順利地過了河。于是，它們就高高興興地一起跳長繩了。
跳長繩二年級作文 6
這周我們的體育課是學(xué)跳長繩。
跳長繩和跳繩完全不同，這一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，需要多人參加和配合才能完成。由兩個(gè)人牽起長繩的兩頭，然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)，其他的人排成隊(duì)，從長繩的一側(cè)一個(gè)接一個(gè)的鉆進(jìn)上下?lián)u動(dòng)的長繩 里，隨著長繩一上一下的節(jié)奏跳躍，只要有一個(gè)人沒有跳好，長繩就會(huì)被絆住。跳長繩看起來簡單，要想跳好可沒有那么容易呀！
剛開始的時(shí)候，我們很多同學(xué)都跳不好，不是絆住繩子，就是連繩子都過不了。慢慢地，我們在一次次的'失敗中掌握了一些技巧，就是當(dāng)繩子搖到高處時(shí)，趕緊鉆到繩子下，接著跳起來，這時(shí)繩子剛好 從腳下劃過，我們越跳越順，越有趣了。長繩一起一落，有結(jié)奏的打在地面上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)隨著飛舞的長繩跳過，仿佛是一個(gè)個(gè)音符在線譜上跳動(dòng)，叫喊聲，歡笑聲一起在操場上回蕩著……
跳長繩二年級作文 7
今天，我們幾個(gè)小伙伴約好一起去跳長繩。
晚上，我如約來到小區(qū)里，只見她們已經(jīng)在練習(xí)了。兩個(gè)媽媽在負(fù)責(zé)甩繩，繩子甩得十分有節(jié)奏。第一個(gè)跳的是我的好朋友沈?qū)氣�，只聽“啪”�?一聲過后，她像一只小鹿一樣跑了進(jìn)去，等繩子快落到腳邊了就輕輕一跳，然后飛快地跑出來，她成功了。接著幾個(gè)人也都成功了。
該輪到我了，我心里七上八下地想：“要是被繩子甩到了怎么辦？”我不管三七二十一跑到繩子中間，猛地一跳，可是我失敗了。大家都安慰我，要我再來一次。第二次，我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停，我眼睛緊緊盯著繩子，等到長繩“啪”的一聲落到地上的時(shí)候，我沖了進(jìn)去，繩子從我頭上繞過快落到我腳邊了，我輕輕一跳，然后飛快地跑了出去。我回頭看了看說：“哦，我成功了！”哈哈，因?yàn)槲艺莆樟朔椒�，后面幾次都成功了呢�?/p>
我心里暗暗高興，原來跳長繩這么簡單呀！
跳長繩二年級作文 8
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像脫了繩的野馬紛紛奔向大操場，寧靜的大操場頓時(shí)歡快起來，同學(xué)們有的踢毽子、有的跳長繩、有的扔沙包。
這時(shí)我站在跳長繩的同學(xué)隊(duì)伍旁邊觀看，我看著看著突然程凱陽說：“進(jìn)來試試吧？”我猶豫著說：“那好吧！”我站在隊(duì)伍中非常緊張，害怕跳不過去，又看到前面的同學(xué)輕松的跳了過去，仔細(xì)觀察他們怎么跳，我想我一定能跳過去。我發(fā)現(xiàn)他們都是往中間跳，然后跳過去的，如果跳的靠近甩繩子的同個(gè)人就到我跳了，我心想我還沒做好心里準(zhǔn)備就要跳啦？我試著安慰自己，不要緊張放輕松，反正只是跳長繩，沒跳過去，沒關(guān)系啦，多試幾次就可以了。前面的'人跳過去了，我又害怕空繩，又害怕跳不過去，心里猶豫著，唉！不管三七二十一了，跳就跳，不要害怕，說著我鼓起勇氣，就沖了過去，雙腳一跳，居然跳過去了，這時(shí)我跑到隊(duì)伍中，心情非常激動(dòng)，我跳過去了！我跳過去了！滿臉興奮，心情別提多高興了。
隨著歡呼聲，這時(shí)上課鈴聲也打響了，我只好依依不舍的離開了大操場，這真是一次難忘的跳長繩活動(dòng)！
跳長繩二年級作文 9
啪！啪！啪！咦？操場上為什么這么熱鬧？我得去看看。呀！原來202班的同學(xué)正在跳長繩，他們跳得可真開心，我也加入了他們。
開始跳長繩了，我看到了我的好朋友星星，她跳得那么輕快，當(dāng)繩子甩到她腳邊，她就靈活地跳了起來。
馬上就要輪到我了，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又擔(dān)心又害怕。同時(shí)，心里還有一絲絲興奮與激動(dòng)。
輪到我了，我心里想著：這根長繩那么粗，打在身上會(huì)不會(huì)像鞭子一樣疼呢？林老師似乎看出了我的`小心思，說：“沒關(guān)系，試試吧！”
我半信半疑地走到繩圈內(nèi)，繩子開始甩，我就像沒頭蒼蠅似的跳了起來。
同學(xué)們喊道：“加油——加油——加油……”我居然跳到了20個(gè)，真是開心呀！
我想學(xué)習(xí)就和跳長繩一樣，只要努力了就能成功。
跳長繩二年級作文 10
“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴響了，老師說，今天我們玩跳長繩。同學(xué)們歡呼雀躍起來，飛一樣地來到了操場上。
“啪，啪，啪”，咦？這是什么聲音？原來是大哥哥大姐姐們在練習(xí)跳長繩。瞧，他們身輕如燕地在長繩中穿梭自如，一片歡聲笑語。
忽然，我的耳邊響起了“下一個(gè)”的聲音，那時(shí)，應(yīng)該快輪到我了！我害怕了，林老師仿佛猜透了我的小心思，鼓勵(lì)著對我說：“加油，勇敢點(diǎn)，你可以的.！”但畢竟這是我第一次跳長繩，心里不由自主地有點(diǎn)害怕：我能跳過去嗎？它會(huì)不會(huì)打到我呢？打到了痛不痛呢？抱著害怕緊張又興奮的心情，我堅(jiān)強(qiáng)地走了過去。
看著老師搖著長繩，我一下一下地跳著，半圓形的長繩，在空中劃著美麗的弧線，上下飛舞著，我的心隨著繩子“啪啪”的落地聲砰砰直跳，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。我一邊跳著，一邊數(shù)著數(shù)，終于，我成功了！
這次跳繩讓我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要堅(jiān)持！不能一遇到困難就打退堂鼓，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能成功！
跳長繩二年級作文 11
跳—跳—跳……在一個(gè)晴朗的早晨，我們正在操場上跳長繩。
同學(xué)們分工合作，個(gè)子高的小明和小紅分別牽住繩子的兩端，有節(jié)奏的向著相同方向用力甩起來。他們一邊繞繩子，一邊喊口號。前面的同學(xué)，跳得越來越多，我們數(shù)得越來越起勁。居然一口氣跳了三十八個(gè)，我羨慕極了。心里暗暗發(fā)誓，我一定要跳得比他們多。
不一會(huì)兒，就輪到我了。隨著繩子“啪，啪，啪”慢慢地甩起來，我屏住呼吸，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳入繩子的“包圍圈”，隨著繩子的`擺動(dòng)，我一上一下地跳著，好像一只輕盈的燕子。同學(xué)們一邊拍手，一邊幫我數(shù)數(shù)。最后，我跳了17個(gè)。雖然沒能贏過同學(xué)，但這次體驗(yàn)又讓我增長了不少知識。
我們一輪接著一輪，時(shí)間像奔跑的火車。上課鈴響了，我們排好隊(duì)依依不舍地回到教室。運(yùn)動(dòng)完，精神抖擻的繼續(xù)上課。
跳長繩二年級作文 12
”嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……“只聽，操場上傳來了笑聲，哦！原來二｛4）班小朋友正在跳長繩呢！老師拿來一條長長的繩子，找來兩個(gè)最強(qiáng)壯的男生來甩繩，老師大聲說：”要跳長繩的請排好隊(duì) ！“我心想：跳長繩一定很有趣吧！我也參加。想完，我就排在了隊(duì)伍的`最后一個(gè)。開始跳了，何林隆像一只活躍的小松鼠，一下子就跳了過去，沈珂黎就像一只活波可愛的小兔子，一躍而過，輕松極 了！鄭瑩瑩很害怕繩子 甩到她，她跳得時(shí)候用手擋著頭，但很快就跳過去了……
下面就輪到我了，我十分害怕，老師說：”一、二、三，跳！“我連忙跳過去，可是繩子就像一把槍，一下子就打中了我的手，我的手就是一雙翅膀被打中。哦！好疼！好疼！好疼！我體會(huì)到 做一件事也不是很簡單，�。『瘟致∷麄冋媸歉呤�。
這真是一次有趣的跳長繩！
跳長繩二年級作文 13
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，林老師像往常一樣把我們帶到操場上。突然，林老師拿出了一個(gè)神秘的東西。哇！原來是讓我們跳長繩呀，太好啦！
林老師讓我們先排成兩列，每行兩個(gè)為一組，一組一組接著跳。
第一組上場的是明明和亮亮，他們倆腿輕輕一蹬，繩子從他們腳下掠過，發(fā)出清脆有力的聲音。他們合力跳了五下，為同學(xué)們開了個(gè)好頭。
第二組上場的`兩位同學(xué)有點(diǎn)兒緊張，只跳了一個(gè)。大繩甩啊甩，同學(xué)們一組接一組的跳。
很快就輪到了我和紅紅，她有點(diǎn)緊張，我鼓勵(lì)她說：“沒關(guān)系的，只要跟著老師甩繩的速度跳就行了。”
我們興沖沖地站在繩子中間，眼睛都盯著老師甩繩的手。一下、兩下、三下……繩子不停地翻滾，我們越跳越起勁，一共居然跳了36下！
跳長繩可真有趣，要想把它跳好，就要互相配合。
跳長繩二年級作文 14
大課間，我們在大操場上舉行了跳長繩。只見甩繩的同學(xué)緊緊地攥著長繩，手不停地甩動(dòng)著。繩子的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生一道道弧線。跳繩的同學(xué)有的.蹦著，像小袋鼠一樣上躥下跳；有的像小燕子一擺手就飛了起來；有的像小蜻蜓一般，一降落就又一躍而起，看起來此起彼伏。
看著同學(xué)們跳長繩，我既驚奇又羨慕。眼看著就要輪到我跳了，心里就像有一只活潑可愛的小鹿嗖嗖地躥來躥去，心想：我會(huì)不會(huì)被繩子甩到？甩到了會(huì)不會(huì)把我絆倒？絆倒了會(huì)不會(huì)磕得頭破血流、皮破肉綻？同學(xué)們會(huì)不會(huì)哈哈地嘲笑我……。
最終，我下定決心，鼓起勇氣，飛快地沖了過去，沖到了繩子中央，我左腳一蹬，右腳一抬，騰空而起，繩子飛快地從我腳下甩過。心里一陣激動(dòng)。說時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速地跑了出去。由于我跑得太慢，繩子還是重重地抽了我的屁股，“��！好痛�！蔽掖蠼幸宦�。雖然很痛，但是我還是特別開心。這時(shí)候，操場上傳來一陣陣的歡聲笑語，不用說，那肯定是玩得不亦樂乎的同學(xué)們。
跳長繩二年級作文 15
不知為何，我不喜歡跳長繩，而且一想到跳長繩，就一種恐懼感�？山衲赀\(yùn)動(dòng)會(huì)卻要跳長繩，怎么辦？
我只好在操場上看著別人練習(xí)。繩子輕快地上下飛舞著，落到地上發(fā)出啪的聲音。會(huì)跳長繩的人猶如一只只身體輕盈的燕子，靈活地在長繩間蹦來跳去，輕輕一閃，就進(jìn)去了，再一閃，又出來了。我看得眼花繚亂，又想到我怎么都跳不過去的樣子，失望地嘆了一口氣。
輪到我跳繩了，我深吸了一口氣，聽到繩子打在地上的`聲音，啪、啪、啪，每一秒仿佛都有一個(gè)世紀(jì)那么漫長，就在第三聲剛剛響起的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去。天哪，我居然只用兩步就跨到了繩的中間，我在心里數(shù)著：一下、兩下，沖出去。我一下子沖了出去。因?yàn)樘?dòng)了，腳下打滑，差點(diǎn)就要摔倒了。
我排到了隊(duì)伍后面，心中還在激動(dòng)。天啊！我跳繩的動(dòng)作多么精彩，出繩的速度多么快，雖然比不上別人跳得好，但對我來說卻已經(jīng)不錯(cuò)了。
我一定會(huì)被選上的，加油！
跳長繩二年級作文 16
假如我的課余生活是一棵樹，那跳長繩就是樹上結(jié)出的最新鮮的果實(shí)。
今天，我和爸爸媽媽一起去小區(qū)的`公園跳長繩。
爸爸拿一頭，媽媽拿一頭，他們開始甩繩子。我站在旁邊看著繩子一圈一圈地甩，真怕打到自己身上！突然爸爸大喊∶“巧燕，你別發(fā)呆呀！”我說：“甩慢點(diǎn)好嗎？”媽媽高興地說∶“好！”說著他們開我慢慢地甩，我趁著繩子往那邊甩便往里鉆，等繩子甩過來時(shí)，我跳了一下，然后，沿著爸爸的身邊迅速逃出。我讓媽媽給我做示范，媽媽在里面可以轉(zhuǎn)圈跳，還可以跳出其它花樣，比如：單腳跳、左右腳換著跳，我像媽媽一樣跳了幾次，便學(xué)了幾招。
我越跳越高興，又叫爸媽甩快點(diǎn)，因?yàn)樗Φ锰爝�不適應(yīng)，所以經(jīng)常絆倒，我一屁股坐在草坪上氣喘吁吁地說：“學(xué)長繩真是太累了！”媽媽說：“不付出一點(diǎn)怎么行呢？”我聽后高興地說：“知——道——了！”
多么快樂的跳長繩呀！從那時(shí)期跳長繩成了我最喜歡的一項(xiàng)課余活動(dòng)。
跳長繩二年級作文 17
體育課上，老師帶我們?nèi)ゲ賵鋈ゾ毩?xí)跳長繩。
老師先給我們做示范，他叫兩個(gè)同學(xué)甩繩子，他倆分別拽著繩子的兩頭，同時(shí)向同一方向甩。繩子甩起來之后，老師先快速跑到繩子的中央，然后一只腳輕輕一蹬，另一只腳也著向上一抬，輕松地跨了過去。輪到我們跳了。因?yàn)槲业谝粋�(gè)跳，再加上又是第一次跳，所以我心里特別緊張，可我也不想后退，因?yàn)槲也幌胪瑢W(xué)們嘲笑我，于是心一橫牙一咬跳了上去，沒想到我竟然跳過去了。咦？看來我還是跳長繩的料子。
后來，其他同學(xué)快多了，像我一樣輕松地就跳過去了，有的同學(xué)剛開始被繩子絆住了腳沒能過，但后來經(jīng)過努力也跳過去了。繩子打在地上“啪啪”地響，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都跳得滿頭大汗，但大家玩得很興奮的`，因?yàn)樘L繩帶給我們很多的快樂。
跳長繩二年級作文 18
這段時(shí)間，學(xué)校最流行的活動(dòng)要數(shù)跳長繩了。一到家，我就拿起長繩沖出家門�；锇閭兙拖裥‰u一樣緊跟在我的身后來到了公園。
我們選好地方，不需要人指揮，大家自動(dòng)排好了隊(duì)伍，做好準(zhǔn)備。欣欣和王浩自告奮勇地說：“我來甩繩！”長繩落在地上發(fā)出“啪啪”的`響聲，好像在給我們打節(jié)奏。
施海杰看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“嗖”地一下跳了過去。就在他躲出去的那一刻，李堯接了上來。我心里想：“他倆真是配合得天衣無縫呀！假如我也能這樣該有多好��！”輪到我了，我又緊張又興奮，生怕被絆住，最后我鼓起勇氣向前一跳，居然跳過去了，真是太高興了。
輪到露露了，大家都在等著看好戲呢。只見她一下子從王浩的手臂下鉆了過去�？吹么蠹夜笮�。公園里充滿了我們的歡聲笑語。
跳長繩二年級作文 19
體育運(yùn)動(dòng)中，我覺的跳長繩最有趣。
兩個(gè)同學(xué)各拿著繩子的一端不緊不慢地甩著繩子，只聽見繩子有節(jié)奏地發(fā)出拍打地面的'聲音：“啪，啪，啪……”同學(xué)們排著隊(duì)，依次跑到繩子里跳躍，一個(gè)接一個(gè)，像一條長龍?jiān)诶K子里穿行而過。
你看，女生們?nèi)缤p盈的小燕子在繩子里一閃而過，而有的男生就像被彈簧彈過一樣跳得好高，繩子都快要打到頭，看得我緊張極了。
輪到我跳的時(shí)候，我心里又激動(dòng)又害怕，生怕跳不過去。眼看著前面的同學(xué)跑向繩子，我連忙深吸一口氣，不管三七二十一，跟著往繩子里沖。繩子落了下來，我急忙雙腳并攏，用力一蹦，繩子從我腳下滑過，我連忙跑離繩子，耶，終于過關(guān)！但也有運(yùn)氣不好的時(shí)候，有時(shí)我沒掌握好跳的時(shí)機(jī)，繩子不是打中我的頭就是打中我的腿，我只好苦著臉，在同學(xué)們的唏噓聲中灰溜溜地跑到一邊。
盡管我跳長繩跳的不好，但我還是喜歡跳長繩，因?yàn)樘L繩是一項(xiàng)刺激又有趣的活動(dòng)！我喜歡跳長繩！
跳長繩二年級作文 20
下午，沈老師讓我們?nèi)嗳ズ蟛賵鎏L繩，大家高興極了。
我們飛奔到操場，拿了一根繩子，便開始練習(xí)。我們這組我是第一個(gè)跳，兩位甩繩的同學(xué)開始甩繩了，當(dāng)繩子往上的`時(shí)候，我便沖了進(jìn)去，使勁往上一跳，然后跑了出來。后面的同學(xué)緊接著跳過長繩，我們像一條龍?jiān)诶K子中穿梭著。
可是，在跳第二圈時(shí)，就不那么順利了。我過了，但是第二位同學(xué)摔倒了，可能是因?yàn)榈谌煌瑢W(xué)沖得太快了，把第二位同學(xué)給絆倒了，于是我讓大家都停下來休息一下。
過了一會(huì)兒，我們開始第二次挑戰(zhàn)。這一次，我們誰也不敢走神，全神貫注的跳著。我先慢慢地沖，等大家都熟悉一點(diǎn)之后，我便加快速度，可是又有一個(gè)人沒有跳過。
我們又進(jìn)行了第三次挑戰(zhàn)。這一次，我們連跳四圈，都沒有人掉，我們高興地跳了起來。我相信：只要我們堅(jiān)持不懈地練習(xí)，團(tuán)結(jié)一致，在下星期一的體育課跳繩比賽上，我們一定是冠軍。
跳長繩二年級作文 21
這個(gè)星期，張老師讓我們開始學(xué)跳長繩。一開始，我們班會(huì)跳長繩的人不多，大家都積極地練習(xí)。
因?yàn)槲覀兠刻於季毩?xí)，所以會(huì)跳長繩的'人yuè（越）來yuè（越）多�；丶液�，我也叫爸爸媽媽教我跳長繩。第一次，我有一點(diǎn)兒不gǎn(敢)跳，怕繩子會(huì)打到我。但爸爸媽媽都在旁邊為我喊加油。我聽見爸爸媽媽都在為我加油，我也鼓起勇氣往前沖。可惜，我沒有跳過。不過，我可不想放棄。我相信自己一定能跳過去。爸爸媽媽又一次給我講了要領(lǐng)。于是，爸爸媽媽繼續(xù)為我甩繩。我吸了口大氣，按照爸爸媽媽的方法，一鼓作氣沖到了長繩中間。哦，這一次我居然能成功跳了兩下。我特別開心，很有成就感，爸爸媽媽也連連夸我“太棒了！”
從那以后，我每天放學(xué)回來，就chán（纏）著爸爸媽媽和我練習(xí)跳長繩。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)能跳二十幾個(gè)了。
經(jīng)過練習(xí)跳長繩，我dǒng(懂)得了“萬事開頭難”，只要不斷地努力，就能qǔ(取)得成功！
跳長繩二年級作文 22
那一天是體育文化節(jié)前日，老師讓會(huì)跳長繩的同學(xué)下樓去練習(xí)，我也下去了。
下樓后，我看見同學(xué)們像小蜜蜂一樣跳了過去，盡管又粗又長的繩子甩來同學(xué)們也輕易的跳了過去。該我的時(shí)候，我的'心怦怦直跳，一會(huì)，我又對自己說："你是最棒的"！我給了我鼓勵(lì)之后，我就有勇氣準(zhǔn)備跳時(shí)，上課鈴打響了，我就走進(jìn)了教室里，準(zhǔn)備上課。
40分鐘過后，下課了，我決心找一個(gè)同學(xué)當(dāng)我?guī)煾�，自己�?dāng)徒弟。我想了想說："對，就找王雨陽"！我迅速跑到了王雨陽的位上，我把剛才的想法告訴他后，他高興的說"沒問題"！
他教我怎樣跳繩的方法，他說等黑繩甩到地上的時(shí)候，就趕緊跳，還得跳到中間才能跳過去。
聽了以后，我就刻苦練習(xí)，結(jié)果在最后的體育文化節(jié)我們班的長跳繩得了第二名。
跳長繩二年級作文 23
今天是星期四，也是這個(gè)星期中最后一天有體育課了。
排隊(duì)時(shí)，我們興奮地把外套丟在了課桌上，然后排好隊(duì)伍，興沖沖地跑向操場。有些同學(xué)站的像棵松樹那樣挺拔，有些同學(xué)卻像一棵有氣無力的柳樹……
熱身過后，老師叫了男同學(xué)去搬東西，女同學(xué)則在這里自由活動(dòng)�！皻W耶！歡呼道。
突然，我不知她們是從哪里“挖”來地一條長繩，說要和我們玩。
開始了！我站在一邊湊熱鬧，一邊又在想要不要去跳一次？有兩種結(jié)果在我頭上飄來飄去地，如果不去，那我會(huì)不甘心的`呀！可是，如果我去跳了，被那繩子打到是很疼的，弄不好還會(huì)被他們說呢！
最后，在我的左思右想后，我終于決定了：我還是不去了吧！
于是，這節(jié)課中，我一直在邊上看著她們玩耍，這樣讓我也很開心，她們也很開心。
后來，那些做完工作沒事兒干的男同學(xué)們也走了過來，玩著玩著，不知是誰說男女同學(xué)來比賽，就讓雙方迅速進(jìn)入了比賽狀態(tài)中了……
今兒真是一個(gè)開心的一天！
跳長繩二年級作文 24
今天是星期四，是一個(gè)充滿生機(jī)的一天。早上，看完偉大的歷程，就下樓跳長繩了！
我快速的找到我們班跳繩的位置，又推選出揮繩的同學(xué)，就開始跳繩了。
我排在第三個(gè)，前面是曹展碩和楊敏掙。曹展碩先跳，接著楊敏掙也連上了。該我了，我毫不猶豫的跑的繩的中心，連跑著帶跳著跳了過去。跳的時(shí)候，我not是倆腿一塊跳的，而是那種的.。我成功的連上了，后面的進(jìn)行的也很順利。但是到馬翀去絆住了。接下來，更氣人的是丁鄭錦，一下子跳了兩下，全班頓時(shí)全歐他。過了一輪之后，又該我了，可是這次挺快的，我不由得緊張了起來，曹展碩，跳過去了，楊敏掙一跳，我一連，誰知楊敏掙一下子絆住了，我看到后，趕緊重跳，要不然影響的是全班。我又是順利的跳過去了。后面還是剛才的情況。
不一會(huì)兒，就打鈴了，我們飛奔的樓上......
跳長繩二年級作文 25
我跟外婆說：“在學(xué)校里我們跳長繩了，就是兩個(gè)人甩繩子，好幾個(gè)人在里面跳�！�
“哦，跳長繩，我們讀書的時(shí)候也經(jīng)常跳�！蓖馄呕貞浀�，“排著隊(duì)一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去，大冷天都跳得滿頭大汗�！�
“你會(huì)跳嗎？”外婆問。
“會(huì)，當(dāng)然會(huì)�！蔽艺f。
“去叫外公來，我們跳長繩�！蓖馄耪f。
“好啊�！币宦犜诩依镆部梢蕴L繩，我渾身是勁，立馬把外公拖了過來。
外公外婆甩著繩子，我立定在中央，繩子一來我就跳，不料屢屢被絆住。
“不是這樣的，應(yīng)當(dāng)看著繩子，繩子甩到對面時(shí)，你要趕緊跳進(jìn)來�！蓖馄耪f。
這是全新的嘗試。以前我們是立定跳，已經(jīng)很不容易了，現(xiàn)在要——
按照吩咐去做果然不錯(cuò)，失敗了幾次后，我終于找到了竅門，可以從外面跳進(jìn)繩子里來了。
跳繩是全身運(yùn)動(dòng)，一會(huì)會(huì)就熱得汗都要淌下來了。我倒在沙發(fā)上歇歇再跳，歇歇再跳，嘿，真的`來勁了。
經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我現(xiàn)在一口氣能夠跳四五十下了，這是一個(gè)新的記錄啊。
跳長繩二年級作文 26
周六下午，我、馮經(jīng)緯、楊明軒一起到白云派出所跳長繩，到了地點(diǎn)，我就從袋子里面拿出了長繩。
我們開始跳的時(shí)候，馮經(jīng)緯爸爸和我媽媽甩長繩，楊明軒在我的前面，馮經(jīng)緯在我后面，我們開始跳了，甩長繩的馮經(jīng)緯爸爸告訴我們?nèi)齻�(gè)人，跳長繩的時(shí)候要有順序，不能跳的.太快或者太慢，最好在中間起跳，楊明軒跳了一次，我的媽媽說楊明軒跳得非常輕松，楊明軒說他是在電視中學(xué)以致用。一輪又一輪跳過去了，有幾次楊明軒沒眺過的時(shí)候，我接上去，被繩子絆倒了，摔了好幾個(gè)四腳朝天。
接著，楊明軒的老爸也參加我們跳長繩的隊(duì)伍，楊明軒老爸簡直是一個(gè)超級典型的老頑童，每次跳的時(shí)候像猴子一樣彎起腰，跳過去。
最后，媽媽叫我們回家，不要體力透支，我想：只要我們幾個(gè)每天一起刻苦練習(xí)，比賽一定會(huì)取得勝利。
跳長繩二年級作文 27
這學(xué)期，我們最喜歡的課外活動(dòng)就是跳長繩了。
起初，我不會(huì)跳長繩。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)飛舞的長繩，在長繩中靈活地跳著，我心里很羨慕。我很想像他們一樣跳長繩。成為他們中的一員，但是我又怕繩子會(huì)甩到我身上。我一次次鼓足勇氣沖進(jìn)長繩，結(jié)果剛跳進(jìn)去就被絆倒了。雖然摔倒有點(diǎn)疼，但是我太想跳繩了，一次次的摔倒并沒有讓我放棄。漸漸的`，我終于掌握了跳繩的方法，跳進(jìn)了長繩。而且，我的技術(shù)越來越好，我在長繩里跳了一下又一下。我開心地笑了。
這讓我明白，失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功，失敗是可戰(zhàn)勝的！
后來，我又教會(huì)了媽媽和好朋友梅航涵。我教他們需要看準(zhǔn)時(shí)間跳進(jìn)去。漸漸的，漸漸的，他們的技術(shù)變好了，我們在笑聲中快樂地跳著長繩。
跳長繩二年級作文 28
隨著上午第二節(jié)下課鈴聲響起，同學(xué)們最期待的時(shí)刻——大課間活動(dòng)時(shí)間終于到來了，跳長繩。剛才還寂靜無聲的校園立刻炸開了鍋——熱鬧起來。今天我們學(xué)校的課間活動(dòng)是一次別開生面的“跳長繩”游戲。
我們班選了一塊比較寬敞的地方，便開始玩了起來。游戲規(guī)則是：由兩個(gè)同學(xué)在繩的兩端同時(shí)有節(jié)奏地甩繩，其余同學(xué)排著隊(duì)依次進(jìn)入繩的`中間抬腳躍過跳繩連續(xù)跳三下再出去，跳長繩活動(dòng)開始了，先由陳教師和代斯琪甩繩，其余的同學(xué)隨著“一、二、三、跳”的節(jié)奏跳起來，由于我們是第一次作這種游戲掌握不好節(jié)奏，因此經(jīng)常被絆住。高年級的大哥哥、大姐姐們就熟練多了，真羨慕他們……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，玩興未盡的同學(xué)們只能無奈地回到了教室。
跳長繩二年級作文 29
為了迎接跳長繩比賽，我們早上、中午都在練習(xí)。在跳長繩的練習(xí)中我覺得真有趣，而且真帶勁。
老師讓陸康威和唐寧來甩繩。他倆每人拿著繩子的一端，向后退了幾步，然后在那個(gè)位置站定，用大臂用力甩起了繩子。只見繩子像一個(gè)美麗的彩環(huán)在空中飛舞起來，繩子碰到地面上發(fā)出了清脆的`“啪啪”聲。同學(xué)們排著隊(duì)跳了起來。我是第一個(gè)跳，我數(shù)好了節(jié)拍，眼睛盯住繩子，一步進(jìn)去，第二步起跳，第三步跳出繩子，好像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)。一個(gè)接一個(gè)，不能空，也不能搶上去或拉下來，十個(gè)人成為一個(gè)整體，這樣才能跳得好，跳得快。我跟著最后一個(gè)同學(xué)再慢慢前移，跳進(jìn)繩子，跳出繩子，就這樣，我們一個(gè)接著一個(gè)地跳。我們每一個(gè)人都全力以赴，都順利地跳了過去。
為了取得最后的勝利，我們在比賽前繼續(xù)練著。我們相信：通過我們的努力在比賽中一定會(huì)取得勝利。
跳長繩二年級作文 30
“丁零零，丁零零”下課了，下節(jié)是體育課，男孩們像峰窩一樣涌出教室，女孩們拿著短繩也紛紛下樓了，我和幾位女同學(xué)把繩子系成長繩，石佳寧說：“我們來拔河吧！”毛嘉寧不贊成，“這樣會(huì)把繩子拉長的！”張佳解釋道。
開始跳了，張佳像靈敏的兔子一樣沖到中間跳了一下，俞逸翔如閃電似的'接了一個(gè)，孫盈捷等俞逸翔跳過后，也沖了上來，輪到愛看書的朱奕了，可是長繩拌了朱奕，任奕瑾?dú)鉀_沖地說：“朱奕——”然后，轉(zhuǎn)向我們沒好氣地說：“甩高點(diǎn)兒！”“砰!”才甩了一次，繩子就“散架”了。我們只好重新綁，這一綁，招引來了許多男孩，他們說他們也要跳。不一會(huì)兒，張佳就說：“可以去向門衛(wèi)要長繩�！睆埣堰呎f邊叫了幾個(gè)同學(xué)去拿長繩，我卻拿著被他們用過的繩子叫別人解，幸虧毛嘉寧幫忙把結(jié)打開了，不然，我就得一直解繩子了。
這真是一項(xiàng)好玩的游戲！
跳長繩二年級作文 31
本周我們的體育課正在學(xué)習(xí)跳繩。
跳繩和跳繩完全不同。這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)需要許多人的參與和合作。兩個(gè)人拿起長繩子的兩端，然后同時(shí)向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)和搖動(dòng)。其他的人排成一行，一個(gè)接一個(gè)，從長繩子的一邊到長繩子上下晃動(dòng)。隨著長繩子上下跳動(dòng)的節(jié)奏，只要一個(gè)人跳不好，長繩子就會(huì)被抓住。跳繩看起來很簡單，但是跳得好卻不容易。
起初，我們的許多同學(xué)跳得不好，要么是他們抓住了繩子，要么是他們甚至不能通過它。慢慢地，我們在不斷的.失敗中掌握了一些技巧，也就是說，當(dāng)繩子晃到高處時(shí)，我們很快鉆到繩子下面，然后跳起來。這時(shí)，繩子剛好從我們腳下穿過。我們跳得越多，就越有趣。長長的繩索一起落下，在地上玩耍。學(xué)生們用舞動(dòng)的長繩子一個(gè)接一個(gè)地跳著，仿佛音符在琴弦上跳動(dòng)，在操場上回蕩著叫喊和笑聲。
跳長繩二年級作文 32
我們每天都會(huì)有精彩的課外活動(dòng)，其中，我最喜歡跳長繩了。
在活動(dòng)課上，朱老師讓我們?nèi)嗟讲賵錾咸L繩，我心想：��！要去跳長繩，我最不擅長跳長繩了，我會(huì)不會(huì)出丑��！可是沒辦法，唉，只好去吧。
到了操場，朱老師選出了兩位甩繩的人，其余的同學(xué)跳，我前面的同學(xué)都會(huì)連跳，我的.心跳越來越快，暗想：我會(huì)不會(huì)摔跤啊，萬一不能連跳，大家會(huì)不會(huì)怪我……許多雜念在我心田里一閃而過。到我跳了，我終于還是克服不了我心中的恐懼，還是空了一拍，可大家沒有怪我，還是讓我排在下一個(gè)人的后面，繼續(xù)跳。我看著大家寧可浪費(fèi)自己的時(shí)間讓我再跳一次，為了讓大家不再失望，我滿懷大家的鼓勵(lì)，再一次從向繩子，��！我會(huì)連跳了！我非常開心，也很感激大家，所有的人都為我高興。
不知不覺，一節(jié)課在我們的歡聲笑語中過去了，跳長繩可以增加集體團(tuán)結(jié)，我越來越喜歡它了。
跳長繩二年級作文 33
下午，上體育課，老師叫我們學(xué)跳長繩。
老師他先讓兩人各拉著繩子的一頭，同時(shí)向一邊甩，然后自己抬腳便飛快地跳過去了。我看他跳得那么輕松，覺得自己也可以做到，于是不管三七二十一，兩腳一蹬，輕輕一跳，正當(dāng)我準(zhǔn)備大呼“萬歲”時(shí)，繩子絆住了腳，我踉蹌了幾步，幸虧我用手撐在地上，不然可要整個(gè)人都趴在地上了。站在我后面的同學(xué)，有的很著急，有的躍躍欲試，有的蹲在地上都不敢跳了。
經(jīng)過近一節(jié)課的練習(xí)許多同學(xué)都會(huì)跳長繩了，體育老師叫同學(xué)們分組練習(xí)，一時(shí)，操場上只聽見繩子打在地上的.“嗒嗒”聲，悅耳極了。
我早已不緊張，雖然跳得滿頭大汗，但仍像一頭矯健的梅花鹿。不知不覺下課鈴響了，我玩得很高興，真舍不得得離開。
跳長繩二年級作文 34
上星期三大課間，華老師讓我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)跳長繩。我們興高采烈地排好隊(duì)到了操場后，劉弛和傅嘉樂拿出長繩，并有節(jié)奏地甩了起來。
隨著“一二三”的口號聲同學(xué)們排著隊(duì)，開始穿起了“龍門”。第一個(gè)上場的是倪勇，他飛快地跑過去并跳了起來，可是他的一條腿被繩子甩中了，馬上就敗下陣來，真是“出師不利”啊！第二個(gè)就輪到我了，我很緊張，不過我馬上就鎮(zhèn)定下來了。我跑過去后，像跨欄一樣很輕松地就穿過去了。我后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)都很順利地穿過了“龍門”。輪到蔡汪洋了，搞笑的一幕發(fā)生了，繩子還沒甩起來他就起跳了，結(jié)果被繩絆倒在地。他很狼狽地從地上爬起來，大家都笑翻了天，最辛苦的'是劉弛和傅嘉樂，一直要用力地甩繩。
我真希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)地付出會(huì)有收獲，能在以后的比賽中取得最好的成績。同學(xué)們，加油哦！
跳長繩二年級作文 35
今天上午連上了三節(jié)藝體課，其中最有趣的莫過于體育課上的跳長繩了。
這次我們進(jìn)行了一個(gè)跳長繩的淘汰賽，就是全班同學(xué)一起排一條長隊(duì)，然后連續(xù)跳過去，可以斷開但是不能絆倒，如果絆倒了那就只能算出局。眼看著馬上就要輪到我了，心里不免萬分緊張起來。一個(gè)勁地對自己說：“千萬不能絆倒，一定不能絆倒。”前面的同學(xué)終于跳完了，我上前屏住呼吸，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷往前一跳，太好了！沒有絆倒，隨著長繩的節(jié)奏我感覺自己就像是一只在樹上跳躍的小鳥，快活而輕巧。我終于成為了繼續(xù)晉級隊(duì)伍里的'一員。
下一輪就要開始了，由于上一輪的狀態(tài)非常好，所以我對這一輪的比賽充滿了信心，但是看著前面仍然有不少的同學(xué)被淘汰，我的心不禁還是緊繃起來。心里又暗暗地為自己加油，體育項(xiàng)目我最拿手的就是跳繩了，一定能順利通過！果然，這一輪我順利通過了，從賽場上下來，我長長地吁了一口氣。接下來我一定要好好練習(xí)，爭取在學(xué)校跳繩比賽中有個(gè)好成績。
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